Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 Совсем недавно закончились каникулы и впереди самая долгая четверть.
✔️ Задача классного руководителя — создать систему поддержки: признавать эмоции, помогать справляться с проблемами, которые учащиеся не могут решить самостоятельно.
❓ Как поддержать учащихся в период трудностей?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 Совсем недавно закончились каникулы и впереди самая долгая четверть.
✔️ Задача классного руководителя — создать систему поддержки: признавать эмоции, помогать справляться с проблемами, которые учащиеся не могут решить самостоятельно.
❓ Как поддержать учащихся в период трудностей?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
1️⃣ Поговорите с классом
✔️ Попробуйте понять, какие чувства испытывают учащиеся:
🔜 задавайте нейтральные вопросы без очевидного ответа и настроя на определенное настроение:
▪️«Представляете, как здорово! Скоро экзамены, после которых будет интересное время! Надеюсь, вы рады»;
▪️«Не могу поверить, что у вас экзамены в этом году. Как вы себя чувствуете?».
2️⃣ Признайте его или ее чувства
✔️ Незначительные для взрослых проблемы могут быть очень серьезными для школьников.
🔜 Дайте им возможность рассказать о том, что беспокоит, поддержите и не преуменьшайте чувства, которыми учащиеся делятся с вами:
▪️«Мне очень жаль, что ты это испытываешь. Я понимаю, как это неприятно. Если хочешь, можем об этом поговорить».
3️⃣ Помогите подготовиться к трудностям
✔️ Ваша задача — не сделать что-то за учащихся или уберечь от сложностей и последствий, а поддержать и помочь справиться самостоятельно.
🔜 Например, если школьник волнуется перед контрольными, вы можете сфокусироваться на чувствах учащихся и конкретных усилиях:
▪️«Я знаю, что сегодня была контрольная, и тебе очень не хотелось на нее идти. Но то, что ты справился с волнением и пошел — это большой шаг. Я горжусь тобой. Скажи, как ты чувствуешь себя?».
4️⃣ Расскажите, что жизнь не ограничивается школой
✔️ Если обращать внимание только на школьные дела, достижения и неудачи,
🔜 у школьников может появиться ощущение, что учеба и успехи в ней — это то, что их определяет.
▪️Интересуйтесь делами учащихся в свободное время, отмечайте успехи, которые не связаны с обучением.
5️⃣ Помогите найти то, что нравится в школе
✔️ Тревога может поглощать детей, блокируя хорошие воспоминания и омрачая время в школе.
🔜 Чтобы помочь сосредоточиться на том, что уже нравится в школе, а не на том, что может пойти не так, задайте вопрос:
▪️"Я помню, ты говорил, что тебе удается решать уравнения. Что тебе нравится в процессе?".
6️⃣ Не давите и будьте рядом
✔️ Иногда учащиеся не хотят разговаривать и делиться своими переживаниями или трудностями со взрослыми.
🔜 Ваша задача — дать понять, что вы знаете, что это может быть непростой период,
▪️и что вы рядом, если учащиеся захотят поговорить.
✔️ Попробуйте понять, какие чувства испытывают учащиеся:
🔜 задавайте нейтральные вопросы без очевидного ответа и настроя на определенное настроение:
▪️«Представляете, как здорово! Скоро экзамены, после которых будет интересное время! Надеюсь, вы рады»;
▪️«Не могу поверить, что у вас экзамены в этом году. Как вы себя чувствуете?».
2️⃣ Признайте его или ее чувства
✔️ Незначительные для взрослых проблемы могут быть очень серьезными для школьников.
🔜 Дайте им возможность рассказать о том, что беспокоит, поддержите и не преуменьшайте чувства, которыми учащиеся делятся с вами:
▪️«Мне очень жаль, что ты это испытываешь. Я понимаю, как это неприятно. Если хочешь, можем об этом поговорить».
3️⃣ Помогите подготовиться к трудностям
✔️ Ваша задача — не сделать что-то за учащихся или уберечь от сложностей и последствий, а поддержать и помочь справиться самостоятельно.
🔜 Например, если школьник волнуется перед контрольными, вы можете сфокусироваться на чувствах учащихся и конкретных усилиях:
▪️«Я знаю, что сегодня была контрольная, и тебе очень не хотелось на нее идти. Но то, что ты справился с волнением и пошел — это большой шаг. Я горжусь тобой. Скажи, как ты чувствуешь себя?».
4️⃣ Расскажите, что жизнь не ограничивается школой
✔️ Если обращать внимание только на школьные дела, достижения и неудачи,
🔜 у школьников может появиться ощущение, что учеба и успехи в ней — это то, что их определяет.
