С начала учебного года в Центре дистанционного образования детей проходит очное обучение пятиклассников по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с нарушениями зрения
Решение о создании специализированного класса было принято правительством области совместно с родителями детей с нарушением зрения. Открытие подобных классов позволяет обеспечить равный доступ к образованию и создать условия для всестороннего развития детей с особыми потребностями, раскрытия их потенциала.
Класс оснащён современными учебными пособиями, технологическими средствами, которые помогут детям эффективно усваивать материал. Обучение осуществляется квалифицированными педагогами, которые обеспечивают индивидуальный подход к каждому ребенку.
Приём детей-пятиклассников на обучение продолжается. Для этого необходимо обратиться в Центр по адресу: г. Киров, ул. Лепсе, д. 31 или позвонить по телефону (8332) 49-72-31
Решение о создании специализированного класса было принято правительством области совместно с родителями детей с нарушением зрения. Открытие подобных классов позволяет обеспечить равный доступ к образованию и создать условия для всестороннего развития детей с особыми потребностями, раскрытия их потенциала.
Класс оснащён современными учебными пособиями, технологическими средствами, которые помогут детям эффективно усваивать материал. Обучение осуществляется квалифицированными педагогами, которые обеспечивают индивидуальный подход к каждому ребенку.
Приём детей-пятиклассников на обучение продолжается. Для этого необходимо обратиться в Центр по адресу: г. Киров, ул. Лепсе, д. 31 или позвонить по телефону (8332) 49-72-31
Делегация Кировской области завершила программу повышения квалификации региональных управленческих команд в рамках федерального проекта «Профессионалитет» в мастерской управления «Сенеж»
В состав команды кластера «Клиническая и профилактическая медицина» от региона вошли представители Кировского медицинского колледжа, медицинских организаций и органов исполнительной власти.
В рамках обучения команда презентовала «дорожную карту» развития кластера. Директор Кировского медицинского колледжа отметил, что благодаря вступлению в проект колледж увеличит количество студентов до 2,5 тыс. человек, откроет новые программы подготовки специалистов.
Федеральный проект «Профессионалитет» способствует интеграции образовательных учреждений и производственных предприятий, открывая новые возможности для подготовки востребованных специалистов.
В регионе уже созданы кластеры «Машиностроение», «Клиническая и профилактическая медицина», «Сельское хозяйство». В следующем году к ним добавится «Химическая отрасль».
В состав команды кластера «Клиническая и профилактическая медицина» от региона вошли представители Кировского медицинского колледжа, медицинских организаций и органов исполнительной власти.
В рамках обучения команда презентовала «дорожную карту» развития кластера. Директор Кировского медицинского колледжа отметил, что благодаря вступлению в проект колледж увеличит количество студентов до 2,5 тыс. человек, откроет новые программы подготовки специалистов.
Федеральный проект «Профессионалитет» способствует интеграции образовательных учреждений и производственных предприятий, открывая новые возможности для подготовки востребованных специалистов.
В регионе уже созданы кластеры «Машиностроение», «Клиническая и профилактическая медицина», «Сельское хозяйство». В следующем году к ним добавится «Химическая отрасль».
Стартовал региональный этап окружного фестиваля «Театральное Приволжье», который ежегодно проводится под патронатом полномочного представителя Президента РФ в ПФО Игоря Комарова.
В Областном Доме народного творчества прошла торжественная церемония открытия областного фестиваля-конкурса детских и молодежных любительских театров «Театральная Вятка». Зрителям представили спектакль «Барышня-крестьянка» режиссера Елены Огневой по мотивам одноименной повести А.С. Пушкина. На сцене выступил Народный самодеятельный коллектив театр юного зрителя из Белой Холуницы.
Во время торжественной церемонии открытия стартовал прием заявок для участия в региональном этапе фестиваля.
Первый тур конкурса включает просмотр видео-версий спектаклей участников, а второй – показ постановок экспертному жюри, награждение победителей и проведение мастер-классов, круглых столов, творческих лабораторий. Победители двух номинаций — детской и молодежной — получат сертификаты на 50 000 рублей.
Чтобы принять участие, отправляйте заявку на электронную почту [email protected] с пометкой «Театральная Вятка» до 15 ноября 2024 года. Условия участия размещены по ссылке.
