Какой город Достоевский неоднократно описывал в своих произведениях?
Anonymous Quiz
12%
Москва
9%
Казань
78%
Санкт-Петербург
2%
Мюнхен
О каком романе Ф.М. Достоевского идет речь?
Anonymous Quiz
15%
«Подросток»
21%
«Бесы»
44%
«Игрок»
20%
«Униженные и оскорбленные»
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) разместил на своём сайте Открытый банк текстов для итогового изложения.
Банк можно найти в разделе «Итоговое сочинение» https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie. Он содержит более 300 текстов, распределённых по трём разделам: «Нравственные ценности», «Мир природы» и «Страницы истории». С этого учебного года итоговое изложение будет проводиться с использованием текстов из данного Банка, который в дальнейшем будет пополняться.
Банк можно найти в разделе «Итоговое сочинение» https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie. Он содержит более 300 текстов, распределённых по трём разделам: «Нравственные ценности», «Мир природы» и «Страницы истории». С этого учебного года итоговое изложение будет проводиться с использованием текстов из данного Банка, который в дальнейшем будет пополняться.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Начальник Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Нино Бугулова о том, каких изменений ждать в ЕГЭ и ОГЭ.
На фестивале Nauka 0+ ожидается несколько десятков миллионов участников.
В этом году он посвящен старту десятилетия науки и технологий и международному году фундаментальных наук в интересах устойчивого развития.
В программе фестиваля запланировано более 10 тысяч мероприятий, среди которых популярный лекторий, научное кино, выставки и дискуссии, квизы и мастер-классы, а также участники получат возможность увидеть современное оборудование для научных исследований.
Согласно целям национального проекта «Наука и университеты», Россия должна войти в пятерку стран, ведущих разработку в приоритетных областях.
В этом году он посвящен старту десятилетия науки и технологий и международному году фундаментальных наук в интересах устойчивого развития.
В программе фестиваля запланировано более 10 тысяч мероприятий, среди которых популярный лекторий, научное кино, выставки и дискуссии, квизы и мастер-классы, а также участники получат возможность увидеть современное оборудование для научных исследований.
Согласно целям национального проекта «Наука и университеты», Россия должна войти в пятерку стран, ведущих разработку в приоритетных областях.
Уважаемые коллеги, дорогие друзья!
Примите самые теплые слова поздравления с государственным праздником – Днем народного единства!
Это праздник всех, кого объединяет искренняя любовь к нашей Родине, стремление сделать ее процветающей и сильной. Он берет свое начало в переломный для России исторический момент и символизирует единство нашей многонациональной страны, ее сплоченность и мужество.
В настоящее время идея народного единства становится главной созидательной силой для молодого поколения нашей страны. Бережно храня культурные традиции и память о защитниках Отечества прошлых лет, мы создаем современную историю, в которую золотыми буквами будут вписаны имена новых героев и их подвигов во имя России.
Желаю каждому из вас благополучия, уверенности в завтрашнем дне и новых профессиональных побед на благо России!
Руководитель Рособрнадзора
А.А. Музаев
Примите самые теплые слова поздравления с государственным праздником – Днем народного единства!
Это праздник всех, кого объединяет искренняя любовь к нашей Родине, стремление сделать ее процветающей и сильной. Он берет свое начало в переломный для России исторический момент и символизирует единство нашей многонациональной страны, ее сплоченность и мужество.
В настоящее время идея народного единства становится главной созидательной силой для молодого поколения нашей страны. Бережно храня культурные традиции и память о защитниках Отечества прошлых лет, мы создаем современную историю, в которую золотыми буквами будут вписаны имена новых героев и их подвигов во имя России.
Желаю каждому из вас благополучия, уверенности в завтрашнем дне и новых профессиональных побед на благо России!
Руководитель Рособрнадзора
А.А. Музаев
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Главные новости за неделю в одном ролике.
Завтра, 8 ноября, в 12:00 мы приглашаем вас на ЕГЭ-подкаст «На все 100!», посвященный подготовке к экзамену по литературе.
