#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 35
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/lb6wyC
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ فضای مجازی چه نقشی در افزایش بهرهوری دارد؟
🔗 goo.gl/eqZqph
♦️ سرگذشت کلش آف کلنز در ایران
🔗 goo.gl/wbTh8S
♦️ کتاب سواد رسانهای 10 «خبرگزاریها»
🔗 goo.gl/kVfEuc
♦️ اهمیت آموزش «سواد رسانهای» از دوران کودکی
🔗 goo.gl/QJd4DM
♦️ سواد رسانهای؛ مقولهای ملی
🔗 goo.gl/iQnba5
♦️ آموزش «سواد رسانهای» شرط اعتماد به رسانهها
🔗 goo.gl/zRJ5fc
♦️ ۴ ساعت تماشای تلویزیون و ۸ ساعت استفاده از موبایل
🔗 goo.gl/6V2BbV
♦️ انتشار ویژهنامه فصلنامه رسانه
🔗 goo.gl/apaz8G
♦️ اینفوگرافیک «اخلاق در فضای مجازی»
🔗 goo.gl/OfYGgS
♦️ سومین رویداد «چگونه کتاب تفکر و سواد رسانه ای را تدریس کنیم؟»
🔗 goo.gl/hJAVeF
♦️ رشد سواد رسانهای می تواند آسیبهای مجازی را کاهش دهد
🔗 goo.gl/S66dTF
♦️ کدام کشورها و شرکتها در حوزهی اینترنت اشیاء پیشتاز هستند؟
🔗 goo.gl/LH6V8B
♦️ اینفوگرافیک «نا امن ترین مرورگرهای اینترنت کدامند؟»
🔗 goo.gl/z1E301
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/lb6wyC
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ فضای مجازی چه نقشی در افزایش بهرهوری دارد؟
🔗 goo.gl/eqZqph
♦️ سرگذشت کلش آف کلنز در ایران
🔗 goo.gl/wbTh8S
♦️ کتاب سواد رسانهای 10 «خبرگزاریها»
🔗 goo.gl/kVfEuc
♦️ اهمیت آموزش «سواد رسانهای» از دوران کودکی
🔗 goo.gl/QJd4DM
♦️ سواد رسانهای؛ مقولهای ملی
🔗 goo.gl/iQnba5
♦️ آموزش «سواد رسانهای» شرط اعتماد به رسانهها
🔗 goo.gl/zRJ5fc
♦️ ۴ ساعت تماشای تلویزیون و ۸ ساعت استفاده از موبایل
🔗 goo.gl/6V2BbV
♦️ انتشار ویژهنامه فصلنامه رسانه
🔗 goo.gl/apaz8G
♦️ اینفوگرافیک «اخلاق در فضای مجازی»
🔗 goo.gl/OfYGgS
♦️ سومین رویداد «چگونه کتاب تفکر و سواد رسانه ای را تدریس کنیم؟»
🔗 goo.gl/hJAVeF
♦️ رشد سواد رسانهای می تواند آسیبهای مجازی را کاهش دهد
🔗 goo.gl/S66dTF
♦️ کدام کشورها و شرکتها در حوزهی اینترنت اشیاء پیشتاز هستند؟
🔗 goo.gl/LH6V8B
♦️ اینفوگرافیک «نا امن ترین مرورگرهای اینترنت کدامند؟»
🔗 goo.gl/z1E301
@savadrasanei
Forwarded from IPA: Iranian Philosophers Association
نخستین_همایش_بینالمللی_گفتگوهای.pdf
4.1 MB
برنامه همایش جهانی گفتگوهای فرهنگی ایران و جهان عرب
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 36
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/2aTBdY
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ چه خطرات و آسیبهایی در کمین انسانهای دائم آنلاین است؟
🔗 goo.gl/9AUhg2
♦️ شایعه سازان پلاسکو، قدرتطلبان «عصر اطلاعات»
🔗 goo.gl/1baLF5
♦️ انتشار شماره بیستوششم «مدیریت رسانه»
🔗 goo.gl/Hl0E3G
♦️ دومین همایش ملی رسانه، ارتباطات و آموزشهای شهروندی
🔗 goo.gl/1Sx1Sb
♦️ «اینفوگرافیک» چگونه از تلفن همراه در محیط کار استفاده کنیم
🔗 goo.gl/2rx6H8
♦️ فضای مجازی و بحران بیاعتباری منبع
🔗 goo.gl/npluxi
♦️ سواد رسانهای تنها راه حل مدیریت موثر فضای مجازی نیست!
