В рамках ЕГЭ-подкаста «На все 100!» прошла онлайн-трансляция консультации по подготовке к ЕГЭ по математике. В прямом эфире кандидат физико-математических наук, руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по математике Иван Ященко ответил на вопросы от школьников и учителей.

❓ Как переводятся первичные баллы в тестовые?

По специальной шкале, которая каждый год утверждается Рособрнадзором. В математике имеется одна важная особенность. Максимальный балл – 100 баллов – вы можете получить не набрав все первичные баллы. Это традиция во всех экзаменах по математике. Еще в советские времена пятерка ставилась за 9 из 10 решенных заданий, а в 8 классе – за 5 из 6. Для нас важно, чтобы вы продемонстрировали умение решать большой спектр задач. Даже если вы не решили какую-то одну задачу или допустили ошибку, все равно можете получить 100 баллов.

❓ Можно ли при решении задач использовать методы, которые школьники могут освоить в рамках элективных дисциплин?

Если эти методы хотя бы сформулированы и упомянуты в каком-то учебнике, который входит в перечень Минпросвещения, то можно. Если нет, то необходимо обязательно привести все обоснования.
Но методов из школьных учебников достаточно для решения всех заданий ЕГЭ.

❓ Сколько нужно готовиться, чтобы сдать ЕГЭ по математике на 100 баллов?

Чтобы сдать на балл близкий к 100, необходимо хорошо учить математику на протяжении нескольких лет.

❓ В этом году задания стали сложнее, чем в прошлом?
Результаты экзамена действуют несколько лет, поэтому сложность экзамена от года к году не может меняться, иначе выпускники окажутся в неравных условиях. Задания сбалансированы, сложность вариантов в целом одинаковая.

❓ В опубликованном недавно ФГОС в программу по математике вошли матрицы, будут ли они на ЕГЭ в 2023 году?
Пока нет. О введении элементов линейной алгебры в КИМ будет известно заранее.

Больше ответов в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239848

Итоги экзаменационной кампании ЕГЭ и ОГЭ 2022 года и задачи в сфере оценки качества образования на текущий учебный год обсудили в ходе совещания, проведенного Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки с руководителями региональных органов управления образованием.

«Несмотря на имевшиеся сложности, экзамены прошли на очень высоком уровне, ровно и спокойно», - заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Участников совещания проинформировали, что в 2023 году нормативную базу проведения государственной итоговой аттестации менять не планируется, ЕГЭ и ОГЭ пройдут в соответствии с действующими порядками.

Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский рассказал, что в 2023 году планируется полностью отказаться от доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов (ППЭ) на CD-дисках. Во все регионы экзаменационные материалы ЕГЭ будут передаваться по сети «Интернет».

Подробнее на нашем сайте.

В рамках ЕГЭ-подкаста «На все 100!» прошла онлайн-трансляция консультации по подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ. Руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов ответил на вопросы выпускников и педагогов.

❓ На каком языке программирования лучше выполнять задания на экзамене?

💬 На том языке, который вы лучше всего знаете, который изучали, к которому готовы.

❓ Будут ли новые задания сильно отличаться от демоверсии?

💬 Допустимо отличие по сюжетам задания, по постановке заданий не будет, усложнений тоже не будет.

❓ Два года экзамен проходит на компьютере. Какие ошибки более распространенные? На что обратить внимание, чтобы их не допустить?

💬 Массовые ошибки связаны даже не со знанием информатики, а метапредметные. Надо внимательно читать задания, не спешить его выполнять, сначала разобраться, что требуется, понять, что требуется найти, составить план решения и его выполнять.
Следующие ошибки – это арифметические. А что касается информатики – лучше готовиться по нашим материалам.

❓ Какими материалами пользоваться для подготовки?

💬 Лучше ориентироваться на материалы на сайте Рособрнадзора и ФИПИ – они бесплатные, методически выверенные. И пользуйтесь школьным учебником, там также есть все необходимое.

❓ Насколько задание 22 близко к реальному параллельному программированию?

💬 Оно не затрагивает технику параллельного программирования. Но поскольку экзамен не профессиональный, мы должны ориентироваться на программу. Задание относится к любым бизнес-процессам, которые можно применить в процессе планирования.

Еще больше ответов на заданные вопросы ищите в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239849

Более 6700 школ из 3500 населённых пунктов РФ поучаствовали в ежегодной профориентационной акции «День IT-знаний» от ВК Образование при поддержке Минпросвещения РФ.

Уроки проходили в форматах офлайн и онлайн. Видеоэфир посмотрели свыше 1,7 млн человек, более 7700 учителей подали заявки для участия в акции.

