🔑 Что открывает двери — любовь или дифференцированное подкрепление?
Автор заметки: Хэнк Шлингер (Henry Schlinger, California State University, Los Angeles)
Перевод на русский: Мария Сударикова, BCBA, IBA
В заметке, опубликованной Журнале прикладного анализа поведения (JABA) исследуется история — возможно легендарная, но исключительно показательная: королева Виктория стучит в запертую дверь кабинета принца Альберта. Все усилия — титулы, приказы, крик — не срабатывают. Лишь когда Виктория меняет тон: «Это твоя жена, Альберт» — дверь открывается.
⚙️ Для поведенческого аналитика это классический кейс дифференцированного подкрепления:
* Громкое, агрессивное поведение не подкрепляется,
* Зато спокойная, персональная просьба - получает отклик.
* А ещё рисунок угасательного обострения: интенсивность поведения резко возрастает, когда привычный способ не срабатывает, после чего происходит изменение поведения.
Эта история идеально показывает, почему важно не просто «любить», а точно выявлять, что укрепляет поведение - и заменять неэффективное поведение на более продуктивное.
🧠 Для кого этот пример может представлять интерес?
* Поведенческие аналитики и супервизоры
* Работающие с семьями, командами
* Любые специалисты, ценящие ясность и эффективность в работе с поведением.
📚 Читайте полную версию заметки здесь:
👉 Что открывает двери — любовь или дифференцированное подкрепление?
🎤 Хэнк Шлингер выступит а этом году на конференции RusABA 2025. И будет таким же ясным и концептуально выверенным языком рассказывать о другой, не менее значимой теме для специалистов, работающих с людьми с аутизмом. Анонс его доклада уже есть на сайте и совсем скоро появится в канале!
📆 Программа и регистрация: rusaba.ru/conf2025

🧠 Можно ли "научить"понимать перспективу другого человека?
И правда ли, что у людей с аутизмом отсутствует модель психического (theory of mind)?
На конференции RusABA 2025 выступит Д-р Хэнк Шлингер — один из самых уважаемых специалистов в мире по прикладному анализу поведения, автор 100+ научных работ и книг, ученик самого Джека Майкла.

🔍 В докладе д-р Шлингер предложит поведенческий взгляд на "модель психического" и честно ответит:
– что на самом деле измеряют классические тесты,
– можно ли развивать навыки понимания перспективы другого человека,
– и что значит "отсуствие модели психического" — в терминах поведения, а не абстрактных способностей.

📚 Этот доклад особенно ценен:
– поведенческой строгостью,
– научной глубиной,
– и практической направленностью: слушатели уйдут с ясными идеями, как работать с этой темой в практике ПАП.

🎓 Хэнк Шлингер — профессор психологии и руководитель программы подготовки поведенческих аналитиков в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе. Среди его наград — премия имени Джека Майкла за вклад в теорию вербального поведения.

🎟 Успейте:
– выбрать формат участия (онлайн, с доступом к записям),
– купить билеты,
– и заранее сформулировать свои вопросы — вы сможете задать их в прямом эфире!

👉 Все подробности и регистрация: https://rusaba.ru/conf2025/?utm_source=telegram&utm_medium=ads&utm_campaign=conf2025&utm_content=creative1&erid=2VfnxveNNvL

#RusABA #поведенческийанализ #autism #theoryofmind #modelпсихического #ABAвпрактике Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.

Если планируете работать малышами и хотите узнать больше про раннее вмешательство - вам сюда!

Визитная карточка Прищепы Оксаны Александровны.

Принять участие в проекте "Визитная карточка" могут все действующие члены Ассоциации, заполнив анкету: https://forms.yandex.ru/cloud/6651f9dd3e9d089f6e254577/

#визитка_RusABA

🎁 Напоминаем о групповой супервизии, которая состоится 25 июля. Проведёт ее Светлана Анисимова (BCBA, IBA).