Гостем нашей студии будет Сергей Зинин — руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по литературе.
Сергей Александрович во время трансляции:
🔸 Расскажет об изменениях и особенностях экзамена по литературе в 2022/2023 учебном году;
🔸 Даст рекомендации, как правильно выстроить процесс подготовки к экзамену и какие книги прочитать;
🔸 Посоветует, какую стратегию выполнения экзаменационной работы выбрать;
🔸 Ответит на вопросы, которые вы сможете задать в чате.
📹 Присоединиться к подкасту в официальных аккаунтах Рособрнадзора:
ВКонтакте https://vk.com/rosobrnadzor
Rutube https://rutube.ru/channel/25110944/
✔️ Записи всех трансляций будут сохранены. Если у вас не получится присутствовать во время прямого эфира, то вы сможете их посмотреть в удобное для себя время в нашей группе ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-36510627_15 и на Rutube-канале https://rutube.ru/plst/221413/.
Гостем нашей студии будет Сергей Зинин — руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по литературе.
Сергей Александрович во время трансляции:
🔸 Расскажет об изменениях и особенностях экзамена по литературе в 2022/2023 учебном году;
🔸 Даст рекомендации, как правильно выстроить процесс подготовки к экзамену и какие книги прочитать;
🔸 Посоветует, какую стратегию выполнения экзаменационной работы выбрать;
🔸 Ответит на вопросы, которые вы сможете задать в чате.
📹 Присоединиться к подкасту в официальных аккаунтах Рособрнадзора:
ВКонтакте https://vk.com/rosobrnadzor
Rutube https://rutube.ru/channel/25110944/
✔️ Записи всех трансляций будут сохранены. Если у вас не получится присутствовать во время прямого эфира, то вы сможете их посмотреть в удобное для себя время в нашей группе ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-36510627_15 и на Rutube-канале https://rutube.ru/plst/221413/.
На прошедшей онлайн-трансляции консультации по подготовке к ЕГЭ по химии в рамках ЕГЭ-подкаста «На все 100!» кандидат педагогических наук Дмитрий Добротин рассказал про изменения в модели экзамена и ответил на вопросы от школьников и учителей.
❓ Какие задания в этом году будут самыми сложными?
Традиционно – задание 34 (сложная расчетная задача) и задание 33. Как правило, непросто также решаются задания, связанные с химическими экспериментами, – это задания 24 и 25.
❓ Задание 34: будут ли задания на силу тока? Планируется ли появление новых типов в этом задании?
Заданий с использованием понятия «сила тока» не будет. Мы стараемся, чтобы задания прошлого года не в полной мере повторялись в текущем году. Но все элементы новизны вписываются в контролируемые элементы содержания. Важную роль играет при выполнении этих задач математическая подготовка. При проведении первичных расчетов важно обращать внимание на количественные соотношения веществ.
❓ Как лучше построить подготовку к экзамену в оставшееся время, на что обратить внимание?
Нельзя сосредотачиваться на бесконечном решении заданий. Найдите систематизирующие таблицы, которые позволяют более обобщенно изучать материал. Самый оптимальный вариант: интенсифицировать процесс подготовки с опорой на классические учебники или пособия для подготовки абитуриентов, а также открытый банк заданий ЕГЭ.
Нельзя ограничивать свою подготовку только рамками ЕГЭ – это даст возможность более уверенно чувствовать себя на экзамене.
❓ Если я получил правильный ответ в решении сложной задачи из 2 части, могу ли я быть уверен в получении максимального балла за него?
Да, если верен алгоритм решения.
❓ Встретятся ли в задании 33 сложные азотосодержащие вещества?
Могут встретиться только те классы, которые перечислены в кодификаторе и соответствуют углубленному курсу химии.
Еще больше ответов ищите в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239856
❓ Какие задания в этом году будут самыми сложными?
Традиционно – задание 34 (сложная расчетная задача) и задание 33. Как правило, непросто также решаются задания, связанные с химическими экспериментами, – это задания 24 и 25.
