Forwarded from Образование.Советский.Минск
Олимпиада 2021. Вектор успеха↗️
В средней школе 148 г.Минска проходит второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" ⛹♂🏊🤾♂
#советскийрайон #олимпиада #одаренныедети #гордимся
В средней школе 148 г.Минска проходит второй этап республиканской олимпиады по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" ⛹♂🏊🤾♂
#советскийрайон #олимпиада #одаренныедети #гордимся
⚡Активная, интересная и полезная суббота вместе с средней школой 148 г.Минска❗
📸Фоторепортаж с районного конкурса мастеров вырезания из бумаги "Снежинка" ❄️✂️
🔝В конкурсе принимает участие учащаяся школы Шиленок Валентина.
📣Болеем за наших❗
⚡Желаем удачи❗
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день
📸Фоторепортаж с районного конкурса мастеров вырезания из бумаги "Снежинка" ❄️✂️
🔝В конкурсе принимает участие учащаяся школы Шиленок Валентина.
📣Болеем за наших❗
⚡Желаем удачи❗
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день
⚡Активная, интересная и полезная суббота вместе с средней школой 148 г.Минска❗
Имитация землетрясения 🌋 и урагана 🌬️🌪️, эвакуация из задымленного лабиринта 💨: учащиеся 7️⃣ классов Средней школы 148 г.Минска посетили образовательный центр безопасности МЧС 🚨
🧒👧Ребята остались под впечатлением от всего того, что увидели и услышали в Центре.
Рекомендуем всем❗
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день
Имитация землетрясения 🌋 и урагана 🌬️🌪️, эвакуация из задымленного лабиринта 💨: учащиеся 7️⃣ классов Средней школы 148 г.Минска посетили образовательный центр безопасности МЧС 🚨
🧒👧Ребята остались под впечатлением от всего того, что увидели и услышали в Центре.
Рекомендуем всем❗
#средняя_школа148
#sch148
#шестой_школьный_день
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
🔜Для Вас родители
⬇️⬇️⬇️
☝️СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
1⃣ НЕ ПАНИКУЙТЕ❗️
Если вы уловили подозрительный запах или обнаружили на руке ребенка след от укола, это еще не означает, что ваш ребенок неминуемо станет наркоманом. Часто подростка вынуждают принять ПАВ под давлением. ⚡️Постарайтесь с первых минут стать своему ребенку не врагом, от которого нужно скрываться, а союзником, который поможет справиться с бедой.
2⃣ СОХРАНИТЕ ДОВЕРИЕ❗️ Ваш собственный страх может заставить вас прибегнуть к угрозам, крику, запугиванию. Это оттолкнет подростка, заставит его замкнуться.
⚡️Поговорите с ребенком на равных, обратитесь к взрослой его личности. Возможно, наркотики для него способ самоутвердиться, пережить личную драму, заполнить пустоту жизни.
Продолжение следует...
#советскийрайон
#стопнаркотики
🔜Для Вас родители
⬇️⬇️⬇️
☝️СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
1⃣ НЕ ПАНИКУЙТЕ❗️
Если вы уловили подозрительный запах или обнаружили на руке ребенка след от укола, это еще не означает, что ваш ребенок неминуемо станет наркоманом. Часто подростка вынуждают принять ПАВ под давлением. ⚡️Постарайтесь с первых минут стать своему ребенку не врагом, от которого нужно скрываться, а союзником, который поможет справиться с бедой.
2⃣ СОХРАНИТЕ ДОВЕРИЕ❗️ Ваш собственный страх может заставить вас прибегнуть к угрозам, крику, запугиванию. Это оттолкнет подростка, заставит его замкнуться.
⚡️Поговорите с ребенком на равных, обратитесь к взрослой его личности. Возможно, наркотики для него способ самоутвердиться, пережить личную драму, заполнить пустоту жизни.
Продолжение следует...