🔗 goo.gl/pFQUuT
♦️ چرا عکسهای سلفی رواج دارد و ارتباط آن با خودشیفتگی چیست؟
🔗 goo.gl/PRvHl1
♦️ سبک زندگی با گویش اینترنت اشیاء
🔗 goo.gl/6ZvMca
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/2aTBdY
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ چه خطرات و آسیبهایی در کمین انسانهای دائم آنلاین است؟
🔗 goo.gl/9AUhg2
♦️ شایعه سازان پلاسکو، قدرتطلبان «عصر اطلاعات»
🔗 goo.gl/1baLF5
♦️ انتشار شماره بیستوششم «مدیریت رسانه»
🔗 goo.gl/Hl0E3G
♦️ دومین همایش ملی رسانه، ارتباطات و آموزشهای شهروندی
🔗 goo.gl/1Sx1Sb
♦️ «اینفوگرافیک» چگونه از تلفن همراه در محیط کار استفاده کنیم
🔗 goo.gl/2rx6H8
♦️ فضای مجازی و بحران بیاعتباری منبع
🔗 goo.gl/npluxi
♦️ سواد رسانهای تنها راه حل مدیریت موثر فضای مجازی نیست!
🔗 goo.gl/pFQUuT
♦️ چرا عکسهای سلفی رواج دارد و ارتباط آن با خودشیفتگی چیست؟
🔗 goo.gl/PRvHl1
♦️ سبک زندگی با گویش اینترنت اشیاء
🔗 goo.gl/6ZvMca
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره سیوهفتم
لینک دانلود :
goo.gl/YKbZ0I
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
لینک دانلود :
goo.gl/YKbZ0I
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 37
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/YKbZ0I
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ سواد رسانهای و گسترش توسعه انسانی
🔗 goo.gl/2aTBdY
♦️ دومین دوره کارگاههای مهارتآموزی سواد رسانهای
🔗 goo.gl/po9bAx
♦️ کتاب «اینترنت»
🔗 goo.gl/LtXm9j
♦️ واقعیت مجازی از کجا سر در آورده است؟
🔗 goo.gl/gvJLoq
♦️ سواد رسانهای رسانهستیز نیست!
🔗 goo.gl/2epafB
♦️ برگزاری اولین دوره تربیت مربی سواد رسانهای در دانشکده رسانه فارس
🔗 goo.gl/jmefkw
♦️ ارضای عطش «لایک» گرفتن با انتشار عکسهای آوار پلاسکو
🔗 goo.gl/ktu1Kl
♦️ استفاده از فیلترشکن خطرناک است!
🔗 goo.gl/MY1mtj
♦️ اینفوگرافیک مهم ترین ویژگی گوشی های هوشمند از نظر زنان و مردان چیست؟
🔗 goo.gl/o5kHyI
♦️ والدین در کسب اطلاعات و سواد رسانهای از فرزندان خود عقب هستند
🔗 goo.gl/munbVa
♦️ سواد رسانهای؛ ضرورت امروز روابط عمومی
🔗 goo.gl/yftteb
♦️ حوزههای علمیه سواد رسانهای را به عنوان درس اصلی به طلاب ارائه دهند
🔗 goo.gl/t9Xvh8
♦️ امنیـت، پاشنه آشیل اینترنت اشیاء
🔗 goo.gl/RgMY98
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/YKbZ0I
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ سواد رسانهای و گسترش توسعه انسانی
🔗 goo.gl/2aTBdY
♦️ دومین دوره کارگاههای مهارتآموزی سواد رسانهای
🔗 goo.gl/po9bAx
♦️ کتاب «اینترنت»
🔗 goo.gl/LtXm9j
♦️ واقعیت مجازی از کجا سر در آورده است؟
🔗 goo.gl/gvJLoq
♦️ سواد رسانهای رسانهستیز نیست!
🔗 goo.gl/2epafB
♦️ برگزاری اولین دوره تربیت مربی سواد رسانهای در دانشکده رسانه فارس
🔗 goo.gl/jmefkw
♦️ ارضای عطش «لایک» گرفتن با انتشار عکسهای آوار پلاسکو
🔗 goo.gl/ktu1Kl
♦️ استفاده از فیلترشکن خطرناک است!
🔗 goo.gl/MY1mtj
♦️ اینفوگرافیک مهم ترین ویژگی گوشی های هوشمند از نظر زنان و مردان چیست؟
🔗 goo.gl/o5kHyI
♦️ والدین در کسب اطلاعات و سواد رسانهای از فرزندان خود عقب هستند
🔗 goo.gl/munbVa
♦️ سواد رسانهای؛ ضرورت امروز روابط عمومی
🔗 goo.gl/yftteb
♦️ حوزههای علمیه سواد رسانهای را به عنوان درس اصلی به طلاب ارائه دهند
🔗 goo.gl/t9Xvh8
♦️ امنیـت، پاشنه آشیل اینترنت اشیاء
🔗 goo.gl/RgMY98
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره سیوهشتم
لینک دانلود :
goo.gl/EyJgLa
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
لینک دانلود :
goo.gl/EyJgLa
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره ۳۸
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/8C2AOR
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ اولیاء دانش آموزان و بایدها و نبایدهای فضای مجــازی
🔗 goo.gl/qsDPQr
♦️ توافقنامه یکجانبه من و مارک زوکربرگ!