❓ Задание 34: будут ли задания на силу тока? Планируется ли появление новых типов в этом задании?
Заданий с использованием понятия «сила тока» не будет. Мы стараемся, чтобы задания прошлого года не в полной мере повторялись в текущем году. Но все элементы новизны вписываются в контролируемые элементы содержания. Важную роль играет при выполнении этих задач математическая подготовка. При проведении первичных расчетов важно обращать внимание на количественные соотношения веществ.
❓ Как лучше построить подготовку к экзамену в оставшееся время, на что обратить внимание?
Нельзя сосредотачиваться на бесконечном решении заданий. Найдите систематизирующие таблицы, которые позволяют более обобщенно изучать материал. Самый оптимальный вариант: интенсифицировать процесс подготовки с опорой на классические учебники или пособия для подготовки абитуриентов, а также открытый банк заданий ЕГЭ.
Нельзя ограничивать свою подготовку только рамками ЕГЭ – это даст возможность более уверенно чувствовать себя на экзамене.
❓ Если я получил правильный ответ в решении сложной задачи из 2 части, могу ли я быть уверен в получении максимального балла за него?
Да, если верен алгоритм решения.
❓ Встретятся ли в задании 33 сложные азотосодержащие вещества?
Могут встретиться только те классы, которые перечислены в кодификаторе и соответствуют углубленному курсу химии.
Еще больше ответов ищите в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239856
На прошедшей онлайн-трансляции консультации по подготовке к ЕГЭ по литературе в рамках ЕГЭ-подкаста «На все 100!», доктор педагогических наук Сергей Зинин ответил на вопросы от школьников и учителей.
❓ «Слово о полку Игореве» – это эпос или лироэпос? В разных источниках разные ответы.
Оба варианта корректны.
❓ В кодификаторе перечислено много произведений, какие прочитать прежде всего?
Фрагменты тех, которые выделены полужирным шрифтом, точно будут представлены для анализа на экзамене. Остальные могут быть представлены в сочинении, в заданиях на сопоставлении и т.д.
❓ «Горе от ума»: какое литературное направление указывать в тестовой части, если произведение написано на рубеже трех направлений?
В тестовой части такого задания не может быть, поскольку в произведении действительно есть признаки классицизма, романтизма и реализма.
❓ Как правильно именовать персонажа произведения, чтобы не допустить фактическую ошибку? Ведь в тексте могут быть разные имена одного персонажа – например, Григорий Печорин, Григорий Александрович Печорин.
Надо следовать авторскому именованию.
❓ В литературоведении есть термины-синонимы. Можно ли использовать любой вариант – например, «лирический герой», «лирическое я» и т.д.
Термин «лирический герой» самый популярный, но можно использовать и другие термины. Термин «поэтический персонаж» лучше не использовать.
❓ Если в тексте развернутого ответа есть разного рода повторы, всегда ли это ведет к снижению балла?
Если использование повтора намеренно сделано для усиления той или иной мысли, то балл снижен не будет. Если от бедности словаря – то это речевая ошибка и балл снижается.
❓ Что нужно успеть в теме с опорой на диалог искусств?
Учитывайте оба искусства: литературу и живопись, литературу и театр. Главное – не уйти от литературного источника, анализируйте произведение и с помощью анализа покажите, как подключить к этому произведению другой вид искусства.
Больше ответов ищите в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239857
❓ «Слово о полку Игореве» – это эпос или лироэпос? В разных источниках разные ответы.
Оба варианта корректны.
❓ В кодификаторе перечислено много произведений, какие прочитать прежде всего?
Фрагменты тех, которые выделены полужирным шрифтом, точно будут представлены для анализа на экзамене. Остальные могут быть представлены в сочинении, в заданиях на сопоставлении и т.д.
❓ «Горе от ума»: какое литературное направление указывать в тестовой части, если произведение написано на рубеже трех направлений?
В тестовой части такого задания не может быть, поскольку в произведении действительно есть признаки классицизма, романтизма и реализма.