▪️Интересуйтесь делами учащихся в свободное время, отмечайте успехи, которые не связаны с обучением.
5️⃣ Помогите найти то, что нравится в школе
✔️ Тревога может поглощать детей, блокируя хорошие воспоминания и омрачая время в школе.
🔜 Чтобы помочь сосредоточиться на том, что уже нравится в школе, а не на том, что может пойти не так, задайте вопрос:
▪️"Я помню, ты говорил, что тебе удается решать уравнения. Что тебе нравится в процессе?".
6️⃣ Не давите и будьте рядом
✔️ Иногда учащиеся не хотят разговаривать и делиться своими переживаниями или трудностями со взрослыми.
🔜 Ваша задача — дать понять, что вы знаете, что это может быть непростой период,
▪️и что вы рядом, если учащиеся захотят поговорить.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
1⃣8⃣+
⁉️"ПРОФЕССИЯ" ИЗ ПРОШЛОГО. В Беларуси появились спортики. Кто они
☝️ Это люди, которые наказывают курьеров и закладчиков, но не за наркотики. За любые проступки их просто избивают без суда и следствия.
🔜С начала года в разных регионах задержано почти
3⃣0⃣ карателей, которые работают на наркомаркеты
🎥 Эксклюзивные материалы — в нашем сюжете
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
1⃣8⃣+
⁉️"ПРОФЕССИЯ" ИЗ ПРОШЛОГО. В Беларуси появились спортики. Кто они
☝️ Это люди, которые наказывают курьеров и закладчиков, но не за наркотики. За любые проступки их просто избивают без суда и следствия.
🔜С начала года в разных регионах задержано почти
3⃣0⃣ карателей, которые работают на наркомаркеты
🎥 Эксклюзивные материалы — в нашем сюжете
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎬РАЙОННЫЙ КОНКУРС «ЮНЫЙ КЛИПМЕЙКЕР»🎬
✅ В Советском районе состоялся районный этап городского конкурса «Юный клипмейкер»🎬
🎥 ТЕМА конкурса - 80-летие Хатынской трагедии‼️
❇️Приняли участие:
гимназии 8, 15, 23, 30;
СШ 19, 27, 28, 34, 53, 91, 148, 187.
✔️🔺✔️ИТОГИ:
🎼Номинация «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КЛИП»
🥇СШ 91
📽 Номинация «ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ КЛИП»:
🥇СШ 187
🎬 Номинация «СВОБОДНЫЙ ФОРМАТ»
🥇Гимназия 15
🥈СШ 148
🥉Гимназия 30, СШ 27
‼️В финальном этапе участие примут ребята, занявшие 1 места в каждой из номинаций. 🎞️
📽ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ ЮНЫМ КЛИПМЕЙКЕРАМ.
#образование_советский
#светоч
✅ В Советском районе состоялся районный этап городского конкурса «Юный клипмейкер»🎬
🎥 ТЕМА конкурса - 80-летие Хатынской трагедии‼️
❇️Приняли участие:
гимназии 8, 15, 23, 30;
СШ 19, 27, 28, 34, 53, 91, 148, 187.
✔️🔺✔️ИТОГИ:
🎼Номинация «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КЛИП»
🥇СШ 91
📽 Номинация «ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ КЛИП»:
🥇СШ 187
🎬 Номинация «СВОБОДНЫЙ ФОРМАТ»
🥇Гимназия 15
🥈СШ 148
🥉Гимназия 30, СШ 27
‼️В финальном этапе участие примут ребята, занявшие 1 места в каждой из номинаций. 🎞️
📽ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ ЮНЫМ КЛИПМЕЙКЕРАМ.
