🔴🎄🔴Акция «Наши дети» ярко шагает по Советскому району г.Минска
✨Учащиеся, дети, нуждающиеся в социальной защите, ребята, добившиеся успехов в спорте из средних школ № 34, 122, 147, 148 и гимназии № 22, также педагоги и родительская общественность — собрались сегодня в средней школе № 148 г. Минска 🏫 на спортивно-развлекательный праздник «Комические эстафеты» 😊☃️
❄️Специально приглашенные гости ✨Дед Мороз и Снегурочка вместе с детьми поводили хороводы у праздничной елки, поздравили участников мероприятия с наступающим Новым годам и вручили ребятам награды 🎁
⭐️На мероприятии было шумно и весело❗️ Комические эстафетные состязания подарили участникам отличное настроение и зажигали улыбки😊 на лицах всех присутствующих👍!
#sch148
#средняяшкола_148
#наши_дети
✨Учащиеся, дети, нуждающиеся в социальной защите, ребята, добившиеся успехов в спорте из средних школ № 34, 122, 147, 148 и гимназии № 22, также педагоги и родительская общественность — собрались сегодня в средней школе № 148 г. Минска 🏫 на спортивно-развлекательный праздник «Комические эстафеты» 😊☃️
❄️Специально приглашенные гости ✨Дед Мороз и Снегурочка вместе с детьми поводили хороводы у праздничной елки, поздравили участников мероприятия с наступающим Новым годам и вручили ребятам награды 🎁
⭐️На мероприятии было шумно и весело❗️ Комические эстафетные состязания подарили участникам отличное настроение и зажигали улыбки😊 на лицах всех присутствующих👍!
#sch148
#средняяшкола_148
#наши_дети
⚡Активная, интересная и полезная суббота вместе с средней школой 148 г.Минска❗
🔜Учащиеся 6️⃣ классов Средней школы 148 г.Минска 🏫 посетили экскурсию "У чароўны свет батлейкi" на базе литературного музея Максима Богдановича.
✅Ребята узнали об истории белорусского кукольного театра 🎭,
✅ с интересом посмотрели интермедии на библейские и светские темы.
📌Экскурсия очень понравилась учащимся, они с головой окунулись в историю кукольного театра и побольше узнали о таком увлекательном виде белорусского искусства.
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день
🔜Учащиеся 6️⃣ классов Средней школы 148 г.Минска 🏫 посетили экскурсию "У чароўны свет батлейкi" на базе литературного музея Максима Богдановича.
✅Ребята узнали об истории белорусского кукольного театра 🎭,
✅ с интересом посмотрели интермедии на библейские и светские темы.
📌Экскурсия очень понравилась учащимся, они с головой окунулись в историю кукольного театра и побольше узнали о таком увлекательном виде белорусского искусства.
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день
⚡Активная, интересная и полезная суббота вместе с средней школой 148 г.Минска❗
❗Все на лёд ⛸️ .
🧐А вы знали, что катание на коньках оздоравливает весь организм❓
👍С целью сохранения и укрепления здоровья, учащиеся 8️⃣ классов Средней школы 148 г.Минска 🏫 посетили каток в СК "Минск - Арена".
✅ Ребята получили заряд бодрости, положительных эмоций и рады, что провели шестой школьный день в ритме спорта❗
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день
❗Все на лёд ⛸️ .
🧐А вы знали, что катание на коньках оздоравливает весь организм❓
👍С целью сохранения и укрепления здоровья, учащиеся 8️⃣ классов Средней школы 148 г.Минска 🏫 посетили каток в СК "Минск - Арена".
✅ Ребята получили заряд бодрости, положительных эмоций и рады, что провели шестой школьный день в ритме спорта❗
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒Классный час - это специально отведенное время классному руководителю для проведения воспитательной работы с учащимися класса.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ ПРОБЛЕМ, ЗАТРАГИВАЮЩИХ ИНТЕРЕСЫ ВСЕХ ЧЛЕНОВ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒Классный час - это специально отведенное время классному руководителю для проведения воспитательной работы с учащимися класса.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ ПРОБЛЕМ, ЗАТРАГИВАЮЩИХ ИНТЕРЕСЫ ВСЕХ ЧЛЕНОВ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
☝️Важно!