Более 380 экспертов из сферы IT рассказали школьникам о видеотехнологиях: как и где они применяются и какие навыки необходимо иметь для работы в этой области.

Взаимодействие школ и социальных партнёров всегда оказывает положительное влияние, ведь базовые знания школьных предметов вместе с навыками их использования способны дать ребятам позитивные результаты.

Миллион на стартап: тысяча российских студентов получат средства в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства»

Часть студентов уже получили по 1 млн рублей. Реализация их проектов поспособствует выполнению задач по достижению технологического суверенитета и обеспечению экономической безопасности России. Студенты потратят деньги на создание собственных наукоемких технологий, включая цифровые, производственные, медицинские и ресурсосберегающие.

В следующем году поддержку от государства получат еще 1500 стартапов, к 2030 году их число составит 30 тысяч.

Конкурс «Студенческий стартап» проводят Минобрнауки и Фонд содействия инновациям.

Центры для подростков создаются в 17 регионах РФ: в трёх из них центры для несовершеннолетних в рамках программы «Подростки России» уже открыты, остальные — откроются до конца текущего года.

Новые центры — это место, где дети смогут получить психологическую поддержку, советы из области профориентации и других сфер, или же просто отдохнуть. Прямо сейчас новые организации уже функционируют в Пензе, Новосибирске и Дагестане, на очереди — Нижний Новгород и Пермь.

Такие центры пользуются большой популярностью среди подростков и помогают в сложных жизненных ситуациях.

В рамках ЕГЭ-подкаста «На все 100!» состоялась онлайн-трансляция консультации по подготовке к ЕГЭ по географии. В прямом эфире руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по географии Александр Лобжанидзе рассказал про модель экзамена и ответил на вопросы от школьников и учителей.

❓ Как за оставшееся время правильно организовать подготовку к экзамену по географии?

Изучайте сайт ФИПИ, внимательно знакомьтесь с демоверсией, типами заданий, которые представлены, и пользуйтесь методическими материалами, в том числе навигатором подготовки, Открытым банком заданий. Обратите внимание на вопросы, связанные с географией России, внимательно подойдите к вопросу, связанному с составом регионов, входящих в нашу страну, экономических районов, надо знать крупные экономические зоны и их состав. Обратите также внимание на темы природопользования и экологии, мирового хозяйства. Ведущие страны необходимо знать хотя бы в пределах первой десятки, поэтому надо следить за актуальной информацией. В учебниках информация может быть дана за предыдущие годы. Актуализируйте информацию, используйте интернет-ресурсы, анализируйте, как изменилось положение стран. То же самое касается и населения.

❓ В чем состоит преемственность новой модели по сравнению с прошлыми годами?

Новая модель прежде всего практикоориентированная. Мы проверяем умения, ничего угадать невозможно. Нужно уметь проверять координаты, сравнивать показатели в таблицах, находить информацию на картах – это важная особенность новых заданий. Многие задания уже прошли апробацию, они использовались также в формате ОГЭ, ВПР.
Не надо бояться новизны, надо оттачивать свое умение работать с этими заданиями, уметь рассуждать. Так, например, в 23 и 25 задании мы используем журнальные или газетные статьи и задаем вопросы о том, где и в связи с чем произошли те или иные явления.

❓ Как можно подготовиться к выполнению заданий по работе с текстом?

На экзамене встречаются разные тексты: и научного содержания, и страноведческие характеристики, и характеристики природных зон или регионов. Необходимо уметь проработать текст учебника, выделить ключевые слова, составить краткий опорный конспект и пересказать его. Другой тип текстов – тексты, взятые из СМИ (задания 23 и 25). Необходимо работать с периодическими изданиями, смотреть тексты, посвященные экономике нашей страны и связанные с глобальными природными катаклизмами, и попытаться их проанализировать с точки зрения географии, почему и где произошло то или иное явление.
Важно знать терминологию, это тоже проверяется на экзамене. Составьте себе словарь терминов и понятий, повторяйте эти термины.

❓ С чем связано изменение критериев оценивания 26 задания?

Изменение было связано с тем, что выпускники допускали географические ошибки в оценивании индекса человеческого развития. Сейчас мы заложили в критериях оценивания опцию географической ошибки. Таким образом, если показатели отобраны неверно, будет снижена оценка на один балл.

Больше информации ищите в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239850

Эфир, посвященный биологии, продолжил онлайн-трансляции ЕГЭ-подкаста «На все 100!». Член комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии Татьяна Шопенская рассказала о нюансах экзамена и ответила на вопросы от школьников и учителей.

❓ Будут ли неожиданности во второй части в задачах на синтез белка и в генетических задачах?

