До 4 класса всё шло хорошо — и вдруг в средней школе начались трудности. Ребёнок решает примеры, но путается в задачах, не может объяснить, как получил ответ. Снижаются оценки, падает уверенность, математика превращается в источник стресса.

📸 Знакомо?

🤚 Важно понимать: дело не в «способностях», а в пробелах, которые не всегда удаётся заметить вовремя.

🙂
Где и почему возникают пробелы

📎 С переходом в 5-й класс меняется всё: темп, объём, подход к обучению. Повторению уже изученного почти не уделяется внимания — и если база не прочная, она начинает «сыпаться».

Частые сложности в 5 классе:

▪️ Недостаточно автоматизированы базовые вычисления;
▪️ Не разобраны дроби, проценты, пропорции;
▪️ Трудности в задачах на движение, работу, стоимость;
▪️ Нет уверенности в геометрических понятиях.

📎 В 6-м классе материал усложняется, а знания либо закрепляются, либо рассыпаются окончательно.

Часто «зависают» темы В 6-м классе:

▪️ Переход от обыкновенных дробей к десятичным;
▪️ Работа с процентами;
▪️ Задачи на движение, работу, пропорции;
▪️ Первый опыт геометрических рассуждений.

📎 В 7-м классе появляются алгебра и геометрия. Понимание требует логики, абстракции и системности. Без этого даже сильные дети начинают «теряться».

🙂
Как понять, что у ребёнка трудности?

⚑ Он делает много мелких ошибок
⚑ Путается в текстовых задачах
⚑ Не может объяснить ход решения
⚑ Сильно тревожится перед проверочными

❗️ Такие сигналы — не повод для паники, а причина присмотреться и помочь.

🙂
Как действовать родителям и как мы можем помочь:

1️⃣ НЕ ПАНИКОВАТЬ. Пробелы — не приговор. Но важно не откладывать и двигаться по шагам.


2️⃣ ПРОЙТИ ДИАГНОСТИКУ. Это первый важный шаг.

Наша диагностика:
✔️ включает задания по ключевым темам класса
✔️ универсальная, независимая от программы и учителя
✔️ даёт подробный отчёт: где ошибки, насколько эти темы критичные, что с этим делать

📆 5 класс — 18 мая (вс), 11:00; самостоятельно → Записаться
📆 6 класс — 17 мая (сб), 12:00; самостоятельно → Записаться

📆 7 класс — самостоятельно → Записаться


3️⃣ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЛЕТО для спокойной работы над пробелами.

Каникулы — время, когда ребёнок может спокойно и в комфортном темпе разобраться с тем, что вызывало трудности.

➡️ Если пробелы точечные — можно использовать рекомендованные пособия (мы даём их после диагностики).
➡️ Если есть системные сложности — приходите на летний интенсив по пробелам. Вместе разберёмся, почему это работает и где применять.

На летних интенсивах по закрытию пробелов мы:

✔️ подробно объясняем тему с самого начала
✔️ не просто решаем примеры, а учим понимать
✔️ даём практику с поддержкой
✔️ развиваем устойчивость и уверенность

Курсы, которые помогут:

📎 Текстовые задачи. Закроем пробелы [5–6 классы] [Когай Н.В.; Колоскова М.Е.]
📎 Дроби и проценты. Закроем пробелы [5–6 классы] [Мирошниченко Т.В.; Колоскова М.Е.; Бочкарёва А.Н. ]

Почему 5 и 6 классы вместе? Программы 5 и 6 класса отличаются в зависимости от учебника, но к концу 6 класса ученики должны выйти на общий уровень. По нашему опыту, наибольшие трудности вызывают три крупных блока: дроби (обыкновенные и десятичные), проценты, текстовые задачи на работу, стоимость, пропорции. Именно поэтому мы объединяем учеников 5–6 классов на летних интенсивах: работа идёт по ключевым темам, которые вызывают наибольшие затруднения — и это даёт устойчивый результат.

📎 Алгебра. Закроем пробелы [7 класс] [Петухов С.В.; Леонкин Д.О.]
📎 Геометрия. Закроем пробелы [7 класс] [Петухов С.В.]

Интенсивы по пробелам для семиклассников ведут титаны математического направления РМШ — преподаватели, которые глубоко знают программу, умеют объяснять понятно и по существу, видят в каждом ученике потенциал и помогают раскрыть его.

