Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
‼️‼️‼️РодНадзор Екатеринбург
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут содержать исключительно нашу точку зрения, сформированную на основе нашего уровня образования и культуры, жизненного опыта, имеющихся знаний, любви к своему Отечеству, нашего желания оставить своим детям Россию, в которой будут жить свободные, вольные, здоровые, образованные люди и будут единственными хозяевами на своей земле; а также на основе изученных нормативных правовых актов Российской Федерации (федеральных законов, региональных законов, постановлений Правительства РФ и приказов его структурных подразделений в виде министерств и ведомств, постановлений Правительств субъектов РФ, правовые акты министерств и ведомств субъектов РФ, иных правовых актов), официальных документов АСИ, созданного Правительством РФ, форсайт-проектов, научных статей и публикаций, книг по педагогике, мнений экспертов.
1️⃣ Пост № 1 ВВЕДЕНИЕ.
⛔️ РодНадзор не претендует на участие в политической жизни РФ, не имеет цели создания политической партии, не призывает голосовать за конкретную политическую силу. Не призывает к незаконным действиям.
✅ Мы заняли СВОЮ гражданскую и человеческую позицию и единственно к чему всегда призывали и призываем - изучайте законы и если ваши права нарушают, защищайтесь! Это наша страна и только народ имеет право принимать решения как ему жить, как учить и воспитывать своих детей, какие им прививать духовные и нравственные ценности, какое строить будущее.
✅ Сразу предупреждаем, что будем давать только ту информацию, которая находится в открытом доступе, не является охраняемой законом тайной, никогда и ни кем официально не опровергнутую, то есть информацию, которая не является "теорией заговора".
✅ По сути, мы будем показывать все, что вы и сами знаете и понимаете, (кто-то из вас явно, кто-то подсознательно), но под иным углом зрения, что позволит вам увидеть истинные причины происходящего со всеми нами. Вы сможете сделать самостоятельные выводы и выбрать линию поведения.
✅Считаем важным сказать, что админы чата РодНадзор отождествляют себя со своим народом, считают себя неотъемлемой его частью. Исходя из наших морально-нравственных принципов, мы с самого начала ведем свою деятельность безоплатно и строго в рамках законодательства. Но в нашем понимании, как и в понимании родителей, находящихся в данном чате, законотворчество в государстве обязано осуществляться исключительно на справедливой основе и в интересах народа, а высшее руководство страны и руководители всех звеньев обязано обладать морально-нравственными качествами, позволяющими им пользоваться уважением и поддержкой народа, обязаны разделять судьбу своего народа и неукоснительно соблюдать законодательство и Конституцию.
В противном случае жизненно важные интересы власти и народа не совпадают.
Продолжение следует.
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут содержать исключительно нашу точку зрения, сформированную на основе нашего уровня образования и культуры, жизненного опыта, имеющихся знаний, любви к своему Отечеству, нашего желания оставить своим детям Россию, в которой будут жить свободные, вольные, здоровые, образованные люди и будут единственными хозяевами на своей земле; а также на основе изученных нормативных правовых актов Российской Федерации (федеральных законов, региональных законов, постановлений Правительства РФ и приказов его структурных подразделений в виде министерств и ведомств, постановлений Правительств субъектов РФ, правовые акты министерств и ведомств субъектов РФ, иных правовых актов), официальных документов АСИ, созданного Правительством РФ, форсайт-проектов, научных статей и публикаций, книг по педагогике, мнений экспертов.
1️⃣ Пост № 1 ВВЕДЕНИЕ.
⛔️ РодНадзор не претендует на участие в политической жизни РФ, не имеет цели создания политической партии, не призывает голосовать за конкретную политическую силу. Не призывает к незаконным действиям.
✅ Мы заняли СВОЮ гражданскую и человеческую позицию и единственно к чему всегда призывали и призываем - изучайте законы и если ваши права нарушают, защищайтесь! Это наша страна и только народ имеет право принимать решения как ему жить, как учить и воспитывать своих детей, какие им прививать духовные и нравственные ценности, какое строить будущее.
✅ Сразу предупреждаем, что будем давать только ту информацию, которая находится в открытом доступе, не является охраняемой законом тайной, никогда и ни кем официально не опровергнутую, то есть информацию, которая не является "теорией заговора".