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
🖋🗒Актуальным направлением работы классного руководителя является профилактика суицидального поведения несовершеннолетних.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЭФФЕКТИВНУЮ РАБОТУ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ ПОЗИТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
🖋🗒Актуальным направлением работы классного руководителя является профилактика суицидального поведения несовершеннолетних.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЭФФЕКТИВНУЮ РАБОТУ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ ПОЗИТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝СОВЕТЫ по формированию у учащихся ценностно – смысловой жизнеутверждающей позиции
🖋Проводите с учащимися мероприятия, пропагандирующие
✅ценность жизни,
✅позитивное мировосприятие,
✅безопасность жизнедеятельности.
🖋Осуществляйте взаимодействие с родителями учащихся в вопросах профилактики суицидального поведения используя различные формы работы:
✅родительские клубы, лектории, университеты,
✅консультирование
✅анкетирование.
🖋Совместно со специалистами СППС составляйте индивидуальные планы работы 🔜 по коррекции аддиктивного поведения, кризисных состояний учащихся и участвуйте в их реализации.
🖋Организовывайте занятость учащихся во внеурочное время.
🖋Создавайте условия в классных коллективах для
✅поддержания здорового образа жизни,
✅обеспечения активной жизненной позиции,
✅осознания своей нужности,
✅уверенности себе.
🖋Содействуйте участию учащихся в мероприятиях СППС, 🔜 направленных на профилактику суицидального поведения, связанных с разрешением конфликтных ситуаций.
🖋Осуществляйте взаимодействие с учащимися в сети Интернет посредствам социальных сетей.
🖋Изучайте совместно со специалистами СППС
✅уровень воспитанности учащихся, ✅межличностные взаимоотношения в коллективе, 🔜содействуйте выявлению подростков нуждающихся в индивидуальном психолого-педагогическом сопровождении.
🔝С целью достижения поставленных задач по формированию активной жизненной позиции используйте различные
🖋🗒ведущие МЕТОДЫ:
✅групповые дискуссии,
✅тренинговые упражнения,
✅коллективные творческие дела.
🖋Возьмите на заметку 🖇
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ
◾️Акция «Я выбираю жизнь»
◾️Воспитательный час «Поиск позитивных путей разрешения конфликтных ситуаций»
◾️Конкурс сочинений о смысле жизни (например, «Несколько слов о поиске смысла в жизни» или «Классики литературы о смысле жизни»)
◾️Проблемные мастерские для педагогов, родителей, учащихся «Нормы неконфликтного общения», «Пути получения помощи в ситуации дискомфорта или стресса»
◾️Круглый стол «Я в этом мире не один» (по проблеме одиночества личности учащегося в социуме и дома)
◾️Конференция «Наше духовное богатство»
📌ВАЖНО!
Дети пойдут только за тем, у кого есть интересы и ценности, кто научит быть самим собой, имеет активную жизненную позицию.
◾️ИТОГ🔜 используя эффективные формы и методы по профилактике суицидального поведения, придерживаясь последовательности действий и межведомственного подхода ваша работа будет эффективна и значима.
🖋Проводите с учащимися мероприятия, пропагандирующие
✅ценность жизни,
✅позитивное мировосприятие,
✅безопасность жизнедеятельности.
🖋Осуществляйте взаимодействие с родителями учащихся в вопросах профилактики суицидального поведения используя различные формы работы:
✅родительские клубы, лектории, университеты,
✅консультирование
✅анкетирование.
🖋Совместно со специалистами СППС составляйте индивидуальные планы работы 🔜 по коррекции аддиктивного поведения, кризисных состояний учащихся и участвуйте в их реализации.
🖋Организовывайте занятость учащихся во внеурочное время.
🖋Создавайте условия в классных коллективах для
✅поддержания здорового образа жизни,
✅обеспечения активной жизненной позиции,
✅осознания своей нужности,
✅уверенности себе.
🖋Содействуйте участию учащихся в мероприятиях СППС, 🔜 направленных на профилактику суицидального поведения, связанных с разрешением конфликтных ситуаций.
🖋Осуществляйте взаимодействие с учащимися в сети Интернет посредствам социальных сетей.
🖋Изучайте совместно со специалистами СППС
✅уровень воспитанности учащихся, ✅межличностные взаимоотношения в коллективе, 🔜содействуйте выявлению подростков нуждающихся в индивидуальном психолого-педагогическом сопровождении.