➡️ Материалы (видео, документы) необходимо направить по электронной почте [email protected] СЕГОДНЯ до 23:00.
Дата супервизии: 25 июля в 19:00 (МСК). Добавьте встречу в календарь, чтобы не пропустить!
Участие для членов RusABA бесплатно.
Если у вас есть вопросы по проведению супервизии или вы планируете прийти впервые — напишите об этом в комментарии к посту, мы подскажем и поможем.

🔗 Ссылка на регистрацию: перейти

🧠 Можно ли научить ребёнка сохранять спокойствие — даже когда всё идёт не по плану?
И как развить стрессоустойчивость у детей, которым сложно справляться без поддержки?
На конференции RusABA 2025 выступит Стив Уорд (Steven J. Ward, MA, BCBA, США) — один из самых известных нашей аудитории практиков в области ПАП, специалист с более чем 25-летним опытом, автор книг «Игра и мотивация у детей с РАС» и «Формирование ранних навыков сотрудничества и коммуникации», основатель Whole Child Consulting.
🔍 В докладе Стив расскажет:
– как пошагово формировать навыки стрессоустойчивости у учеников с РАС и другими нарушениями развития,
– какова роль взрослого в обучении саморегуляции;
– и как закрепить умение преодолевать фрустрацию и сохранять поведенческую гибкость в реальных жизненных ситуациях.
📚 Доклад основан на глубоком концептуальном анализе обширной практики и будет полезен тем, кто работает:
– с поведением в повседневных ситуациях,
– с детьми и подростками, которым сложно переносить неопределённость и перемены,
– с семьями, где тема «спокойствия» — постоянная проблема.
🎟 Все подробности и регистрация тут

Почитать статью Стива Уорда в библиотеке RusABA https://rusaba.ru/lib/zadanie-kak-podkreplenie-alternativnoe-reaktivnoe-vmeshatelstvo/
Посмотреть записи докладов на прошедших конференциях: https://online.proaba.ru/marketplace
#RusABA #ABA #поведенческийанализ #стрессоустойчивость #СтивУорд #прикладнойанализповедения
Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.

🤳🏻 Прямой эфир в Telegram-канал RusABA: 31 июля в 19:00 по МСК.
🎯 Готовьте вопросы для Татьяны Грузиновой, BCBA, члена Правления Ассоциации, руководителя центра "Территория речи" и ABA проекта "ПАПа", учредителя и эксперта Центра Сертификации ПАП. Модерирует встречу Светлана Анисимова.
Заранее вопросы для Татьяны можно писать тут в комментариях, или в форме здесь, мы обязательно их передадим!.
До встречи!

🧠 Можно ли использовать систему PEAK, чтобы научить ребёнка с РАС понимать математику — и при чём здесь теория реляционных фреймов?
На конференции RusABA 2025 выступит Мария Гончаренко BCBA, IBA — сертифицированный поведенческий аналитик, специалист по альтернативной коммуникации (PECS и др.), сертифицированный практик ESDM, супервизор PFA/FTF 6 lvl, коуч по работе с младенцами в зоне риска, практик в проектировании поведенческих вмешательств и сопровождении ресурсных классов. Соавтор пособий, рекомендованных Минпросвещения РФ, включая «Ресурсный класс» и «Разработка адаптированной образовательной программы».
🔍 В докладе Мария расскажет:
– почему формирование математических навыков у детей с РАС — это не только про учёбу, но и про автономность, адаптацию и социальную включённость,
– какие трудности чаще всего возникают при обучении математике и как с ними работать,
– как теория реляционных фреймов (RFT) и протоколы PEAK могут быть использованы для формирования понятий, логических связей и операций,
– как в домашних сессиях с младшими школьниками с РАС применялись эти методы и какие результаты были получены,
– и какие шаги необходимы для генерализации математических навыков в естественной среде.
📚 Доклад ориентирован на специалистов, работающих с когнитивными и академическими дефицитами у детей с РАС, а также тех, кто уже использует или планирует начать применять PEAK и RFT-подход в практике ПАП.
🎟 Все подробности и регистрация тут
#RusABA #ABA #поведенческийанализ #PEAK #RFT #математика #аутизм #МарияГончаренко
Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.

