ProEducation | O'zbek tili
4.71K subscribers
2.21K photos
1.14K videos
222 files
2.02K links
ProEducation – ta'limning pro versiyasi!

Ona tili va adabiyot fanidan bepul ta'lim olishingiz uchun eng to'g'ri tanlov.

Takliflar uchun: @javlonbek_rustamjonov
Online kurs natijalari: @edu_natijalar
Download Telegram
👍 Sun'iy intellekt orqali tekshirilgan esse namunasi 👇🏻
O'qib ko'ring, sizning fikringiz qanday: sun'iy intellekt bergan ball haqlimi yoki yo'q?


Mavzu: Ko’plab vatandoshlarimiz davlat tashkilotlarida yoshi katta kadrlardan ko’ra yoshlarning ko’proq bo’lishi kerak ekanini ta’kidlashadi. Bunga boshqa insonlar qarshi chiqib, tajriba muhim ahamiyatga ega ekanini tushuntirishga harakat qiladi.

Har bir davlat tashkilotiga amaldor bo’lib tayinlangan shaxs o’z vatanining rivojiga hissa qo’shishi, uni yuksaltirishga xizmat qilishi kerak. Mamlakatning iqtisodi va uning ijtimoiy holati bizga ma’lum bo’lgan tajribalar va yangi ko’nikmalarning birgalikda qo’llanishi natijasida ijobiy tomonga o’zgarib boradi. Vatan ravnaqi yo’lida qay biri muhim ahamiyatga ega – tajriba yoki yangilik?

Dunyoda biror bozor yo’qki, tajriba kilolab sotiladigan. “Bir tajriba yetti kitobdan afzal” hikmatiga tayanadigan bo’lsak, amaliyotda yillab egallangan ko’nikmalarni o’nlab kitoblardan ham topish mushkul ish bo’lib qoladi. Hukumat kursilarida o’tirgan tajribali kadrlar ma’lum vaziyatlarda qanday chora ko’rishni biladi va bu oqilona qaror chiqarilishiga olib keladi. Qari bilganni pari bilmas. Fikrimcha, boshqaruvda ayrim hollarda tajribaning o’rni ba’zi bilimlardan ko’ra ahamiyatliroq.

Internet asrida taraqqiyotning jadalligi avlodlar almashinuvini ham tezlashtirib yubordi. O’ttiz-qirq yil ilgari yoshi katta inson bilgan ayrim bilimlarni yoshlar ham o’sha yoshga yetganida o’rganishgan bo’lsa, hozirgi yosh avlod o’zidan katta avlodga ko’p jabhada ustozlik qilayotganiga ham guvoh bo’lmoqdamiz. Chet tillarini bilish, zamonaviy texnologiyalardan erkin foydalana olish faktorlari bugunga kelib, kadrlarning yasharishini taqazo etmoqda. Nafaqat hukumat, balki istalgan sohada yoshi katta kadrlar uzoq yillar davomida egallagan tajribalari ayrim muammolarni hal etishda pand bermoqda va mana shu o’rinlarda zamonaviy yechimlar bera oladigan yosh kadrlar bilan bog’liq “immunitet tanqisligi” yuzaga chiqmoqda. Nazdimda, ayrim sohalarda tajriba o’z o’rnini yangi ko’nikmalarga bo’shatib berishi foydadan holi bo’lmaydi. Zero, o’z yoshlarining bilimi va iqtidoriga shubha qilgan jamiyat ichidan darz keta boshlaydi.

Hech bir narsa mutlaqo yomon yoki mutlaqo yaxshi bo’la olmasligini anglagan holda ikki tomonning ham yaxshi sifatlarini birlashtirishdan nafaqat hukumat, balki xalq ham foyda topadi. Ma’lum muddat tajribali kadrlar yangi malakalarni o’zlashtirgan yoshlar bilan birga faoliyat ko’rsatib, keyin o’z o’rnini bo’shatib berishi hukumatda “havo sirkulyatsiyasini” ta’minlabgina qolmay, juda ko’plab muamolarning bevosita yechimi bo’ladi.

Javlonbek Rustamjonov

@rustamov_edu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6
👍 Bu esa sun'iy intellektning har bir mezon bo'yicha baholari va izohlari:

Albatta, quyida siz taqdim etgan ushbu esseni 12 ta milliy baholash mezoni asosida sinchiklab tekshiraman. Har bir mezon bo‘yicha 0 dan 2 gacha ball qo‘yiladi va aniq, asosli izoh beriladi.

