Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
چند خط درباره فاجعه سند ۲۰۳۰👇👇
Goal 4.
Ensure inclusive and equitable quality education and promote
lifelong learning opportunities for all
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at #lesbian, #gay and #bisexual students (homophobia) and #transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence.
.
.
.
It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation.
https://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence
ساعت سه و سی و یک دقیقهی صبح جمعه است. تا حالا بیدار بودم و داشتم سایت انگلیسی یونسکو رو زیر و رو میکردم تا خودم صد در صد یقین پیدا کنم در مورد سند ۲۰۳۰، نمیخواستم اصلا به ترجمهها بسنده کنم.
خود سند انگلیسی رو از اول تا آخر خوندم، خیلی خیلی #کلی و #غیرمستقیم از واژهها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد #تساوی حقوق جنسیتی حرف میزنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگهی سایت #یونسکو رو بررسی کنم، برای همین به قسمت #حقوق همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که،
❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمیتواند به هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانشآموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند.
بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... #همجنسباز زن lesbian, همجنسباز مرد gay, بایسکشوال، ترانزجندر......
خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همهی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست!
این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی
Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
معنای کلیش میشه
آموزش با کیفیت و برابر که شامل #همه چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه.....
اینجا کلمهی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه....
در ادامهی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانشآموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن!
👇👇👇👇👇👇👇👇
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال #برخورد در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر
facilitate action in selected countries to prevent and address #homophobic and #transphobic violence in educational settings.
❌ چرا به #دروغ به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی #همجنسبازی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را #ملزم به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع #مجلس به تصویب برسد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند قرار است کودکان #آموزش_جنسی بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید #آمیزش_جنسی بیاموزند؟!! 😰 چرا باید سندی را که حتی کشور لائیکی چون #فرانسه بدلیل مغایرت با فرهنگ کشورش نپذیرفته، بپذیریم؟!!!
👉 @roshangarii 🌹
Goal 4.
Ensure inclusive and equitable quality education and promote
lifelong learning opportunities for all
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all - if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
Violence based on sexual orientation and gender identity/expression is often directed at #lesbian, #gay and #bisexual students (homophobia) and #transgender students (transphobia), and others whose gender expression does not fit into binary gender norms, such as boys perceived as effeminate and girls perceived as masculine. As such, it is a form of gender-based violence.
.
.
.
It includes physical, sexual and psychological violence and bullying. A student is bullied when exposed repeatedly over time to aggressive behaviour that intentionally inflicts injury or discomfort through physical contact, verbal attacks, fighting or psychological manipulation.
https://en.unesco.org/themes/school-violence-and-bullying/homophobic-transphobic-violence
ساعت سه و سی و یک دقیقهی صبح جمعه است. تا حالا بیدار بودم و داشتم سایت انگلیسی یونسکو رو زیر و رو میکردم تا خودم صد در صد یقین پیدا کنم در مورد سند ۲۰۳۰، نمیخواستم اصلا به ترجمهها بسنده کنم.
خود سند انگلیسی رو از اول تا آخر خوندم، خیلی خیلی #کلی و #غیرمستقیم از واژهها استفاده شده بود برای همین در نگاه اول ممکنه اصلا شک نکنیم که مثلا اون جایی که داره در مورد #تساوی حقوق جنسیتی حرف میزنه منظورش چیه. کل متن به همین منوال نوشته شده. به ذهنم رسید که قسمتهای دیگهی سایت #یونسکو رو بررسی کنم، برای همین به قسمت #حقوق همجنسبازها رفتم و در کمال تعجب و تحیر دیدم که در اول پاراگراف (که اون بالا متن انگلیسی رو براتون گذاشتم و در پایین متن هم لینک مستقیم به همون صفحه رو قرار دادم) نوشته که،
❌یونسکو بر این عقیده است که هیچ کشوری نمیتواند به هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ تحقق بخشد اگر دانش آموزان آن کشور به علت تمایل جنسیشان و یا حدس دیگران در مورد تمایل جنسی آن دانش آموزان و همچنین هویت جنسی که دانشآموز برای خود در نظر گرفته (مثلا همجنسباز یا ترانزجندر)، در معرض خشونت قرار بگیرند.
بعد مورد به مورد اونها رو نام میبره.... #همجنسباز زن lesbian, همجنسباز مرد gay, بایسکشوال، ترانزجندر......
