В ЧЁМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ НАШ ПОДХОД? Рассмотрим на примере Усиленного школьного курса по математике →

В основе успешного обучения лежит комплексный подход. Высокие, но реалистичные ожидания + вера в способности учеников и поддержка в связке оказывают сильное влияние на учебные результаты. Эти и другие принципы мы применяем и в нашей школе, стремясь создать среду, где каждый ребёнок может раскрыть свой потенциал.

🚀 УСТАНОВЛЕНИЕ ВЫСОКИХ, НО ДОСТИЖИМЫХ ЦЕЛЕЙ

Мы ставим перед учениками высокие, но реалистичные цели, которые соответствуют способностям каждого ученика. Программа Усиленного школьного курса разработана так, чтобы любой ребёнок мог качественно продвинуться в знаниях.

⭐️Подходящие по уровню знаний группы. Перед распределением ребят по группам мы просим пройти входное тестирование, чтобы определить текущий уровень знаний. Дети, успешно справившиеся с базовыми задачами, зачисляются в группы, где задания на занятиях сложнее. Те, у кого есть пробелы в знаниях, первые месяцы занятий на курсе работают над их устранением, постепенно продвигаясь по программе. Усиленный курс математики подходит всем детям без исключения!

⭐️ Углубление знаний по сравнению с обычной программой. Курс базируется на наших материалах, созданных с опорой на учебники Петерсон (3-6 класс), Виленкин (5-6 класс), задачники 57-й школы (5-8 класс), а также задачи из вступительных экзаменов и олимпиад (3-8 класс). Олимпиадные задачи составляют 1/4 курса. Каждое занятие строится «от простого к сложному», с усложнением уровня и многократным повторением в последующих уроках для закрепления тем.

🙂
❤️ ПОДДЕРЖКА НА КАЖДОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ

На каждом этапе обучения преподаватели играют ключевую роль. В нашей школе молодой, но опытный и очень увлечённый своим делом коллектив. Они активно поддерживают учеников и помогают им справляться с трудностями.

⭐️ Занятия в дискуссионном формате. На занятиях преподаватель задаёт наводящие вопросы, подсказывает направление мысли и помогает понять ошибки. Это позволяет ученикам самостоятельно прийти к правильному решению.

⭐️ Позитивная образовательная среда. На наших занятиях ученики чувствуют себя уверенно и мотивировано. Интерактивная форма занятий предполагает активное участие каждого ученика. Они не могут просто пассивно присутствовать. Каждый ученик активно участвует в процессе: решает задачи, отправляет ответы преподавателю в чат, высказывает идеи и обсуждает с группой решения.

🙂
📎 КОНТРОЛЬ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ

⭐️ Домашнее задание с проверкой. После каждого занятия преподаватель присылает домашнее задание для закрепления изученного материала, проверяет и комментирует выполненные задания. Если у группы возникают сложности с решением задач, они разбираются на следующем занятии.

⭐️ Постоянный контроль прогресса учеников. Трижды за курс проводятся срезовые работы. По результатам проводится аналитический педагогический разбор. Слабые места включаются в следующие занятия. Это отличает нас от других школ, где такие проверки проводятся редко или вовсе не проводятся.

⭐️ Репорты о прогрессе. Трижды за курс, в конце каждого семестра, мы отправляем родителям содержательные отчёты. В них указывается прогресс, даются рекомендации, что помогает родителям быть в курсе успехов и трудностей своих детей, а также вносить свой вклад в их обучение.

Вера в потенциал каждого ученика и активная поддержка — ключевые элементы нашего подхода к обучению. Мы стремимся помочь каждому ученику достичь успеха и раскрыть свой потенциал.

🙂
🖥 УСИЛЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ КУРС ПО МАТЕМАТИКЕ

Подробнее о курсе, преподавателях,
запись на новый учебный год
на сайте школы →
https://russianmathschool.com/mathenhanced

💬О каких наших курсах вы хотели бы узнать подробнее?
С радостью ответим на ваши вопросы в комментариях

#рмш

⚡️ ВСЕГО 1 ФАКТОР, КОТОРЫЙ ДЕЛАЕТ ОБУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЕЕ

Различные форматы занятий эффективны и посильны в зависимости от уровня знаний, индивидуальных особенностей и опыта занятий ребёнка. Даже в рамках одного курса для детей с высоким уровнем подготовки подходит более интенсивный темп с углублённым изучением материала, а при наличии пробелов в знаниях важно выделить время на устранение этих пробелов и развитие базовых навыков.

🟡Входное тестирование по математике в РМШ

Перед распределением учеников 2–9 классов по группам наших математических курсов мы просим пройти входное тестирование, чтобы определить текущий уровень знаний. По результатам тестирования мы присылаем родителям письмо с рекомендациями наших групп, которые подходят по уровню. Это помогает нам обеспечить наиболее подходящие условия для их обучения.

🟡Отличие входного тестирования от диагностики

Входное тестирование отличается по содержанию и целям от нашей Диагностики знаний школьной программы по математике. Диагностика более подробная, специально составленная для охвата всех тем школьной программы. В ней каждая задача прикреплена к определённой теме, что позволяет получить более информативные и полезные результаты. Отчёт по результатам диагностики представляет собой подробную информацию о решённых задачах, правильных ответах и темах, которые необходимо подтянуть. Можно пройти диагностику и затем самостоятельно решать выявленные пробелы по нашим рекомендациям, с помощью репетиторов или курсов. Входное тестирование не включает детальную обратную связь — оно нужно нам для того, чтобы определить уровень ученика и определить его в подходящую группу.

🟡Почему важно пройти входное тестирование сейчас

Если вы хотите записать своего ребёнка на наши курсы, желательно пройти тестирование в ближайшее время, пока выбор групп большой. Выбор времени группы происходит по итогам входного теста: мы присылаем для каждого уровня несколько вариантов. В начальных классах бывает до 15 вариантов, в среднем звене скорее 3-4. Нужно понимать, что места в группах на выходных и в удобное вечернее время закончатся быстрее всего.

🖥 Подробнее о курсах, запись на 2024–2025 учебный год

⚡️Олимпиадная математика
⚡️Усиленный школьный курс по математике
⚡️Подготовка к поступлению в сильные школы по математике

💬 О каких наших курсах вы хотели бы узнать подробнее?
С радостью ответим на ваши вопросы в комментариях