🔗 goo.gl/59RvSf
♦️ کتاب «فضای مجازی از نگاه رهبر معظم انقلاب»
🔗 goo.gl/dUpU3I
♦️ چگونه فرزندانمان را از آسیبهای فضای مجازی دور کنیم؟
🔗 goo.gl/IqtYyg
♦️ انیمیشن توانایی دریافت پیام و قدرت تشخیص
🔗 goo.gl/LVaLwl
♦️ باید سواد رسانهای را به هوش و شعور رسانهای تبدیل کرد
🔗 goo.gl/zgUBr7
♦️ برگزاری نخستین دوره تخصصی تربیت مربی سواد رسانهای
🔗 goo.gl/k2L0W3
♦️ «واقعیت مجازی» چیست؟
🔗 goo.gl/LTWzqm
♦️ کارگاه آموزشی سواد رسانهای دانشآموزان و فرهنگیان استان گیلان برگزار شد
🔗 goo.gl/SEvQVq
♦️ راهحل جلوگیری از ناهنجاریهای فضای مجازی چیست؟
🔗 goo.gl/eoznBK
♦️ ارائه آموزش فضای مجازی با محوریت سواد رسانهای در اقبالیه
🔗 goo.gl/bgVo5Q
♦️ سواد رسانهای حاکم در کشور باید دینی باشد
🔗 goo.gl/kSCPtu
♦️ عوارض وایفای را با رعایت این شش نکته از خود دور کنید!
🔗 goo.gl/yu39eR
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/8C2AOR
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ اولیاء دانش آموزان و بایدها و نبایدهای فضای مجــازی
🔗 goo.gl/qsDPQr
♦️ توافقنامه یکجانبه من و مارک زوکربرگ!
🔗 goo.gl/59RvSf
♦️ کتاب «فضای مجازی از نگاه رهبر معظم انقلاب»
🔗 goo.gl/dUpU3I
♦️ چگونه فرزندانمان را از آسیبهای فضای مجازی دور کنیم؟
🔗 goo.gl/IqtYyg
♦️ انیمیشن توانایی دریافت پیام و قدرت تشخیص
🔗 goo.gl/LVaLwl
♦️ باید سواد رسانهای را به هوش و شعور رسانهای تبدیل کرد
🔗 goo.gl/zgUBr7
♦️ برگزاری نخستین دوره تخصصی تربیت مربی سواد رسانهای
🔗 goo.gl/k2L0W3
♦️ «واقعیت مجازی» چیست؟
🔗 goo.gl/LTWzqm
♦️ کارگاه آموزشی سواد رسانهای دانشآموزان و فرهنگیان استان گیلان برگزار شد
🔗 goo.gl/SEvQVq
♦️ راهحل جلوگیری از ناهنجاریهای فضای مجازی چیست؟
🔗 goo.gl/eoznBK
♦️ ارائه آموزش فضای مجازی با محوریت سواد رسانهای در اقبالیه
🔗 goo.gl/bgVo5Q
♦️ سواد رسانهای حاکم در کشور باید دینی باشد
🔗 goo.gl/kSCPtu
♦️ عوارض وایفای را با رعایت این شش نکته از خود دور کنید!
🔗 goo.gl/yu39eR
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره ۳۹
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/1PU5sx
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ ضرورت توسعه سواد رسانهای در جامعه
🔗 goo.gl/Y7749z
♦️ از فستفود تا فستنیوز!
🔗 goo.gl/XwL429
♦️ کتاب «آموزش سواد رسانهای در فضای سایبر»
🔗 goo.gl/ScKPEJ
♦️ اینفوگرافیک «چگونه حریم خصوصی موبایل خود را حفظ کنیم؟»
🔗 goo.gl/4gybdi
♦️ جنبههای مختلف سواد رسانهای
🔗 goo.gl/z4dsk8
♦️ «تفکر و سواد رسانهای» برای دانشآموزان سال دهم دیر است!
🔗 goo.gl/L82U5t
♦️ آموزش سواد رسانهای و سواد اخلاقی پژوهشگاه علوم انسانی
🔗 goo.gl/61SZJb
♦️ با سواد شیم!
🔗 goo.gl/tv77Vt
♦️ نظر رهبر انقلاب در مورد بازی های اینترنتی
🔗 goo.gl/jydMUO
♦️ فضای مجازی جامعه ما را دچار سیری کاذب کرده است
🔗 goo.gl/KZfac4
♦️ انتشار هشتادويکمين شماره ماهنامه مديريت ارتباطات
🔗 goo.gl/PS4XII
♦️ افزایش سواد رسانهای کاهش معضلات اجتماعی را به همراه دارد
🔗 goo.gl/qVzUkd
♦️ اینفوگرافیک «جاسوسها چگونه به اطلاعاتتان دستبرد میزنند!»
🔗 goo.gl/VMEAm0
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/1PU5sx
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ ضرورت توسعه سواد رسانهای در جامعه
🔗 goo.gl/Y7749z
♦️ از فستفود تا فستنیوز!
🔗 goo.gl/XwL429
♦️ کتاب «آموزش سواد رسانهای در فضای سایبر»
🔗 goo.gl/ScKPEJ
♦️ اینفوگرافیک «چگونه حریم خصوصی موبایل خود را حفظ کنیم؟»
🔗 goo.gl/4gybdi
♦️ جنبههای مختلف سواد رسانهای
🔗 goo.gl/z4dsk8
♦️ «تفکر و سواد رسانهای» برای دانشآموزان سال دهم دیر است!
