❗️28-29 марта на базе НГТУ состоится семинар по слухоречевой работе с участием ведущих экспертов РФ в области организации слухоречевой работы: российские учёные-сурдопедагоги, сурдологи и реабилитологи из Москвы, Санкт-Петербурга и Новосибирска обсудят специфику работы по развитию речевого слуха, инновационные подходы и траектории психолого-педагогической реабилитации глухих детей, стратегии для улучшения коммуникации подростков и молодых людей с нарушенным слухом и другие актуальные темы.
➡Знакомим вас с экспертами и темами докладов 2 дня семинара.
✅Леонгард Эмилия Ивановна,
советский и российский учёный-педагог, кандидат педагогических наук, создатель системы «Формирование и развитие речевого слуха и общения у детей с нарушением слуха» («Системы Леонгард»), руководитель направления слухоречевого развития сети центров «Радуга звуков» (г. Москва)
🟦ДОКЛАД:
«МЕСТО РЕЧЕВОГО СЛУХА В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ»
(Характеристика студентов с нарушением слуха, поступающих в МГТУ им.Н.Э.Баумана; Обоснование появления у студентов с нарушением слуха «третичных дефектов». Модульная траектория слухоречевой и языковой реабилитации студентов в процессе профессионального обучения. Механизм речевого слуха, освоения и понимания смысла текстов. Характеристика компетенций, которыми должны владеть выпускники вуза - профессионалы, интегрированные в реальную речевую среду слышащих коллег.)
✅Вавилова Юлия Александровна,
сурдопедагог, методист Центра «Радуга звуков», сотрудник «Центра Леонгард по обучению и социокультурной реабилитации глухих и слабослышащих детей» (г. Москва)
🟦ЛЕКЦИЯ:
«РАБОТА НАД ПОНИМАНИЕМ РЕЧИ В РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ КАТЕГОРИЯХ УЧАЩИХСЯ. ФОРМИРОВАНИЕ СЛУХОРЕЧЕВОЙ СИСТЕМЫ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И ГРУППОВАЯ РАБОТА» (Понимание речи в устной и письменной формах как основа успешного обучения учащихся с нарушенным слухом.Специфика работы по развитию речевого слуха с учащимися различных возрастных категорий с нарушением слуха. Рекомендации для педагогов по правильному «речевому поведению» в работе с плохослышащими студентами).
🟦МАСТЕР-КЛАССЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОГО СЛУХА И ПОНИМАНИЮ РЕЧИ В УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ ФОРМАХ.
✅Кяргинская Любовь Александровна,
нейропсихолог, гештальт-терапевт Центра реабилитации слуха и речи для детей и взрослых «Тоша&Со» (г. Москва)
🟦ЛЕКЦИЯ:
«ИСТОЧНИКИ РЕСУРСНОСТИ ТРИАДЫ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОНОГО ПРОЦЕССА (УЧЕНИКИ/СТУДЕНТЫ - СЕМЬЯ - ПЕДАГОГИ)». Практикум.
(Освещение психологических причин, влияющих на успешность обучения и влияющих на снижение потенциала реабилитационных и коррекционно- образовательных воздействий в триаде «семья – учники / студенты – педагоги». Влияние стадий принятия диагноза или застревание на разных этапах горевания семьей на формирование личности ребенка и взаимодействие членов семьи с образовательными учреждениями. Психологические аспекты помощи старшим школьникам и студентам с нарушенным слухом на этапе вступления в самостоятельную жизнь или в зонах личной ответственности. Профилактика выгорания педагогов – причины, способы саморегуляции. Разбор причин, приводящих к истощению педагогов и пути решения. Практические упражнения и техники самовосстановления.
✅Никитина Елена Юрьевна,
референт по вопросам правовой и технической компетенций Центра реабилитации слуха и речи «Тоша&Со», эксперт по ассистивным устройствам (по слуху) (г. Москва),куратор молодежного проекта Team KI;SA.
