Знакомьтесь с документом.


Требования к предоставлению сведений в региональную витрину
данных Предоставление сведений в региональную витрину данных, необходимых для использования во ФГИС «Моя школа», должно быть реализовано в соответствии с пунктами 4.а), 5.а), 5.б) Положения о федеральной государственной информационной системе «Моя школа», утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2022 года № 1241.
Предоставление сведений для формирования реестров участников образовательных отношений должно быть реализовано в соответствии с пунктами 4.б), 5.о), 5.п) Положения о федеральной государственной информационной системе «Моя школа», утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 13 июля 2022 года № 1241.

❗️❗️❗️Нет ни одного аргумента, указывающего, что это необходимо ученику и родителю.

Источник: Сведения закупки
https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/ea20/view/documents.html?regNumber=0830500000223002164

#СоюзРодителейВместе

Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste

😱Банк России в этом году хочет запустить оплату в магазинах по лицу до определенной суммы, считает, что это будет востребованным, заявила первый зампред регулятора Ольга Скоробогатова на ПМЭФ.

"Очень хотим запустить биоэквайринг в этом году с Центром биометрических технологий", - сказала она в интервью телеканалу РБК, добавив, что в проекте также будет участвовать Национальная система платежных карт (НСПК).

"Это оплата по лицу до определённой суммы в торгово-сервисных предприятиях. Я думаю, что будет крайне востребованно на небольшие суммы. С точки зрения инноваций это точно можно будет распространить на всю страну, во всех торговых сетях", - добавила первый зампред ЦБ.

🤔Очень смущает выражение "оплата по лицу до определенной суммы". До какой суммы предполагается ограничить покупки? Особенно неприятно, если такой способ оплаты заменит все остальные. Иначе зачем вводится закон о поголовном сборе биометрии?

#СоюзРодителейВместе

Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste

#отподписчика

Сегодня с утра вдвоем с другой мамой пошли в школу отнести заявление на отзыв персональных данных ребенка, дабы не попасть на витрину.
На входе отодвинули рамку - металлодетектор, так как альтернативный проход не предоставлялся. Нас сразу окружили охранники, прибежала директор и собрались вызывать Росгвардию, а мы, в свою очередь, решили готовить видеокамеры и фиксировать "наш арест" или "вывод из стен школы".

Стационарный металлодетектор относится к техническим средствам личного досмотра (!). Личный досмотр является принудительной мерой и должен применяться только уполномоченными сотрудниками, и только в отношении подозреваемого.

Применение этой меры без законных оснований нарушает презумпцию невиновности, унижает честь и достоинство человека.
Нигде не указано об обязательности прохождения личного досмотра для школьников.
Личный досмотр относится к мерам административно-процессуального принуждения. Согласно федеральному закону, досмотр является обязательным для объектов , где устанавливается особый режим допуска физических лиц:

1. Для режимных объектов ( Закон РФ от 14.07.1992 N 3297-1 (ред. от 24.02.2021) "О закрытом административно-территориальном образовании")

2. Для объектов транспортной инфраструктуры (Федеральный закон "О ТРАНСПОРТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ" от 02.08.2019 N 270-ФЗ)

Школа не относится к режимным объектам и к объектам транспортной инфраструктуры.

В общем Росгвардию так и не решились вызвать, досматривать нас также не решились, так как все же знают незаконность этого мероприятия.  Мы, в свою очередь попросили показать документ за подписью Путина, на основании которого школы причислены к режимным объектам.

"Но ведь губернатор объявил, что опасно, а Путин дал свободу установления опасного режима губернаторам регионов самостоятельно, а ведь у нас очень опасно!" - возражала директор.
Но акты губернатора по юридической иерархии ниже федеральных и не могут вступать в противоречие, а тут полное нарушение наших конституционных прав на свободу передвижения, и др. прав. А по поводу опасности - в Норильске не опасно, он далек  границы, но там тоже внедряют металлодетекторы в детских садах и школах. Директор ненадолго примолкла.
В общем это был постоянный увод нас в сторону с нелепыми доводами. О вреде рамок директор не знала и поначалу посмеивалась.

Нас обвиняли, что мы посторонние, пришлось доказывать, что законный представитель ребенка не может быть посторонним лицом в учебном процессе, согласно закону "Об образовании".
Каждую норму закона приходилось отстаивать и доказывать.

В общем: наши заявления об отзыве ПД приняли и зарегистрировали. Мы продавили тему рамок и теперь нам будут открывать по просьбе альтернативный проход.