✅Классный час включается в расписание и по запланированной тематике проводится каждую неделю в определенный день.
✅ В 5-7 классах четвертый классный час месяца проводится по тематике информационно-образовательного проекта «ШАГ».
✒️🗒Порядок действий по подготовке и проведению классного часа
1️⃣ Составляем тематику классных часов на новый учебный год.
☝️СОВЕТ. В процесс определения тем классных часов привлекайте учащихся, родителей и используйте
🗒МЕТОДЫ, помогающие обеспечить субъектную позицию учащихся и их родителей в составлении тематики классных часов:
◾️методы социологического опроса,
◾️методики «Незаконченное предложение» и «Недописанный тезис»,
◾️методика «Строим новый классный дом»,
◾️метод «брейнсторминга» («мозговой штурм»),
◾️журнал-эстафета «Мир моих друзей. Мир моих интересов. Мир общих дел».
2️⃣ Уточняем темы классных часов и генерируем идеи по его подготовке и проведению.
☝️ВАЖНО. В начале деятельности по подготовке конкретного классного часа необходимо выяснить:
◾️остаётся ли проблема, названная при разработке тематики классных часов на учебный год, актуальной до сих пор?
◾️не существует ли сейчас более актуального вопроса для коллективного обсуждения?
3️⃣ Определяем цели, содержание, формы, даты и места проведения классного часа, формируем сообщества его организаторов и разрабатываем план их совместных действий.
✅ РЕКОМЕНДУЕМ использовать следующие формы взаимодействия организаторов:
◾️инициативная группа,
◾️совет дела,
◾️творческая группа.
4️⃣ Организовываем индивидуальную и групповую деятельность по подготовке классного часа.
✒️🗒Содержание и способы организации такой деятельности обусловлены выбором темы предстоящего разговора и технологии его подготовки.
☝️ВАЖНО сделать все для того, чтобы готовящееся действо было полезным и интересным для большинства учащихся.
5️⃣ Составляем сценарный план классного часа.
☝️ВАЖНО найти ответы на следующие вопросы:
◾️что необходимо сделать для того, чтобы уже в первые минуты классного часа был обеспечен положительный эмоционально-психологический настрой?
◾️кто из учащихся сможет выполнить роль «солиста» (главного героя) в данном классном часе?
◾️каким образом необходимо подвести итоги классного часа, чтобы стимулировать дальнейшую деятельность детей по самопознанию и саморазвитию?
6️⃣ Проводим классный час и придерживаемся структуры проведения классного часа:
◾️вступительная часть,
◾️основная часть,
◾️заключительная часть.
7️⃣Анализируем и оцениваем результативность классного часа и деятельность по его подготовке и проведению.
✒️🗒Для выявления результативности классного часа включаем критерии:
◾️личностная значимость для учащихся,
◾️комфортность, благоприятный климат,
◾️ возможность для проявления и развития индивидуальности и творческих способностей школьников,
◾️обогащенность жизненного опыта учащихся,
◾️духовно-нравственная ценность,
◾️вовлеченность учащихся в подготовку и проведение классного часа.
🔝Для улучшения качества подготовки и проведения классного рекомендуем для использования:
🗒кейс "Лучший классный час"
✅Успешность проведения классного часа зависит не только от освоения педагогом технологии его организации, но и от того, насколько основополагающие идеи-принципы личностно ориентированного подхода поняты и приняты учителем, насколько они соответствуют его педагогическому кредо.
✅Классный час включается в расписание и по запланированной тематике проводится каждую неделю в определенный день.
✅ В 5-7 классах четвертый классный час месяца проводится по тематике информационно-образовательного проекта «ШАГ».
✒️🗒Порядок действий по подготовке и проведению классного часа
1️⃣ Составляем тематику классных часов на новый учебный год.
☝️СОВЕТ. В процесс определения тем классных часов привлекайте учащихся, родителей и используйте
🗒МЕТОДЫ, помогающие обеспечить субъектную позицию учащихся и их родителей в составлении тематики классных часов:
◾️методы социологического опроса,
◾️методики «Незаконченное предложение» и «Недописанный тезис»,
◾️методика «Строим новый классный дом»,
◾️метод «брейнсторминга» («мозговой штурм»),
◾️журнал-эстафета «Мир моих друзей. Мир моих интересов. Мир общих дел».