خیلی سلیس و روان آب پاکی رو میریزه رو دست همهی کسانی که میگن: نه کی گفته؟ اینطور نیست، هدف شمارهی ۴ سند ۲۰۳۰ فقط در مورد آموزش جامع و فراگیر و بدون تبعیض برای عموم مردم هست!
این هم هدف چهار. خیلی قشنگ به نظر میرسه در نگاه کلی
Goal 4 - to ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
معنای کلیش میشه
آموزش با کیفیت و برابر که شامل #همه چیز و در طول عمر هر شخص برای همه باشه.....
اینجا کلمهی -همه- شامل همجنسبازها هم میشه....
در ادامهی متنی که فرستادم یونسکو اذعان میکنه که این هدف زمانی محقق میشه که دانشآموزانی که تمایلات همجنسگرایانه دارن مورد آزار و اذیت فیزیکی یا لفظی قرار نگیرن!
👇👇👇👇👇👇👇👇
UNESCO recognises that no country can achieve Sustainable Development Goal 4 if students are discriminated against or experience violence because of their actual or perceived sexual orientation and gender identity.
در ادامه حتی میگه یونسکو میتونه اقدام کنه برای تسهیل اعمال #برخورد در کشورهای مورد نظر تا جلوگیری به عمل بیاد از رفتارهای ضد گروههای همجنسگرا و ترنزجندر
facilitate action in selected countries to prevent and address #homophobic and #transphobic violence in educational settings.
❌ چرا به #دروغ به مردم میگویند، در هیچ کجای سند، آزادی #همجنسبازی نیامده؟! چرا به دروغ میگویند این سند ربطی به انحطاط فرهنگی جامعه ندارد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند این سند فقط توصیه است، درحالیکه کشورها را #ملزم به اجرای آن میکند؟! چرا این سند باید مخفیانه و بی سر و صدا و بدون اطلاع #مجلس به تصویب برسد؟! چرا به #دروغ به مردم میگویند قرار است کودکان #آموزش_جنسی بیاموزند.. در حالیکه طبق سند باید #آمیزش_جنسی بیاموزند؟!! 😰 چرا باید سندی را که حتی کشور لائیکی چون #فرانسه بدلیل مغایرت با فرهنگ کشورش نپذیرفته، بپذیریم؟!!!
👉 @roshangarii 🌹
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نمونه آموزش #مسایل_جنسی به #کودکان طبق سند۲۰۳۰ #یونسکو
#روحانی این سندرامخفیانه امضا،ابلاغ وبعضا اجرا کرده!و رهبرمان صراحتا مخالفت کردند
وقتی #معصومیت کودکان له میشود😰
پوزش بابت انتشار
@roshangarii
#روحانی این سندرامخفیانه امضا،ابلاغ وبعضا اجرا کرده!و رهبرمان صراحتا مخالفت کردند
وقتی #معصومیت کودکان له میشود😰
پوزش بابت انتشار
@roshangarii
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
جدول_مغایرت_های_سند_2030_یونسکو.pdf
1.2 MB
جدول مغایرتهای تطبیقی سند 2030 #یونسکو با قوانین و آموزه های اسلامی و #قانون_اساسی ما
دوستان اين بررسي تطبيقي و دقيق پاراگراف به پاراگراف انجام شده. عاليه
👉 @roshangarii 🌹
دوستان اين بررسي تطبيقي و دقيق پاراگراف به پاراگراف انجام شده. عاليه
👉 @roshangarii 🌹
Forwarded from محمد عبدالهی
🔴 همه آنچه باید درباره سند 2030 بدانیم
1️⃣سند موسوم به 2030 سازمان #یونسکو، یکی از پروژه های سازمان ملل متحد به منظور جهانی سازی ملتها و یکسان سازی فرهنگها تحت عنوان «توسعه پایدار» است. این سند پس از شکست سند هزاره سازمان ملل به پیشنهاد #امریکا به یونسکو ارائه شد و با حضور وزرای 130 کشور از جمله ایران در کره جنوبی تصویب شد. این سند درحالی توسط دولت #روحانی امضا شده که دو نهاد نظارتی مهم یعنی شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس از پذیرفتن آن بی اطلاع بودند. حال آنکه پذیرش تعهدات بین المللی بدون تصویب مجلس بی اعتبار و مخالف نص صریح قانون اساسی است.