✍️ Esse mavzusi:

Tajriba muhimmi yoki yoshlarning zamonaviy bilimlari?
Muallif mavzuni muvozanatli yoritgan, qarama-qarshi pozitsiyalarni keltirgan va o‘z pozitsiyasini aniqlik bilan bildirgan.

📊 Baho va tahlil
1. Publitsistik uslubga moslik — 2 ball
Izoh:

Matn publitsistik uslub talablariga to‘liq mos. Fikrlar jiddiy, izchil, jamiyat muammosiga oid. So‘zlashuv ohangi yoki ortiqcha badiiylik yo‘q. “Nazdimda”, “fikrimcha”, “zero” kabi so‘zlar uslubiy aniqlik beradi.

2. Qarashlar va shaxsiy fikr yoritilishi — 2 ball
Izoh:

Muallif ikki tomonning nuqtai nazarini ochib bergan:
Tajribali kadrlar foydasi,
Yoshlardagi zamonaviy ko‘nikmalar ustunligi.
Xulosa qismida shaxsiy pozitsiyasi aniq: sinergiya, ya’ni har ikki qatlam birgalikda ishlashi foydaliroq.

3. Dalillar bilan asoslash — 2 ball
Izoh:

Esseda hayotiy misollar, maqol, tarixiy kontekst va zamonaviy holatlar asosida fikrlar mustahkamlangan:
“Qari bilganni pari bilmas” (tajriba),
“Chet tillari, texnologiyalar” (yoshlar ustunligi).
Dalillash chuqur va o‘rinli.

4. Matn tuzilishi (kirish, asosiy qism, xulosa) — 2 ball
Izoh:

Kirish qisqa va mavzuga to‘g‘ridan kirilgan. Asosiy qismda fikrlar ketma-ketlik bilan ochilgan. Xulosa qat’iy, umumlashtiruvchi, yakunlovchi gaplar bilan tugagan.

5. Mantiqiy tuzilish va abzaslar — 2 ball
Izoh:

Har bir yangi fikr yangi abzasdan boshlanadi. Gaplar bir-biriga mantiqan bog‘langan. Esseni o‘qish oson va fikr oqimi silliq.

6. Mantiqiy izchillik, takror yo‘qligi — 2 ball
Izoh:

Fikrlar takrorlanmaydi. Har bir paragraf yangi nuqtai nazar yoki chuqurlashtirish olib keladi. Izchillik mukammal.

7. Imlo xatolari (orfografiya) — 2 ball
Izoh:

Esseda imlo xatosi aniqlanmadi. Harflar, so‘zlar, qo‘shimchalar aniq yozilgan. Har bir gap savodli shaklda qurilgan.

8. Punktuatsiya xatolari (tinish belgilari) — 2 ball
Izoh:

Vergullar, nuqtalar, so‘zlar orasidagi bo‘shliqlar — barchasi to‘g‘ri qo‘yilgan. Matnda tinish belgilarining tartibli qo‘llanishi esse ohangini mustahkamlaydi.

9. Qo‘shimchalar bilan bog‘liq xatolar — 2 ball
Izoh:

Grammatik shakllar to‘g‘ri qo‘llangan. Kelishik, son, zamon, egalik affikslari mukammal ishlatilgan.

10. So‘z qo‘llashdagi uslubiy xatolar — 2 ball
Izoh:

So‘zlar aniq tanlangan. “Immunitet tanqisligi”, “havo sirkulyatsiyasi”, “pand bermoqda” – aniq, chuqur va kontekstga mos ifodalar.

11. Lug‘at boyligi va ifodalilik — 2 ball
Izoh:

Boy til materialidan foydalanilgan. Maqollar, iboralar, metaforik iboralar (“havo sirkulyatsiyasi”, “jamiyat ichidan darz ketadi”) matnga obrazlilik bag‘ishlagan.

12. Adabiy til me’yori (sheva, jargon, parazit so‘zlar yo‘qligi) — 2 ball
Izoh:

Hech qanday jargon, sheva yoki begona talaffuzdagi ifoda yo‘q. Matn adabiy tilda, izchil va madaniyatli uslubda yozilgan.

Jami ball: 24 / 24
🏁 Yakuniy baho va tavsiya:

Bu esse yuqori darajadagi yozma nutq namunasi. Mavzu keng, ijtimoiy dolzarb, muallif esa uni fikrlar balansi, dalillar asosida va aniq xulosa bilan bayon qilgan. Tili boy, ifodasi aniq, grammatika va uslub nuqtayi nazaridan nuqsonsiz.

🎉 Baholash mezonlariga ko‘ra – maksimal 24 ball!