🟦ЛЕКЦИЯ:
«СТРАТЕГИИ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КОММУНИКАЦИИ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ.
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СЛУХОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
Ссылка на подключение 29 марта:
https://bbb.cloud.nstu.ru/b/sta-iol-dgt-vdu
Проект реализуется при поддержке благотворительного фонда «Абсолют-помощь»
#говоривслух
#абсолютпомощь
#инклюзивныйобразовательныйинтенсив
#нгту
➡Знакомим вас с экспертами и темами докладов 2 дня семинара.
✅Леонгард Эмилия Ивановна,
советский и российский учёный-педагог, кандидат педагогических наук, создатель системы «Формирование и развитие речевого слуха и общения у детей с нарушением слуха» («Системы Леонгард»), руководитель направления слухоречевого развития сети центров «Радуга звуков» (г. Москва)
🟦ДОКЛАД:
«МЕСТО РЕЧЕВОГО СЛУХА В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ»
(Характеристика студентов с нарушением слуха, поступающих в МГТУ им.Н.Э.Баумана; Обоснование появления у студентов с нарушением слуха «третичных дефектов». Модульная траектория слухоречевой и языковой реабилитации студентов в процессе профессионального обучения. Механизм речевого слуха, освоения и понимания смысла текстов. Характеристика компетенций, которыми должны владеть выпускники вуза - профессионалы, интегрированные в реальную речевую среду слышащих коллег.)
✅Вавилова Юлия Александровна,
сурдопедагог, методист Центра «Радуга звуков», сотрудник «Центра Леонгард по обучению и социокультурной реабилитации глухих и слабослышащих детей» (г. Москва)
🟦ЛЕКЦИЯ:
«РАБОТА НАД ПОНИМАНИЕМ РЕЧИ В РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ КАТЕГОРИЯХ УЧАЩИХСЯ. ФОРМИРОВАНИЕ СЛУХОРЕЧЕВОЙ СИСТЕМЫ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И ГРУППОВАЯ РАБОТА» (Понимание речи в устной и письменной формах как основа успешного обучения учащихся с нарушенным слухом.Специфика работы по развитию речевого слуха с учащимися различных возрастных категорий с нарушением слуха. Рекомендации для педагогов по правильному «речевому поведению» в работе с плохослышащими студентами).
🟦МАСТЕР-КЛАССЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОГО СЛУХА И ПОНИМАНИЮ РЕЧИ В УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ ФОРМАХ.
✅Кяргинская Любовь Александровна,
нейропсихолог, гештальт-терапевт Центра реабилитации слуха и речи для детей и взрослых «Тоша&Со» (г. Москва)
🟦ЛЕКЦИЯ:
«ИСТОЧНИКИ РЕСУРСНОСТИ ТРИАДЫ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОНОГО ПРОЦЕССА (УЧЕНИКИ/СТУДЕНТЫ - СЕМЬЯ - ПЕДАГОГИ)». Практикум.
(Освещение психологических причин, влияющих на успешность обучения и влияющих на снижение потенциала реабилитационных и коррекционно- образовательных воздействий в триаде «семья – учники / студенты – педагоги». Влияние стадий принятия диагноза или застревание на разных этапах горевания семьей на формирование личности ребенка и взаимодействие членов семьи с образовательными учреждениями. Психологические аспекты помощи старшим школьникам и студентам с нарушенным слухом на этапе вступления в самостоятельную жизнь или в зонах личной ответственности. Профилактика выгорания педагогов – причины, способы саморегуляции. Разбор причин, приводящих к истощению педагогов и пути решения. Практические упражнения и техники самовосстановления.
✅Никитина Елена Юрьевна,
референт по вопросам правовой и технической компетенций Центра реабилитации слуха и речи «Тоша&Со», эксперт по ассистивным устройствам (по слуху) (г. Москва),куратор молодежного проекта Team KI;SA.
🟦ЛЕКЦИЯ:
«СТРАТЕГИИ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КОММУНИКАЦИИ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ.