🔗 goo.gl/L82U5t
♦️ آموزش سواد رسانهای و سواد اخلاقی پژوهشگاه علوم انسانی
🔗 goo.gl/61SZJb
♦️ با سواد شیم!
🔗 goo.gl/tv77Vt
♦️ نظر رهبر انقلاب در مورد بازی های اینترنتی
🔗 goo.gl/jydMUO
♦️ فضای مجازی جامعه ما را دچار سیری کاذب کرده است
🔗 goo.gl/KZfac4
♦️ انتشار هشتادويکمين شماره ماهنامه مديريت ارتباطات
🔗 goo.gl/PS4XII
♦️ افزایش سواد رسانهای کاهش معضلات اجتماعی را به همراه دارد
🔗 goo.gl/qVzUkd
♦️ اینفوگرافیک «جاسوسها چگونه به اطلاعاتتان دستبرد میزنند!»
🔗 goo.gl/VMEAm0
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره 40
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/fuXs3H
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ ارتقای سواد رسانهای در فضای مجازی با فرهنگسازی مناسب
🔗 goo.gl/Vf66Fv
♦️ فیلترینگ؛ نسخه والدین
🔗 goo.gl/R7rTyB
♦️ کتاب «نگاهی اسلامی به اخلاق رسانهای»
🔗 goo.gl/08dMPh
♦️ اینفوگرافیک «قرارداد با اینستاگرام»
🔗 goo.gl/bNRJ25
♦️ آغاز اولین دوره سطح ۲ تربیت مربی
🔗 goo.gl/oQIyjz
♦️ افزایش سواد رسانهای جدیترین مطالبه خانوادههای ایرانی است
🔗 goo.gl/8hSDhX
♦️ چند درصد مسئولان «سواد رسانهای» دارند؟!
🔗 goo.gl/k0hffU
♦️ عصری نو با اینترنت اشیاء
🔗 goo.gl/Ryybhf
♦️ بررسی سواد رسانهای در شماره جدید «مدیریت رسانه»
🔗 goo.gl/t7Xxmj
♦️ آیندهپژوهی، خلائی در سواد رسانهای و شبکههای اجتماعی
🔗 goo.gl/1rgNqN
♦️ سواد رسانه ای لازمه تبلیغ در فضای مجازی است
🔗 goo.gl/CqFDFt
♦️ دوره تخصصی تربیت مربی سواد فضای مجازی در سمنان برگزار شد
🔗 goo.gl/hP7mvc
♦️ چرا نباید تلفن همراهمان را روت کنیم؟
🔗 goo.gl/MkfIFq
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/fuXs3H
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ ارتقای سواد رسانهای در فضای مجازی با فرهنگسازی مناسب
🔗 goo.gl/Vf66Fv
♦️ فیلترینگ؛ نسخه والدین
🔗 goo.gl/R7rTyB
♦️ کتاب «نگاهی اسلامی به اخلاق رسانهای»
🔗 goo.gl/08dMPh
♦️ اینفوگرافیک «قرارداد با اینستاگرام»
🔗 goo.gl/bNRJ25
♦️ آغاز اولین دوره سطح ۲ تربیت مربی
🔗 goo.gl/oQIyjz
♦️ افزایش سواد رسانهای جدیترین مطالبه خانوادههای ایرانی است
🔗 goo.gl/8hSDhX
♦️ چند درصد مسئولان «سواد رسانهای» دارند؟!