❓ Как правильно именовать персонажа произведения, чтобы не допустить фактическую ошибку? Ведь в тексте могут быть разные имена одного персонажа – например, Григорий Печорин, Григорий Александрович Печорин.
Надо следовать авторскому именованию.
❓ В литературоведении есть термины-синонимы. Можно ли использовать любой вариант – например, «лирический герой», «лирическое я» и т.д.
Термин «лирический герой» самый популярный, но можно использовать и другие термины. Термин «поэтический персонаж» лучше не использовать.
❓ Если в тексте развернутого ответа есть разного рода повторы, всегда ли это ведет к снижению балла?
Если использование повтора намеренно сделано для усиления той или иной мысли, то балл снижен не будет. Если от бедности словаря – то это речевая ошибка и балл снижается.
❓ Что нужно успеть в теме с опорой на диалог искусств?
Учитывайте оба искусства: литературу и живопись, литературу и театр. Главное – не уйти от литературного источника, анализируйте произведение и с помощью анализа покажите, как подключить к этому произведению другой вид искусства.
Больше ответов ищите в записи трансляции https://vk.com/video-36510627_456239857
Правительство расширило бесплатный доступ к аудиокнигам, журналам, учебным материалам на сайтах библиотек для людей с нарушениями здоровья.
Перечень категорий граждан увеличен до 80 позиций, включая людей, перенёсших инсульт, страдающих рассеянным склерозом и болезнью Паркинсона. Ранее эта возможность была только у людей с нарушением зрения.
Бесплатный онлайн-доступ предоставят специализированные библиотеки для слепых и слабовидящих, общедоступные библиотеки с отделом для обслуживания людей с ограниченными возможностями и библиотеки образовательных и научных организаций, где учатся или работают граждане с нарушениями здоровья.
Постановление подготовлено для реализации новых норм Гражданского кодекса, принятых в июне 2022 года.
Перечень категорий граждан увеличен до 80 позиций, включая людей, перенёсших инсульт, страдающих рассеянным склерозом и болезнью Паркинсона. Ранее эта возможность была только у людей с нарушением зрения.
Бесплатный онлайн-доступ предоставят специализированные библиотеки для слепых и слабовидящих, общедоступные библиотеки с отделом для обслуживания людей с ограниченными возможностями и библиотеки образовательных и научных организаций, где учатся или работают граждане с нарушениями здоровья.
Постановление подготовлено для реализации новых норм Гражданского кодекса, принятых в июне 2022 года.
Новый Мурманский арктический университет будет создан весной 2023 года — реорганизация произойдёт в результате слияния Мурманского государственного технического университета (МГТУ) и Мурманского арктического государственного университета (МАГУ).
Программы подготовки обоих вузов будут сохранены, как и рабочие места преподавателей, однако кафедры и факультеты преобразуются.
Трансформация подразумевает исследовательский и технологический треки, и во втором предполагается непосредственное участие индустриального партнера в образовательной программе. Среди таких партнёров — компании «Новатэк», «Норникель», «Газпромнефть», «Роснефть», «Атомфлот», «Норебо», «Сбербанк» и «Мурманский морской торговый порт».
В настоящее время МГТУ продолжает создавать новые образовательные программы актуальных арктических профессий.
Программы подготовки обоих вузов будут сохранены, как и рабочие места преподавателей, однако кафедры и факультеты преобразуются.
Трансформация подразумевает исследовательский и технологический треки, и во втором предполагается непосредственное участие индустриального партнера в образовательной программе. Среди таких партнёров — компании «Новатэк», «Норникель», «Газпромнефть», «Роснефть», «Атомфлот», «Норебо», «Сбербанк» и «Мурманский морской торговый порт».
В настоящее время МГТУ продолжает создавать новые образовательные программы актуальных арктических профессий.
Десять школ Северной Осетии открылись после ремонта по госпрограмме «Развитие образования».
За два года в республике к капитальному ремонту готовятся 66 учебных заведений, а на участие в программе на 2024-2025 гг включено ещё 69 школ.