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ СЛУХОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
Ссылка на подключение 29 марта:
https://bbb.cloud.nstu.ru/b/sta-iol-dgt-vdu
Проект реализуется при поддержке благотворительного фонда «Абсолют-помощь»
#говоривслух
#абсолютпомощь
#инклюзивныйобразовательныйинтенсив
#нгту
bbb.cloud.nstu.ru
(29 марта 2024г.) II научно-практический семинар "Организация слухоречевой работы в условиях инклюзивного общего и профессионального…
You have been invited to join (29 марта 2024г.) II научно-практический семинар "Организация слухоречевой работы в условиях инклюзивного общего и профессионального образования" using BigBlueButton. To join, click the link above and enter your name.
🧘♀️Способы борьбы со стрессом обсудили в рамках проекта "Инклюзивный образовательный интенсив "Готов к труду"
🖊️20 марта состоялся тренинг "Стрессоустойчивость и как её развить". Участники сформулировали понятие стресса, выявили его признаки и определили положительные и отрицательные результаты воздействия стресса.
✍️Практической частью стало упражнение "Смятый лист", в ходе которого студенты провели размышление о существующих у них проблемах и благодаря технологии арт-терапии постарались найти их решение.
Также, участники попробовали использовать технику "Дыхание по квадрату".
🤝Студенты отметили, что отработанные практики оказались очень интересными и впоследствии будут активно применяться ими.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты под руководством Алины Бабиной
#Готов_к_труду #Трудоустройство #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты
🖊️20 марта состоялся тренинг "Стрессоустойчивость и как её развить". Участники сформулировали понятие стресса, выявили его признаки и определили положительные и отрицательные результаты воздействия стресса.
✍️Практической частью стало упражнение "Смятый лист", в ходе которого студенты провели размышление о существующих у них проблемах и благодаря технологии арт-терапии постарались найти их решение.
Также, участники попробовали использовать технику "Дыхание по квадрату".
🤝Студенты отметили, что отработанные практики оказались очень интересными и впоследствии будут активно применяться ими.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты под руководством Алины Бабиной
#Готов_к_труду #Трудоустройство #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты
28-29 марта в Новосибирске пройдет семинар «Организация слухоречевой работы в условиях инклюзивного общего и профессионального образования», посвященный слухоречевой работе с молодежью с нарушением слуха.
❗️Сейчас в России насчитывается 13 миллионов человек с нарушениями слуха, из них 200 тысяч имеют инвалидность. Из 30 миллионов российских школьников сегодня 20 тысяч имеют нарушения слуха. Ежегодно в России проводится более 2 тысяч операций по кохлеарной имплантации, чтобы дорогостоящая операция не прошла в пустую, требуется длительная реабилитация, но сурдопедагогов не хватает даже в больших городах.
❇️За круглым столом НГТУ НЭТИ соберутся ведущие эксперты РФ в области организации слухоречевой работы: российские учёные-сурдопедагоги, сурдологи и реабилитологи из Москвы, Санкт-Петербурга и Новосибирска.
Специалисты обсудят специфику работы по развитию речевого слуха, инновационные подходы и траектории психолого-педагогической реабилитации глухих детей, стратегии для улучшения коммуникации подростков и молодых людей с нарушенным слухом и другие актуальные темы.
📢«Положительная слухоречевая реабилитация возможна только в активном и слаженном взаимодействии специалистов и родителей. А это может быть достигнуто только, когда все участники знают что нужно делать и как. Этот семинар прекрасная возможность больше узнать о методиках и инструментах развития слуха и формирования речи, поэтому среди участников будут родители нашей организации», - комментирует Тайлакова Татьяна, руководитель родительской организации «Счастье слышать!», член региональной экспертной группы в вопросах инклюзии «Агентства Стратегических Инициатив» по Новосибирской области.
Мероприятие пройдет в рамках реализации проекта «Инклюзивный образовательный интенсив «Говори вслух», поддержанного благотворительным фондом «Абсолют-помощь».