🔝С целью достижения поставленных задач по формированию активной жизненной позиции используйте различные
🖋🗒ведущие МЕТОДЫ:
✅групповые дискуссии,
✅тренинговые упражнения,
✅коллективные творческие дела.
🖋Возьмите на заметку 🖇
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ
◾️Акция «Я выбираю жизнь»
◾️Воспитательный час «Поиск позитивных путей разрешения конфликтных ситуаций»
◾️Конкурс сочинений о смысле жизни (например, «Несколько слов о поиске смысла в жизни» или «Классики литературы о смысле жизни»)
◾️Проблемные мастерские для педагогов, родителей, учащихся «Нормы неконфликтного общения», «Пути получения помощи в ситуации дискомфорта или стресса»
◾️Круглый стол «Я в этом мире не один» (по проблеме одиночества личности учащегося в социуме и дома)
◾️Конференция «Наше духовное богатство»
📌ВАЖНО!
Дети пойдут только за тем, у кого есть интересы и ценности, кто научит быть самим собой, имеет активную жизненную позицию.
◾️ИТОГ🔜 используя эффективные формы и методы по профилактике суицидального поведения, придерживаясь последовательности действий и межведомственного подхода ваша работа будет эффективна и значима.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋♀🙋🙋♂
⚡️⚡️ТО, о чем нужно ПОСТОЯННО НАПОМИНАТЬ ДЕТЯМ⬆️⬆️⬆️
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон #живидостойно
⚡️⚡️ТО, о чем нужно ПОСТОЯННО НАПОМИНАТЬ ДЕТЯМ⬆️⬆️⬆️
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон #живидостойно
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
🔜Для Вас родители
⬇️⬇️⬇️
☝️СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
часть 2
⬇️⬇️⬇️
3⃣ ОКАЖИТЕ ПОДДЕРЖКУ❗️ «Мне не нравится, что ты сейчас делаешь, но я люблю тебя» - основная мысль, которую вы должны донести до подростка. Он должен чувствовать, что может с вами откровенно поговорить. Поощряйте интересы и увлечения ребенка, которые должны стать альтернативой наркотику, интересуйтесь его друзьями.
⚡️Помните 🔜 сильнее всего на подростка действует ваш личный пример.
4⃣ ОБРАТИТЕСЬ К СПЕЦИАЛИСТУ ❗️
Он окажет вам квалифицированную помощь. Лучше начать с психолога или психотерапевта. При этом важно избежать принуждения. Посоветуйтесь с разными врачами, выберите тот метод и того врача, который вызовет у вас доверие.
⚡️Будьте готовы к тому, что спасение вашего ребенка может потребовать от вас серьезных и длительных усилий. Пускать ситуацию "на самотек" 🔜 заведомо смириться с потерей ребенка.
❗️Не спешите сдаваться, ВЫХОД ЕСТЬ!
☝️ ПОМНИТЕ 🔜 ВЫ НЕ ОДНИ в решении этой проблемы!
#советскийрайон
#стопнаркотики
🔜Для Вас родители
⬇️⬇️⬇️
☝️СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
часть 2
⬇️⬇️⬇️
3⃣ ОКАЖИТЕ ПОДДЕРЖКУ❗️ «Мне не нравится, что ты сейчас делаешь, но я люблю тебя» - основная мысль, которую вы должны донести до подростка. Он должен чувствовать, что может с вами откровенно поговорить. Поощряйте интересы и увлечения ребенка, которые должны стать альтернативой наркотику, интересуйтесь его друзьями.
⚡️Помните 🔜 сильнее всего на подростка действует ваш личный пример.
4⃣ ОБРАТИТЕСЬ К СПЕЦИАЛИСТУ ❗️
Он окажет вам квалифицированную помощь. Лучше начать с психолога или психотерапевта. При этом важно избежать принуждения. Посоветуйтесь с разными врачами, выберите тот метод и того врача, который вызовет у вас доверие.