2️⃣ Уточняем темы классных часов и генерируем идеи по его подготовке и проведению.
☝️ВАЖНО. В начале деятельности по подготовке конкретного классного часа необходимо выяснить:
◾️остаётся ли проблема, названная при разработке тематики классных часов на учебный год, актуальной до сих пор?
◾️не существует ли сейчас более актуального вопроса для коллективного обсуждения?
3️⃣ Определяем цели, содержание, формы, даты и места проведения классного часа, формируем сообщества его организаторов и разрабатываем план их совместных действий.
✅ РЕКОМЕНДУЕМ использовать следующие формы взаимодействия организаторов:
◾️инициативная группа,
◾️совет дела,
◾️творческая группа.
4️⃣ Организовываем индивидуальную и групповую деятельность по подготовке классного часа.
✒️🗒Содержание и способы организации такой деятельности обусловлены выбором темы предстоящего разговора и технологии его подготовки.
☝️ВАЖНО сделать все для того, чтобы готовящееся действо было полезным и интересным для большинства учащихся.
5️⃣ Составляем сценарный план классного часа.
☝️ВАЖНО найти ответы на следующие вопросы:
◾️что необходимо сделать для того, чтобы уже в первые минуты классного часа был обеспечен положительный эмоционально-психологический настрой?
◾️кто из учащихся сможет выполнить роль «солиста» (главного героя) в данном классном часе?
◾️каким образом необходимо подвести итоги классного часа, чтобы стимулировать дальнейшую деятельность детей по самопознанию и саморазвитию?
6️⃣ Проводим классный час и придерживаемся структуры проведения классного часа:
◾️вступительная часть,
◾️основная часть,
◾️заключительная часть.
7️⃣Анализируем и оцениваем результативность классного часа и деятельность по его подготовке и проведению.
✒️🗒Для выявления результативности классного часа включаем критерии:
◾️личностная значимость для учащихся,
◾️комфортность, благоприятный климат,
◾️ возможность для проявления и развития индивидуальности и творческих способностей школьников,
◾️обогащенность жизненного опыта учащихся,
◾️духовно-нравственная ценность,
◾️вовлеченность учащихся в подготовку и проведение классного часа.
🔝Для улучшения качества подготовки и проведения классного рекомендуем для использования:
🗒кейс "Лучший классный час"
✅Успешность проведения классного часа зависит не только от освоения педагогом технологии его организации, но и от того, насколько основополагающие идеи-принципы личностно ориентированного подхода поняты и приняты учителем, насколько они соответствуют его педагогическому кредо.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📋✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
🎄Осталось меньше месяца до любимого праздника взрослых и детей – Нового года🎄
В связи с приближающимися новогодними праздниками в напоминаем о мерах безопасности и правилах обращения с пиротехническими изделиями💥
Административная ответственность несовершеннолетних за использование пиротехнических изделий в общественных местах наступает с 1️⃣4️⃣ лет.
В случае если использование пиротехники доставляет неудобства окружающим либо подвергает их опасности, сопровождается явным неуважением к обществу, нарушает общественный порядок и спокойствие граждан, наступает административная ответственность по ст.19.1 КоАП (мелкое хулиганство).
При использовании пиротехники запрещается: направлять фейерверки в сторону людей и животных, разрешать поджигать петарды детям.
Нельзя держать изделие в руках после поджога, использовать в помещениях, а также на крышах, балконах и лоджиях, применять изделия с истекшим сроком годности.
#моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский
🎄Осталось меньше месяца до любимого праздника взрослых и детей – Нового года🎄
В связи с приближающимися новогодними праздниками в напоминаем о мерах безопасности и правилах обращения с пиротехническими изделиями💥
Административная ответственность несовершеннолетних за использование пиротехнических изделий в общественных местах наступает с 1️⃣4️⃣ лет.
В случае если использование пиротехники доставляет неудобства окружающим либо подвергает их опасности, сопровождается явным неуважением к обществу, нарушает общественный порядок и спокойствие граждан, наступает административная ответственность по ст.19.1 КоАП (мелкое хулиганство).
