Визитная карточка Прядухиной Юлии Сергеевны.

Принять участие в проекте "Визитная карточка" могут все действующие члены Ассоциации, заполнив анкету: https://forms.yandex.ru/cloud/6651f9dd3e9d089f6e254577/

#визитка_RusABA

Приглашаем вас на RusABA X!

Мы рады представить одного из наших спикеров – Габриэллу Торрес (Gabrielle Torres), MS, BCBA, IBA. Габриэлла – сертифицированный специалист по прикладному анализу поведения с 20-летним опытом работы в этой области.

Она активно преподает прикладной анализ поведения и супервизирует специалистов из более чем 20 стран мира. Изучение и учет культурных особенностей клиентов, студентов и коллег – это неотъемлемая часть её повседневной практики.

На нашей конференции Габриэлла представит доклад на тему: «Культурная открытость: Почему понимание различий между людьми и умение адаптироваться к ним делают нас более эффективными поведенческими аналитиками».

Присоединяйтесь к нам, чтобы черпать вдохновение из её опыта и знаний, а также улучшать свои навыки и предоставлять более качественные услуги!

🌿 Приобретите билеты на мероприятие прямо сейчас по ссылке: https://online.proaba.ru/conf2024/ru

Участвуйте в нашем конкурсе!

Мы подготовили кроссворд, и у вас есть возможность выиграть скидку в размере 10% на конференцию RUSABA 2024!

Для участия вам нужно отгадать кодовое слово и указать его в нашей Гугл-форме: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8nWRrSAHZ9x0Ahz_n_n1xGRVm1bo_3byR6kwC4HmJmjti9A/viewform?usp=sf_link

Вопросы кроссворда:
1. Поведенческие аналитики всегда проводят это, чтобы знать, эффективна ли их работа
2. Этот ученый писал о том, почему лепечут младенцы, которых за это никто не хвалит
3. Поведенческие аналитики используют это чтобы повысить вероятность правильной реакции до 100 процентов
4. Вербальный оперант, который первым развивается у младенца
5. Ученый, который разработал метод обучения отдельными блоками
6. Ученый, который вместе со своим коллегой написал книгу о режимах подкрепдения объемом 700 страниц
7. Ключевое слово
8. В методике обучения NET с этого начинается обучающая попытка
9. Предшествующий стимул, поведение, последствие, пауза - все это вместе образует отдельный __
10. Это может быть у оперы и балета, но у поведенческих документов не бывает никогда, все они написаны подробно
11. Название вербального операнта для выражения: "Я чувствую запах газа"
12. Индивидуальное развитие живого организма
13. Связь между ростом продаж мороженого и увеличением количества лесных пожаров

Важно!
Не пишите кодовое слово в комментарии! Это условие необходимо для честности конкурса.

Не пропустите шанс! Итоги конкурса подведем в понедельник.

Регистрация на конференцию по ссылке: https://online.proaba.ru/conf2024/ru

Желаем удачи и ждем ваших ответов!

Визитная карточка Закаржаевой Зумруд Магадовны.

Принять участие в проекте "Визитная карточка" могут все действующие члены Ассоциации, заполнив анкету: https://forms.yandex.ru/cloud/6651f9dd3e9d089f6e254577/

#визитка_RusABA

✨Внимание! Уникальная возможность! Звездные спикеры!✨

🗓10 октября в 19:00, накануне главного осеннего события в области ПАП в России!
X ежегодная конференция «Прикладной анализ поведения: теория и практика – 2024»
Предконференционное мероприятие для участников конференции!
Екатерина Мень, президент АНО «Центр проблем аутизма: образование, исследования, защита прав»
Поделится с участниками конференции результатами грандиозного многолетнего совместного исследования со Стивом Эдельсоном (Stephen M. Edelson, Ph.D) ,международным экспертом, доктором философии, директором Института исследований аутизма( Autism Research Institute) .

☝️Доктор Эдельсон и Екатерина Мень провели исследование модели подхода к работе с проблемным поведением, учитывающей внутренние и внешние контекстуальные факторы и отвечающей на вопрос, как именно мы можем изменить окружающую среду, чтобы сделать обучение нашего клиента максимально эффективным.

🗓Регистрация на конференцию https://online.proaba.ru/conf2024/ru

✨Скидка 20% для членов RusABA и групп от 5 человек
✨Баллы CEU
✨Доступ к материалам конференции в течение месяца

Ждем!

Если Вы оплатили участие в конференции, то на почту, указанную при регистрации, поступит письмо с приглашением принять участие в вебинаре!

Современные концепции и процедуры обучения просьбе

Обучение навыку просьбы всегда было, есть и будет одной из главных задач в работе с людьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими особенностями развития. Этот навык не только способствует коммуникации, но и помогает развивать самостоятельность и уверенность в себе.

Наша конечная цель заключается в достижении так называемой "чистой" манд-реакции — вербальной реакции, которая запускается исключительно мотивацией ученика. Мы стремимся к тому, чтобы ученик мог самостоятельно выражать свои желания, полностью опираясь на внутренние побуждения, независимо от внешних факторов, таких как вопросы о том, что он хочет, или наличие желаемого предмета в поле зрения.