🔗 goo.gl/k0hffU
♦️ عصری نو با اینترنت اشیاء
🔗 goo.gl/Ryybhf
♦️ بررسی سواد رسانهای در شماره جدید «مدیریت رسانه»
🔗 goo.gl/t7Xxmj
♦️ آیندهپژوهی، خلائی در سواد رسانهای و شبکههای اجتماعی
🔗 goo.gl/1rgNqN
♦️ سواد رسانه ای لازمه تبلیغ در فضای مجازی است
🔗 goo.gl/CqFDFt
♦️ دوره تخصصی تربیت مربی سواد فضای مجازی در سمنان برگزار شد
🔗 goo.gl/hP7mvc
♦️ چرا نباید تلفن همراهمان را روت کنیم؟
🔗 goo.gl/MkfIFq
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره چهلویکم
لینک دانلود :
goo.gl/F5JED6
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
لینک دانلود :
goo.gl/F5JED6
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره ۴۱
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/F5JED6
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ سطوح، جوانب و آموزش سواد رسانهای
🔗 goo.gl/w4ctqT
♦️ پیروزی با سلاح هنر در جنـگ رســانـهای
🔗 goo.gl/4MEyxQ
♦️ انتشار کتاب «سواد رسانهای» توسط تبلیغات اسلامی زنجان
🔗 goo.gl/u8ZhtZ
♦️ شبکههای اجتماعی مجازی در خدمت آموزش
🔗 goo.gl/cZku9G
♦️ آغاز به کار رادیو اینترنتی سواد آوا
🔗 goo.gl/ZZmPSJ
♦️ مسیر، نامزد دریافت جایزه در دو بخش نهمین جشنواره رسانههای دیجیتال
🔗 goo.gl/xJQQAA
♦️ سواد رسانهای در ایران بر خلاف دنیا، سابقه کمی دارد
🔗 goo.gl/Kktvbg
♦️ انتشار شماره 105 فصلنامه رسانه
🔗 goo.gl/1AYpFQ
♦️ اولین دوره از کارگاههای سطح ۲ تربیت مربی سواد رسانهای پایان یافت
🔗 goo.gl/OYu0NK
♦️ سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی کتاب شد
🔗 goo.gl/M5eGLY
♦️ سواد رسانه ای، مخاطب منفعل را به فعال تبدیل می کند
🔗 goo.gl/ZCwnpT
♦️ برگزاری کارگاه سواد رسانهای و سواد بصری در خرمآباد
🔗 goo.gl/FY1ifI
♦️ اینفوگرافیک «مزایا و معایب آموزش آنلاین با محوریت سرگرمی چیست؟»
🔗 goo.gl/jy8hmN
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
🔗 goo.gl/F5JED6
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ سطوح، جوانب و آموزش سواد رسانهای
🔗 goo.gl/w4ctqT
♦️ پیروزی با سلاح هنر در جنـگ رســانـهای
🔗 goo.gl/4MEyxQ
♦️ انتشار کتاب «سواد رسانهای» توسط تبلیغات اسلامی زنجان
🔗 goo.gl/u8ZhtZ
♦️ شبکههای اجتماعی مجازی در خدمت آموزش
🔗 goo.gl/cZku9G
♦️ آغاز به کار رادیو اینترنتی سواد آوا
🔗 goo.gl/ZZmPSJ
♦️ مسیر، نامزد دریافت جایزه در دو بخش نهمین جشنواره رسانههای دیجیتال
🔗 goo.gl/xJQQAA
♦️ سواد رسانهای در ایران بر خلاف دنیا، سابقه کمی دارد
🔗 goo.gl/Kktvbg
♦️ انتشار شماره 105 فصلنامه رسانه
🔗 goo.gl/1AYpFQ
♦️ اولین دوره از کارگاههای سطح ۲ تربیت مربی سواد رسانهای پایان یافت
🔗 goo.gl/OYu0NK
♦️ سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی کتاب شد
🔗 goo.gl/M5eGLY
♦️ سواد رسانه ای، مخاطب منفعل را به فعال تبدیل می کند
🔗 goo.gl/ZCwnpT
♦️ برگزاری کارگاه سواد رسانهای و سواد بصری در خرمآباد
🔗 goo.gl/FY1ifI
♦️ اینفوگرافیک «مزایا و معایب آموزش آنلاین با محوریت سرگرمی چیست؟»
🔗 goo.gl/jy8hmN
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره چهلودوم
لینک دانلود :
goo.gl/4714i9
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
لینک دانلود :
goo.gl/4714i9
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره ۴۲
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/4714i9
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ بررسی امر به معروف و نهی از منکر در فضای مجازی
🔗 goo.gl/Xcp9M2
♦️ چرا باید سواد رسانهای خود را بالا ببریم؟
🔗 goo.gl/CXee9X
♦️ کتاب «نظریهپردازان فرهنگ سایبر»
🔗 goo.gl/JsSR7C
♦️ انگیزههای افراد از رفتارهای خاص در فضای مجازی چیست؟
🔗 goo.gl/A4rOMl
♦️ رابطه بین بالا بردن سواد رسانهای و پیشرفت در قلمرو جهان اسلام
🔗 goo.gl/7xVzDG
♦️ سواد رسانه ای؛ هر جوان و دانشآموز در نقش یک دروازه بان
🔗 goo.gl/khY8CK
♦️ سواد رسانهای و ارتباطی به ارتقاء سایر مهارتها کمک میکند
🔗 goo.gl/txNREQ
♦️ استعمار مجازی چیست!؟
🔗 goo.gl/maadV8
♦️ ضرورت توجه به سواد رسانهای در شرایط کنونی جامعه
🔗 goo.gl/22gj1U
♦️ وقتی اخبار وارد فضای مجازی میشوند ...
