США и Китай спорят из-за чеснока. Началось все с сообщений о том, что китайский чеснок якобы выращивают в сточных водах, а собирают с использованием рабского и детского труда.

Сенатор Рик Скотт после этого попросил американские ведомства провести расследование и выразил обеспокоенность относительно импорта такого чеснока в США.

МИД Китая в ответ назвал теории американского политика абсурдными. "Я уверена, что чеснок и не предполагал, что может представлять большую угрозу для США", - заявила представитель министерства.

Китайская Global Times отреагировала на ситуацию карикатурой, на которой забравшийся на стул американский конгрессмен в страхе кричит о риске для национальной безопасности, указывая на удивленный таким отношением чеснок. На поясе у политика дубина с надписью "торговая война".

Данные по инфляции от Росстата и правительства не соответствуют действительности, заявил депутат Госдумы Николай Арефьев. По его словам, правительство и все остальные скрывают настоящую инфляцию, потому что если её показать, то нужно будет поднимать зарплату в бюджетной сфере и пенсии. Он также добавил, что Набиуллина повышает ключевую ставку «исходя из реальной инфляции». «Набиуллина это всё видит. Она не хочет, чтобы разорились банки. Потому что это ещё хуже, чем ключевая ставка: у людей полетят все депозиты и накопления, разорятся целые предприятия», — сказал он. @bankrollo

Образование переносят домой

В школах могут ввести онлайн-уроки при нехватке учителей и разрешить обучение на образовательных платформах. Пока речь идет исключительно об информатике. В будущем такую практику могут внедрить и в вузах, не исключил глава Минцифры Максут Шадаев на встрече с президентом Владимиром Путиным.

Дефицит кадров затронул все дисциплины и учебные заведения. По разным данным, стране не хватает до 250 тыс. педагогов, а лучших перекупают образовательные площадки, которые активно наращивают базу школьников.

Благодаря чему растет популярность онлайн-курсов?

💬 Сергей Заир-Бек, ведущий эксперт Института образования ВШЭ: «Онлайн-платформы забирают хороших педагогов, это связано в том числе с высокой оплатой их труда. Для учителей это дополнительный заработок, причем для некоторых он и вовсе становится основным. Онлайн-сервисы становятся все более конкурентоспособными по сравнению со школой. Самое главное, что они дают, — это индивидуальный подход. Все-таки в школе учителя работают с классами».

💬 Екатерина Кочегура, жительница Санкт-Петербурга: «Я долго искала школы, но всегда были какие-то нюансы, из отзывов я в том числе узнавала о конфликтах с учителями. Поэтому я стала подбирать онлайн-проект и нашла классную школу, она аккредитована. Восемь-десять человек из Турции, Барбадоса, кто-то из Владивостока, Москвы и Санкт-Петербурга. Учитель каждому уделяет внимание, если возникают какие-то вопросы, тьютор помогает. Есть возможность просмотреть видеозаписи уроков, как ребенок учился».

@kfm936