В этом контексте Джуд Акс в своем докладе "Современные концепции и процедуры обучения просьбе" представит концептуальный анализ использования реакций-индикаторов, которые служат предшественниками манд-реакций при обучении просьбе. Он также поделится наиболее эффективными стратегиями организации обучающей среды и развития самостоятельных манд-реакций у обучающихся.

Не упустите возможность узнать больше о подходах в этой важной области! Мы уверены, что представленные методики помогут в обучении и в дальнейшем развитии навыков общения у наших учеников.

📆 Ждем вас на конференции 11 октября!

Регистрация по ссылке: https://online.proaba.ru/conf2024/ru

Два метода, одна цель: как выбрать наилучший подход?

Перед всеми специалистами встает вопрос: какую методологию выбрать, когда в практику приходит новый ребенок? ESDM или АВА?

На конференции RusABA X мы обязательно найдем ответ на этот и многие другие животрепещущие вопросы. Щербакова Наталья, BCBA, IBA, логопед и руководитель центра поведенческого анализа «ABC» в Москве с более чем 14-летним опытом работы в прикладном анализе поведения, рада поделиться с нами знаниями о двух самых распространенных методах — АВА-терапии и Денверской модели раннего вмешательства (ESDM).

Мы узнаем:
✨ Сходства и различия АВА и ESDM.
✨ Что эффективнее? В каких ситуациях какой из подходов дает лучшие результаты?
✨ Как использовать оба метода с максимальной пользой для клиента?

Эта презентация станет настоящим путеводителем для всех, кто работает с детьми с РАС — и для специалистов, и для родителей. Не упустите возможность получить ценную информацию из первых уст и задать вопросы профессионалу!

Регистрируйтесь на конференцию по ссылке: https://online.proaba.ru/conf2024/ru

До конференции осталась всего неделя!

Не упустите шанс стать частью грандиозного события в мире АВА!

10 октября в 19:00, у вас будет уникальная возможность присутствовать на предконференционном мероприятии, которое может изменить ваше восприятие сложных ситуаций!

Екатерина Мень, президент АНО «Центр проблем аутизма: образование, исследования, защита прав», поделится результатами совместного исследования со Стивом Эдельсоном, директором Исследовательского института РАС. Она раскроет тайны того, что на самом деле влияет на тяжелое нежелательное поведение.

В ходе исследования была изучена модель подхода к работе с проблемным поведением, учитывающая внутренние и внешние факторы. Целью команды специалистов было определить способы изменения окружающей среды для повышения эффективности обучения клиентов.

Эта информация станет настоящей находкой для всех родителей и специалистов, работающих с детьми и взрослыми, сталкивающимися с подобными вызовами!

💡 Не упустите шанс получить важные знания, которые помогут вам лучше понимать поведение и находить эффективные подходы к решению проблем! Задавайте вопросы, обсуждайте нюансы и получайте ценные советы от экспертов!

Регистрируйтесь скорее: https://online.proaba.ru/conf2024/ru

Всем зарегистрировавшимся и оплатившим участие уже пришло письмо с приглашением на вебинар с Е. Мень. Проверьте свои почтовые ящики, если письма нет — напишите нам на сайте proaba.ru.

✨ Скидка 20% для членов RusABA и групп от 5 человек.
✨ Баллы CEU.
✨ Доступ к материалам конференции в течение месяца.

Это событие может стать началом изменений в вашей практике и повседневной жизни! Ждём вас на конференции!

Что общего между инвестициями в голливудский блокбастер и поведенческим вмешательством?

Узнаем это на ежегодной конференции «Прикладной анализ поведения: теория и практика», которая состоится 11-13 октября!

Доктор Рик Кубина в своем докладе на тему "Как использовать стандартную диаграмму ускорения для принятия решений" расскажет о том, как можно использовать численные показатели для оценки эффективности работы поведенческого аналитика!

💡 В ходе работы аналитики тратят значительные ресурсы, и важно понять, окупятся ли эти вложения в достаточной мере. Здесь на помощь приходит стандартная диаграмма ускорения, позволяющая вдумчивым аналитикам принимать обоснованные решения.

Регистрируйтесь скорее: https://online.proaba.ru/conf2024/ru

✨ Скидка 20% для членов RusABA и групп от 5 человек.
✨ Баллы CEU.
✨ Доступ к материалам конференции в течение месяца.

Ждём вас на конференции!

Как совладать с эмоциями?

Уважаемые коллеги и участники конференции RusABA 2024!

Мы рады анонсировать практический доклад Валентины Минаковой, которая представит результаты трехлетней работы в центре по программе, направленной на улучшение саморегуляции и контроля над эмоциями. Доклад основан на методах и подходах, разработанных автором программы Леа Кайперс.

В своей презентации Валентина подробно расскажет о концепции деления эмоциональных состояний на четыре условные зоны регуляции, которые обозначаются синим, зеленым, желтым и красным цветами. Эти цвета символизируют различные уровни эмоционального состояния и помогают ученикам осознать и классифицировать свои эмоции.

На уроках и практических занятиях ученикам предоставляется возможность научиться определять, к какой зоне соответствует их текущее состояние, и выбирать технику, которая позволит им оставаться в комфортной зоне или, при необходимости, переходить в другую. В результате участники не только улучшают свою способность к саморегуляции, но и расширяют словарный запас для описания эмоций.

Тактика обучения включает:
🌿 Распознавание эмоций через выражение лица собеседника.
🌿 Понимание точки зрения и реакций других людей.
🌿 Определение событий, провоцирующих ухудшение эмоционального состояния.
🌿 Применение методов для успокоения и концентрации.
🌿 Обучение навыкам решения проблем в эмоционально сложных ситуациях.

Не упустите возможность узнать о практическом опыте применения этой программы и ее влиянии на развитие эмоционального интеллекта у учеников. Присоединяйтесь к нам на конференции RusABA 2024!

Регистрируйтесь скорее: https://online.proaba.ru/conf2024/ru

✨ Скидка 20% для членов RusABA и групп от 5 человек.
✨ Баллы CEU.
✨ Доступ к материалам конференции в течение месяца.

Мы ждем вас!

Визитная карточка Ким Анны Сергеевны.

Принять участие в проекте "Визитная карточка" могут все действующие члены Ассоциации, заполнив анкету: https://forms.yandex.ru/cloud/6651f9dd3e9d089f6e254577/

#визитка_RusABA

Приглашаем на Журнальный клуб 13 октября в 19:00!

Дорогие коллеги и любители науки!

Мы рады анонсировать бесплатную встречу Журнального клуба, которая состоится 13 октября в 19:00. На нашем заседании мы разберем две интересные статьи, которые касаются актуальных тем в области ПАП.

🌿 Статья, которую представит Александра Страшко:
"Обучение навыку "спрашивать об ответе на заданный вопрос" с применением дистанционных технологий"
Навык задавать вопросы необходим для ориентации в незнакомых ситуациях, эффективного обучения (в том числе в естественной среде) и успешной коммуникации. В данной работе трое детей с расстройством аутистического спектра (РАС) были обучены реагировать на вопросы фразой: "Я не знаю, скажите, пожалуйста, мне...", когда они не знают ответа, выясняя таким образом нужную информацию. Вмешательство проводилось людьми, осуществляющими уход за ребенком, под дистанционным руководством специалистов.

🌿 Статья, которую представит Марии Гончаренко:
"Коррекция обсессивно-компульсивного поведения и повышение вовлеченности во взаимодействие со сверстниками у дошкольника с когнитивным нарушением"
Дети с расстройством аутистического спектра и легкими когнитивными нарушениями иногда демонстрируют повторяющиеся поведения более высокого порядка, чем простые стереотипии. Эти поведенческие реакции, часто называемые обсессивно-компульсивным расстройством (ОКР), могут проявляться уже в возрасте от 2 до 5 лет. В исследовании оценивалось воздействие поведенческого вмешательства для снижения ОКР и одновременного увеличения игровых навыков у 4-летнего мальчика с легким когнитивным нарушением. Вмешательство включало прерывание цепочки действий с добавлением функциональных элементов, что привело к уменьшению целевых видов поведения и увеличению продолжительности социального взаимодействия со сверстниками. Результаты сохранялись при последующем трехнедельном наблюдении и были генерализованы с родителями и учителями.

Присоединяйтесь к нам для увлекательной дискуссии, обмена мнениями и новых идей!

Регистрируйтесь по ссылке: https://my.mts-link.ru/j/proaba/1399373109

Мы с нетерпением ждем вас на нашем Журнальном клубе!

Что наша жизнь? Игра!

Приглашаем вас на захватывающий доклад Князевой Евгении и Щёголевой Зои — специалистов в области прикладного анализа поведения из центра «Яркий мир АВА» (Москва) на тему «Развитие функциональной и ролевой игры через видеомоделинг».

Игра — это не просто развлечение, а ключевой элемент в развитии ребенка. Как сделать так, чтобы поведенческое вмешательство стало неотъемлемой частью игровой деятельности? Как видеомоделинг может помочь в обучении детей как простой функциональной игре, так и увлекательной сюжетно-ролевой? Ответы на эти вопросы вы найдете уже совсем скоро на конференции RusABA2024!

Что вас ждет:

🌿 Вы узнаете, как эффективно применять видеомоделинг в обучении игре.
🌿 Показательные кейсы, которые наглядно продемонстрируют успехи и результаты.
🌿 Практические рекомендации от экспертов, которые помогут вам в вашей работе.

Если вы хотите расширить свои знания, узнать о новейших подходах в прикладном анализе поведения и применить их на практике, то скорее регистрируйтесь на конференцию: https://online.proaba.ru/conf2024/ru

✨ Скидка 20% для членов RusABA и групп от 5 человек.
✨ Баллы CEU.
✨ Доступ к материалам конференции в течение месяца.

Ждём вас!

Визитная карточка Пак Дианы Петровны.

Принять участие в проекте "Визитная карточка" могут все действующие члены Ассоциации, заполнив анкету: https://forms.yandex.ru/cloud/6651f9dd3e9d089f6e254577/

#визитка_RusABA