🔗 goo.gl/e9stRI
♦️ اینفوگرافیک «وایفای چه بلایی سرتان میآورد؟»
🔗 goo.gl/dc82y2
♦️ پیامرسان مدارس باید تمامی نیاز دانشآموزان را در بربگیرد
🔗 goo.gl/CFrBch
♦️ اینفوگرافیک «آثار مخرب شبکه اجتماعی اینستاگرام»
🔗 goo.gl/t3Fl7A
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/4714i9
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ بررسی امر به معروف و نهی از منکر در فضای مجازی
🔗 goo.gl/Xcp9M2
♦️ چرا باید سواد رسانهای خود را بالا ببریم؟
🔗 goo.gl/CXee9X
♦️ کتاب «نظریهپردازان فرهنگ سایبر»
🔗 goo.gl/JsSR7C
♦️ انگیزههای افراد از رفتارهای خاص در فضای مجازی چیست؟
🔗 goo.gl/A4rOMl
♦️ رابطه بین بالا بردن سواد رسانهای و پیشرفت در قلمرو جهان اسلام
🔗 goo.gl/7xVzDG
♦️ سواد رسانه ای؛ هر جوان و دانشآموز در نقش یک دروازه بان
🔗 goo.gl/khY8CK
♦️ سواد رسانهای و ارتباطی به ارتقاء سایر مهارتها کمک میکند
🔗 goo.gl/txNREQ
♦️ استعمار مجازی چیست!؟
🔗 goo.gl/maadV8
♦️ ضرورت توجه به سواد رسانهای در شرایط کنونی جامعه
🔗 goo.gl/22gj1U
♦️ وقتی اخبار وارد فضای مجازی میشوند ...
🔗 goo.gl/e9stRI
♦️ اینفوگرافیک «وایفای چه بلایی سرتان میآورد؟»
🔗 goo.gl/dc82y2
♦️ پیامرسان مدارس باید تمامی نیاز دانشآموزان را در بربگیرد
🔗 goo.gl/CFrBch
♦️ اینفوگرافیک «آثار مخرب شبکه اجتماعی اینستاگرام»
🔗 goo.gl/t3Fl7A
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره چهلوسوم
لینک دانلود :
goo.gl/KN8t3T
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
لینک دانلود :
goo.gl/KN8t3T
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره ۴۳
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/KN8t3T
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ نقش سواد رسانهای در تبلیغ دین
🔗 goo.gl/imliFy
♦️ برگزاری اولین مرحله المپیاد سواد رسانهای
🔗 goo.gl/vCCbaK
♦️ کتاب «شـبکه عنـکبـوتی»
🔗 goo.gl/6fcnJO
♦️ انگیزه های افراد از رفتارهای خاص در فضای مجازی چیست؟
🔗 goo.gl/06Ht5r
♦️ آشنایی با قهرمانهای پوشالی فرزندانمان بخش اول (ANGRY BIRDS)
🔗 goo.gl/5VPlat
♦️ سواد رسانهای، قاعدهای برای تماشای فیلمهای سینمایی
🔗 goo.gl/EzHgct
♦️ انتشار شماره ۸۳-۸۲ ماهنامه مدیریت ارتباطات
🔗 goo.gl/8c7VxY
♦️ نظام پیوست فرهنگی فضای مجازی تدوین میشود
🔗 goo.gl/vNmSW5
♦️ همراه با اتوبوس سواد رسانهای فرهنگسرای رسانه
🔗 goo.gl/ECpkeM
♦️ رسانههای کابلی، دست بالای سواد رسانهای
🔗 goo.gl/AKl3bi
♦️ اینفوگرافیک «کاهش مخاطرات تلفن همراه با راهکارهای امنیتی ساده»
🔗 goo.gl/A8pDHT
♦️ دوره ارتقاء سواد رسانهای در زاهدان برگزار شد
🔗 goo.gl/3LRf1l
♦️ اینفوگرافیک «خطرات ناشی از انتشار مطالب در شبکههای اجتماعی»
🔗 goo.gl/zn8l3l
@savadrasanei
لینک دانلود پیدیاف :
goo.gl/KN8t3T
🖇 برای سهولت در دسترسی به مطالب، پیوند تمام عنوانها در ذیل قرار داده شده است.
♦️ نقش سواد رسانهای در تبلیغ دین
🔗 goo.gl/imliFy
♦️ برگزاری اولین مرحله المپیاد سواد رسانهای
🔗 goo.gl/vCCbaK
♦️ کتاب «شـبکه عنـکبـوتی»
🔗 goo.gl/6fcnJO
♦️ انگیزه های افراد از رفتارهای خاص در فضای مجازی چیست؟
🔗 goo.gl/06Ht5r
♦️ آشنایی با قهرمانهای پوشالی فرزندانمان بخش اول (ANGRY BIRDS)
🔗 goo.gl/5VPlat
♦️ سواد رسانهای، قاعدهای برای تماشای فیلمهای سینمایی
🔗 goo.gl/EzHgct
♦️ انتشار شماره ۸۳-۸۲ ماهنامه مدیریت ارتباطات
🔗 goo.gl/8c7VxY
♦️ نظام پیوست فرهنگی فضای مجازی تدوین میشود
🔗 goo.gl/vNmSW5
♦️ همراه با اتوبوس سواد رسانهای فرهنگسرای رسانه
🔗 goo.gl/ECpkeM
♦️ رسانههای کابلی، دست بالای سواد رسانهای
🔗 goo.gl/AKl3bi
♦️ اینفوگرافیک «کاهش مخاطرات تلفن همراه با راهکارهای امنیتی ساده»
🔗 goo.gl/A8pDHT
♦️ دوره ارتقاء سواد رسانهای در زاهدان برگزار شد
🔗 goo.gl/3LRf1l
♦️ اینفوگرافیک «خطرات ناشی از انتشار مطالب در شبکههای اجتماعی»
🔗 goo.gl/zn8l3l
@savadrasanei
Forwarded from پرویزن
پنج کیلومتر تا جهنم!