⚡️Будьте готовы к тому, что спасение вашего ребенка может потребовать от вас серьезных и длительных усилий. Пускать ситуацию "на самотек" 🔜 заведомо смириться с потерей ребенка.
❗️Не спешите сдаваться, ВЫХОД ЕСТЬ!
☝️ ПОМНИТЕ 🔜 ВЫ НЕ ОДНИ в решении этой проблемы!
#советскийрайон
#стопнаркотики
🔔🔔🔔В городе Минске завершился второй (районный) этап республиканской олимпиады по учебным предметам.
☝️Команда нашей школы 🏫 завоевала 1⃣4⃣ дипломов, 4⃣ из которых дают право представлять Советский район в третьем (городском) этапе олимпиады, а также 5⃣ похвальных отзывов.🏆
🎉🎉🎉Поздравляем дипломантов и благодарим учителей за подготовку ребят:
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
☝️Команда нашей школы 🏫 завоевала 1⃣4⃣ дипломов, 4⃣ из которых дают право представлять Советский район в третьем (городском) этапе олимпиады, а также 5⃣ похвальных отзывов.🏆
🎉🎉🎉Поздравляем дипломантов и благодарим учителей за подготовку ребят:
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
✅диплом 1🥇 степени по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" - Дмитриев Артём, 11а класс (учитель Виленчик В.Б.);
✅диплом 1🥇степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Каминская Ольга, 11а класс (учитель Мазовка Н.В.);
✅диплом 2🥈степени по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" - Мильяченко Арсений, 10а класс (учитель Виленчик В.Б.);
✅диплом 2🥈 степени по учебному предмету "Математика" - Михайловский Николай, 10а класс (учитель Прибытко О.В.);
✅диплом 2🥈 степени по учебному предмету "География" - Мишин Егор, 10а класс (учитель Бельдиева Г.А.);
✅диплом 2🥈степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Кислова Милана, 10а класс (учитель Петькова Н.Г.);
✅диплом 2🥈степени по учебному предмету "Обществоведение" - Багринцев Артем, 10а класс (учитель Мельникова Т.Н.);
✅диплом 3🥉 степени по учебному предмету "Математика" - Сидорчук Анастасия, 9б класс (учитель Прибытко О.В.);
✅диплом 3 🥉степени по учебным предметам "Белорусский язык" и "Белорусская литература" - Дриго Алексей, 11б класс (учитель Мелюх И.В.);
✅диплом 3 🥉степени по учебному предмету "Трудовое обучение" - Гриневич Алексей, 11б класс (учитель Данильченко Н.Д.);
✅диплом 3🥉 степени по учебному предмету "География" - Аккая Джан, 11б класс (учитель Бельдиева Г.А.);
✅диплом 3🥉степени по учебному предмету "Биология" - Гусар Елизавета, 10а класс (учитель Манюк Е.Г.);
✅диплом 3🥉степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Царёва Мария, 9в класс (учитель Русович А.И.);
✅диплом 3 🥉степени по учебному предмету "Обществоведение" - Рогова Мария, 11б класс (учитель Руцкая Л.А.);
✅диплом 1🥇степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Каминская Ольга, 11а класс (учитель Мазовка Н.В.);
✅диплом 2🥈степени по учебному предмету "Физическая культура и здоровье" - Мильяченко Арсений, 10а класс (учитель Виленчик В.Б.);
✅диплом 2🥈 степени по учебному предмету "Математика" - Михайловский Николай, 10а класс (учитель Прибытко О.В.);
✅диплом 2🥈 степени по учебному предмету "География" - Мишин Егор, 10а класс (учитель Бельдиева Г.А.);
✅диплом 2🥈степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Кислова Милана, 10а класс (учитель Петькова Н.Г.);
✅диплом 2🥈степени по учебному предмету "Обществоведение" - Багринцев Артем, 10а класс (учитель Мельникова Т.Н.);
✅диплом 3🥉 степени по учебному предмету "Математика" - Сидорчук Анастасия, 9б класс (учитель Прибытко О.В.);
✅диплом 3 🥉степени по учебным предметам "Белорусский язык" и "Белорусская литература" - Дриго Алексей, 11б класс (учитель Мелюх И.В.);
✅диплом 3 🥉степени по учебному предмету "Трудовое обучение" - Гриневич Алексей, 11б класс (учитель Данильченко Н.Д.);
✅диплом 3🥉 степени по учебному предмету "География" - Аккая Джан, 11б класс (учитель Бельдиева Г.А.);
✅диплом 3🥉степени по учебному предмету "Биология" - Гусар Елизавета, 10а класс (учитель Манюк Е.Г.);
✅диплом 3🥉степени по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Царёва Мария, 9в класс (учитель Русович А.И.);
✅диплом 3 🥉степени по учебному предмету "Обществоведение" - Рогова Мария, 11б класс (учитель Руцкая Л.А.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Химия" - Баланюк Евгений, 11б класс (учитель Левина Т.А.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Химия" - Секержицкая Виктория, 9г класс (учитель Голубева Д.А.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Английский язык" - Царёва Мария, 9в класс (учитель Исмаилова Н.Н.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Гостищева Дарина, 11а класс (учитель Мазовка Н.В.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Французский язык" - Мишин Егор, 10а класс (учитель Волкенштей Л.Г.).