Визитная карточка Зингель Ирины.

Принять участие в проекте "Визитная карточка" могут все действующие члены Ассоциации, заполнив анкету: https://forms.yandex.ru/cloud/6651f9dd3e9d089f6e254577/

#визитка_RusABA

🧠 Какова роль родителей в поведенческих изменениях у детей?
И можно ли помочь им стать активными участниками процесса, а не просто наблюдателями?

На конференции RusABA 2025 Валентина Минакова представит доклад
«Не просто наблюдатели: как помочь родителям стать проводниками изменений поведения своего ребенка».
В нём рассматривается роль родителей в сопровождении поведенческих вмешательств, а также способы выстраивания сотрудничества между семьёй и специалистами.

🔍 В центре внимания — практические подходы к вовлечению родителей:
– поддержка и мотивация в условиях ограниченных ресурсов,
– инструменты для внедрения поведенческих стратегий в повседневной жизни,
– снижение риска выгорания,
– распределение ответственности между специалистами и семьёй,
– примеры удачного взаимодействия и изменений.

⚖️ Особое внимание уделено вопросам профессиональной этики:
как не перегрузить родителей, как учитывать их ресурсы и возможности,
как не подкреплять чувство вины, а создавать условия для устойчивого участия.

📌 Доклад ориентирован на специалистов, работающих с семьями детей с особенностями развития, и на тех, кто выстраивает поведенческие вмешательства в образовательной или домашней среде.

👩‍🏫 Валентина Минакова — сертифицированный поведенческий аналитик, основатель Центра «Альвариум», преподаватель курса «Включи меня» Московского института психоанализа, автор курса для родителей «Занимаемся дома», руководитель сервиса «Инклюзивный наблюдатель» Центра проблем аутизма. Член Ассоциации RusABA.

🎟 Все подробности и регистрация на сайте.

#RusABA #ABA #поведенческийанализ #работасродителями #ВалентинаМинакова #прикладнойанализповедения
📢 Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.

🎯 Хороший вопрос - половина ответа! Ждем вас СЕГОДНЯ в 19:00 на прямом эфире с Татьяной Грузиновой, BCBA, в нашем телеграмм-канале.
💻 Узнавайте новое, получайте поддержку и делитесь своим профессиональным опытом! Ждем ваши хорошие вопросы в комментариях. 🎤

📅Что планируем в августе?
🧠 Групповые супервизии проведет Юлия Преснякова, (BCaBA, IBA):
- 🗓 20 и 30 августа, начало в 19:00
Ссылка на регистрацию → перейти Материалы (документы, видео и подписанные информированные согласия) направляйте нам по электронной почте: [email protected]
➡️ Срок подачи материалов: до вечера соответственно 16 и 26 августа.
✨ Интервизорские встречи каждый четверг:
Запись открыта! Присоединиться: напишите на [email protected]
🔥 Прямой эфир в Telegram-канал RusABA: 30 августа в 19:00
Будьте в курсе всех новостей и мероприятий!
❗️ Хотите вступить в Ассоциацию?
Оформить вступление легко — пройдите регистрацию на нашем сайте: rusaba.ru/join/.

🧠 Можно ли поведенчески анализировать насилие, совершаемое во имя чести?
И как отличить религиозные убеждения от культурных систем подкрепления, наносящих вред?

На конференции RusABA 2025 выступит д-р Турайя Эль Нассер (Thouraya El Nasser, Ph.D., BCBA-D, IBA, LBA, США) — клинический доцент программы по прикладному анализу поведения в Университете Мемфиса и директор ABA Clinical Services & U of M Autism Treatment, Training, and Research Center. Она является доктором философии, международным поведенческим аналитиком и лицензированным специалистом ПАП.