اجرای این سند در 25 شهریور 95 توسط هیئت دولت، با تشکیل کارگروهی #الزامی می شود و اولین واکنش رسمی به آن، چهار ماه پس از اجرایی شدن مخفیانه و پنهانی آن توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می گیرد.
2️⃣ تبعات اجرای سند 2030 چیست؟
❌با پذیرش سند، ایران #ملزم میشود تا تغییرات مدنظر یونسکو را در #نظام_آموزشی و #فرهنگی کشور حتی در زمینه #کنترل_جمعیت و محیط زیست و.. را اعمال کند و همین پایه تعارضات فرهنگی و هویتی را در نسل های آینده موجب میشود تا آنها با هویت ملی و مذهبی خود بیگانه شوند. تغییر سبک زندگی، تغییرات همه جانبه در تفکر عقیدتی، سیاسی، اخلاقی و حتی قوانین مدنی تبعات دیگر این دومینوی خطرناک است.
❌ سند 2030 مدخل ورودی سازمان های اصطلاحا بین المللی برای سلطه فرهنگی بر کشورهاست که با تغییر نظام آموزشی آنها صورت می پذیرد. فراموش نکنیم که اغلب نهادها و سازمانهای بین المللی بازوهای اجرایی و اطلاعاتی امریکا و کشورهای غربی هستند.
❌ایران ملزم میشود آمارها و #اطلاعات مربوط به کودکان، نوجوانان و جوانان خود را به صورت گزارشهای مداوم به نهادهای بیگانه اعلام کند.
3️⃣ مفاد سند 2030 چیست و چه تعارضاتی با فرهنگ ایرانی اسلامی دارد؟
این سند 17 هدف اصلی و 169 هدف فرعی دارد که با نگاه #سکولار و لیبرال به #حقوق_کودک، #آموزش_و_پرورش، #زن و #خانواده پرداخته است. این عبارات اغلب به صورت "کلی"، با الفاظ "مثبت و انسانی" و لکن با توجه به تعریف مدنظر این سازمانها و نه تعریف مدنظر ما بیان شده اند و همین موضوع، باعث شده، مدافعان سند، به انکار تعارض مفاد آن با اصول اسلامی و هویتی ما بپردازند.
🔺به عنوان مثال، در پاراگراف 5 متن سند، "اصل منع تبعیض" در مورد "افرادی دایر سایر عقاید" و یا "افراد آسیب پذیر" آمده آمده که طبق تفسیر نهادهای حقوق بشری سکولار، شامل گروه های #همجنسباز و.. می شود.
🔺یا در پاراگراف 10، موضوع " #برابری_جنسیتی با حق آموزش برای همه" مطرح شده که علی الظاهر به معنای حق آموزش برابر دختران و پسران است، اما در واقع، معنای آن، آموزش دختران و پسران بدون توجه به تفاوت ویژگیهای طبیعی آنها و نقشهای متفاوت آنها در آینده در خانواده (پدر - مادر)، اختلاط در مراکز آموزشی و.. است. یا آموزش بر مبنای تناسب نیازها و نقش های پسران و دختران، طبق پاراگراف 20، "کلیشه های جنسیتی" خوانده میشود که باید حذف شود.
4️⃣ برخلاف گفته های دولتی ها، اجرای سند، اختیاری و غیرالزامی نیست. بلکه ایران، پس از پذیرفتن آن ملزم به انجام آن میشود.
🔺طبق پاراگراف 57 سند، دولتها باید #تضمین دهند که به بازبینی کتابهای درسی، بودجه و سیاست گذاری های آموزشی و همچنین آموزش معلمان طبق سند بپردازند.
🔺طبق پاراگراف 97-103 کشورها باید در قبال اجرای سند، پاسخگو باشند.
5️⃣ و چند سوال بی پاسخ:
☑️ دولت روحانی باید پاسخ دهد، سند 2030 چه #عایداتی برای ما دارد؟ با اجرای آن قرار است به چه اهدافی برسیم و چه آورده هایی داشته باشیم؟! وقتی هیچ عائداتی برای ایران ندارد، چرا با دست خودمان، خودمان را به مهلکه بیندازیم؟!
☑️ اگر چنانکه دولت میگوید، این سند بی خطر و شفاف و منطبق با اسناد بالادستی نظام است، چه نکته و مطلب جدیدی در این سند وجود دارد که در اسناد ملی خودمان وجود ندارد؟! آیا سندی ملی وجود دارد که مخالف آموزش همگانی باشد؟ مخالف سوادآموزی در همه سنین و مدرسه های مجهز و محیط زیست پاک و.. باشد؟! ایران بدون پذیرفتن چنین تعهداتی، نرخ بیسوادی را تقریبا در کل کشور از بین برده، رشد و شتاب علمی ما در دنیا در برترین رده ها قرار گرفته، پس چه نیازی به چنین سندهایی است؟!