✅ По сути, мы будем показывать все, что вы и сами знаете и понимаете, (кто-то из вас явно, кто-то подсознательно), но под иным углом зрения, что позволит вам увидеть истинные причины происходящего со всеми нами. Вы сможете сделать самостоятельные выводы и выбрать линию поведения.
✅Считаем важным сказать, что админы чата РодНадзор отождествляют себя со своим народом, считают себя неотъемлемой его частью. Исходя из наших морально-нравственных принципов, мы с самого начала ведем свою деятельность безоплатно и строго в рамках законодательства. Но в нашем понимании, как и в понимании родителей, находящихся в данном чате, законотворчество в государстве обязано осуществляться исключительно на справедливой основе и в интересах народа, а высшее руководство страны и руководители всех звеньев обязано обладать морально-нравственными качествами, позволяющими им пользоваться уважением и поддержкой народа, обязаны разделять судьбу своего народа и неукоснительно соблюдать законодательство и Конституцию.
В противном случае жизненно важные интересы власти и народа не совпадают.
Продолжение следует.
❤17🙏4
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
‼️‼️‼️РодНадзор Екатеринбург
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущий пост👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
2️⃣ ПОСТ № 2 И.В. Смирнов и его технологии.
Цитата из фрагмента научной диссертации научных сотрудников Белорусского государственного университета (ГБУ) на тему "Психозондирование и психокоррекция по методу академика И.В. Смирнова":
"Ученые-психологи сегодня всерьез озабочены перспективой надвигающейся эпохи психотерроризма. Это связано с усиленной разработкой в последние годы методик скрытого психического воздействия на человека. Только в США более 140 институтов заняты этой проблемой. Подобные исследования проводились в СССР и, по некоторым данным, проводятся в современной России, например, в Центре психофизиологии МВД, научно-производственном объединении «Энергия», научно-производственным предприятием «Квант», Институте проблем материаловедения и т.д. Если исходить из материалов открытых публикаций, на сегодняшний день самых больших успехов на этом поприще удалось добиться российско-американской корпорации «PSYCOR», «Сайкотекнолоджиз корпорейшн»; руководимой И.В. Смирновым. В настоящий момент, корпорация объединяет в себе: Институт компьютерных психотехнологий и психоанализа, НИИ психоэкологии РАЕН, PsychotechnologiesCorp. (США), Кафедру психоэкологии Российского университета им. Дружбы народов и является ведущей в мире в области разработок и реализации технических решений, позволяющих осуществлять прямой ввод-вывод информации из подсознания человека.
И.В. Смирнов разработал две взаимосвязанные технологии: психозондирование и псикоррекцию. Психозондирование – исключительно диагностическая процедура. Оно позволяет определить истинное отношение субъекта к тем или иным сферам жизни и деятельности, получить ответы на самые разные вопросы. Таким образом, можно выявить, не скрывает ли что-нибудь человек, нет ли у него опасных для общества или для его здоровья склонностей. Психозондирование позволяет очень быстро составить АЛЛИ, т.е. психологический портрет человека.
В настоящее время Кафедра психоэкологии Российского университета дружбы народов, Научно-исследовательский институт психоэкологии Российской академии естественных наук, научная группа кафедры психиатрии Московской медицинской академии им. Сеченова являются основными организациями, занимающимися психоэкологией и ведущими исследования в области сублиминальных психотехнологий на территории России. Эти психотехнологии используют прямой доступ в подсознание человека. Доступ в подсознание позволяет не только проводить точнейшую диагностику, но и произвести эффективную психокоррекцию. Все это сулит в перспективе кардинальный прорыв в психиатрии, общей и прикладной психологии. Появилась реальная возможность излечивать такие тяжелейшие заболевания, как шизофрения, маниакально-депрессивный психоз, эпилепсия, различные реактивные состояния и неврозы, проч. При этом сразу же возникает проблема манипулирования общественным сознанием и поведением как в «благородных» целях (например, групповая психотерапия, ликвидация паники во время стихийных бедствий и проч.), так и в чисто коммерческих или политических интересах (реклама, политическая и военная пропаганда), и что еще хуже, в «деструктивных» целях. Этот вопрос остается открытым..."