Вдвоем гораздо легче аппонировать директору, и отбивать ее давление и затуманивание мозгов, так как директор к контакту абсолютно не готова, не готова слушать и слушать родителей.  Также от директора прозвучала фраза, что она должна подчиняться, тому, что прикажут сверху, если хочет сохранять эту должность. Она конечно же хочет.

По хорошему, нас должны были пригласить в кабинет, но мы целый час стояли в коридоре и при охранниках обсуждали учебные вопросы.

Обсудили биометрию, добровольность платформ и другие наболевшие вопросы. На некоторые даже удалось получить вразумительные ответы.

#СоюзРодителейВместе

Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste

📌 “Меня бы не поняли, если бы я прогибалась под ребенка”

В Мурманске без объяснения причин уволили директора гимназии с 30-летним стажем. Выпускники гимназии и педагог считают, что причина — в ее нелояльности к дочке местного губернатора.

Марина Скворцова рассказала нам, что несколько лет назад (в 2021) в 10-й класс гимназии №2 привели Елизавету Чибис, дочь губернатора Андрея Чибиса. По словам педагога, к дочке губернатора предъявлялись общие требования, однако она их не выполняла. “Вела себя так, будто она на особом счету и в особом положении”,— говорит педагог. По словам Скворцовой, во время обучения возникли “ситуации, которые просто не понравились ее родителям, потому что Лизе не уделили особое внимание”. “Но меня бы не поняли, если бы я прогибалась под ребенка”,— говорит экс-директор.

В итоге родители Лизы Чибис перевели ее в другую школу, где она успешно окончила учреждение и поступила в МГУ. Скворцова считает, что ее увольнение — это старая обида губернатора из-за нежелания директора завышать оценки дочери. По ее словам, она попала в “черный список” директоров школ и гимназий Мурманской области, которые не лояльны к власти.

Увольнение без объяснения причин она считает заранее спланированным. Ситуация удивила не только Скворцову, но ее учеников, выпускников, коллег (они записали обращение) и даже местных депутатов. Глава региональной фракции КПРФ Артур Попов заявил, что будет лично разбираться в ситуации и бороться за восстановление Скворцовой в должности. А выпускники 2016 года рассказали "Осторожно, новости", что считают увольнение необоснованным и опасаются его последствий. О женщине они отзываются как о честном и принципиальном педагоге.

С 1 сентября в детсады переходят на новую образовательную программу.

Мы нашли в интернете только одно экспертное обсуждение данной программы от ноября 2022 г.
https://vogazeta.ru/articles/2022/11/17/edpolitics/21324-Rezolyutsiya_po_itogam_obschestvennogo_obsuzhdeniya_proekta_Federalnoy_obrazovatelnoy_programmy_doshkolnogo_obrazovaniya

Сами педагоги дошкольных учреждений др сих пор имеют слабое представление по какой программе им придётся вскоре обучать детей.

Совершенно точно, что программа будет усилена в части патриотического воспитания.

В тоже время сама идея единого образовательного пространства не новая и плюсы в этом есть.

Отчего же так всё покрыто тайной с внедрением этой программы? Ваше мнение.

#СоюзРодителейВместе

Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste

https://vogazeta.ru/articles/2022/11/17/edpolitics/21324-Rezolyutsiya_po_itogam_obschestvennogo_obsuzhdeniya_proekta_Federalnoy_obrazovatelnoy_programmy_doshkolnogo_obrazovaniya

⚡️Комитет Госдумы по просвещению рекомендовал принять в первом чтении законопроект о трудовом воспитании школьников (он предлагает обязать обучающихся участвовать в общественно полезном труде), — СМИ.

📌 предлагаем вам ознакомиться со статьёй в журнале "Народное образование":

✅"Школа счастья vs рабское воспитание" доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского Анатолия Борисовича.

https://sozd.duma.gov.ru/bill/365972-8

https://duma.gov.ru/news/57154/

В школьных учебниках должна появится тема “Действия населения во время боевых действий”, с таким предложением выступил педагог и герой СВО Александр Чанцов, которого пригласили принять участие в дискуссии об образовании в Госдуме.

🔻В соответствии с поправками к закону об образовании, которые вступят в силу сентябре 2024 года, в школах появится предмет «Основы безопасности и защита Родины». Сейчас прорабатывается содержание образовательного курса. К работам планируется привлечь учителей, которые прошли СВО.