👍МОЛОДЦЫ❗️
#средняяшкола_148
#одаренные_дети
#олимпиадное_движение
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Химия" - Секержицкая Виктория, 9г класс (учитель Голубева Д.А.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Английский язык" - Царёва Мария, 9в класс (учитель Исмаилова Н.Н.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебным предметам "Русский язык" и "Русская литература" - Гостищева Дарина, 11а класс (учитель Мазовка Н.В.);
✅похвальный отзыв 🏅по учебному предмету "Французский язык" - Мишин Егор, 10а класс (учитель Волкенштей Л.Г.).
👍МОЛОДЦЫ❗️
#средняяшкола_148
#одаренные_дети
#олимпиадное_движение
📣 Завершился РАЙОННЫЙ этап городского конкурса "Живи достойно!", 2 тур ⚖
✔️Приняли участие:
Гимназии 23, 30
СШ19, 27 ,28, 53, 64, 76, 147, 148, 178, 187.
🔝ИТОГИ:
🎥 в номинации "Социально-информационный ролик" 2 место заняла работа "Разные люди - равные возможности " учащейся средней школы 148 г.Минска Романюк Валерии (руководитель педагог-организатор Пацевич С.Л.).
🌟🎓ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ!
#образование_советский #средняяшкола_148
#безопасность
#живидостойно
✔️Приняли участие:
Гимназии 23, 30
СШ19, 27 ,28, 53, 64, 76, 147, 148, 178, 187.
🔝ИТОГИ:
🎥 в номинации "Социально-информационный ролик" 2 место заняла работа "Разные люди - равные возможности " учащейся средней школы 148 г.Минска Романюк Валерии (руководитель педагог-организатор Пацевич С.Л.).
🌟🎓ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ!