🔍 В своём докладе д-р Эль Нассер представит поведенческий анализ культурно укоренённого насилия, совершаемого во имя чести — особенно в отношении женщин.

Будет рассмотрено:
– как деструктивные практики, причиняющие вред, маскируются под религиозные нормы,
– почему такие действия чаще всего не имеют под собой оснований в вероучениях, а поддерживаются макро- и метаконтингентностями,
– как работают системы культурного подкрепления, такие как социальное одобрение и институциональная снисходительность,
– как поведенческие аналитики могут проводить функциональный анализ подобных систем,
– и каким образом можно создавать этичные и культурно-чувствительные вмешательства, ориентированные на защиту достоинства, повышение безопасности и системные изменения.

📚 Доклад сочетает научную строгость, клинический опыт и социальную значимость. Особенно полезен специалистам, работающим в мультикультурной среде или сталкивающимся с темами границ, власти, контроля и прав. Участники получат 1 балл CEU в области культурного разнообразия.

🎟 Все подробности и регистрация на странице конференции.

#RusABA #ABA #поведенческийанализ #ThourayaElNasser #макроконтингентности
Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.

Каждый год, принимая решение, проводить или нет следующую конференцию, мы рассматриваем множество факторов. Тут и сложности координации, и бюджет, и загруженность докладчиков и организаторов конференции, и много что еще. И каждый раз, в моменты сомнений мы спрашиваем, а чего станет меньше в профессиональном мире, если не поддерживать это движение? Кому станет заметно, что конференция не состоится и мы все не встретимся?
И каждый раз мы находим для себя свои ответы. И если становится очень трудно, мы перечитываем отзывы участников и это возвращает нам смысл и дает силы идти дальше!

Екатерина Козырева, клинический психолог, сертифицированный специалист по прикладному анализу поведения BCBA, IBA

"Начиная с 2015 года, когда состоялась самая первая конференция RusABA, я каждый год жду этого события с нетерпением. В нашей интересной, но не простой работе с особыми детьми это как глоток свежего воздуха. За три дня на меня обрушивается огромный поток информации, которую сразу не удается «переварить». Каждый раз я узнаю что-то новое, интересное, а главное практичное, что сразу стараюсь внедрять в практику. В каких-то докладах я получаю подтверждение своих решений, идей в работе с детьми.
Очень здорово, что есть возможность прослушать доклады в записи!
Я думаю, что каждый поведенческий аналитик в нашей стране найдет много полезного для своей работы!"

Катя, спасибо за вдохновляющий отзыв. Если вы еще не зарегистрировались, то самое время перейти по ссылке.

А что важного вы получаете от конференций и обучающих мероприятий и курсов?
Придете ли в этом году поддержать нас и свое профессиональное развитие?
#RusABA2025 #смысл #поведение #ПАПпрактика #профессионализм
Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.

В прошлый четверг мы провели открытый эфир с Татьяной Грузиновой.
Татьяна ответила на вопросы слушателей
- об обучении эхо-навыкам параллельно с обучением навыкам альтернативной коммуникации
- о формировании правильной слоговой структуры слова при обучении вокальной речи
- о построении сотрудничества с родителями
- о том, как поведенческие специалисты могут помочь себе справиться с выгоранием

При обсуждении третьего вопроса Татьяна рекомендовала книгу Дж. Сильвермана и С. Керц «Навыки общения с пациентами» (М. Практика, 2018). Это издание ориентировано на медицинских работников, но также может быть очень полезно поведенческим аналитикам и специалистам помогающих профессий.
https://www.ozon.ru/product/navyki-obshcheniya-s-patsientami-731249395/?at=mqtkBR11lhZDYPl2I85999lhz0v061sz62zWtgJRJq2