Проект направлен на решение проблемы доступности информационной среды в условиях инклюзивного профессионального образования для лиц, имеющих нарушения слуха.
🔻Напомним, что в январе 2024 года в Госдуме прошел цикл совещаний по проблемам глухих детей. Комитет Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства провел парламентские слушания, на которых обсуждалась социокультурная интеграция детей с нарушением слуха, проблемы лечения, реабилитации и качества образования детей с нарушениями слуха.
📍Дата и время:
28 марта 12:00-18:15
Ссылка для дистанционного участия:
https://bbb.cloud.nstu.ru/b/sta-kfe-aiq-ls6
29 марта 11:00-18:00
Ссылка для дистанционного участия:
https://bbb.cloud.nstu.ru/b/sta-iol-dgt-vdu
➡️Место: Большой зал Научной библиотеки им. Г.П. Лыщинского НГТУ НЭТИ (проспект К. Маркса 20, корпус 8а)
📱Контактное лицо: Засыпкина Анастасия 89231587801
#говоривслух
#абсолютпомощь
#инклюзивноеобразование
❗️Сейчас в России насчитывается 13 миллионов человек с нарушениями слуха, из них 200 тысяч имеют инвалидность. Из 30 миллионов российских школьников сегодня 20 тысяч имеют нарушения слуха. Ежегодно в России проводится более 2 тысяч операций по кохлеарной имплантации, чтобы дорогостоящая операция не прошла в пустую, требуется длительная реабилитация, но сурдопедагогов не хватает даже в больших городах.
❇️За круглым столом НГТУ НЭТИ соберутся ведущие эксперты РФ в области организации слухоречевой работы: российские учёные-сурдопедагоги, сурдологи и реабилитологи из Москвы, Санкт-Петербурга и Новосибирска.
Специалисты обсудят специфику работы по развитию речевого слуха, инновационные подходы и траектории психолого-педагогической реабилитации глухих детей, стратегии для улучшения коммуникации подростков и молодых людей с нарушенным слухом и другие актуальные темы.
📢«Положительная слухоречевая реабилитация возможна только в активном и слаженном взаимодействии специалистов и родителей. А это может быть достигнуто только, когда все участники знают что нужно делать и как. Этот семинар прекрасная возможность больше узнать о методиках и инструментах развития слуха и формирования речи, поэтому среди участников будут родители нашей организации», - комментирует Тайлакова Татьяна, руководитель родительской организации «Счастье слышать!», член региональной экспертной группы в вопросах инклюзии «Агентства Стратегических Инициатив» по Новосибирской области.
Мероприятие пройдет в рамках реализации проекта «Инклюзивный образовательный интенсив «Говори вслух», поддержанного благотворительным фондом «Абсолют-помощь».
Проект направлен на решение проблемы доступности информационной среды в условиях инклюзивного профессионального образования для лиц, имеющих нарушения слуха.
🔻Напомним, что в январе 2024 года в Госдуме прошел цикл совещаний по проблемам глухих детей. Комитет Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства провел парламентские слушания, на которых обсуждалась социокультурная интеграция детей с нарушением слуха, проблемы лечения, реабилитации и качества образования детей с нарушениями слуха.
📍Дата и время:
28 марта 12:00-18:15
Ссылка для дистанционного участия:
https://bbb.cloud.nstu.ru/b/sta-kfe-aiq-ls6
29 марта 11:00-18:00
Ссылка для дистанционного участия:
https://bbb.cloud.nstu.ru/b/sta-iol-dgt-vdu
➡️Место: Большой зал Научной библиотеки им. Г.П. Лыщинского НГТУ НЭТИ (проспект К. Маркса 20, корпус 8а)
📱Контактное лицо: Засыпкина Анастасия 89231587801
#говоривслух
#абсолютпомощь
#инклюзивноеобразование
📢Студенты НГТУ стали победителями Конкурс социально значимых проектов «Парад идей».
✔21 марта в молодёжном проектном офисе «Лаборатория ПРО» (молодежный центр «Пионер») прошла публичная защита проектов и торжественное награждение победителей конкурса социально-значимых проекта «Парад идей».