#образование_советский
#светоч
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как понять что в доме организован наркопритон и размещают "закладки"
7⃣ Основных Признаков ⤵️⤵️⤵️
🔖 В подъезде постоянно присутствует химический токсичный запах
🔖 Выбрасываются шприцы, упаковки от лекарств
🔖 Появляются подозрительные люди, внешний вид и поведение которых не соответствует обстановке
🔖 В подъезде намеренно сломаны замки в электрощитках, щитках разводки интернета и телевидения, сделаны углубления в стенах
🔖 Умышленно выведен из строя доводчик входной двери, входная дверь заблокирована от замыкания
🔖 В квартире, переоборудованной под нарколабораторию, постоянно включен свет и вода, сделана звукоизоляция, затемнены окна
🔖 Из подъезда выбрасывается специфический мусор: фольгированные упаковки, пластиковые, стеклянные ёмкости для жидкости
🙏 СПАСИТЕ ДЕТЕЙ ОТ НАРКОТИКОВ 🔜
СООБЩИТЕ ГДЕ ТОРГУЮТ СМЕРТЬЮ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как понять что в доме организован наркопритон и размещают "закладки"
7⃣ Основных Признаков ⤵️⤵️⤵️
🔖 В подъезде постоянно присутствует химический токсичный запах
🔖 Выбрасываются шприцы, упаковки от лекарств
🔖 Появляются подозрительные люди, внешний вид и поведение которых не соответствует обстановке
🔖 В подъезде намеренно сломаны замки в электрощитках, щитках разводки интернета и телевидения, сделаны углубления в стенах
🔖 Умышленно выведен из строя доводчик входной двери, входная дверь заблокирована от замыкания
🔖 В квартире, переоборудованной под нарколабораторию, постоянно включен свет и вода, сделана звукоизоляция, затемнены окна
🔖 Из подъезда выбрасывается специфический мусор: фольгированные упаковки, пластиковые, стеклянные ёмкости для жидкости
🙏 СПАСИТЕ ДЕТЕЙ ОТ НАРКОТИКОВ 🔜
СООБЩИТЕ ГДЕ ТОРГУЮТ СМЕРТЬЮ
#советскийрайон
#стопнаркотики
Встреча детской палаты #БРПО ❤️💚
✅ 14 января на 📍 базе сектора «Лидер XXI века» учреждения образования «Минский государственный дворец детей и молодёжи» прошла встреча детской палаты, где ребята приняли участие в тренинге по личным границам.
💯Среди участников был лидер РК ОО "БРПО" Советского района г.Минска, учащийся средней школы № 148 г.Минска - Царев Александр.
📎 Участники через интерактивные упражнения определяли свою зону комфорта и учились грамотно о ней сообщать другим. Рисовали карту своих отношений с окружением и делились мечтами о будущем.
🔝 Завершающим элементом встречи стало письмо любви самому дорогому человеку, которому ребята сегодня хотели бы выразить благодарность и поддержку.
#sch148 #средняяшкола_148 #советскийобразование #БРПО
✅ 14 января на 📍 базе сектора «Лидер XXI века» учреждения образования «Минский государственный дворец детей и молодёжи» прошла встреча детской палаты, где ребята приняли участие в тренинге по личным границам.
💯Среди участников был лидер РК ОО "БРПО" Советского района г.Минска, учащийся средней школы № 148 г.Минска - Царев Александр.
📎 Участники через интерактивные упражнения определяли свою зону комфорта и учились грамотно о ней сообщать другим. Рисовали карту своих отношений с окружением и делились мечтами о будущем.
🔝 Завершающим элементом встречи стало письмо любви самому дорогому человеку, которому ребята сегодня хотели бы выразить благодарность и поддержку.
#sch148 #средняяшкола_148 #советскийобразование #БРПО
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
👍Все, что нужно знать о вступительной кампании - в проекте БЕЛТЫ "Страна говорит"!
👍Эксперты от системы образования рассказали подробно!
https://expert.belta.by/stranagovorit16
👍Эксперты от системы образования рассказали подробно!
https://expert.belta.by/stranagovorit16
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻 ИННОВАЦИИ В ДЕЙСТВИИ
На прошедшей неделе рамках реализации республиканского инновационного проекта 📊«Внедрение модели конструктивного взаимодействия социальных партнеров в условиях применения медиативных технологий участниками образовательного процесса»
🔝 для учащихся Советского района г.Минска, педагог-психолог Бартош О.М. и члены Школьной Службы Медиации средней школы № 148 г.Минска провели интерактивное занятие
"Конфликт как фактор противоправного поведения: решаем конструктивно".
✔️ В рамках мероприятия с помощью интерактивных игр учащиеся узнали:
▪️виды конфликтов,
▪️как влияют конфликты на поведение людей,
▪️как конструктивно решать конфликты без последствий,
▪️как восстановить хорошие отношения с ребятами, родителями и педагогами.
📎Медиация учит умению занимать активную жизненную позицию.
И всему этому самое время учиться в школе!!!
‼️Присоединяйтесь🌟
#советскийрайон
#инноватикавдействии
#средняяшкола148
На прошедшей неделе рамках реализации республиканского инновационного проекта 📊«Внедрение модели конструктивного взаимодействия социальных партнеров в условиях применения медиативных технологий участниками образовательного процесса»
🔝 для учащихся Советского района г.Минска, педагог-психолог Бартош О.М. и члены Школьной Службы Медиации средней школы № 148 г.Минска провели интерактивное занятие
"Конфликт как фактор противоправного поведения: решаем конструктивно".