Источник: https://elib.bsu.by/handle/123456789/55463?ysclid=mjrg83htdq747896750
В данной статье речь идет о советском и российском ученом И.В. Смирнове. Кто этот человек? И.В. Смирнов врач, доктор медицинских наук, профессор, академик Российской Академии естественных наук и Академии энергоинформационных наук, основоположник компьютерных психотехнологий, основатель НИИ Психотехнологий при Российском университете дружбы народов. Он активно работал с американскими организациями, взявшими его методы на вооружение.
Здесь можно ознакомиться с биографией ученого и информацией о его научной работе .
👇
https://dzen.ru/a/YeVF43xrlmHjUJRz
https://russkie.org/articles/ot-chitalki-mysli-k-rezonatoru-smirnova/?ysclid=mjrg0r6l5e25974881
https://yandex.ru/video/touch/preview/1023217244494069008
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущий пост👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
2️⃣ ПОСТ № 2 И.В. Смирнов и его технологии.
Цитата из фрагмента научной диссертации научных сотрудников Белорусского государственного университета (ГБУ) на тему "Психозондирование и психокоррекция по методу академика И.В. Смирнова":
"Ученые-психологи сегодня всерьез озабочены перспективой надвигающейся эпохи психотерроризма. Это связано с усиленной разработкой в последние годы методик скрытого психического воздействия на человека. Только в США более 140 институтов заняты этой проблемой. Подобные исследования проводились в СССР и, по некоторым данным, проводятся в современной России, например, в Центре психофизиологии МВД, научно-производственном объединении «Энергия», научно-производственным предприятием «Квант», Институте проблем материаловедения и т.д. Если исходить из материалов открытых публикаций, на сегодняшний день самых больших успехов на этом поприще удалось добиться российско-американской корпорации «PSYCOR», «Сайкотекнолоджиз корпорейшн»; руководимой И.В. Смирновым. В настоящий момент, корпорация объединяет в себе: Институт компьютерных психотехнологий и психоанализа, НИИ психоэкологии РАЕН, PsychotechnologiesCorp. (США), Кафедру психоэкологии Российского университета им. Дружбы народов и является ведущей в мире в области разработок и реализации технических решений, позволяющих осуществлять прямой ввод-вывод информации из подсознания человека.
И.В. Смирнов разработал две взаимосвязанные технологии: психозондирование и псикоррекцию. Психозондирование – исключительно диагностическая процедура. Оно позволяет определить истинное отношение субъекта к тем или иным сферам жизни и деятельности, получить ответы на самые разные вопросы. Таким образом, можно выявить, не скрывает ли что-нибудь человек, нет ли у него опасных для общества или для его здоровья склонностей. Психозондирование позволяет очень быстро составить АЛЛИ, т.е. психологический портрет человека.
В настоящее время Кафедра психоэкологии Российского университета дружбы народов, Научно-исследовательский институт психоэкологии Российской академии естественных наук, научная группа кафедры психиатрии Московской медицинской академии им. Сеченова являются основными организациями, занимающимися психоэкологией и ведущими исследования в области сублиминальных психотехнологий на территории России. Эти психотехнологии используют прямой доступ в подсознание человека. Доступ в подсознание позволяет не только проводить точнейшую диагностику, но и произвести эффективную психокоррекцию. Все это сулит в перспективе кардинальный прорыв в психиатрии, общей и прикладной психологии. Появилась реальная возможность излечивать такие тяжелейшие заболевания, как шизофрения, маниакально-депрессивный психоз, эпилепсия, различные реактивные состояния и неврозы, проч. При этом сразу же возникает проблема манипулирования общественным сознанием и поведением как в «благородных» целях (например, групповая психотерапия, ликвидация паники во время стихийных бедствий и проч.), так и в чисто коммерческих или политических интересах (реклама, политическая и военная пропаганда), и что еще хуже, в «деструктивных» целях. Этот вопрос остается открытым..."
Источник: https://elib.bsu.by/handle/123456789/55463?ysclid=mjrg83htdq747896750
В данной статье речь идет о советском и российском ученом И.В. Смирнове. Кто этот человек? И.В. Смирнов врач, доктор медицинских наук, профессор, академик Российской Академии естественных наук и Академии энергоинформационных наук, основоположник компьютерных психотехнологий, основатель НИИ Психотехнологий при Российском университете дружбы народов. Он активно работал с американскими организациями, взявшими его методы на вооружение.
Здесь можно ознакомиться с биографией ученого и информацией о его научной работе .