🔻Никита Шалев, студент АВТФ, стал победителем в номинации «Создание комфортной среды проживания и формирование здорового образа жизни». Никита представил проект «Параолимпийское фехтование в НГТУ» (131 балл).
💡Основная цель проекта - вовлечение студенческой молодежи с инвалидностью, имеющей поражения опорно-двигательного аппарата, в занятия паралимпийскими видами спорта.
Планируется, что до 15 сентября 2024 г на базе спортивного зала «НГТУ-Горский» будет оборудован зал для занятий паралимпийским фехтованием. Наставником данного проекта выступила Инна Жданова,заместитель заведующего кафедрой социальной работы и социальной антропологии ИСТ НГТУ.
🔻В номинации «Содействие развитию активной гражданской жизненной позиции молодёжи» победителем стала София Перевалова. Студентка Института социальных технологий защитила проект «Инклюзивная карта «Твой маршрут» (110 баллов).
💡Инклюзивная карта «Твой маршрут» - это специально разработанная карта для молодёжи с ограниченными возможностями здоровья. Карта станет путеводителем по интересным местам, которые имеют безбарьерную среду. Инклюзивные волонтеры вместе с нормотипичной молодёжью пройдут несколько этапов совместного сотворчества: знакомство с целевой аудиторией, исследование мест досуга Кировского района, анализ полученных данных и создание карты. Каждый желающий может присоединиться к команде проекта и стать разработчиком инклюзивной карты.
🏅😍🎆Поздравляем победителей и желаем успехов в реализации проектов!
Справка: «Парад идей» — конкурс социально значимых проектов, который ежегодно поддерживает молодежные инициативы города Новосибирска. Организатор конкурса — департамент культуры, спорта и молодежной политики мэрии города Новосибирска. Уполномоченное лицо организатора — муниципальное бюджетное учреждение города Новосибирска «Центр молодежных инициатив «Пионер».
#парадидей
#твойход
#ПарадИдей2024
#инклюзивныйпроект
✔21 марта в молодёжном проектном офисе «Лаборатория ПРО» (молодежный центр «Пионер») прошла публичная защита проектов и торжественное награждение победителей конкурса социально-значимых проекта «Парад идей».
🔻Никита Шалев, студент АВТФ, стал победителем в номинации «Создание комфортной среды проживания и формирование здорового образа жизни». Никита представил проект «Параолимпийское фехтование в НГТУ» (131 балл).
💡Основная цель проекта - вовлечение студенческой молодежи с инвалидностью, имеющей поражения опорно-двигательного аппарата, в занятия паралимпийскими видами спорта.
Планируется, что до 15 сентября 2024 г на базе спортивного зала «НГТУ-Горский» будет оборудован зал для занятий паралимпийским фехтованием. Наставником данного проекта выступила Инна Жданова,заместитель заведующего кафедрой социальной работы и социальной антропологии ИСТ НГТУ.
🔻В номинации «Содействие развитию активной гражданской жизненной позиции молодёжи» победителем стала София Перевалова. Студентка Института социальных технологий защитила проект «Инклюзивная карта «Твой маршрут» (110 баллов).
💡Инклюзивная карта «Твой маршрут» - это специально разработанная карта для молодёжи с ограниченными возможностями здоровья. Карта станет путеводителем по интересным местам, которые имеют безбарьерную среду. Инклюзивные волонтеры вместе с нормотипичной молодёжью пройдут несколько этапов совместного сотворчества: знакомство с целевой аудиторией, исследование мест досуга Кировского района, анализ полученных данных и создание карты. Каждый желающий может присоединиться к команде проекта и стать разработчиком инклюзивной карты.
🏅😍🎆Поздравляем победителей и желаем успехов в реализации проектов!