☑️ دولت باید پاسخ دهد چرا کشوری همچون فرانسه که برای محصلان مسلمان خود، محدودیت هایی همچون اجبار به بی حجابی دارد، این سند را نمی پذیرد، اما کشور #مسلمان ایران، باید آن را بپذیرد؟! چرا طبق گفته دولتمردان بنفش، فرانسه، نمی پذیرد که این سند، صرفا توصیه نامه است و الزام آور نیست!! محمد عبدالهی
متن کامل یادداشت در فارس: https://fna.ir/NYX856
👉 ☑️ @abdollahy
1️⃣سند موسوم به 2030 سازمان #یونسکو، یکی از پروژه های سازمان ملل متحد به منظور جهانی سازی ملتها و یکسان سازی فرهنگها تحت عنوان «توسعه پایدار» است. این سند پس از شکست سند هزاره سازمان ملل به پیشنهاد #امریکا به یونسکو ارائه شد و با حضور وزرای 130 کشور از جمله ایران در کره جنوبی تصویب شد. این سند درحالی توسط دولت #روحانی امضا شده که دو نهاد نظارتی مهم یعنی شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس از پذیرفتن آن بی اطلاع بودند. حال آنکه پذیرش تعهدات بین المللی بدون تصویب مجلس بی اعتبار و مخالف نص صریح قانون اساسی است.
اجرای این سند در 25 شهریور 95 توسط هیئت دولت، با تشکیل کارگروهی #الزامی می شود و اولین واکنش رسمی به آن، چهار ماه پس از اجرایی شدن مخفیانه و پنهانی آن توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی صورت می گیرد.
2️⃣ تبعات اجرای سند 2030 چیست؟
❌با پذیرش سند، ایران #ملزم میشود تا تغییرات مدنظر یونسکو را در #نظام_آموزشی و #فرهنگی کشور حتی در زمینه #کنترل_جمعیت و محیط زیست و.. را اعمال کند و همین پایه تعارضات فرهنگی و هویتی را در نسل های آینده موجب میشود تا آنها با هویت ملی و مذهبی خود بیگانه شوند. تغییر سبک زندگی، تغییرات همه جانبه در تفکر عقیدتی، سیاسی، اخلاقی و حتی قوانین مدنی تبعات دیگر این دومینوی خطرناک است.
❌ سند 2030 مدخل ورودی سازمان های اصطلاحا بین المللی برای سلطه فرهنگی بر کشورهاست که با تغییر نظام آموزشی آنها صورت می پذیرد. فراموش نکنیم که اغلب نهادها و سازمانهای بین المللی بازوهای اجرایی و اطلاعاتی امریکا و کشورهای غربی هستند.
❌ایران ملزم میشود آمارها و #اطلاعات مربوط به کودکان، نوجوانان و جوانان خود را به صورت گزارشهای مداوم به نهادهای بیگانه اعلام کند.
3️⃣ مفاد سند 2030 چیست و چه تعارضاتی با فرهنگ ایرانی اسلامی دارد؟
این سند 17 هدف اصلی و 169 هدف فرعی دارد که با نگاه #سکولار و لیبرال به #حقوق_کودک، #آموزش_و_پرورش، #زن و #خانواده پرداخته است. این عبارات اغلب به صورت "کلی"، با الفاظ "مثبت و انسانی" و لکن با توجه به تعریف مدنظر این سازمانها و نه تعریف مدنظر ما بیان شده اند و همین موضوع، باعث شده، مدافعان سند، به انکار تعارض مفاد آن با اصول اسلامی و هویتی ما بپردازند.
🔺به عنوان مثال، در پاراگراف 5 متن سند، "اصل منع تبعیض" در مورد "افرادی دایر سایر عقاید" و یا "افراد آسیب پذیر" آمده آمده که طبق تفسیر نهادهای حقوق بشری سکولار، شامل گروه های #همجنسباز و.. می شود.