👇
https://dzen.ru/a/YeVF43xrlmHjUJRz
https://russkie.org/articles/ot-chitalki-mysli-k-rezonatoru-smirnova/?ysclid=mjrg0r6l5e25974881
https://yandex.ru/video/touch/preview/1023217244494069008
❤2👀2
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
https://rutube.ru/video/ee14028b4fc8b3fb47843958e8dd8b87/
Из книги И.В. Смирнова "Психотехнологии"
👇
"В дальнейшем именно эти соображения были использованы для построения процедуры семантического драйвера, необходимой для психокоррекции у человека.
При этом среди предлагаемых средств по определенным признакам выделяется группа методов, которые можно назвать методами психозондирования.
В отличие от других, данные методы подразумевают ввод тестирующей информации непосредственно в исследуемую семантическую зону памяти без каких-либо искажений, исключив критику или иное модулирующее воздействие со стороны сознания. Подразумевается также и возможность достать зонд из изучаемой зоны без помех со стороны сознания, иными словами, получить ответную реакцию, которая бы не могла быть как бы то ни было модулирована сознанием.
Эти два условия - ввести тестирующую информацию, минуя сознание, и точно так же вывести ответную реакцию - в той или иной мере пытаются учесть при разработке различных методов психозондирования неосознаваемых сфер психики.
Оценивая степень выполнения эти условий, известные методы психозондирования можно разделить на три группы, оптимальной из которых с точки зрения целевого назначения методов является последняя 3 группа:
3) тестирующая информация предъявляется на неосознаваемом уровне и регистрируются неосознаваемые ответные реакции, например, в виде вызванных потенциалов головного мозга.
Отметим, что для широкого практического использования методов психозондирования необходима завершенность технологического процесса в процедурах обследования.
С этой целью нами была разработана технология проведения процедур психодиагностики для третьей из перечисленных групп методов психозондирования (Смирнов И.В. и др.). При этом использовались такие технические усовершенствования, которые исключали какую-либо _привязку_ или ориентацию обследуемого на конкретную диагностическую процедуру для того, чтобы избежать активации механизмов психологической защиты".
✅ Иными словами Смирнов изобрёл, как он сам говорил, "читалку" мыслей в обход сознания человека, понимая, что человек, находящийся в сознании способен активировать механизмы психологической защиты.
"Сказывается также общий интеллектуальный и нравственный потенциал общества. Так, например, в 20-30 гг. русский гипнотизер Н.А.Орнальдо (Смирнов) утраивал известные _гипнотические эпидемии_, вызывать которые в наше время вряд ли удастся стол же эффективно. Тем не менее, в существующей в России популяции тенденции к использованию различных психотехнических приемов в последнее время резко усилились. Интерес к ним носит как прямой ауто- и гетеросуггестивный характер (например, телесеансы Кашпировского используют варианты широко известных суггестивных техник), так и замаскированный различными магическими представлениями (например, телесеансы Чумака по совокупности приемов являются вариантами шаманизма".
✅ Отсюда совершенно очевидно, что Кашпировский и Чумак - технология психологического воздействия на массовое сознание общества. Все помнят, как по государственному телевидению шли массовые психологческие сеансы. Те, кто их организовал, одной рукой погружали людей в мракобесие и отвлекали их внимание от реальности, а другой ловко отняли у них Родину. А теперь мы уже знаем, что с конца 1960-х годов руководство СССР находилось под влиянием и контролем Запада через структуры КГБ.
Из книги И.В. Смирнова "Психотехнологии"
👇
"В дальнейшем именно эти соображения были использованы для построения процедуры семантического драйвера, необходимой для психокоррекции у человека.
При этом среди предлагаемых средств по определенным признакам выделяется группа методов, которые можно назвать методами психозондирования.
В отличие от других, данные методы подразумевают ввод тестирующей информации непосредственно в исследуемую семантическую зону памяти без каких-либо искажений, исключив критику или иное модулирующее воздействие со стороны сознания. Подразумевается также и возможность достать зонд из изучаемой зоны без помех со стороны сознания, иными словами, получить ответную реакцию, которая бы не могла быть как бы то ни было модулирована сознанием.
Эти два условия - ввести тестирующую информацию, минуя сознание, и точно так же вывести ответную реакцию - в той или иной мере пытаются учесть при разработке различных методов психозондирования неосознаваемых сфер психики.