При использовании пиротехники запрещается: направлять фейерверки в сторону людей и животных, разрешать поджигать петарды детям.
Нельзя держать изделие в руках после поджога, использовать в помещениях, а также на крышах, балконах и лоджиях, применять изделия с истекшим сроком годности.
#моя_безопасность
#соблюдай_закон
#спцсоветский
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС:
как УБЕРЕЧЬ наших ДЕТЕЙ ⁉️
⬇️⬇️⬇️
☝️Закладчики — низшее звено цепи наркосбыта.
Их обязанности 🔜 получить, расфасовать и спрятать товар. Потом сообщить клиенту, где лежит «клад». «Клад» — это оплаченная доза. Весь процесс фиксируется на фото, для контроля.
Портрет закладчика❓
👉 молодые люди 14-25 лет: школьники, студенты, безработные
Причина❓
👉 желание быстро заработать
Длительность работы❓
👉 максимум 1-3 месяца
Последствия❓
👉 уголовная ответственность
⚡️⚡️Устроиться на работу "ЗАКЛАДЧИК" ЛЕГКО и БЫСТРО 🔜 расплачиваться ДОЛГО и МУЧИТЕЛЬНО 😱
⤵️⤵️⤵️
ст. 328 УК РБ
⚡️⚡️⚡️Скажи НЕТ НАРКОБИЗНЕСУ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС:
как УБЕРЕЧЬ наших ДЕТЕЙ ⁉️
⬇️⬇️⬇️
☝️Закладчики — низшее звено цепи наркосбыта.
Их обязанности 🔜 получить, расфасовать и спрятать товар. Потом сообщить клиенту, где лежит «клад». «Клад» — это оплаченная доза. Весь процесс фиксируется на фото, для контроля.
Портрет закладчика❓
👉 молодые люди 14-25 лет: школьники, студенты, безработные
Причина❓
👉 желание быстро заработать
Длительность работы❓
👉 максимум 1-3 месяца
Последствия❓
👉 уголовная ответственность
⚡️⚡️Устроиться на работу "ЗАКЛАДЧИК" ЛЕГКО и БЫСТРО 🔜 расплачиваться ДОЛГО и МУЧИТЕЛЬНО 😱
⤵️⤵️⤵️
ст. 328 УК РБ
⚡️⚡️⚡️Скажи НЕТ НАРКОБИЗНЕСУ
#советскийрайон
#стопнаркотики
📣 ИТОГИ районного этапа республиканского конкурса "Соблюдаем законы дорог!"
🔸В конкурсе приняли участие:
ЦДО ДиМ "Светоч";
Ясли-сад 71;
Гимназия 6, 8, 15, 30;
СШ 19, 27, 28, 34, 53, 64, 66, 76, 78, 91, 122, 147, 148, 178, 187.
⭐Поздравляем учащихся нашей школы с призовыми местами:
🔵Номинация «Рисунок» (возрастная категория) 14-17 лет:
🥇 место – Титова Милана, «Невидимый пешеход – опасность на дороге»;
🥈 место – Кужель Эмилия, «Личная ответственность – твоя безопасность на дороге».
🔵 Номинация «Плакат» (возрастная категория 14-17лет):
🥈 место – Гусар Елизавета, «Услышь город – если жизнь дорога».
🔵Номинация «Сочинение» (возрастная категория 10-13 лет):
🥈 место – Лавышик Анна, «Самый ценный урок – соблюдаем законы дорог».
🔜 Лучшие работы представят Советский район на городском этапе конкурса!
⭐️ Через творчество - к безопасности на дорогах!⭐️
#средняяшкола_148
#sch148
#образование_советский #безопасность
#обж
#соблюдаемзаконыдорог
#профилактика
🔸В конкурсе приняли участие:
ЦДО ДиМ "Светоч";
Ясли-сад 71;
Гимназия 6, 8, 15, 30;
СШ 19, 27, 28, 34, 53, 64, 66, 76, 78, 91, 122, 147, 148, 178, 187.