Справка: «Парад идей» — конкурс социально значимых проектов, который ежегодно поддерживает молодежные инициативы города Новосибирска. Организатор конкурса — департамент культуры, спорта и молодежной политики мэрии города Новосибирска. Уполномоченное лицо организатора — муниципальное бюджетное учреждение города Новосибирска «Центр молодежных инициатив «Пионер».
#парадидей
#твойход
#ПарадИдей2024
#инклюзивныйпроект
На связи Ирина Задорожная, руководитель проекта "Мир глухих: в поисках своего Я", реализованного при поддержке Росмолодежь.Гранты✨✨✨
🔔Мы рады пригласить Вас на ЧЕТВЕРТЫЙ семинар "История успеха", организованный в рамках нашего проекта!
🗣На следующем семинаре своей историей успеха поделится Алексей Соколов! Алексей является известным блогером и бизнес-наставником, который обладает большим опытом в сфере финансового грамотности и предпринимательства.
Он расскажет участникам о своей профессиональной деятельности и актуальных проектах, а также поделится частичкой своих знаний в области финансовой грамотности и бизнеса!🔐💡💰
📍Спикер: Алексей Соколов
📅 26 марта (вторник)
🕐17:30
🏢 место: НГТУ, (Проспект Карла Маркса, 20 к8), 406 аудитория
🎤Ведущий: Александр Шец
С собой необходимо иметь
- пропуск
- паспорт (в случае отсутствия пропуска)
- хорошее настроение 🌞
Приходите и вдохновляйтесь достижениями людей из мира тишины!🤗
#мир_глухих #Глухие_могут_всё
#мир_глухих_в_поисках_своего_Я
#русский_жестовый_язык
#deaf #инклюзия #РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь
🔔Мы рады пригласить Вас на ЧЕТВЕРТЫЙ семинар "История успеха", организованный в рамках нашего проекта!
🗣На следующем семинаре своей историей успеха поделится Алексей Соколов! Алексей является известным блогером и бизнес-наставником, который обладает большим опытом в сфере финансового грамотности и предпринимательства.
Он расскажет участникам о своей профессиональной деятельности и актуальных проектах, а также поделится частичкой своих знаний в области финансовой грамотности и бизнеса!🔐💡💰
📍Спикер: Алексей Соколов
📅 26 марта (вторник)
🕐17:30
🏢 место: НГТУ, (Проспект Карла Маркса, 20 к8), 406 аудитория
🎤Ведущий: Александр Шец
С собой необходимо иметь
- пропуск
- паспорт (в случае отсутствия пропуска)
- хорошее настроение 🌞
Приходите и вдохновляйтесь достижениями людей из мира тишины!🤗
#мир_глухих #Глухие_могут_всё
#мир_глухих_в_поисках_своего_Я
#русский_жестовый_язык
#deaf #инклюзия #РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь
23 марта состоялся показ документального фильма "Запретный язык будущего" в рамках проекта "Таймер: билингвистический клуб общения на русском и русском жестовом языке".
➡️Гости мероприятия имели возможность узнать историю языка через жизненный путь тульского педагога Юлии Крыгиной, который внес значительный вклад в развитие русского жестового языка.
❇️Фильм раскрыл социальную и культурную изоляцию, с которой сталкиваются люди с нарушениями слуха, а также показал красоту и выразительность жестового языка.
✅Команда проекта благодарит всех участников за активное участие и интересные дискуссии. Участники смогли поднять важные темы и подискутировать на темы значимости и особенности жестового языка.
❗️Особую благодарность команда проекта выражает организации «Языки без границ», Фонду поддержки регионального кинематографа, а также проекту «Диалог» (рук. Иннокентий Сергучев) за помощь организации!
Проект реализуется при поддержке
Росмолодёжь.Гранты под руководством Виктории Дериглазовой
#РосмолодёжьГранты #таймерНГТУ #РУМЦ_НГТУ #ИСТ #ДокументальныйФильм #РЖЯ #Диалог
➡️Гости мероприятия имели возможность узнать историю языка через жизненный путь тульского педагога Юлии Крыгиной, который внес значительный вклад в развитие русского жестового языка.
