Робот-воспитатель будет работать в детском саду Нового Уренгоя

📌Несколько дней назад из этого же региона пришла новость о том, что робот будет работать учителем в школе. Мы давно уже писали о том, что одной из целей цифровизации образования является изгнание учителей из школ. Электронные тьюторы, цифровые платформы, видеоуроки вместо живых уроков, роботы – все это системная работа по уничтожению профессии учителя.

И появление первых роботов – лишь еще один маленький шаг в этом направлении. А их будет много.

🆕Первый робот-воспитатель теперь будет работать в детском саду Нового Уренгоя. Об этом 25 мая сообщают РИА Новости.

Детский сад «Журавушка» города Новый Уренгой Ямало-Ненецкого автономного округа станет местом работы робота.

Главной его функцией станет помощь воспитателям в изучении робототехники.
РВС

Обращение к педагогам от неравнодушной мамы!

#родители

Дорогие преподаватели, хочу попросить вас быть вдумчивыми при принятии ЦОС в стенах своих школ.

Очень удобно, когда есть образовательные ресурсы и платформы, но эти цифровые платформы могут полностью заменить учителей. Платформа составит программу, индивидуальный путь развития учащегося, аттестует его и выставит оценку. Наверное, потом и ВУЗ выберет и будущую профессию определит.

Профессия учителя за ненадобностью будет утилизирована. Это уже происходит сейчас. Думаю, что все ощутили разрушительное воздействие цифрового образования на детей во время дистанционного обучения. Результаты известны всем учителям и родителям.

Соглашаясь с внедрением ЦОС, вы сами, своими же руками лишаете себя будущего в своей профессии.

Что думаете по этому поводу?

#союзродителейвместе #цифра #дети #цос

В Сбербанке объяснили, как будет выглядеть образование в будущем

📌Судя по тому, что сказала Ракова, образование будущего будет разделено на элитное и массовое. Настоящее персональное образование, учитывающее все особенности развития человека, смогут получить только те, у кого будет личный учитель. Остальным уготовано дешевое массовое «персональное» образование, в котором будут использоваться цифровые технологии.

Более того, необходимостью обеспечения этого массового персонализированного «образования» оправдывается важность больших баз данных, в которых будет отслеживаться каждый шаг человека. Помогут ли эти базы данных в образовании — неизвестно. Пока что они помогли менеджерам «Сбербанка» сделать особые задания для девочек, что при некоторых усилиях вполне возможно и без привлечения вычислительных средств и баз данных.

🆕Кстати, несколько лет назад Греф заявил, ИТ-компаниям нужны будут цифровые копии людей. А сами люди никому нужны не будут. Его подчиненная приводит весьма слабые аргументы, оправдывающие ежесекундную слежку за людьми. А сам Греф ничего не скрывает.

Полноценный персональный формат образования может быть только в оффлайне, поэтому в массовом образовании будут использоваться технологии, основанные на обработке больших баз данных, заявила вице-президент Сбербанка Марина Ракова 3 июня на Петербургском международном экономическом форуме.

Ракова уверена, что качественное образование без учителей и наставников получить нельзя, а в онлайн это неэффективно и невыгодно. «В силу этого 100% онлайн не будет работать никогда. Он может работать, но он значительно снизит наше капасити и таймтумаркетис в то время, которое нам необходимо для того, чтобы обеспечить свое лидерство в той или иной передовой отрасли: выйти на фронитир развития наук, технологий и так далее».

Вице-президент Сбербанка отметила, что в образовании будущего самое важное — персонализация, когда у «каждого ребенка есть супер-профессионал педагог», но это невозможно обеспечить в такой большой стране, как Россия.

«Поэтому селективный подход — для чистого офлайна. При этом для нашей страны этот эксклюзивный бутиковый формат фонд (Фонд «Талант и успех“( — прим. ИА Красная Весна)) развил на территории всей страны. В каждом регионе есть такой центр. При этом мы понимаем, что через этот центр каждый ребенок пройти не может», — пояснила она.