#образование_советский #средняяшкола_148
#безопасность
#живидостойно
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
☝️ЖИЗНЬ НАРКОМАНА В ЦИФРАХ 🔢 ⏬
🔹 первичное употребление наркотиков 🔜 9⃣ - 1⃣3⃣ лет
🔹 средний возраст приобщения к наркотикам 🔜
1⃣3⃣ - 1⃣7⃣ лет
🔹средняя продолжительность жизни наркомана 🔜 2⃣0⃣ - 2⃣2⃣ года
🔹 каждый наркоман вовлекает в употребление наркотиков 🔜 1⃣3⃣ - 1⃣5⃣ человек
🔹 5⃣0⃣ % наркоманов погибают через полгода после регулярного приёма наркотика
🔹 1⃣3⃣ % доживают до 30 лет и только 1⃣ % до 40 лет
🔹 от 6⃣0⃣ до 8⃣0⃣ % всех самоубийств совершается в состоянии наркотического опьянения
🔹 6⃣0⃣ % заболевших СПИДом 🔜 наркоманы
⚡️ПРЕЖДЕ чем совершить необдуманный шаг
ЗНАЙ 🔜 ПОСЛЕДСТВИЯ будут НЕОБРАТИМЫ ☠💀
#советскийрайон
#стопнаркотики
☝️ЖИЗНЬ НАРКОМАНА В ЦИФРАХ 🔢 ⏬
🔹 первичное употребление наркотиков 🔜 9⃣ - 1⃣3⃣ лет
🔹 средний возраст приобщения к наркотикам 🔜
1⃣3⃣ - 1⃣7⃣ лет
🔹средняя продолжительность жизни наркомана 🔜 2⃣0⃣ - 2⃣2⃣ года
🔹 каждый наркоман вовлекает в употребление наркотиков 🔜 1⃣3⃣ - 1⃣5⃣ человек
🔹 5⃣0⃣ % наркоманов погибают через полгода после регулярного приёма наркотика
🔹 1⃣3⃣ % доживают до 30 лет и только 1⃣ % до 40 лет
🔹 от 6⃣0⃣ до 8⃣0⃣ % всех самоубийств совершается в состоянии наркотического опьянения
🔹 6⃣0⃣ % заболевших СПИДом 🔜 наркоманы
⚡️ПРЕЖДЕ чем совершить необдуманный шаг
ЗНАЙ 🔜 ПОСЛЕДСТВИЯ будут НЕОБРАТИМЫ ☠💀
#советскийрайон
#стопнаркотики
🖍📗ДНЕВНИК КОНКУРСА
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉🎓
Завершен
районный этап конкурса
«Панорама инновационных образовательных практик
“АКАДЕМИЯ УРОКА 2022”».
☝️По итогам всех конкурсных испытаний одним из победителей стала:
🎓РУЦКАЯ Людмила
Александровна, учитель истории и обществоведения средней школы 148 г.Минска.
🌟 Желаем результативного участия в городском конкурсе.
💫Болеем за Вас‼️
#советский_район
#средняяшкола_148
#педагогическийконкурс
#академия_урока_2022
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉🎓
Завершен
районный этап конкурса
«Панорама инновационных образовательных практик
“АКАДЕМИЯ УРОКА 2022”».
☝️По итогам всех конкурсных испытаний одним из победителей стала:
🎓РУЦКАЯ Людмила
Александровна, учитель истории и обществоведения средней школы 148 г.Минска.
🌟 Желаем результативного участия в городском конкурсе.
💫Болеем за Вас‼️
#советский_район
#средняяшкола_148
#педагогическийконкурс
#академия_урока_2022
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝ПРАВОВОЙ навигатор🧭
Рано или поздно у каждого подростка наступает время, когда ему хочется днями и ночами бродить по улицам города, проводить время с друзьями и просто наслаждаться свободой.
❗❗ПОМНИТЕ, что у каждой свободы до наступления определенного возраста тоже есть свои пределы.
📝В возрасте ДО 1️⃣6️⃣ лет несовершеннолетние не могут находиться вне жилища без сопровождения взрослых в период с 2️⃣3️⃣ до 6️⃣ часов.
❗🔜В соответствии с частью 2 СТАТЬИ 10.3 Кодекса об административных правонарушениях
невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по сопровождению несовершеннолетнего в возрасте до шестнадцати лет либо по обеспечению его сопровождения совершеннолетним лицом в период с двадцати трех до шести часов вне жилища -
влечет наложение штрафа в размере до двух базовых величин.
✒️📚Ad impossibilia lex non cogit/Закон не требует невозможного©️
#профилактика
Рано или поздно у каждого подростка наступает время, когда ему хочется днями и ночами бродить по улицам города, проводить время с друзьями и просто наслаждаться свободой.
❗❗ПОМНИТЕ, что у каждой свободы до наступления определенного возраста тоже есть свои пределы.
📝В возрасте ДО 1️⃣6️⃣ лет несовершеннолетние не могут находиться вне жилища без сопровождения взрослых в период с 2️⃣3️⃣ до 6️⃣ часов.
❗🔜В соответствии с частью 2 СТАТЬИ 10.3 Кодекса об административных правонарушениях
невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по сопровождению несовершеннолетнего в возрасте до шестнадцати лет либо по обеспечению его сопровождения совершеннолетним лицом в период с двадцати трех до шести часов вне жилища -
влечет наложение штрафа в размере до двух базовых величин.
✒️📚Ad impossibilia lex non cogit/Закон не требует невозможного©️
#профилактика
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
📌 Родителям на заметку
☝️СТАДИИ ПОДРОСТКОВОЙ НАРКОМАНИИ
1⃣ - первый приём (или несколько приёмов) наркотика. Подросток употребляет наркотик "за компанию", провоцируемый более опытными сверстниками или ребятами постарше. Зависимости не возникает, эйфория на этом этапе слабовыражена
2⃣ - возникновение эйфории. Подросток начинает чувствовать эйфорию в состоянии интоксикации и начинает рассматривать приём наркотика, как быстрый способ расслабиться и снять напряжение
3⃣ - развитие психической зависимости. При слишком долгом перерыве между приёмами наркотика подросток чувствует раздражительность, тревогу и беспокойство
4⃣ - возникает физическая зависимость. При отмене наркотического препарата возникают очень неприятные, порой болезненные вегетативные и соматические симптомы (ломка).
☝️ЗАЩИТИТЬ ребенка от наркотиков МОЖЕТЕ только ВЫ.
ГЛАВНОЕ 🔜 ЗАМЕТИТЬ 👁👀
#советскийрайон
#стопнаркотики
📌 Родителям на заметку
☝️СТАДИИ ПОДРОСТКОВОЙ НАРКОМАНИИ
1⃣ - первый приём (или несколько приёмов) наркотика. Подросток употребляет наркотик "за компанию", провоцируемый более опытными сверстниками или ребятами постарше. Зависимости не возникает, эйфория на этом этапе слабовыражена
2⃣ - возникновение эйфории. Подросток начинает чувствовать эйфорию в состоянии интоксикации и начинает рассматривать приём наркотика, как быстрый способ расслабиться и снять напряжение
3⃣ - развитие психической зависимости. При слишком долгом перерыве между приёмами наркотика подросток чувствует раздражительность, тревогу и беспокойство
4⃣ - возникает физическая зависимость. При отмене наркотического препарата возникают очень неприятные, порой болезненные вегетативные и соматические симптомы (ломка).
☝️ЗАЩИТИТЬ ребенка от наркотиков МОЖЕТЕ только ВЫ.
ГЛАВНОЕ 🔜 ЗАМЕТИТЬ 👁👀
#советскийрайон
#стопнаркотики
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Районный фестиваль искусств ✨"КАЛЯДНАЯ ЗОРКА" ✨
❗️приглашает друзей❗️
☃️Конкурсные отборы в номинациях состоятся:
❄️4 ДЕКАБРЯ,2021- вокальное творчество.
❄️11 ДЕКАБРЯ,2021 - хореографическое творчество, оригинальный жанр, игровые калядные программы.
❄️18 ДЕКАБРЯ.2021 - декоративно- прикладное и изобразительное искусство.
❄️РЕПЕТИЦИИ:
29 ДЕКАБРЯ, 4 ЯНВАРЯ
❄️ГАЛА-КОНЦЕРТ
❗️5 ЯНВАРЯ 2022 г.❗️
БАЗА: ГУО " Гимназия № 15 г.Минска"
📌ПОЛОЖЕНИЕ ЗДЕСЬ:
⬇️⬇️⬇️
svetoch.minsk.edu.by
❗️ЖДЁМ ВАШИ ЗАЯВКИ ❗️
Пусть детские мечты сбываются!
#образование_советский #светоч #акциянашидети
#каляднаязорка
❗️приглашает друзей❗️
☃️Конкурсные отборы в номинациях состоятся:
❄️4 ДЕКАБРЯ,2021- вокальное творчество.
❄️11 ДЕКАБРЯ,2021 - хореографическое творчество, оригинальный жанр, игровые калядные программы.
❄️18 ДЕКАБРЯ.2021 - декоративно- прикладное и изобразительное искусство.