🔺یا در پاراگراف 10، موضوع " #برابری_جنسیتی با حق آموزش برای همه" مطرح شده که علی الظاهر به معنای حق آموزش برابر دختران و پسران است، اما در واقع، معنای آن، آموزش دختران و پسران بدون توجه به تفاوت ویژگیهای طبیعی آنها و نقشهای متفاوت آنها در آینده در خانواده (پدر - مادر)، اختلاط در مراکز آموزشی و.. است. یا آموزش بر مبنای تناسب نیازها و نقش های پسران و دختران، طبق پاراگراف 20، "کلیشه های جنسیتی" خوانده میشود که باید حذف شود.
4️⃣ برخلاف گفته های دولتی ها، اجرای سند، اختیاری و غیرالزامی نیست. بلکه ایران، پس از پذیرفتن آن ملزم به انجام آن میشود.
🔺طبق پاراگراف 57 سند، دولتها باید #تضمین دهند که به بازبینی کتابهای درسی، بودجه و سیاست گذاری های آموزشی و همچنین آموزش معلمان طبق سند بپردازند.
🔺طبق پاراگراف 97-103 کشورها باید در قبال اجرای سند، پاسخگو باشند.
5️⃣ و چند سوال بی پاسخ:
☑️ دولت روحانی باید پاسخ دهد، سند 2030 چه #عایداتی برای ما دارد؟ با اجرای آن قرار است به چه اهدافی برسیم و چه آورده هایی داشته باشیم؟! وقتی هیچ عائداتی برای ایران ندارد، چرا با دست خودمان، خودمان را به مهلکه بیندازیم؟!
☑️ اگر چنانکه دولت میگوید، این سند بی خطر و شفاف و منطبق با اسناد بالادستی نظام است، چه نکته و مطلب جدیدی در این سند وجود دارد که در اسناد ملی خودمان وجود ندارد؟! آیا سندی ملی وجود دارد که مخالف آموزش همگانی باشد؟ مخالف سوادآموزی در همه سنین و مدرسه های مجهز و محیط زیست پاک و.. باشد؟! ایران بدون پذیرفتن چنین تعهداتی، نرخ بیسوادی را تقریبا در کل کشور از بین برده، رشد و شتاب علمی ما در دنیا در برترین رده ها قرار گرفته، پس چه نیازی به چنین سندهایی است؟!
☑️ دولت باید پاسخ دهد چرا کشوری همچون فرانسه که برای محصلان مسلمان خود، محدودیت هایی همچون اجبار به بی حجابی دارد، این سند را نمی پذیرد، اما کشور #مسلمان ایران، باید آن را بپذیرد؟! چرا طبق گفته دولتمردان بنفش، فرانسه، نمی پذیرد که این سند، صرفا توصیه نامه است و الزام آور نیست!! محمد عبدالهی
متن کامل یادداشت در فارس: https://fna.ir/NYX856
👉 ☑️ @abdollahy
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
🔻رهبر انقلاب عصر امروز مجددا بر رد سند ۲۰۳۰ تاکید کردند:
🚩رهبر انقلاب در دیدار جمعی از دانشجویان: مسئله سند ۲۰۳۰ مسئله #استقلال کشور است
⚠️نظام آموزشی ما را چهار نفر بنشینند در #یونسکو بنویسند! چرا؟
🔹مسئله استقلال خیلی مهم است؛ مسئلهی سند ۲۰۳۰ از این قبیل است.
🔹حالا بعضی میآیند میگویند ما تحفظ دادیم یا گفتیم فلان چیزش را قبول نداریم؛ نه، بحث سر اینها نیست؛ فرض کنیم در این سند هیچچیز واضح بیّنی هم که مخالف #اسلام باشد وجود نداشته باشد؛ که حالا وجود دارد؛ من حرفم این است که نظام آموزشی کشور نباید بیرون کشور نوشته شود.
🔹آنها که خیال میکنند ما گزارش درست نگرفتیم؛ نه، گزارشهای ما گزارشهای درستی است. شما میگویید این سند مثلاً خلاف اسلام ندارد، داشته باشد یا نداشته باشد، اینجا ایران است، اینجا جمهوری اسلامی است. نظام آموزشی ما را چهار نفر بنشینند در یونسکو بنویسند! چرا؟ این همان مسئلهی استقلال است.۹۶/۳/۱۷
👉 @roshangarii 🚩
🚩رهبر انقلاب در دیدار جمعی از دانشجویان: مسئله سند ۲۰۳۰ مسئله #استقلال کشور است
⚠️نظام آموزشی ما را چهار نفر بنشینند در #یونسکو بنویسند! چرا؟
🔹مسئله استقلال خیلی مهم است؛ مسئلهی سند ۲۰۳۰ از این قبیل است.