Руководитель субъекта Сергей Меняйло уверен, что качество обучения во многом зависит от условий внутри школы, и в комфортных, оборудованных классах процесс проходит гораздо продуктивнее.
Стоит отметить, что среди учебных заведений, открытых после ремонта, числится старейшая Станичная школа Северной Осетии, здание которой было построено в 1902 году. В нем полностью заменили кровлю, окна, системы отопления и водоснабжения, усилили перекрытия, провели внутреннюю отделку стен и полов и привели в порядок фасад, сохранив его исторический облик.
За два года в республике к капитальному ремонту готовятся 66 учебных заведений, а на участие в программе на 2024-2025 гг включено ещё 69 школ.
Руководитель субъекта Сергей Меняйло уверен, что качество обучения во многом зависит от условий внутри школы, и в комфортных, оборудованных классах процесс проходит гораздо продуктивнее.
Стоит отметить, что среди учебных заведений, открытых после ремонта, числится старейшая Станичная школа Северной Осетии, здание которой было построено в 1902 году. В нем полностью заменили кровлю, окна, системы отопления и водоснабжения, усилили перекрытия, провели внутреннюю отделку стен и полов и привели в порядок фасад, сохранив его исторический облик.
148 тысяч россиян приняли участие в народном голосовании международной волонтерской премии «Мы вместе», направленной на поддержку социальных проектов.
В голосовании участвовали 127 общественно значимых проектов, затрагивающих культуру и искусство, развитие страны, экология, спорт и другие сферы. 37 из них заявлены волонтерами, 36 — некоммерческими организациями, 39 — представителями бизнеса и коммерческими компаниями. Также участие принимали 15 проектов в рамках специальной номинации «Мы вместе с Россией».
В состав членов жюри вошли организаторы и партнёры национального трека, общественные деятели, лидеры в области благотворительности, волонтерского движения и поддержки гражданских инициатив.
Самой популярной стала номинация «Лидер социальных изменений», получившая 24,4 тысячи голосов. На втором месте — номинация «Страна возможностей» с 20,7 тысячами голосов и на третьем — «Помощь людям» и 18,6 тысяч голосов за неё.
Победители будут объявлены 5 декабря в Международный день волонтера.
В голосовании участвовали 127 общественно значимых проектов, затрагивающих культуру и искусство, развитие страны, экология, спорт и другие сферы. 37 из них заявлены волонтерами, 36 — некоммерческими организациями, 39 — представителями бизнеса и коммерческими компаниями. Также участие принимали 15 проектов в рамках специальной номинации «Мы вместе с Россией».
В состав членов жюри вошли организаторы и партнёры национального трека, общественные деятели, лидеры в области благотворительности, волонтерского движения и поддержки гражданских инициатив.
Самой популярной стала номинация «Лидер социальных изменений», получившая 24,4 тысячи голосов. На втором месте — номинация «Страна возможностей» с 20,7 тысячами голосов и на третьем — «Помощь людям» и 18,6 тысяч голосов за неё.
Победители будут объявлены 5 декабря в Международный день волонтера.
Открытый чемпионат по спортивному программированию пройдёт в России в 2023 году
Россия — первая страна мира, которая официально признала спортивное программирование видом спорта, тем самым показав важность его развития.
Федерация спортивного программирования совместно с Минспорта РФ разрабатывают концепцию чемпионата, который планируется провести в первой половине 2023 года. Мероприятие пройдёт в открытом формате, чтобы его также смогли посетить и участники из других стран.
Призовой фонд организуется при поддержке спонсоров и партнёров.
Россия — первая страна мира, которая официально признала спортивное программирование видом спорта, тем самым показав важность его развития.
Федерация спортивного программирования совместно с Минспорта РФ разрабатывают концепцию чемпионата, который планируется провести в первой половине 2023 года. Мероприятие пройдёт в открытом формате, чтобы его также смогли посетить и участники из других стран.
Призовой фонд организуется при поддержке спонсоров и партнёров.