Каждый год у нас появляются варианты формулировок, но это не неожиданность, если вы понимаете логику решения.
Очень важно не заучивать готовые алгоритмы по решению задач. Главное, чтобы вы понимали, как что работает. И тогда вариации задач никого смущать уже не будут.

❓ Когда будут равнозначные по сложности КИМы для всех регионов?

Есть понятие «задание», а есть понятие «вариант». Вариант собирается из многих заданий, он выравнивается по сложности за счет других заданий. Компоновка идет таким образом, что если одно задание в варианте сложное, то другое попроще.

❓ Правда ли, что ЕГЭ по биологии самый сложный?

У любого экзамена есть дифференцирующая сила. ЕГЭ по большому счету это не выпускной, а вступительный экзамен, который пришел на замену вузовским. Если он будет легко решаемым, то вуз не сможет отобрать будущих студентов.

❓ Как будет организована процедура апелляции и можно ли на ней потерять баллы?

Апелляция проходит так же, как в прошлом году – в виде чата. Когда ребенок подал апелляцию, конфликтная комиссия просматривает весь вариант, а не только одно задание. Комиссия может повысить баллы, но поскольку просматривается вся работа, то есть возможность и понижения балла.

❓ Могут ли попасться на экзамене задания прошлых лет?

Да, мы работаем с базой заданий, часть заданий берем из открытой базы ФИПИ, часть – из закрытой.

❓ Будут ли включаться новые типы задач за несколько дней до экзамена?

Нет, варианты уже практически все собраны.

Больше ответов ищите в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239851

Главные новости за неделю в одном ролике.

Новый просветительский проект об участниках СВО и других героях современной России стартует 3 ноября.

Проект создан Российским обществом «Знание» и включает в себя десятичасовой марафон «Знание о героях», презентацию графических новелл о героях СВО и выставку новелл в Музее Отечественной войны 1812 года. На марафоне около 400 школьников и студентов смогут встретиться с героями нашего времени и узнать о современных подвигах. Такое мероприятие поспособствует единству нашего народа и расскажет молодёжи о правильных ценностях и преданности Родине.

Просветительский марафон приурочен ко Дню народного единства и пройдёт 3 ноября на двух площадках — в Москве и Саранске. Лекции марафона будут доступны в прямом эфире на сайте общества и в сообществе «ВКонтакте».

В рамках ЕГЭ-подкаста «На все 100!» состоялась онлайн-трансляция консультации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию. В прямом эфире кандидат педагогических наук, руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по обществознанию Татьяна Лискова подробно рассказала про модель экзамена и ответила на вопросы от школьников и учителей.

❓ Прокомментируйте, пожалуйста, задания 24 и 25 – у них один и тот же содержательный момент.

Мы разделили на два задания, чтобы ребятам было понятнее и удобнее их выполнять. Детализирована формулировка задания 25 и изменена система его оценивания. Это задание творческое, мы задаем формат, но ребенок наполняет это содержание сам. Требования к плану в 24 задании не меняются уже много лет.

❓ В 2023 году изменена формулировка задания 25. Означает ли это, что введены новые требования к выполнению этого задания?

Мы в этом году дали четкую формулировку, чтобы выпускник понял, что от него хотят. Речь идет о трех критериях. Мы рекомендуем их перечислять.

❓ Вопросы по финансовой грамотности касаются только того, что отражено в учебниках по обществознанию федерального перечня?

Да. Расчетных задач там нет.

❓ Можно ли готовиться к ЕГЭ 2023 года по пособиям, выпущенным в 2022 году?

Готовиться надо по учебникам. Должно быть содержание. Потом надо брать демоверсию и выполнять задания.

❓ В экзаменационной работе большой правовой блок. В каком объеме надо знать российское законодательство, чтобы успешно сдать экзамен? Для выполнения задания 23 требуется знание только первых двух глав Конституции?

Гражданин России должен знать всю Конституцию, но особенно хорошо надо знать первые две главы. Что касается законодательства – вся информация о перечне и своде законов содержится в спецификации.

Еще больше ответов на заданные вопросы ищите в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239853

11 ноября 1821 года родился великий русский писатель Ф.М. Достоевский. Его имя стоит в ряду выдающихся имен не только русской, но и мировой литературы, а его произведения являются гордостью России и до сих пор пользуются высокой популярность у читателей во многих странах.
Ко дню рождения писателя мы проводим опрос “Литературное наследие Ф.М. Достоевского”.

Роман Фёдора Михайловича «Братья Карамазовы» учит своего читателя быть терпимее друг к другу, прислушиваться к людям, проявлять сочувствие.