В Кировской области немало творческих коллективов, способных достойно представить регион на окружном этапе. Приглашаю вас к участию!
В Областном Доме народного творчества прошла торжественная церемония открытия областного фестиваля-конкурса детских и молодежных любительских театров «Театральная Вятка». Зрителям представили спектакль «Барышня-крестьянка» режиссера Елены Огневой по мотивам одноименной повести А.С. Пушкина. На сцене выступил Народный самодеятельный коллектив театр юного зрителя из Белой Холуницы.
Во время торжественной церемонии открытия стартовал прием заявок для участия в региональном этапе фестиваля.
Первый тур конкурса включает просмотр видео-версий спектаклей участников, а второй – показ постановок экспертному жюри, награждение победителей и проведение мастер-классов, круглых столов, творческих лабораторий. Победители двух номинаций — детской и молодежной — получат сертификаты на 50 000 рублей.
Чтобы принять участие, отправляйте заявку на электронную почту [email protected] с пометкой «Театральная Вятка» до 15 ноября 2024 года. Условия участия размещены по ссылке.
В Кировской области немало творческих коллективов, способных достойно представить регион на окружном этапе. Приглашаю вас к участию!
Во всех школах страны учащиеся 1-9 классов приступили к изучению нового учебного предмета «Труд (технология)»
Напомню, что Министерство просвещения Российской Федерации утвердило модульную структуру предмета «Труд (технология)», включающую пять обязательных направлений: «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование». Также предлагается три вариативных направления: «Автоматизированные системы», «Животноводство», «Растениеводство».
Основной акцент на уроках труда будет сделан на практическую деятельность и прикладные знания. Новый предмет поможет школьникам сформировать потребности в социально ориентированной деятельности и уважительное отношение к труду.
Отмечу, что курс предмета «Труд (технология)» разработан с учетом специфики и потребностей региона, что делает его особенно актуальным и полезным для будущего профессионального развития школьников.
Напомню, что Министерство просвещения Российской Федерации утвердило модульную структуру предмета «Труд (технология)», включающую пять обязательных направлений: «Производство и технологии», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование». Также предлагается три вариативных направления: «Автоматизированные системы», «Животноводство», «Растениеводство».
Основной акцент на уроках труда будет сделан на практическую деятельность и прикладные знания. Новый предмет поможет школьникам сформировать потребности в социально ориентированной деятельности и уважительное отношение к труду.
Отмечу, что курс предмета «Труд (технология)» разработан с учетом специфики и потребностей региона, что делает его особенно актуальным и полезным для будущего профессионального развития школьников.
Кировские педагоги прошли курсы повышения квалификации по программе «Учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины»: практико-ориентированное обучение»
Курсы были организованы Институтом развития образования совместно с Региональным центром военно-патриотического воспитания «Патриот».
Напомню, что с 1 сентября во всех школах страны для обучающихся 8-11 классов появился новый учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины». На уроках ребята получат теоретические и практические навыки безопасного поведения в различных ситуациях, а также обучатся основам военных знаний и оказанию первой медицинской помощи.
На курсах педагоги изучили основы огневой, тактической и инженерной подготовки, основы пилотирования беспилотных летательных аппаратов, тактической медицины.
Полученные на курсах знания помогут педагогам успешно реализовать учебный предмет в школах, развить у школьников критическое мышление, навыки анализа ситуаций, умение грамотно действовать в соответствии с правилами безопасности.
Курсы были организованы Институтом развития образования совместно с Региональным центром военно-патриотического воспитания «Патриот».
Напомню, что с 1 сентября во всех школах страны для обучающихся 8-11 классов появился новый учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины». На уроках ребята получат теоретические и практические навыки безопасного поведения в различных ситуациях, а также обучатся основам военных знаний и оказанию первой медицинской помощи.
На курсах педагоги изучили основы огневой, тактической и инженерной подготовки, основы пилотирования беспилотных летательных аппаратов, тактической медицины.
Полученные на курсах знания помогут педагогам успешно реализовать учебный предмет в школах, развить у школьников критическое мышление, навыки анализа ситуаций, умение грамотно действовать в соответствии с правилами безопасности.