🔥 Групп немного. Успейте выбрать!

4️⃣ С сентября — планомерно двигаться дальше на наших круглогодичных курсах.

🙂
Математика — не про «талант» и не про «пятёрки». Это про систему, понимание и поддержку.

Именно с этим мы и помогаем.

👀 Кто будет учить моего ребёнка математике?

Это один из самых частых (и самых правильных!) вопросов, который задают родители при выборе курса. Мы в РМШ это прекрасно понимаем — и с гордостью рассказываем о наших преподавателях.

🏁
✴️ Кто ведёт летние интенсивы?

В РМШ работает команда молодых, увлечённых, сильных педагогов:

🎓 выпускники Мехмата МГУ, ФОПФ МФТИ, матфака ВШЭ и других ведущих вузов

📓 авторы олимпиадных задач, методических пособий и курсов

✨ жюри олимпиад, организаторы летних школ и кружков

💼 преподаватели с большим опытом работы в сильных школах и на профильных сменах.

Эти люди не просто «учат математике». Они умеют:

🫶 поддержать ребёнка в трудной теме,
🌟 превратить «не понимаю» в «о, получилось!»,
💻 вдохновить и увлечь математикой по-настоящему.

🏁
📌 На каких курсах с ними можно заниматься летом?

🧮 Курсы по школьной программе (закрытие пробелов):

📌 Арифметические игры и таблица умножения [1–2 классы] [Ветрова М.А.]
📌 Вычисления. Закроем пробелы [2 класс] [Когай Н.В.; Бородина О.М.]
📌 Текстовые задачи. Закроем пробелы [2–6 классы] [Когай Н.В.; Колоскова М.Е.; Бородина О.М.; Мирошниченко Т.В.; ]
📌 Математика. Закроем пробелы [3–4 классы] [Мирошниченко Т.В.; Бочкарева А.Н.]
📌 Дроби и проценты. Закроем пробелы [5–6 классы] [Мирошниченко Т.В.; Колоскова М.Е.; Бочкарёва А.Н. ]
📌 Алгебра. Закроем пробелы [7 класс] [Петухов С.В.; Леонкин Д.О.]
📌 Геометрия. Закроем пробелы [7 класс] [Петухов С.В.]

🔥 Курсы по развитию мышления и олимпиадная математика:

📌 Олимпиадная математика для будущих первоклассников [6–7 лет] [Малыгина М.Х.; Фофанова Е.М.; Ветрова М.А. ]
📌 Олимпиадная математика для школьников [1–6 классы] [Малыгина М.Х.; Фофанова Е.М.; Осипова Ю.С.; Бородина О.М.; Ветрова М.А.; Фокина П.А.; Мельникова И.В.; Лобсанова Т.Б.; Бочкарева А.Н.; Подгайц А.Е.; Петухов С.В.; Леонкин Д.О.]
📌 Головоломки [1–4 классы] [Горская А.С.; Осипова Ю.С.; Мельникова И.В.]
📌 Шифры [2–4 классы] [Горская А.С.; Фофанова Е.М.; Лобсанова Т.Б.]
📌 Британские олимпиады [3–8 классы] [Рубин Г.Д.; Леонкин Д.О.]
📌 Олимпиадная математика для поступающих [3 класс] [Мельникова И.В.]
📌 Статистика [5–6 классы] [Бочкарева А.Н.]
📌 Текстовые задачи и работа с информацией [5–6 классы] [Подгайц А.Е.]
📌 Геометрия. Вводный курс [5–6 классы] [Бочкарева А.Н.]

🏁
🧷 Что ещё важно?

⤵️ Каждый интенсив продуман методически и построен на наших авторских материалах.
⤵️ Мы внимательно следим за качеством: синки, воркшопы, методическая поддержка.

💜 Мы собрали сильную команду, чтобы лето было не про «догонять», а про понимать, развиваться и идти вперёд.

🏁
🔴 Расписание по классам на сайте: russianmathschool.com/letnie_intensivi

✈️ Если хотите подобрать курс по преподавателю или уточнить, где ведёт конкретный педагог — напишите вопрос в комментариях, мы поможем сориентироваться.
#интенсивы@russianmathschool