در هیاهوی رسانه ای انتخابات ریاست جمهوری و شعارهای فلانی بیا و فلانی برو٬ دادگاه جمهوری اسلامی حکمی را برای یک سریال تلویزیونی صادر کرد که بی سابقه بود. سازندگان و پخش کنندگان سریال تلویزیونی ماورایی پنج کیلومتر تا بهشت با شکایت خانواده پسر ده دوازده ساله ای که با پیروی از موضوع آن سریال خود را حلق آویز کرده بود تا روحش بتواند به مکان های مورد علاقه اش سر بزند٬ به پرداخت دیه محکوم شدند. این حکم بی سابقه برای دو گروه از جامعه از منظر سواد رسانه ای باید بسیار قابل تامل باشد.
گروه نخست سازندگان و پخش کنندگان سریال ها و برنامه های سینمایی و تلویزیونی هستند تا اعلام درجه بندی را در محصولات تولیدی خود جدی بگیرند. هر برنامه ای در هر ساعتی و برای هر مخاطبی نباید پخش شود. کودکان تخیل بالایی دارند و در غالب اوقات قادر به تشخیص واقعیت از خیال نیستند. آنها هر آنچه که در فیلم ها و کارتون ها می بینند را واقعیت تصور می کنند و از غوطه ور شدن در آن لذت می برند. اگر سازندگان و پخش کنندگان آن سریال کذایی فقط یک هشدار ساده پیش از پخش سریال می دادند تا کودکان زیر ۱۳ سال از تماشای آن پرهیز کنند حالا مسوولیت این ضایعه جبران ناپذیر بر عهده آنها نبود. لازم است سیاستگزاران رسانه ای خصوصا صداوسیما توجه دقیقی به کارشناسی محصولات شان برای درجه بندی پخش برای گروههای سنی داشته باشند تا از تکرار وقایع مشابه پیشگیری شود.
گروه دومی که باید این حکم برایشان قابل تامل باشد٬ والدین هستند. ما حاضر نیستیم فرزندان مان هر نوع خوراکی را بنوشند یا بخورند اما برای آنچه فکر و ذهن آنها مصرف می کند٬ هیچ فیلتری نداریم. هر فیلمی٬ هر سریال و برنامه و بازی رایانه ای را اجازه می دهیم مصرف کنند٬ بدون آنکه از عواقب تاثیرات کوتاه مدت و بلند مدت آن باخبر باشیم. هر آنچه برای ما مناسب است٬ لزوما برای آنها مطلوب نیست. حتی شما همین اخبار ساده تلویزیون خودمان را در نظر بگیرید. با این حجم از حوادث خشونت بار و اطلاع رسانی از جنگ و خون ریزی و کودک کشی در خبرهای معمولی٬ اخبار ساعت ۲۱ تلویزیون شبکه یک باید درجه بندی منفی ۱۳ داشته باشد٬ آنگاه ما از تاثیرات مخربی که این گونه اخبار و تصاویر بر روی بچه ها می گذارد اصلا باخبر نیستیم و حواس مان نیست آنها هم کنار ما نشسته اند و چشم و گوش شان دارد این اطلاعات را دریافت و ذهن شان آنها را در دنیای خودشان تفسیر می کند.
دنیای ذهنی بچه ها با دنیای واقعی ما فرق دارد. همانطور که در دنیای فیزیکی از آنها مراقبت و محافظت می کنیم٬ لازم است در دنیای ذهن و خیالات شان هم مراقب شان باشیم وگرنه آنها چند کیلومتر مانده تا بهشت٬ به سوی جهنم هدایت می شوند.
➖➖➖➖➖➖
◀️ یادداشت های اسماعیل رمضانی
◀️ منتشر شده در ستون سواد رسانه ای روزنامه همشهری
➡️ @wwwesmailir
➡️ www.esmail.ir
در هیاهوی رسانه ای انتخابات ریاست جمهوری و شعارهای فلانی بیا و فلانی برو٬ دادگاه جمهوری اسلامی حکمی را برای یک سریال تلویزیونی صادر کرد که بی سابقه بود. سازندگان و پخش کنندگان سریال تلویزیونی ماورایی پنج کیلومتر تا بهشت با شکایت خانواده پسر ده دوازده ساله ای که با پیروی از موضوع آن سریال خود را حلق آویز کرده بود تا روحش بتواند به مکان های مورد علاقه اش سر بزند٬ به پرداخت دیه محکوم شدند. این حکم بی سابقه برای دو گروه از جامعه از منظر سواد رسانه ای باید بسیار قابل تامل باشد.