Оценивая степень выполнения эти условий, известные методы психозондирования можно разделить на три группы, оптимальной из которых с точки зрения целевого назначения методов является последняя 3 группа:
3) тестирующая информация предъявляется на неосознаваемом уровне и регистрируются неосознаваемые ответные реакции, например, в виде вызванных потенциалов головного мозга.
Отметим, что для широкого практического использования методов психозондирования необходима завершенность технологического процесса в процедурах обследования.
С этой целью нами была разработана технология проведения процедур психодиагностики для третьей из перечисленных групп методов психозондирования (Смирнов И.В. и др.). При этом использовались такие технические усовершенствования, которые исключали какую-либо _привязку_ или ориентацию обследуемого на конкретную диагностическую процедуру для того, чтобы избежать активации механизмов психологической защиты".
✅ Иными словами Смирнов изобрёл, как он сам говорил, "читалку" мыслей в обход сознания человека, понимая, что человек, находящийся в сознании способен активировать механизмы психологической защиты.
"Сказывается также общий интеллектуальный и нравственный потенциал общества. Так, например, в 20-30 гг. русский гипнотизер Н.А.Орнальдо (Смирнов) утраивал известные _гипнотические эпидемии_, вызывать которые в наше время вряд ли удастся стол же эффективно. Тем не менее, в существующей в России популяции тенденции к использованию различных психотехнических приемов в последнее время резко усилились. Интерес к ним носит как прямой ауто- и гетеросуггестивный характер (например, телесеансы Кашпировского используют варианты широко известных суггестивных техник), так и замаскированный различными магическими представлениями (например, телесеансы Чумака по совокупности приемов являются вариантами шаманизма".
✅ Отсюда совершенно очевидно, что Кашпировский и Чумак - технология психологического воздействия на массовое сознание общества. Все помнят, как по государственному телевидению шли массовые психологческие сеансы. Те, кто их организовал, одной рукой погружали людей в мракобесие и отвлекали их внимание от реальности, а другой ловко отняли у них Родину. А теперь мы уже знаем, что с конца 1960-х годов руководство СССР находилось под влиянием и контролем Запада через структуры КГБ.
RUTUBE
Аудио психокодирование Психокоррекция Подсознание Смирнов Передача здоровье 1998
✅ Аудио психокодирование Психокоррекция Подсознание Смирнов Передача здоровье 1998
ETpro.Империя технологий — Аудиопсихокоррекция с 2009 года
Аудиотехнологии нового поколения | Лучшая Аудиопсихокоррекция не имеющая аналогов
Аудио-Видео Программы для подсознания…
ETpro.Империя технологий — Аудиопсихокоррекция с 2009 года
Аудиотехнологии нового поколения | Лучшая Аудиопсихокоррекция не имеющая аналогов
Аудио-Видео Программы для подсознания…
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
"Методы психокоррекции могут быть классифицированы следующим образом:
Акустическая психокоррекция - основана на принципиально новых алгоритмах предварительной обработки информации, воспринимаемой человеком (музыки, шума, речевых сообщений). В этой информации неявно присутствуют корректирующие программы. Методы акустической психокоррекции могут быть использованы, во-первых, при работе с персональным компьютером, оснащенным несложным периферийным устройством для вывода акустической информации, хранящейся на винчестере или дискетах в виде требуемого набора программ психокоррекции. Корректирующее воздействие при этом может быть осуществлено без прерывания основной работы на компьютере, например, с целью снятия утомления.
Во-вторых, акустическая психокоррекция может быть осуществлена путем прослушивания фонограмм, записанных на любом носителе, которые содержат музыкальную или иную информацию, модулированную в соответствии с требуемыми задачами психокоррекции.
Кроме того, возможно встраивание модулированной фонограммы в любую акустическую программу: радиопередачу, телефонный разговор, трансляцию музыки".
✅ То есть существующая технология позволяет подвергать обработке сознание абсолютно любого человека, группы людей и целого общества. И здесь важнейшим встаёт вопрос о намерениях тех, в чьих руках эта технология находится.
‼️ Посмотрим через призму психотехнологий на неизвестно откуда взявшееся и ставшее массовым явление - телефонные мошенники.
Кто они? Почему органы МВД не расследуют все случаи телефонного мошенничества и не доводят дела до суда? * Почему людей, попавшихся на крючок мошенников, называют преступниками/диверсантами/террористами/пособниками СБУ, а не жертвами? Почему спецслужбы не расследуют методы, используя которые мошенники безотказно добиваются нужного поведения жертвы - безоговорочного выполнения их требований?
Почему у органов внутренних дел не возникает вопросов к сотовым операторам, которые знают кто и откуда совершает звонок? Почему у органов внутренних дел не возникает вопросов к банкам, которые знают все подробности движения денежных средств, перечисляемых мошенникам? Почему спецслужбы не знают, откуда попавшиеся берут взрывчатку и коктейли Молотова? Почему государство до сих пор не отреагировало на эту серьёзную угрозу безопасности граждан и не предприняло никаких мер для защиты людей от мошенников? Не потому ли, что мы имеем дело с психотехнологиями, применяемыми самим государством? Если это так, то цель вполне проглядывается - если граждане настолько глупы и недееспособны, что "ведутся" на уловки мошенников и причиняют вред себе и другим, то нужно отнять у граждан часть их прав и отдать по ним принятие решений государству. Именно это мы сейчас наблюдаем с добавлением Госуслугам функции "само запрет". И под страхом оказаться обманутыми, люди массово запретят сами себе ВСЁ. А потом, если им, например, нужно будет оформить кредит, они будут у государства спрашивать разрешения. И государство потребует от человека доказательства его вменяемости (психического здоровья).
И никто не говорит, что жертвами телефонных мошенников очень часто становятся дети! И вместо их защиты, государство понижает для них возраст уголовной ответственности! Это безнравственно и аморально! Кто в таком случае само государство? Почему общество молчит, видя, как его детей цинично и безжалостно приносят в жертву? А общество само с изменённым сознанием...
* В открытых источниках нам удалось найти вот эту цифру. Это на всю страну? Но нам не удалось найти информацию о поимке и наказании тех, после чьих звонков дети и взрослые совершали диверсионные и террористические действия.
https://tass.ru/proisshestviya/20617321
👇 Книга И.В. Смирнова "Психотехнологии"
https://gigabaza.ru/doc/87209-pall.html
👇Книга И.В.Смирнова "Психоэкология"
https://djvu.online/file/EztLSa3qFGPLp?ysclid=mjyf6ymvqp439674212
Продолжение следует.
Акустическая психокоррекция - основана на принципиально новых алгоритмах предварительной обработки информации, воспринимаемой человеком (музыки, шума, речевых сообщений). В этой информации неявно присутствуют корректирующие программы. Методы акустической психокоррекции могут быть использованы, во-первых, при работе с персональным компьютером, оснащенным несложным периферийным устройством для вывода акустической информации, хранящейся на винчестере или дискетах в виде требуемого набора программ психокоррекции. Корректирующее воздействие при этом может быть осуществлено без прерывания основной работы на компьютере, например, с целью снятия утомления.
Во-вторых, акустическая психокоррекция может быть осуществлена путем прослушивания фонограмм, записанных на любом носителе, которые содержат музыкальную или иную информацию, модулированную в соответствии с требуемыми задачами психокоррекции.
Кроме того, возможно встраивание модулированной фонограммы в любую акустическую программу: радиопередачу, телефонный разговор, трансляцию музыки".
✅ То есть существующая технология позволяет подвергать обработке сознание абсолютно любого человека, группы людей и целого общества. И здесь важнейшим встаёт вопрос о намерениях тех, в чьих руках эта технология находится.
‼️ Посмотрим через призму психотехнологий на неизвестно откуда взявшееся и ставшее массовым явление - телефонные мошенники.
Кто они? Почему органы МВД не расследуют все случаи телефонного мошенничества и не доводят дела до суда? * Почему людей, попавшихся на крючок мошенников, называют преступниками/диверсантами/террористами/пособниками СБУ, а не жертвами? Почему спецслужбы не расследуют методы, используя которые мошенники безотказно добиваются нужного поведения жертвы - безоговорочного выполнения их требований?