Менеджер Сбербанка сообщила, что в массовом образовании будут использоваться цифровые технологии: «Поэтому для обеспечения персонализации массовой приходят на помощь цифровые технологии. Это образование дэйтадривен».

По ее словам, в массовом образовании будут учитываться особенности больших групп учащихся: «В какой-то момент, когда мы анализировали бигдэйту, мы увидели, что в шестом классе по конкретной теме у девочек достижения на четверть ниже, чем у пацанов. Мы выдвигали разные гипотезы, и в итоге пришли к продукту, когда все задачи по этой теме были сделаны в формате семантики и лексики, которые ближе девочкам в шестом классе — принцессы, кареты, лошади, и их достижения выросли на 26%. Это и есть персонализация, когда мы видим каждую секунду, что происходит с обучающимся».

Ракова указала, что собирать базы данных на каждого человека необходимо в течение всей его жизни для его же пользы: «На протяжении всей жизни необходимо собирать бигдэйту для того, чтобы попытаться спрогнозировать и построить предиктивную аналитику: что предложить каждому конкретному человеку, чтобы либо восполнить дефицит, либо достичь конкретных целей саморазвития».

Напомним, 27 мая министр цифрового развития России Максут Шадаев заявил в Госдуме, что цифровая образовательная среда (ЦОС) внедряется из-за того, что у правительства нет средств на содержание сельских школ.
РВС

Правительством РФ в лице Котюкова, Министра труда и соцразвития, нащупало, наконец, стране путь к процветанию ❗️

Надо просто избавляться от детей, и всё будет в ажуре.
См.: «Ранее глава Минтруда Антон Котяков назвал наличие детей в семье главным признаком бедности.

По его словам, подавляющая часть от общего количества бедных в России — 82 процента — приходится именно на семьи с детьми» https://lenta.ru/news/2021/06/07/shkola/
Программа ясна - не будет детей, не будет бедности! Нет детей - нет проблем!

Да здравствует бездетная Россия?

👉 Минпросвещения объявило о введении цифровых профилей учащихся

Министерство просвещения России подготовило концепцию по формированию «цифрового профиля обучающегося». Данный эксперимент ведомство планируется проводить до конца 2022 года в рамках реализации программы цифровой образовательной среды.

По плану министерства, цифровые профили учащихся станут для российских детей обязательными. Создавать профили будут уже при поступлении в детский сад или в первый класс.

Цифровой профиль будет хранить все достижения учащихся, сообщает «КоммерсантЪ».

Ряд экспертов выступили против создания цифровых профилей учащихся школ, поскольку не видят необходимости в хранении образовательных данных.

У нас есть отличная новость! Наша статья "Битва за детей: Родительский союз развенчивает Цифровые мифы в образовании" вышла на английском языке в нескольких частях 👍

***

Battle for Children: Parents’ Union Debunks Digital Myths in Education

Part I
Destruction of Russian traditional education system, which until recently could prize itself as a best in the world, and the transition to total digitalization and gamification, stupefying entertainment that makes children, to put it mildly, ignorant with a bunch of health problems — this is what happens with our tacit consent — or disagreement, it doesn’t change the essence. Many supporters of the «old school» speak openly about the «contract murder of Russian education.» A crime against our children is a crime against the future of the whole country.

https://fairnews.life/2021/05/battle-for-children-parents-union-debunks-digital-myths-in-education/?ckattempt=1

🔥 Друзья, приглашаем вас в наш аккаунт в инстаграме.

Мы регулярно проводим полезные прямые эфиры с интересными людьми со всего мира и приглашаем вас к диалогу.

https://instagram.com/rodsoyuz_vmeste?utm_medium=copy_link

Участники Совета Родителей РОСК Самарской области ходили в Министерство образования и науки Самарской области подавать подписи против ЦОС и СберКлассов.