⭐Поздравляем учащихся нашей школы с призовыми местами:
🔵Номинация «Рисунок» (возрастная категория) 14-17 лет:
🥇 место – Титова Милана, «Невидимый пешеход – опасность на дороге»;
🥈 место – Кужель Эмилия, «Личная ответственность – твоя безопасность на дороге».
🔵 Номинация «Плакат» (возрастная категория 14-17лет):
🥈 место – Гусар Елизавета, «Услышь город – если жизнь дорога».
🔵Номинация «Сочинение» (возрастная категория 10-13 лет):
🥈 место – Лавышик Анна, «Самый ценный урок – соблюдаем законы дорог».
🔜 Лучшие работы представят Советский район на городском этапе конкурса!
⭐️ Через творчество - к безопасности на дорогах!⭐️
#средняяшкола_148
#sch148
#образование_советский #безопасность
#обж
#соблюдаемзаконыдорог
#профилактика
Forwarded from Образование.Советский.Минск
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
⚡️⚡️ За прошедшую неделю в республике задержано с поличным за сбыт наркотиков более 10 учащихся учебных заведений.
⚖️ Всем им грозит от 6 до 15 лет лишения свободы
🔥В игре наркодиллеров они просто пешки♟ 💥
👉 Никакие деньги 💸 не стоят пятнадцати упущенных лет жизни
☝️ЭТО ВРЕМЯ, ПОТЕРЯННОЕ НАВСЕГДА‼️
#советскийрайон
#стопнаркотики
⚡️⚡️ За прошедшую неделю в республике задержано с поличным за сбыт наркотиков более 10 учащихся учебных заведений.
⚖️ Всем им грозит от 6 до 15 лет лишения свободы
🔥В игре наркодиллеров они просто пешки♟ 💥
👉 Никакие деньги 💸 не стоят пятнадцати упущенных лет жизни
☝️ЭТО ВРЕМЯ, ПОТЕРЯННОЕ НАВСЕГДА‼️
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📚С ПЫЛУ, С ЖАРУ🔥
✅Представляем методическое издание "История Беларуси с древнейших времен до конца XVIII в."
Планы-конспекты уроков по истории Беларуси в 10 классе. 2021
✅ Автор:
Руцкая
Людмила Александровна,
учитель средней школы №148 г. Минска.
✅Пособие рекомендовано для педагогов учебного предмета "История Беларуси" в помощь для подготовки занятий.
📌👆Пользуйтесь с удовольствием!💯
#книжныеновинки
#опытпедагогов #могунаучить
#школа_148
✅Представляем методическое издание "История Беларуси с древнейших времен до конца XVIII в."
Планы-конспекты уроков по истории Беларуси в 10 классе. 2021
✅ Автор:
Руцкая
Людмила Александровна,
учитель средней школы №148 г. Минска.
✅Пособие рекомендовано для педагогов учебного предмета "История Беларуси" в помощь для подготовки занятий.
📌👆Пользуйтесь с удовольствием!💯
#книжныеновинки
#опытпедагогов #могунаучить
#школа_148
💯 МЫ - ТАКИЕ: УМНИКИ И УМНИЦЫ ❗️
2⃣1⃣.1⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ учащиеся педагогической группы профильного 10 класса средней школы 148 г.Минска под руководством учителя Руцкой Л.А. приняли участие в международном конкурсе презентаций «Геополитические трансформации конца XX – начала XXI в.: опыт, современность, перспективы». 👨🎓🧑🎓
📌Организатор: факультет истории и межкультурных коммуникаций Гомельского государственного университета.
☝️Конкурс приурочен к 30-летию образования Содружества Независимых Государств.
📌Цель: способствовать формированию у молодого поколения интереса к истории своей страны, патриотизма на основе усвоения и осмысления исторического прошлого.
📌Участники: учащиеся учреждений общего среднего образования Беларуси и России.
💯По итогам конкурса учащиеся средней школы 148 стали победителями.
🥇Выступление и работа отмечены Грамотой за I место.
✨Приятным бонусом для учащихся стало посещение города Гомеля, знакомство с университетом и экскурсия по факультету.