#СоюзРодителейВместе

Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste

🔥Разъяснение понятий "Иерархические базы данных и информационные системы" подготовлено руководителем нашей исследовательской группы Вифлеемским Анатолием Борисовичем - доктором экономических наук, магистром юриспруденции:

❗️1. Сейчас навязывают облачные технологии.
Смысл их в концентрации в одном месте (в "облаке") базы данных и программы, централизация.
➕Плюсом считается легкость сопровождения (изменил в одном месте программу, как надо) и наличие первичных данных, что повышает достоверность.
➖Минусы сами понимаете - грохнется, так все (то есть неустойчивость) и высокие риски утечки ПДн.
Собственно поэтому к таким системам повышенные требования по защите (что нарушается на практике).

Система состоит из клиентской и серверной частей, соответственно, может быть установлена на нескольких рабочих станциях. Что позволяет работать с информационной системой нескольким сотрудникам одновременно....
👆Но ключевое - именно расположение единой базы данных на сервере для всех уровней этой системы.

✅2. Альтернативный способ - для каждого уровня свои базы данных.
В каждой школе - своя база, своя программа (современные технологии сопровождения позволяют автоматизировать процесс обновления - программы сдачи отчетности в ФНС - яркий пример тому).

ПДн не выходят за пределы школы и хранятся на школьном сервере (компьютере), учитывая нагрузку (объем ПДн в школе) технические требования на порядок ниже, чем к серверу на регион в целом.

Из баз образовательных учреждений необходимая для органов управления информация, не содержащая ПДн, автоматически передается на муниципальный уровень, оттуда на региональный. На каждом уровне свои базы имеются и наверх уходит только та информация. которая необходима. Без первички - ПДн.

➕Плюсы - устойчивость системы (выход из строя отдельной базы данных не влечет разрушения всей системы, более того, агрегированная информация сохраняется на более высоком уровне).
➖Минус - чуть сложнее сопровождение и нет возможности у чиновников "проверить" достоверность - получить доступ к ПДн. Одновременно этот "минус", он же и плюс - снижает коррупционную емкость данной информационной системы - исключает возможность лица, имеющего доступ к централизованной базе перс данных их слить.

Такая база данных называется Иерархическая (схема тут). А физически она распределена по разным серверам (это немного разные вещи), то есть каждый уровень информационный системы находится на разных компьютерах - в этом смысл.
Формируя единую иерархическую систему с разным доступом и разным объемом обрабатываемой информации (агрегируется на пути наверх) региональный уровень, муниципальные и уровень ОУ. ПД только на уровне ОУ. Выше передается меньше информации - агрегируется.

✳️Пример.
Надо знать число учеников в школах региона.

- В "облачной" модели, как в РГИС "Нижегородская образовательная платформа", все ПДн в одной базе в облаке и ПДн обрабатываются регионом, чтобы посчитать число учеников.

- В иерархической модели, с распределением баз данных, ПД в базах школ, в базу муниципалитета передаются только значения - наименование школы и число учеников в ней (без каких-либо ПДн), далее муниципалитет суммирует и передает сводные данные в региональную базу (муниципалитет, число учеников).

‼️Друзья, нам вместе нужно понять к чему приведет оцифровка общества. В чем риски?

⚠️Всех встревожило спешное внедрение в июле 2023г. витрины школьника и цифровое портфолио на Госуслугах. Именно дети им нужны, будущие работники для цифровой экономики. Имея цифровой аватар ребенка, который будет контролироваться и управляться Искусственным Интеллектом (далее ИИ), будет легко управлять обществом через социальный рейтинг! Пример развития цифрового общества мы видим в Китае. И даже электронное правительство будет управляться ИИ. Поэтому упор делают в Росси на цифру в образовании и госуправлении (электронное правительство). Через цифровой аватар или портфолио будут создаваться индивидуальные траектории развития детей, определяться рейтинг и человек будет попадать в ту или иную категорию - касту. Именно такое общество легко контролировать и жестко пресекать внесистемную модель поведения человека.

‼️Пару лет назад это казалось утопией, больной фантазией. Но сейчас это официальный курс развития России, озвученный президентом в 2020 г.:
"В наступающее десятилетие нам предстоит провести цифровую трансформацию всей страны, всей России, повсеместно внедрить технологии искусственного интеллекта, анализа больших данных", - сказал глава государства, выступая в пятницу на международной онлайн-конференции Artificial Intelligence Journey (AI Journey)... наши планы повсеместного внедрения искусственного интеллекта, цифровой трансформации по глубине изменений во всех сферах аналогов не имеют. Они действительно затронут каждого человека, каждую семью, каждую отрасль экономики и социальной сферы, каждую организацию и каждый уровень власти, всю систему государственного управления".

📛Помните, нож в руках хирурга — польза. В руках преступника — зло.

✅Источник: https://clck.ru/34rSHx

#СоюзРодителейВместе

Telegram➡️
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste