Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
🎞Фильм-расследование «Дети на прицеле» покажут во всех учебных заведениях Беларуси. Подробностями в эфире ОНТ поделилась заместитель министра образования Беларуси Екатерина Петруцкая.
❗️Сейчас как никогда актуальна работа с детьми и молодежью. А документальная лента рассказывает как раз про тех парней и девушек, которые поломали себе жизнь. Все из-за того, что позволили иностранным спецслужбам через интернет втянуть себя в преступную деятельность. Взрывать здания, пускать под откос поезда, создавать экстремистские ячейки – все эти истории в фильме «Дети на прицеле», который покажут в школах, колледжах и вузах до конца учебного года.
🎞Данный фильм будут показывать не только детям, но и рекомендовать родителям. Ведь практически каждая история случилась из-за недосмотра взрослых. Есть над чем работать и педагогам. Фильм-расследование доступен на YouTube-канале ОНТ. Там же в комментариях идет активное обсуждение.
❗️Сейчас как никогда актуальна работа с детьми и молодежью. А документальная лента рассказывает как раз про тех парней и девушек, которые поломали себе жизнь. Все из-за того, что позволили иностранным спецслужбам через интернет втянуть себя в преступную деятельность. Взрывать здания, пускать под откос поезда, создавать экстремистские ячейки – все эти истории в фильме «Дети на прицеле», который покажут в школах, колледжах и вузах до конца учебного года.
🎞Данный фильм будут показывать не только детям, но и рекомендовать родителям. Ведь практически каждая история случилась из-за недосмотра взрослых. Есть над чем работать и педагогам. Фильм-расследование доступен на YouTube-канале ОНТ. Там же в комментариях идет активное обсуждение.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📲ПРИЛОЖЕНИЕ "АБИТУРИЕНТ Минск" - это
приложение-помощник
в выборе профессии!
ПЕРЕХОДИТЕ📲 ПО ССЫЛКЕ и ВАМ:
🔝ПОМОГУТ выбрать
колледж,
специальность (квалификацию),
🔝РАССКАЖУТ
о работе приёмных комиссий,
о необходимых документах для поступления.
А еще Вы
сможете пройти профориентационный тест
или задать интересующий Вас вопрос!
#профориентация
#абитуриенту
#выпуск2024
#выпуск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝ПРАВОВОЙ навигатор 🧭
🔎 Давайте разберёмся ⤵️⤵️⤵️
1⃣ ❌ Во-первых, согласно правилам аренды электросамокатов, для использования приложения аренды нужно быть совершеннолетним. Во-вторых, максимально допустимая скорость движения на электросамокате - 25 км/ч.
Ст. 18.20. КоАП РБ. Нарушение правил дорожного движения пешеходом и иными участниками дорожного движения.
2⃣ ❌ Кататься на одном электросамокате вдвоём ЗАПРЕЩЕНО
3⃣ ✅ При движении на электросамокате необходимо соблюдать рекомендованную скорость движения. При пересечении проезжей части - снизить скорость, убедиться в безопасности маневра.
ЗАПОМНИ! Водителю нужно время, чтобы увидеть и среагировать! Вылетая на скорости на пешеходный переход, ты создаёшь аварийную ситуацию!
4⃣ ❌ В данном случае может наступить как административная, так и уголовная ответственность!
Ст. 10.1 КоАП РБ. Умышленное причинение телесных повреждений.
Ст. 147 УК РБ. Умышленное причинение тяжкого телесного повреждения.
5⃣ ✅ Если Никите исполнилось 18 лет, то он может арендовать электросамокат, помня о простых правилах безопасности.
⚡️⚡️ УВАЖАЕМЫЕ РЕБЯТА, А ТАК ЖЕ ИХ РОДИТЕЛИ ⚡️⚡️
Простые правила безопасности услышать не хотите ли?
✅️1. Заранее продумывать свой маршрут.
✅️2. Выбирать участки дороги с хорошим покрытием, без ям и ухабов.
✅️3. Не делать без надобности резких манёвров, избегать крутых поворотов, частых перестроений, оттормаживаний.
✅️4. Прежде, чем совершить какой-либо манёвр, убедиться в его безопасности для себя и окружающих.
✅️5. Сбрасывать скорость перед поворотами.
✅️6. Всегда и везде уступать дорогу авто- и мототранпорту. Спешиваться при пересечении проезжей части.
✅️7. Снижать скорость в местах скопления людей вплоть до полной остановки.
✅️8. Быть предельно внимательными и заранее предвидеть дорожную обстановку, если рядом прогуливаются дети или пожилые люди.
✅️9. Один электросамокат = один человек. Перемещаться вдвоём, тем более с ребёнком, даже если это позволяет конструкция электросамоката, травмоопасно. Также не рекомендуется перевозить какие-либо тяжёлые и габаритные грузы, выгуливать на самокате животных на поводке.
✅️10. Во время поездки не стоит отвлекаться на мобильный телефон.За руль следует держаться двумя руками.
✅ Будьте внимательны к своим детям! Ваша безопасность и безопасность окружающих находится в Ваших руках!
#правовой_навигатор #профилактика
🔎 Давайте разберёмся ⤵️⤵️⤵️
1⃣ ❌ Во-первых, согласно правилам аренды электросамокатов, для использования приложения аренды нужно быть совершеннолетним. Во-вторых, максимально допустимая скорость движения на электросамокате - 25 км/ч.
Ст. 18.20. КоАП РБ. Нарушение правил дорожного движения пешеходом и иными участниками дорожного движения.
2⃣ ❌ Кататься на одном электросамокате вдвоём ЗАПРЕЩЕНО
3⃣ ✅ При движении на электросамокате необходимо соблюдать рекомендованную скорость движения. При пересечении проезжей части - снизить скорость, убедиться в безопасности маневра.
ЗАПОМНИ! Водителю нужно время, чтобы увидеть и среагировать! Вылетая на скорости на пешеходный переход, ты создаёшь аварийную ситуацию!
4⃣ ❌ В данном случае может наступить как административная, так и уголовная ответственность!
Ст. 10.1 КоАП РБ. Умышленное причинение телесных повреждений.
Ст. 147 УК РБ. Умышленное причинение тяжкого телесного повреждения.
5⃣ ✅ Если Никите исполнилось 18 лет, то он может арендовать электросамокат, помня о простых правилах безопасности.
⚡️⚡️ УВАЖАЕМЫЕ РЕБЯТА, А ТАК ЖЕ ИХ РОДИТЕЛИ ⚡️⚡️
Простые правила безопасности услышать не хотите ли?
✅️1. Заранее продумывать свой маршрут.
✅️2. Выбирать участки дороги с хорошим покрытием, без ям и ухабов.
✅️3. Не делать без надобности резких манёвров, избегать крутых поворотов, частых перестроений, оттормаживаний.
✅️4. Прежде, чем совершить какой-либо манёвр, убедиться в его безопасности для себя и окружающих.
✅️5. Сбрасывать скорость перед поворотами.
✅️6. Всегда и везде уступать дорогу авто- и мототранпорту. Спешиваться при пересечении проезжей части.
✅️7. Снижать скорость в местах скопления людей вплоть до полной остановки.
✅️8. Быть предельно внимательными и заранее предвидеть дорожную обстановку, если рядом прогуливаются дети или пожилые люди.
✅️9. Один электросамокат = один человек. Перемещаться вдвоём, тем более с ребёнком, даже если это позволяет конструкция электросамоката, травмоопасно. Также не рекомендуется перевозить какие-либо тяжёлые и габаритные грузы, выгуливать на самокате животных на поводке.
✅️10. Во время поездки не стоит отвлекаться на мобильный телефон.За руль следует держаться двумя руками.
✅ Будьте внимательны к своим детям! Ваша безопасность и безопасность окружающих находится в Ваших руках!
#правовой_навигатор #профилактика
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Запомни правила ... ❗️❗️
⚡️... правила
безопасности и поведения
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Запомни правила ... ❗️❗️
⚡️... правила
безопасности и поведения
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝
❓БАРЬЕРЫ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ
🖌Иногда возникают ситуации, когда в ходе разговора собеседникам бывает сложно понять друг друга. В этом виноваты барьеры общения, которые существенно затрудняют диалог.
👨🏫Одна и та же фраза может быть сказана и воспринята по-разному. Вопрос, произнесённый на повышенных тонах, будет определён собеседником как гневный. Если вы произнесёте ту же самую фразу полушёпотом, то люди увидят в ней определенный знак внимания.
👉Поэтому порой решающую роль в коммуникации играют не сами слова, а сопутствующие факторы.
Часто коммуникативные барьеры становятся основной причиной конфликтных ситуаций.
⤵️⤵️⤵️
❓БАРЬЕРЫ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ
🖌Иногда возникают ситуации, когда в ходе разговора собеседникам бывает сложно понять друг друга. В этом виноваты барьеры общения, которые существенно затрудняют диалог.
👨🏫Одна и та же фраза может быть сказана и воспринята по-разному. Вопрос, произнесённый на повышенных тонах, будет определён собеседником как гневный. Если вы произнесёте ту же самую фразу полушёпотом, то люди увидят в ней определенный знак внимания.
👉Поэтому порой решающую роль в коммуникации играют не сами слова, а сопутствующие факторы.
Часто коммуникативные барьеры становятся основной причиной конфликтных ситуаций.
⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📝Барьеры, возникающие в процессе общения, делят на пять видов: логические, стилистические, семантические, фонетические и внешние.
❇️Логические помехи. Возникают у партнеров с неодинаковым типом мышления.
❇️Стилистические помехи. Возникают, когда стиль речи не соответствует ситуации общения или психологическому состоянию собеседника.
Несоответствующий тон часто приводит к неправильной интерпретации эмоций собеседника. Особенно часто это бывает в письменном общении. Например, один человек воспринимает «)))» как что-то радостное и доброе, а для другого эти символы означают насмешку.
❇️Семантические помехи возникают из-за различий в речевом поведении представителей разных культур. Каждая среда формирует свой сленг, а также специфические цитаты и шутки. Представители разных культур интерпретируют одни и те же слова по-разному.
❇️Фонетические помехи возникают из-за особенностей речи говорящего. Это могут быть проблемы с дикцией, необычные интонации, акцент, неверные ударения и другие проблемы.
❇️Внешние помехи связаны с особенностями внешнего пространства. Основная проблема — шум, заглушающий речь.
❓Как преодолеть коммуникативные помехи в общении?
Коммуникативные помехи или барьеры присутствуют почти всегда, поэтому при любом разговоре люди хотя бы немного искажают смысл сказанного собеседником.
👉Однако существует несколько способов, которые помогают сделать общение более эффективным➡️ Например, техника принятия
В технике принятия есть три важных элемента: выражение лица, голос и расстояние между людьми.
✔️Лицо должно выражать неподдельный интерес к тому, что говорит собеседник.
✔️Голос должен быть участливым. Периодически стоит произносить «угу», «да» и прочие междометия. Так человек понимает, что вы его слушаете.
✔️ Оптимальное расстояние — чуть больше вытянутой руки.
‼️Важно
Умение сопереживать и ставить себя на место другого значительно упрощает процесс взаимодействия.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
❇️Логические помехи. Возникают у партнеров с неодинаковым типом мышления.
❇️Стилистические помехи. Возникают, когда стиль речи не соответствует ситуации общения или психологическому состоянию собеседника.
Несоответствующий тон часто приводит к неправильной интерпретации эмоций собеседника. Особенно часто это бывает в письменном общении. Например, один человек воспринимает «)))» как что-то радостное и доброе, а для другого эти символы означают насмешку.
❇️Семантические помехи возникают из-за различий в речевом поведении представителей разных культур. Каждая среда формирует свой сленг, а также специфические цитаты и шутки. Представители разных культур интерпретируют одни и те же слова по-разному.
❇️Фонетические помехи возникают из-за особенностей речи говорящего. Это могут быть проблемы с дикцией, необычные интонации, акцент, неверные ударения и другие проблемы.
❇️Внешние помехи связаны с особенностями внешнего пространства. Основная проблема — шум, заглушающий речь.
❓Как преодолеть коммуникативные помехи в общении?
Коммуникативные помехи или барьеры присутствуют почти всегда, поэтому при любом разговоре люди хотя бы немного искажают смысл сказанного собеседником.
👉Однако существует несколько способов, которые помогают сделать общение более эффективным➡️ Например, техника принятия
В технике принятия есть три важных элемента: выражение лица, голос и расстояние между людьми.
✔️Лицо должно выражать неподдельный интерес к тому, что говорит собеседник.
✔️Голос должен быть участливым. Периодически стоит произносить «угу», «да» и прочие междометия. Так человек понимает, что вы его слушаете.
✔️ Оптимальное расстояние — чуть больше вытянутой руки.
‼️Важно
Умение сопереживать и ставить себя на место другого значительно упрощает процесс взаимодействия.
#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КУКУРУЗА консервированная (20гр.) - 0р. 39коп.
КОТЛЕТА НАТУРАЛЬНАЯ РУБЛЕНАЯ НЕЖНАЯ (50гр.) - 1р. 15коп.
КАША ПШЕННАЯ ВЯЗКАЯ (100гр.) - 0р. 17коп
КОФЕЙНЫЙ НАПИТОК С МОЛОКОМ (200 гр.) - 0р. 24коп.
ХЛЕБ (1/13 гр.) - 0р. 03коп.
ХЛЕБ ПШЕНИЧНЫЙ (1/20гр) - 0р.06коп.
ИТОГО: 2 РУБ 04 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
КУКУРУЗА консервированная (20гр.) - 0р. 39коп.
КОТЛЕТА НАТУРАЛЬНАЯ РУБЛЕНАЯ НЕЖНАЯ (50гр.) - 1р. 15коп.
КАША ПШЕННАЯ ВЯЗКАЯ (100гр.) - 0р. 17коп
КОФЕЙНЫЙ НАПИТОК С МОЛОКОМ (200 гр.) - 0р. 24коп.
ХЛЕБ (1/13 гр.) - 0р. 03коп.
ХЛЕБ ПШЕНИЧНЫЙ (1/20гр) - 0р.06коп.
ИТОГО: 2 РУБ 04 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#ПроПитание #школьное_питание
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ Трафаретчики, закладчики, спортики — специальности без будущего ⤵️⤵️⤵️
ЗАДУМАЙТЕСЬ
❗️ ЗАКЛАДЧИКИ - это курьеры, которых еще называют «минерами». Заранее оплаченную дозу они доставляют в нужное место, после чего посредством шифрованных каналов сообщают точное нахождение пакетиков, приметы выбранного тайника
👉 Закладчиками работают недолго. «Срок работы» минера составляет от нескольких дней до несколько недель, в редких случаях больше. Особо «удачливые» могут работать на протяжении пары-тройки месяцев. Некоторые так и не получают обещанную зарплату
👉 Уголовная ответственность за незаконный оборот наркотиков наступает с 1⃣6⃣-летнего возраста и регламентируется ст.3⃣2⃣7⃣ - 3⃣3⃣2⃣ УК РБ
👉 Исключением является их хищение - ст.3⃣2⃣7⃣ УК РБ и незаконный оборот с целью сбыта - ч.2⃣-5⃣ ст.3⃣2⃣8⃣ УК РБ, когда уголовная ответственность наступает с 1⃣4⃣ лет
Продолжение следует...
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ Трафаретчики, закладчики, спортики — специальности без будущего ⤵️⤵️⤵️
ЗАДУМАЙТЕСЬ
❗️ ЗАКЛАДЧИКИ - это курьеры, которых еще называют «минерами». Заранее оплаченную дозу они доставляют в нужное место, после чего посредством шифрованных каналов сообщают точное нахождение пакетиков, приметы выбранного тайника
👉 Закладчиками работают недолго. «Срок работы» минера составляет от нескольких дней до несколько недель, в редких случаях больше. Особо «удачливые» могут работать на протяжении пары-тройки месяцев. Некоторые так и не получают обещанную зарплату
👉 Уголовная ответственность за незаконный оборот наркотиков наступает с 1⃣6⃣-летнего возраста и регламентируется ст.3⃣2⃣7⃣ - 3⃣3⃣2⃣ УК РБ
👉 Исключением является их хищение - ст.3⃣2⃣7⃣ УК РБ и незаконный оборот с целью сбыта - ч.2⃣-5⃣ ст.3⃣2⃣8⃣ УК РБ, когда уголовная ответственность наступает с 1⃣4⃣ лет
Продолжение следует...
#советскийрайон
#стопнаркотики
🍚УРА! ОБЕД! |
ОГУРЧИКИ "ЛЕТНИЕ" чеснок (1/30 гр.) - 0р. 36коп.
СУП ТОМАТНЫЙ С ФАСОЛЬЮ (200гр.) - 0р. 42коп.
БИФШТЕКС "ДУЭТ" (75 гр.) - 1р. 57коп.
КАРТОФЕЛЬ ТУШЕНЫЙ "ЗОЛОТИСТЫЙ"(100 гр.) - 0р. 46коп.
НАПИТОК ЛИМОННЫЙ НОВЫЙ С ВИТАМИНОМ "С" 50мг (200 гр.) - 0р. 21коп.
ЗЕФИР ванильный (1шт/60гр) - 0р. 51коп.
ХЛЕБ (1 шт/13 гр.) - 0р. 03коп.
ИТОГО: 3 РУБ. 56 КОП.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ😊
#ПроПитание #школьное_питание
ОГУРЧИКИ "ЛЕТНИЕ" чеснок (1/30 гр.) - 0р. 36коп.
СУП ТОМАТНЫЙ С ФАСОЛЬЮ (200гр.) - 0р. 42коп.
БИФШТЕКС "ДУЭТ" (75 гр.) - 1р. 57коп.
КАРТОФЕЛЬ ТУШЕНЫЙ "ЗОЛОТИСТЫЙ"(100 гр.) - 0р. 46коп.
НАПИТОК ЛИМОННЫЙ НОВЫЙ С ВИТАМИНОМ "С" 50мг (200 гр.) - 0р. 21коп.
ЗЕФИР ванильный (1шт/60гр) - 0р. 51коп.
ХЛЕБ (1 шт/13 гр.) - 0р. 03коп.
ИТОГО: 3 РУБ. 56 КОП.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ😊
#ПроПитание #школьное_питание
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
В последние апрельские дни на базе ГУО "Средняя школа №148 г. Минска" состоялось заседание городской диалоговой площадки
"Уроки мастера"
для учителей истории и обществоведения
🔖по теме
🎓Занятие провела
Руцкая Л.А., учитель - методист.
🔷Педагоги:
🔹познакомились с различными типами контроля, которые могут использовать учителя для систематической проверки знаний и умений на уроках истории и обществоведения
🔹 обсудили вопрос о том , как оценивать деятельность учащихся на уроке.
☝️Оценивание может осуществляться в виде:
📌количественного показателя-отметки
📌качественного показателя-словесное высказывание о результате работы и эмоциональная реакция
#методическиебудни
#средняя_школа_148
В последние апрельские дни на базе ГУО "Средняя школа №148 г. Минска" состоялось заседание городской диалоговой площадки
"Уроки мастера"
для учителей истории и обществоведения
🔖по теме
«Контрольно-оценочная деятельность на уроках истории и обществоведения»
в форме семинара.🎓Занятие провела
Руцкая Л.А., учитель - методист.
🔷Педагоги:
🔹познакомились с различными типами контроля, которые могут использовать учителя для систематической проверки знаний и умений на уроках истории и обществоведения
🔹 обсудили вопрос о том , как оценивать деятельность учащихся на уроке.
☝️Оценивание может осуществляться в виде:
📌количественного показателя-отметки
📌качественного показателя-словесное высказывание о результате работы и эмоциональная реакция
#методическиебудни
#средняя_школа_148
#ВАЖНО
💻Прямой эфир
✅Городской родительский университет ✒️🗒"Готовимся к лету: ключевые аспекты оздоровления и организационного досуга детей"
#sch148 #средняяшкола_148 #родительский_университет
💻Прямой эфир
✅Городской родительский университет ✒️🗒"Готовимся к лету: ключевые аспекты оздоровления и организационного досуга детей"
#sch148 #средняяшкола_148 #родительский_университет
✅VII Фестиваль школьников и студентов «Медиация будущего» прошел в Минске 29-30.04.2024
✒️🗒В рамках темы фестиваля «Мы – наше сегодня и завтра», педагоги и ребята средней школы № 148 г.Минска приняли участие в тренингах, мастер-классах, интерактивных площадках творческих мастерских и Международной научно-практической конференции «Право и медиация в цифровой эпохе: современные тренды и перспективы».
🇧🇾В день открытия Фестиваля состоялось возложение цветов к стеле «Минск – город-герой» в честь 80-летия со дня полного освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков.
✔️Цель ежегодного фестиваля - популяризация и активизация развития школьной медиации, а также вовлечение учащихся в единое образовательное пространство по обмену опытом работы Служб школьной медиации в Республике Беларусь.
#sch148 #средняяшкола_148 #медиация
✒️🗒В рамках темы фестиваля «Мы – наше сегодня и завтра», педагоги и ребята средней школы № 148 г.Минска приняли участие в тренингах, мастер-классах, интерактивных площадках творческих мастерских и Международной научно-практической конференции «Право и медиация в цифровой эпохе: современные тренды и перспективы».
🇧🇾В день открытия Фестиваля состоялось возложение цветов к стеле «Минск – город-герой» в честь 80-летия со дня полного освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков.
✔️Цель ежегодного фестиваля - популяризация и активизация развития школьной медиации, а также вовлечение учащихся в единое образовательное пространство по обмену опытом работы Служб школьной медиации в Республике Беларусь.
#sch148 #средняяшкола_148 #медиация