❄️РЕПЕТИЦИИ:
29 ДЕКАБРЯ, 4 ЯНВАРЯ
❄️ГАЛА-КОНЦЕРТ
❗️5 ЯНВАРЯ 2022 г.❗️
БАЗА: ГУО " Гимназия № 15 г.Минска"
📌ПОЛОЖЕНИЕ ЗДЕСЬ:
⬇️⬇️⬇️
svetoch.minsk.edu.by
❗️ЖДЁМ ВАШИ ЗАЯВКИ ❗️
Пусть детские мечты сбываются!
#образование_советский #светоч #акциянашидети
#каляднаязорка
❗️МЫ - ТАКИЕ:УМНИКИ И УМНИЦЫ ❗️💯
⚡Поздравляем Власову Маргариту (учащаяся 9 "Б" класса) с Дипломом 🏆 в городской интернет-викторине, посвященной Году народного единства 🇧🇾
📌Организатором викторины является Минский финансово-экономический колледж.
#средняяшкола_148
#одаренные_дети
#конкурс
⚡Поздравляем Власову Маргариту (учащаяся 9 "Б" класса) с Дипломом 🏆 в городской интернет-викторине, посвященной Году народного единства 🇧🇾
📌Организатором викторины является Минский финансово-экономический колледж.
#средняяшкола_148
#одаренные_дети
#конкурс
🎯В центре внимания
4 декабря 2021 года
🔵 участие в городском волонтерском
молодежном форуме «Новый взгляд»🤲
🔵 профориентационная экскурсия в экспертно- криминалистический отдел по Советскому району Первомайского (г.Минска) межрайонного отдела 👮
🔵конференция«Наше духовное богатство» 🤗
🔵 творческая мастерская
«Украсим школу вместе!» 🎄
🔵 мероприятия по профилактике противоправных действий⚖️
🔵 объединения по интересам 🖌️🎨
🔵 родительский университет 👨👩👧👦
❗Рекомендуем соблюдать
масочный режим😷,
социальное дистанцирование
и правила личной гигиены.
Приглашаем всех на мероприятия❗
Подробный план по ссылке ⬇️📳⬇️
https://surl.li/asdmj
#средняяшкола_148
#sch148
#шестой_школьный_день
4 декабря 2021 года
🔵 участие в городском волонтерском
молодежном форуме «Новый взгляд»🤲
🔵 профориентационная экскурсия в экспертно- криминалистический отдел по Советскому району Первомайского (г.Минска) межрайонного отдела 👮
🔵конференция«Наше духовное богатство» 🤗
🔵 творческая мастерская
«Украсим школу вместе!» 🎄
🔵 мероприятия по профилактике противоправных действий⚖️
🔵 объединения по интересам 🖌️🎨
🔵 родительский университет 👨👩👧👦
❗Рекомендуем соблюдать
масочный режим😷,
социальное дистанцирование
и правила личной гигиены.
Приглашаем всех на мероприятия❗
Подробный план по ссылке ⬇️📳⬇️
https://surl.li/asdmj
#средняяшкола_148
#sch148
#шестой_школьный_день
ПРОЕКТ🇧🇾
«ШАГ: ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА»
2️⃣ декабря 2021 года для учащихся 9 классов ГУО «Средняя школа №148 г. Минска»🏫 проведено занятие по изучению истории Великой Отечественной войны в рамках информационно-образовательного проект "ШАГ".
👩🏫Учитель истории Руцкая Людмила Александровна ознакомила учащихся с информацией по теме 🔁 "Коренной перелом в Великой Отечественной войне".
#sch148
#средняяшкола_148
#ШАГ
«ШАГ: ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА»
2️⃣ декабря 2021 года для учащихся 9 классов ГУО «Средняя школа №148 г. Минска»🏫 проведено занятие по изучению истории Великой Отечественной войны в рамках информационно-образовательного проект "ШАГ".
👩🏫Учитель истории Руцкая Людмила Александровна ознакомила учащихся с информацией по теме 🔁 "Коренной перелом в Великой Отечественной войне".
#sch148
#средняяшкола_148
#ШАГ