❇️Фильм раскрыл социальную и культурную изоляцию, с которой сталкиваются люди с нарушениями слуха, а также показал красоту и выразительность жестового языка.
✅Команда проекта благодарит всех участников за активное участие и интересные дискуссии. Участники смогли поднять важные темы и подискутировать на темы значимости и особенности жестового языка.
❗️Особую благодарность команда проекта выражает организации «Языки без границ», Фонду поддержки регионального кинематографа, а также проекту «Диалог» (рук. Иннокентий Сергучев) за помощь организации!
Проект реализуется при поддержке
Росмолодёжь.Гранты под руководством Виктории Дериглазовой
#РосмолодёжьГранты #таймерНГТУ #РУМЦ_НГТУ #ИСТ #ДокументальныйФильм #РЖЯ #Диалог
🙌«Профессиональное завтра» пройдет в Новосибирске
➡️VII Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов «Профессиональное завтра-2024» с участием студентов с инвалидностью пройдет на базе Новосибирского государственного технического университета.
🌠Миссия Конкурса – трансляция ценности профессионального развития студентов вузов в инклюзивной среде.
🎯 Цель конкурса – совершенствование личностных и профессиональных компетенций у студентов вузов, необходимых для формирования устойчивой мотивации к трудовой деятельности, выбора траекторий профессионального развития, трудоустройства и занятости в условиях инклюзивного общества.
🧰Конкурсные номинации:
• профессионально ориентированный проект
• научная статья
• полезное изобретение
• профессиональный стартап
• социальная реклама и инклюзивный блогинг (постер, видеоролик, инклюзивный блог)
• социальный проект
‼️К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся по программам высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) всех форм обучения, являющиеся студентами вузов на момент завершения заочного этапа.
📅 Сроки проведения конкурса: с 01.04.2024 г. по 11.10.2024 г.
⏺️Заочный этап: с 01.04.2024 г. по 31.08.2024 г.
⏺️Очный этап: 09.10.2024 г. – 11.10.2024 г.
Для участия в Конкурсе необходимо пройти регистрацию и подать заявку на сайте конкурса: profzavtra.nstu.ru
Подробности в Положении конкурса
https://disk.yandex.ru/i/1NynhS_FdObR3g
Получить дополнительную информацию об условиях участия в конкурсе можно у представителя Организационного комитета:
Мозговая Татьяна Павловна,
📞 8 (383) 346-22-51
[email protected]
#РУМЦНГТУ
#инклюзивноеобразование
#сетьрумц
➡️VII Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов «Профессиональное завтра-2024» с участием студентов с инвалидностью пройдет на базе Новосибирского государственного технического университета.
🌠Миссия Конкурса – трансляция ценности профессионального развития студентов вузов в инклюзивной среде.
🎯 Цель конкурса – совершенствование личностных и профессиональных компетенций у студентов вузов, необходимых для формирования устойчивой мотивации к трудовой деятельности, выбора траекторий профессионального развития, трудоустройства и занятости в условиях инклюзивного общества.
🧰Конкурсные номинации:
• профессионально ориентированный проект
• научная статья
• полезное изобретение
• профессиональный стартап
• социальная реклама и инклюзивный блогинг (постер, видеоролик, инклюзивный блог)
• социальный проект
‼️К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся по программам высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) всех форм обучения, являющиеся студентами вузов на момент завершения заочного этапа.
📅 Сроки проведения конкурса: с 01.04.2024 г. по 11.10.2024 г.
⏺️Заочный этап: с 01.04.2024 г. по 31.08.2024 г.
⏺️Очный этап: 09.10.2024 г. – 11.10.2024 г.