🔹حالا بعضی میآیند میگویند ما تحفظ دادیم یا گفتیم فلان چیزش را قبول نداریم؛ نه، بحث سر اینها نیست؛ فرض کنیم در این سند هیچچیز واضح بیّنی هم که مخالف #اسلام باشد وجود نداشته باشد؛ که حالا وجود دارد؛ من حرفم این است که نظام آموزشی کشور نباید بیرون کشور نوشته شود.
🔹آنها که خیال میکنند ما گزارش درست نگرفتیم؛ نه، گزارشهای ما گزارشهای درستی است. شما میگویید این سند مثلاً خلاف اسلام ندارد، داشته باشد یا نداشته باشد، اینجا ایران است، اینجا جمهوری اسلامی است. نظام آموزشی ما را چهار نفر بنشینند در یونسکو بنویسند! چرا؟ این همان مسئلهی استقلال است.۹۶/۳/۱۷
👉 @roshangarii 🚩
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
افشاگری استاد رحیم پور از ترس و زبونی دولتی ها:
آقایان نگذاشتند در رسانهها اعلام شود، 2030 «لغو» شده! گفتند #یونسکو ناراحت میشود‼️😳
خب ناراحت بشه. مگه چی میشه؟ اُف بر این همه #ذلت
👉 @roshangarii
آقایان نگذاشتند در رسانهها اعلام شود، 2030 «لغو» شده! گفتند #یونسکو ناراحت میشود‼️😳
خب ناراحت بشه. مگه چی میشه؟ اُف بر این همه #ذلت
👉 @roshangarii
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
#آمریکا رسما خروج از #یونسکو را اعلام کرد
🔹وزارت خارجه آمریکا با صدور بیانیهای رسما اعلام کرد که تصمیم خود برای خروج از یونسکو را به اطلاع این سازمان رسانده است. «رویکردهای ضداسرائیلی یونسکو» دلیل این اقدام اعلام شده است!!
🔸 اونوقت خود اسرائیل هنوز عضو یونسکوئه!! 😂 آمریکا #روغنفکر نداره بهشون بگن #اسرائیل به شما چه؟! 😳 چرا دور آمریکا دیوار میکشید و داریم با همه جهان #قهر میکنیم؟ 😉
👉 @roshangarii 🌹
🔹وزارت خارجه آمریکا با صدور بیانیهای رسما اعلام کرد که تصمیم خود برای خروج از یونسکو را به اطلاع این سازمان رسانده است. «رویکردهای ضداسرائیلی یونسکو» دلیل این اقدام اعلام شده است!!
🔸 اونوقت خود اسرائیل هنوز عضو یونسکوئه!! 😂 آمریکا #روغنفکر نداره بهشون بگن #اسرائیل به شما چه؟! 😳 چرا دور آمریکا دیوار میکشید و داریم با همه جهان #قهر میکنیم؟ 😉
👉 @roshangarii 🌹
Forwarded from Telegram Stickers - GIFS 🍇
💢 نتانیاهو به وزارت خارجه رژیم صهیونیستی دستور داد مقدمات خروج #اسرائیل از #یونسکو را فراهم کند..
وقتی جنبش ضداسرائیلی #BDS کار جوانهای موبور آمریکایی و اروپایی.. اثرش از فعالیت مسلمانهای پرمدعای عرب و جهان اسلام بیشتر میشه.. ✌️و باعث انزوای بین المللی اسرائیل و حتی آمریکا میشه.. #ریچل_کوری یادت و نامت زنده باد.. #تام_هارندال نهالت جوانه زده.. #جیمز_میلر چه خون بابرکتی تو ای آزادمرد.. 🌷
#شکوفه_های_زیتون
👉 @roshangarii 🌹
وقتی جنبش ضداسرائیلی #BDS کار جوانهای موبور آمریکایی و اروپایی.. اثرش از فعالیت مسلمانهای پرمدعای عرب و جهان اسلام بیشتر میشه.. ✌️و باعث انزوای بین المللی اسرائیل و حتی آمریکا میشه.. #ریچل_کوری یادت و نامت زنده باد.. #تام_هارندال نهالت جوانه زده.. #جیمز_میلر چه خون بابرکتی تو ای آزادمرد.. 🌷
#شکوفه_های_زیتون
👉 @roshangarii 🌹