گروه نخست سازندگان و پخش کنندگان سریال ها و برنامه های سینمایی و تلویزیونی هستند تا اعلام درجه بندی را در محصولات تولیدی خود جدی بگیرند. هر برنامه ای در هر ساعتی و برای هر مخاطبی نباید پخش شود. کودکان تخیل بالایی دارند و در غالب اوقات قادر به تشخیص واقعیت از خیال نیستند. آنها هر آنچه که در فیلم ها و کارتون ها می بینند را واقعیت تصور می کنند و از غوطه ور شدن در آن لذت می برند. اگر سازندگان و پخش کنندگان آن سریال کذایی فقط یک هشدار ساده پیش از پخش سریال می دادند تا کودکان زیر ۱۳ سال از تماشای آن پرهیز کنند حالا مسوولیت این ضایعه جبران ناپذیر بر عهده آنها نبود. لازم است سیاستگزاران رسانه ای خصوصا صداوسیما توجه دقیقی به کارشناسی محصولات شان برای درجه بندی پخش برای گروههای سنی داشته باشند تا از تکرار وقایع مشابه پیشگیری شود.
گروه دومی که باید این حکم برایشان قابل تامل باشد٬ والدین هستند. ما حاضر نیستیم فرزندان مان هر نوع خوراکی را بنوشند یا بخورند اما برای آنچه فکر و ذهن آنها مصرف می کند٬ هیچ فیلتری نداریم. هر فیلمی٬ هر سریال و برنامه و بازی رایانه ای را اجازه می دهیم مصرف کنند٬ بدون آنکه از عواقب تاثیرات کوتاه مدت و بلند مدت آن باخبر باشیم. هر آنچه برای ما مناسب است٬ لزوما برای آنها مطلوب نیست. حتی شما همین اخبار ساده تلویزیون خودمان را در نظر بگیرید. با این حجم از حوادث خشونت بار و اطلاع رسانی از جنگ و خون ریزی و کودک کشی در خبرهای معمولی٬ اخبار ساعت ۲۱ تلویزیون شبکه یک باید درجه بندی منفی ۱۳ داشته باشد٬ آنگاه ما از تاثیرات مخربی که این گونه اخبار و تصاویر بر روی بچه ها می گذارد اصلا باخبر نیستیم و حواس مان نیست آنها هم کنار ما نشسته اند و چشم و گوش شان دارد این اطلاعات را دریافت و ذهن شان آنها را در دنیای خودشان تفسیر می کند.
دنیای ذهنی بچه ها با دنیای واقعی ما فرق دارد. همانطور که در دنیای فیزیکی از آنها مراقبت و محافظت می کنیم٬ لازم است در دنیای ذهن و خیالات شان هم مراقب شان باشیم وگرنه آنها چند کیلومتر مانده تا بهشت٬ به سوی جهنم هدایت می شوند.
➖➖➖➖➖➖
◀️ یادداشت های اسماعیل رمضانی
◀️ منتشر شده در ستون سواد رسانه ای روزنامه همشهری
➡️ @wwwesmailir
➡️ www.esmail.ir
Forwarded from HS
با نام و یاد پروردگار
اساتید گرانقدر دانشگاهی و دانشجویان عزیز
سلام علیکم
متعاقب نامه نگاری رسمی موسسه آموزشی فرهنگی میزان و اطلاع رسانی های پیشین جهت حمایت مالی از رساله های کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه های سراسر کشور که در رشته های مجموعه روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره دانشجو می پذیرند، بدین وسیله اطلاعات تکمیلی در مورد فرآیند تخصیص حمایت مالی، لیست محورهای پژوهشی پیشنهادی و معرفی کامل رویکرد آموزشی میزان (به عنوان یک رویکرد آموزشی نوین در کشور) از طریق کانال
https://t.iss.one/mizanfundthesis
قابل دسترس می باشد.
دبیر کمیته علمی روش میزان- صادقي
اساتید گرانقدر دانشگاهی و دانشجویان عزیز
سلام علیکم
متعاقب نامه نگاری رسمی موسسه آموزشی فرهنگی میزان و اطلاع رسانی های پیشین جهت حمایت مالی از رساله های کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه های سراسر کشور که در رشته های مجموعه روانشناسی، علوم تربیتی و مشاوره دانشجو می پذیرند، بدین وسیله اطلاعات تکمیلی در مورد فرآیند تخصیص حمایت مالی، لیست محورهای پژوهشی پیشنهادی و معرفی کامل رویکرد آموزشی میزان (به عنوان یک رویکرد آموزشی نوین در کشور) از طریق کانال
https://t.iss.one/mizanfundthesis
قابل دسترس می باشد.
دبیر کمیته علمی روش میزان- صادقي
Telegram
حمايت مالي رساله ارشد-دكتري-ميزان
لينك كانال حمايت مالي موسسه ميزان از رساله هاي ارشد و دكتري
https://t.iss.one/mizanfundthesis
براي ارتباط با واحد پژوهشي موسسه ميزان
@mizandirector
https://t.iss.one/mizanfundthesis
براي ارتباط با واحد پژوهشي موسسه ميزان
@mizandirector
#هفته_نامه_سواد_رسانه_ای - شماره چهلوچهارم
لینک دانلود :
goo.gl/RaZjlJ
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei
لینک دانلود :
goo.gl/RaZjlJ
آرشیو :
goo.gl/B4K7t7
@savadrasanei