#средняяшкола_148
#одаренные_дети
2⃣1⃣.1⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ учащиеся педагогической группы профильного 10 класса средней школы 148 г.Минска под руководством учителя Руцкой Л.А. приняли участие в международном конкурсе презентаций «Геополитические трансформации конца XX – начала XXI в.: опыт, современность, перспективы». 👨🎓🧑🎓
📌Организатор: факультет истории и межкультурных коммуникаций Гомельского государственного университета.
☝️Конкурс приурочен к 30-летию образования Содружества Независимых Государств.
📌Цель: способствовать формированию у молодого поколения интереса к истории своей страны, патриотизма на основе усвоения и осмысления исторического прошлого.
📌Участники: учащиеся учреждений общего среднего образования Беларуси и России.
💯По итогам конкурса учащиеся средней школы 148 стали победителями.
🥇Выступление и работа отмечены Грамотой за I место.
✨Приятным бонусом для учащихся стало посещение города Гомеля, знакомство с университетом и экскурсия по факультету.
#средняяшкола_148
#одаренные_дети
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС:
«Преступная игра» 🎭 с обещанием крупного заработка💸
⁉️ Как подростки становятся закладчиками наркотиков 🤔
🔜Рассказываем о преступной схеме вовлечения в торговлю запрещенными веществами и последствиях этого на примере реальной истории☝️
👁👀ПОСМОТРИТЕ сами 🔜 ПОКАЖИТЕ друзьям ⤴️⤴️⤴️
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС:
«Преступная игра» 🎭 с обещанием крупного заработка💸
⁉️ Как подростки становятся закладчиками наркотиков 🤔
🔜Рассказываем о преступной схеме вовлечения в торговлю запрещенными веществами и последствиях этого на примере реальной истории☝️
👁👀ПОСМОТРИТЕ сами 🔜 ПОКАЖИТЕ друзьям ⤴️⤴️⤴️
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😎Знакомьтесь⬆️⬆️⬆️
Робот-помощник Абитуриент_Минск
🔝Поможет найти информацию о возможностях поступления в колледжи и лицеи столицы для получения профессионально-технического и среднего специального образования!
👀Смотрите видеоролик☝🏻
В Telegram-бот переходите по ссылке⤵️⤵️
@Abiturient_Minsk_bot
#советскийрайон
Робот-помощник Абитуриент_Минск
🔝Поможет найти информацию о возможностях поступления в колледжи и лицеи столицы для получения профессионально-технического и среднего специального образования!
👀Смотрите видеоролик☝🏻
В Telegram-бот переходите по ссылке⤵️⤵️
@Abiturient_Minsk_bot
#советскийрайон
❄АКЦИЯ "Наши дети"🎄🎅🏻
✨22 декабря 2021 года на базе Средней школы №27 г.Минска состоялось чествование учащихся учреждений образования Советского района г.Минска, которые своим трудолюбием и талантом добились высоких результатов в олимпиадном движении, исследовательских конкурсах.
🌟Среди награждаемых были и представители нашей школы:
🏅Дмитриев Артём
🏅Каминская Ольга
🏅Мишин Егор
⭐️Заслуженные награды и новогодние подарки ребятам вручили представители депутатского корпуса.
🎭Творческим подарком театрального коллектива ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» для учащихся стал спектакль «Волшебная книга».
Все участники праздника смогли окунуться в атмосферу чуда и волшебства!✨
😊Мы гордимся учащимися и их педагогами и желаем дальнейших успехов!
#советскийрайон #нашидети
#средняяшкола_148
✨22 декабря 2021 года на базе Средней школы №27 г.Минска состоялось чествование учащихся учреждений образования Советского района г.Минска, которые своим трудолюбием и талантом добились высоких результатов в олимпиадном движении, исследовательских конкурсах.
🌟Среди награждаемых были и представители нашей школы:
🏅Дмитриев Артём
🏅Каминская Ольга
🏅Мишин Егор
⭐️Заслуженные награды и новогодние подарки ребятам вручили представители депутатского корпуса.
🎭Творческим подарком театрального коллектива ГУО «Средняя школа №27 г.Минска» для учащихся стал спектакль «Волшебная книга».
Все участники праздника смогли окунуться в атмосферу чуда и волшебства!✨
😊Мы гордимся учащимися и их педагогами и желаем дальнейших успехов!
#советскийрайон #нашидети
#средняяшкола_148