@rustamov_edu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6
👍 Assalomu alaykum, xayrli tong barchaga!

@rustamov_edu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7
👍 Fikr "muzlab qolmasligiga" qarshi ko'rsatmalar

Yozma ishni baholash mezonlari bilan tanishib chiqqan bo'lsangiz, bildingizki, esseda asosiy e'tibor
uning mazmuni, fikrlar teranligiga qaratiladi. Avvalroq esse tekshilmaydigan holatlar haqida aytib o'tgan edim va e'tibor bersangiz, bu xatoliklarga fikrlar chalkashib ketishi ortidan yo'l qo'yiladi.

Hozir men esseyingiz tekshirilishi va tekshirilganda ham yuqoriroq ball olishingizni kafolatlaydigan fikr formulalari bilan bo'lishaman:

1. A + B ≠ C (harfiy ifodalar fikrlarni anglatadi)
Bu hamma kabi odatiy fikrlash ortidan keladigan fikrlarni yo'qqa chiqaradi va esse uchun yangi g'oya beradi. Masalan, “Yutuq + mashhurlik ≠ baxt”, ya'ni hayotda muvaffaqiyatga erishish va uning ortidan keladigan mashurlik har doim ham baxt keltirmasligi mumkin.

2. Agar… bo‘lmasa, B bo‘lmaydi – “Shartli natija”
Avvalgi fikringizni dalillash va uni mantiqiy davom ettirishga yordam beradi. Masalan, agar jamiyat yoshlarga ishonmasa, kelajak poydevori qurilmaydi. Bu gapdan keyin siz jamiyat poydevori haqida ikki og'iz gapirish uchun imkon yaratasiz.

3. Ko‘rinishda A, aslida B – “Yuzaki va ichki tafovut”
Bu sizning mavzuga yondashuvingizni ko'rsatadi. Shu kabi gap qurilmasi orqali siz fikr chuqurligingizni ko'rsatib bera olasiz. Masalan, kasb tanlashda ota-onaning yordami tanlovdek ko‘rinsa-da, bu ba’zida farzand uchun bosimdir.

4. A – bu nafaqat B, balki C – “Fikrni kengaytirish”
Bu qurilma yordamida siz mavjud fikringizni yanada kengaytirish imkoniga ega bo'lasiz. Bir fikrni aytish orqali boshqa yangi yondashuvni olib kirasiz. Masalan, kasb – bu nafaqat daromad manbai, balki o‘zini anglash vositasidir. Bunda asosiy fikrga falsafiy yondashuvni olib kirildi va endi yana 2-3 gap yordamida kasbning shu tomoniga to'xtalish mumkin.

5. O‘tmishda A, bugun esa B – “Vaqt orqali solishtirish”
Deyarli har qanday mavzuga zamonaviy yondashuv olib kira oladigan qurilma. Masalan, kasb tanlash o‘tmishda ota-ona tanlovi odatiy edi, bugun esa ko‘proq yoshlarga quloq solinmoqda.

6. A yoki B emas, A va B kerak – “Ziddiyatdan muvozanatga”
Bu qurilma yordamida xulosa yoki yechim qismida muvozanatli pozitsiyangizni ko‘rsata olasiz. Masalan, nazariya yoki amaliyot emas – ikkisining uyg‘unligi zarur.

7. Ko‘pchilik A deb o‘ylaydi, lekin aslida B – “Stereotipni buzish”
Bu qurilmadan fikr yo'nalishini o'zgartirishda ishlatishingiz mumkin. Yana foydali tomoni shundaki, fikringizdagi kontrast aniq ko'rinadi, kontrastli fikrlar esa essening bezagi.

Eslatma: bu tayyor qolip emas. Bu qurilmalardan o'z yo'nalishingizda boshi berk ko'chaga kirib qolganingizda vaziyatdan chiqish uchun foydalanishingiz mumkin.
Tavsiya: bu qurilmalarni imtihonga qadar mashq qilish tavsiya etiladi. Tayyorligicha yodlab olib, imtihonda ishlata olmaysiz. Buni o'zlashtirish va o'zingizniki qilish uchun 3-4 esseda sinab ko'rishingiz kerak.

@rustamov_edu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍41
#mushtumdan

QAHRAMON JANGCHILAR NEGA QATL QILINDI?