✔️ В рамках мероприятия с помощью интерактивных игр учащиеся узнали:
▪️виды конфликтов,
▪️как влияют конфликты на поведение людей,
▪️как конструктивно решать конфликты без последствий,
▪️как восстановить хорошие отношения с ребятами, родителями и педагогами.
📎Медиация учит умению занимать активную жизненную позицию.
И всему этому самое время учиться в школе!!!
‼️Присоединяйтесь🌟
#советскийрайон
#инноватикавдействии
#средняяшкола148
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝ПРАВОВОЙ навигатор🧭
❄️❄️❄️Зимой, как ни странно, несмотря на непредсказуемые и вполне суровые погодные условия, на улицах города можно встретить велосипедистов🚴♂️.
❓️Насколько это безопасно?
❓️ И что говорят Правила дорожного движения (ПДД) о круглогодичном использовании двухколесного транспорта?
☝🏻ПДД непосредственно не запрещают использование велосипеда в зимний период, однако подп.153.4 ПДД гласит, что велосипедисту запрещено движение по проезжей части дороги, обочине в условиях снегопада и (или) гололедицы.
За нарушение данного правила⤵️⤵️⤵️
❗️🔜 ПРЕДУСМОТРЕНА АДМИНИСТРАТИВНАЯ И УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ в соответствии с ч.1 статьи 18.20 в виде наложения штрафа в размере от 1 до 3 БВ.
✒️📚Ad impossibilia lex non cogit/Закон не требует невозможного©️
❄️❄️❄️Зимой, как ни странно, несмотря на непредсказуемые и вполне суровые погодные условия, на улицах города можно встретить велосипедистов🚴♂️.
❓️Насколько это безопасно?
❓️ И что говорят Правила дорожного движения (ПДД) о круглогодичном использовании двухколесного транспорта?
☝🏻ПДД непосредственно не запрещают использование велосипеда в зимний период, однако подп.153.4 ПДД гласит, что велосипедисту запрещено движение по проезжей части дороги, обочине в условиях снегопада и (или) гололедицы.
За нарушение данного правила⤵️⤵️⤵️
❗️🔜 ПРЕДУСМОТРЕНА АДМИНИСТРАТИВНАЯ И УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ в соответствии с ч.1 статьи 18.20 в виде наложения штрафа в размере от 1 до 3 БВ.
✒️📚Ad impossibilia lex non cogit/Закон не требует невозможного©️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👀В ПРОДОЛЖЕНИИ ТЕМЫ⤵️⤵️⤵️
⚡️Ввиду того, что зима в наших широтах, как правило, не балует солнечной и теплой погодой, в этот период следует воздержаться от поездок на велосипеде⚡️
А по соотношению таких характеристик, как безопасность поездки, скорость и комфорт, езда на велосипеде в зимний период однозначно проигрывает другим видам транспорта.
📌Совет: отдайте предпочтение поездке в общественном транспорте, а выигранное время посвятите чтению интересной книги или просто отдыху во время поездки.
✅️На зимовку велосипед следует оставить в подходящем для этого месте, например:
🔛в гараже;
🔛в подвале;
🔛на специальной закрытой велопарковке;
🔛на балконе.
‼️Напоминаем‼️
В любое время года велосипед должен быть технически исправен и оборудован с учетом установленных ПДД требований.
📝В частности, велосипед должен иметь
✔️исправные тормозную систему,
✔️рулевое управление
✔️и звуковой сигнал.
✔️На велосипеде спереди должен быть световозвращатель белого цвета, сзади — красного, а с каждой боковой стороны — световозвращатели оранжевого цвета.
#советскийрайон #правовой_навигатор
⚡️Ввиду того, что зима в наших широтах, как правило, не балует солнечной и теплой погодой, в этот период следует воздержаться от поездок на велосипеде⚡️
А по соотношению таких характеристик, как безопасность поездки, скорость и комфорт, езда на велосипеде в зимний период однозначно проигрывает другим видам транспорта.
📌Совет: отдайте предпочтение поездке в общественном транспорте, а выигранное время посвятите чтению интересной книги или просто отдыху во время поездки.
✅️На зимовку велосипед следует оставить в подходящем для этого месте, например:
🔛в гараже;
🔛в подвале;
🔛на специальной закрытой велопарковке;
🔛на балконе.
‼️Напоминаем‼️
В любое время года велосипед должен быть технически исправен и оборудован с учетом установленных ПДД требований.
📝В частности, велосипед должен иметь
✔️исправные тормозную систему,
✔️рулевое управление
✔️и звуковой сигнал.
✔️На велосипеде спереди должен быть световозвращатель белого цвета, сзади — красного, а с каждой боковой стороны — световозвращатели оранжевого цвета.
#советскийрайон #правовой_навигатор