Для участия в Конкурсе необходимо пройти регистрацию и подать заявку на сайте конкурса: profzavtra.nstu.ru
Подробности в Положении конкурса
https://disk.yandex.ru/i/1NynhS_FdObR3g
Получить дополнительную информацию об условиях участия в конкурсе можно у представителя Организационного комитета:
Мозговая Татьяна Павловна,
📞 8 (383) 346-22-51
[email protected]
#РУМЦНГТУ
#инклюзивноеобразование
#сетьрумц
Forwarded from Инклюзивное образование | Сеть РУМЦ ИВО
Недавно к нам обратилась Александра Баус, студентка 2 курса НГТУ. Она проводит исследование
Если Вы или Ваши студенты готовят научные работы в сфере инклюзии - мы готовы также содействовать! Пишите @vovavelk
#румц_исследования #НГТУ #СетьРУМЦ_ИВО
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🙌Итоговое мероприятие состоялось в рамках проекта Инклюзивный образовательный интенсив "Готов к труду"
✍️Участники подвели итоги, поделились впечатлениями от мероприятий проекта, рассказали о дальнейших профессиональных планах, а также получили памятные подарки.
📌Общее количество участников проекта составило 70 человек, из них 50 - лица с инвалидностью, являющиеся студентами учреждений высшего и среднего профессионального образования города Новосибирска.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты под руководством Алины Бабиной
#Готов_к_труду #Трудоустройство #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты
✍️Участники подвели итоги, поделились впечатлениями от мероприятий проекта, рассказали о дальнейших профессиональных планах, а также получили памятные подарки.
📌Общее количество участников проекта составило 70 человек, из них 50 - лица с инвалидностью, являющиеся студентами учреждений высшего и среднего профессионального образования города Новосибирска.
Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты под руководством Алины Бабиной
#Готов_к_труду #Трудоустройство #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🟡Уже сегодня стартует VII Всероссийский конкурс для студентов с инвалидностью «Профессиональное завтра»!
✅Переходи на сайт конкурса profzavtra.nstu.ru
✅Регистрируйся и подавай заявку 👌
#румцнгту
#сетьрумц
#профессиональноезавтра2024
#инклюзивноеобразование
✅Переходи на сайт конкурса profzavtra.nstu.ru
✅Регистрируйся и подавай заявку 👌
#румцнгту
#сетьрумц
#профессиональноезавтра2024
#инклюзивноеобразование
Завершился проект "Инклюзивный образовательный интенсив "Готов к труду"
🤝Участниками проекта стали 70 человек, 50 из которых с инвалидностью (студенты, обучающиеся по уровню среднего профессионального и высшего образования).
За время реализации проекта были проведены:
✅Мастер-класс «Успешное собеседование»
✅Мастер-класс "Как составить конкурентоспособное резюме"
✅Встреча в формате диалога "Опыт успешного трудоустройства"
✅Тренинг "Стрессоустойчивость и как её развить".
Завершающими событиями стали итоговое мероприятие, в рамках которого участники обсудили результаты проекта и поделились эмоциями, а также онлайн-встреча.
💚Проект был реализован при поддержке Росмолодёжь.Гранты под руководством Алины Бабиной и направлен на формирование и совершенствование знаний и навыков по выполнению отборочных испытаний при приеме на работу, а также развитие soft-skills.
#Готов_к_труду #Трудоустройство #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты
🤝Участниками проекта стали 70 человек, 50 из которых с инвалидностью (студенты, обучающиеся по уровню среднего профессионального и высшего образования).
За время реализации проекта были проведены:
✅Мастер-класс «Успешное собеседование»
✅Мастер-класс "Как составить конкурентоспособное резюме"
✅Встреча в формате диалога "Опыт успешного трудоустройства"
✅Тренинг "Стрессоустойчивость и как её развить".
Завершающими событиями стали итоговое мероприятие, в рамках которого участники обсудили результаты проекта и поделились эмоциями, а также онлайн-встреча.
💚Проект был реализован при поддержке Росмолодёжь.Гранты под руководством Алины Бабиной и направлен на формирование и совершенствование знаний и навыков по выполнению отборочных испытаний при приеме на работу, а также развитие soft-skills.
#Готов_к_труду #Трудоустройство #Росмолодёжь #РосмолодёжьГранты