Nomi tarixiy ma’lumotlarda saqlanib qolmagan o‘rta asrlardagi bir yollanma askar Siyen shahrini chet ellik bosqinchilardan qutqarib qoladi. Siyen shahrining minnatdor fuqarolari xaloskor askarni qanday mukofotlashlari kerak? Shahar o‘z mustaqilligini saqlab qolganligini hech qanday mukofot yoki pul bilan o‘lchab, qiyoslab bo‘lmasdi. A’yonlar o‘zaro maslahatlashib yollanma askarni shahar hukmdori etib tayinlamoqchi bo‘ladilar – ammo bu ham uning xizmatiga kamlik qiladi degan qarorga kelishadi. Xaloskor yigitni taqdirlash bo‘yicha yig‘ilgan assambleyaning bir ishtirokchisi o‘rtaga chiqib shunday taklifni ilgari suradi: “Kelinglar, yaxshisi askarni qatl qilib, o‘limidan keyin uni shahar himoyachisi sifatida ilohiy zot deb e’lon qilamiz”. Quvonch bilan qanday mukofot yoki mansab berisharkan, deb kutib o‘tirgan shahar xaloskori qatl qilinadi.

        Graf Karmanola yollanma askarlar otryadining eng jasur va omadli yo‘lboshchisi edi. 1442 yil Venetsiya va Florensiya o‘rtasida cho‘zilib ketgan urushda u Venetsiya tomonida turib jang qilardi. Yoshi biroz o‘tib qolgan jasur grafni jang maydonidan to‘satdan Venetsiyaga chaqirib qolishadi. Xalqning sevimli lashkarboshisi juda yuksak hurmat-ehtirom bilan kutib olinadi. Kechqurun doj (Venetsiyada respublika boshlig‘i) ning shaxsan o‘zi  qabul qilib, ular saroyda kechki taom ustida uchrashishlari kerak edi. Soqchilar hamrohligida saroyga yo‘l olgan graf, askarlar uni boshqa tomonga boshlab borayotganligini sezib qoladi. Uni to‘g‘ri “Nadomatlar ko‘prigi” deb ataluvchi ko‘prik orqali qamoqxonaga olib kelishadi. Grafni soxta ayblovlar bilan o‘limga mahkum etishadi. Muqaddas Mark maydonida, jasur jangchini nega o‘limga hukm qilinganini tushunmay boshi garang olomon ko‘zi oldida graf Karmanola boshi tanasidan judo qilinadi.

      Uyg‘onish davrida Italiyaning ko‘plab jasur yollanma jangchilari Siyen xaloskori va Karmanola qismatiga duchor bo‘lishgan. Ular o‘z xo‘jayinlari manfaati yo‘lida janglarda jon olib, jon berishgan, zafarlar quchishgan. Buning  evaziga – surgun, qamoq va o‘lim ularning “mukofoti” bo‘lgan. Bu o‘rinda gap oqibatsizlik, yaxshilikni bilmaslikda emasdi. Gap atrofda xuddi Siyen xaloskori, Karmanola singari jasur yollanma jangchilar oshib-toshib yotganligida edi. Yollanma askarlarning birini ikkinchisi, keksasini yosh bilan bemalol almashtirsa bo‘lardi. Xo‘jayinlar ularni o‘ldirib hech narsa yo‘qotishmasdi. Yollanma askarning shon-shuhrati ortgani sayin ular xo‘jayindan ko‘proq mukofot talab qilishardi. Shu bois, ularni o‘ldirib, o‘rniga yosh va arzonga yangi odamlarni yollasa bo‘lardi.

O‘zingiz qilayotgan ishni bajarishga qodir yagona odamga aylaning. Sizni yollagan odamning hayoti o‘zingizniki bilan shunday qattiq bog‘lanib ketishiga erishingki – sizdan ayrilish yoki qutilish uning xayoliga ham kelmasin. Aks holda, ajoyib kunlarning birida sizni “Nadomatlar ko‘prigi”dan olib o‘tishadi va siz Karmanola qismati bilan yuzma-yuz kelasiz.

Robert Grin – siyosatshunos, yozuvchi.

Jaloliddin SAFOYEV tarjimasi


@rustamov_edu
👍15
Forwarded from OYINA.UZ
Misrda oʻzbek tilini noldan oʻrgatuvchi darslik yaratildi

Qoʻllanma ingliz tilida boʻlib, u oʻzbek tili grammatikasini soddalashtirilgan tarzda tushuntiradi.

Batafsil: https://oyina.uz/uz/posts/27732

Rasmiy
sahifalarimiz👇

Telegram | Instagram | X | YouTube
👍15
Forwarded from OYINA.UZ
Insayder – xufiya, storis – lahzalik. Chetso‘zlarning muqobillari

Batafsil: https://oyina.uz/uz/article/3725

Rasmiy
sahifalarimiz👇

Telegram | Instagram | X | YouTube
👍5❤‍🔥2🔥1👏1🏆1
OYINA.UZ
Insayder – xufiya, storis – lahzalik. Chetso‘zlarning muqobillari Batafsil: https://oyina.uz/uz/article/3725 Rasmiy sahifalarimiz👇 Telegram | Instagram | X | YouTube
👍 Bu chetsoʻzlar allaqachon tilimizga oʻrnashib ulgurdi. Endi oʻzbekchasi bilan almashtitish gʻalizroq koʻrinyapti.

Shuni avvalboshdan oʻzbekcha shaklida talqin qilinsa, hamma birdek oʻzbekcha varianti bilan hazm qilib yubora qolardi.

Haliyam boʻlsa kech emas. Oʻzbekchasini ishlatib tursak, bu ham moslashib ketadi tilimizga.

@rustamov_edu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥2👍2🏆1
Forwarded from Orif Tolib
Ona tili va adabiyot fani oʻqituvchilari diqqatiga!

“Ona tili taʼlimida oʻquvchilarning imlo savodxonligini takomillashtirish” mavzusidagi ilmiy tadqiqot ishi uchun soʻrovnoma oʻtkazilyapti ekan.

Soʻrovnoma savollariga javob berish uzogʻi 2 daqiqa vaqtingizni olishi mumkin. Lekin siz bergan javoblar maktabda imlo savodxonligining hozirgi holati, bu koʻnikmaning zarurati, mavjud muammolar haqida xulosa olishga imkon beradi.

👉 https://forms.gle/VdXK5zBrmWsgqn5L8

@oriftolib | Boshqa sahifalarimiz
👍6❤‍🔥2🏆2
Forwarded from Markaz
Ta’lim sifatini ta’minlash milliy agentligi tashkil etiladi.

Yangi tashkil etiladigan ta’lim tashkilotlari faoliyati ikki bosqichda yo‘lga qo‘yiladi.

@markaz_uzbekistan
👍5❤‍🔥1🏆1
👍 9-may - Xotira va qadrlash kuni

Bugun shu munosabat bilan marafon boʻlib oʻtdi. Marafonda har bir ishtirokchi urushda qatnashgan oila a’zolari nomidan qatnashishi mumkin edi. Men katta bobom Ahmadali Domlaning nomidan qatnashdim.

Buvim aytib bergan katta bobomiz fizika oʻqituvchisi boʻlgan ekan va urush vaqtida koʻchirib olib kelingan tatar millatiga mansub insonlarga oʻz xonadon joy bergan ekan.

Bugungi marafonimni ularga bagʻishladim.

@rustamov_edu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👍19🏆7👏3❤‍🔥1🔥1👀1
👍 Online tayyorgarlik!

Kelajakda boʻlib oʻtadigan har qanday imtihon (milliy sertitikat, attestatsiya va boshqa dtm imtihonlariga) tayyorgarlik koʻrmoqchi boʻlsangiz,
@javlonbek_rustamjonov ga murojaat qilishingiz mumkin.

5 yillik online ta’limdagi tajriba va
@edu_natijalar kanalidagi natijalarga koʻz yugurtirib olishingiz mumkin.

❗️Darslar faqat yakka tartibda (guruh mashgʻulotlari mavjud emas).

@rustamov_edu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10❤‍🔥1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
*video kesib olingan


Bu Muhammad Basel. Asli pokistonlik. 9-sinf oʻquvchisi. U uchun oʻzbek tili beshinchi (!) til. U hozirda Oʻzbekistonda ta’lim olayotgani uchun attestat olishi kerak va bugun oʻzbek tilidan imtihonga kirib, 4 oldi!

Oʻqituvchisi sifatida juda xursandman. Sizlar bilan shu xursandchilikni boʻlishdim 😊

@rustamov_edu
👍112🔥2❤‍🔥1
Bilimni baholash agentligi
📝 2025-yil 19–20-aprel kunlari o‘tkazilgan ona (o‘zbek, qoraqalpoq va rus) tili va adabiyot fani bo‘yicha milliy sertifikat imtihoni natijalari e’lon qilindi.
1 oy davomida nimani buncha muhokama qilishgan bilmadim-u, lekin yoshligimizda qish kechalarida chiroq kelishi ham bunchalik kuttirmasdi ))

Xullas, natijalar chiqdi.

@rustamov_edu
👍2🔥2
Bizda hozircha 2ta B+ va ustama egalari bor. Halolingiz boʻlsin, barakalla 🔥🤝

@rustamov_edu
👍2🔥2❤‍🔥1