Почему у органов внутренних дел не возникает вопросов к сотовым операторам, которые знают кто и откуда совершает звонок? Почему у органов внутренних дел не возникает вопросов к банкам, которые знают все подробности движения денежных средств, перечисляемых мошенникам? Почему спецслужбы не знают, откуда попавшиеся берут взрывчатку и коктейли Молотова? Почему государство до сих пор не отреагировало на эту серьёзную угрозу безопасности граждан и не предприняло никаких мер для защиты людей от мошенников? Не потому ли, что мы имеем дело с психотехнологиями, применяемыми самим государством? Если это так, то цель вполне проглядывается - если граждане настолько глупы и недееспособны, что "ведутся" на уловки мошенников и причиняют вред себе и другим, то нужно отнять у граждан часть их прав и отдать по ним принятие решений государству. Именно это мы сейчас наблюдаем с добавлением Госуслугам функции "само запрет". И под страхом оказаться обманутыми, люди массово запретят сами себе ВСЁ. А потом, если им, например, нужно будет оформить кредит, они будут у государства спрашивать разрешения. И государство потребует от человека доказательства его вменяемости (психического здоровья).
И никто не говорит, что жертвами телефонных мошенников очень часто становятся дети! И вместо их защиты, государство понижает для них возраст уголовной ответственности! Это безнравственно и аморально! Кто в таком случае само государство? Почему общество молчит, видя, как его детей цинично и безжалостно приносят в жертву? А общество само с изменённым сознанием...
* В открытых источниках нам удалось найти вот эту цифру. Это на всю страну? Но нам не удалось найти информацию о поимке и наказании тех, после чьих звонков дети и взрослые совершали диверсионные и террористические действия.
https://tass.ru/proisshestviya/20617321
👇 Книга И.В. Смирнова "Психотехнологии"
https://gigabaza.ru/doc/87209-pall.html
👇Книга И.В.Смирнова "Психоэкология"
https://djvu.online/file/EztLSa3qFGPLp?ysclid=mjyf6ymvqp439674212
Продолжение следует.
gigabaza.ru
И. Смирнов, Е. Безносюк, А. Журавлёв психотехнологии - Документ
Документ - Изучение механизмов нарушений высшей нервной деятельности и поиск эффективных способов диагностики и коррекции этих нарушений являются одними из центральных проблем медицинской науки, что обусловлено как первоочередной важностью этих - весь документ
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
‼️‼️‼️ РодНадзор Екатеринбург
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущие посты👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
https://t.iss.one/rnOpen/225539 (3 поста)
3️⃣ПОСТ № 3 ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ЗАЩИТА В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В РФ.
Выдержка из статьи, подготовленной в рамках Программы развития деятельности студенческих объединений МГЮА имени О.Е. Кутафина; НИР "Правовые основы обеспечения национальной безопасности РФ". К.Ю. Чугунова:
"Страны теперь предпочитают приобретать превосходство друг над другом не с помощью участия в кровопролитных войнах, а при помощи ведения войн информационных. Информационные технологии в наше время делают возможным "управление" при минимальном насилии и кровопролитии, в особенности при достижении желаемого результата при фактически минимальных ресурсных затратах. Однако такая ситуация весьма опасна в силу того, что информационное оружие способно разрушительно влиять как на технические и технологические системы, так и на людей. Кроме того, в отличие от привычного оружия, информационное оружие достаточно сложно вычислить, оно может долгое время оказывать поражающее воздействие на объект и так и не быть обнаруженным.
В Доктрине информационной безопасности РФ <1>, утвержденной Президентом РФ в августе 2000 г. отмечено, что анализ состояния информационной безопасности РФ показывает, что ее уровень не в полной мере соответствует потребностям общества и государства, что, несомненно, отрицательно сказывается не только на информационной сфере, но и на всех сферах функционирования общества, с которыми так или иначе связана информационная безопасность.
<1> Доктрина информационной безопасности РФ (утв. Президентом РФ 09.09.2000 N Пр-1895) // Российская газета. 2000. 28 сент.
Проект Федерального закона "Об информационно-психологической безопасности" был внесен в Государственную Думу еще в 1999 г. <2> и мог вступить в силу после его принятия в 2001 г., но в том же 2001 г. законопроект был снят с рассмотрения Государственной Думы в связи с отзывом субъектом права законодательной инициативы. Между тем значение данного проекта, будь он продуман, грамотно теоретически проработан и принят, могло быть колоссальным. Поскольку информационно-психологическое воздействие есть не что иное, как воздействие информационного оружия. Это мог бы быть первый законодательный акт, не только признававший существование информационного оружия, но и предусматривающий способы борьбы с ним и меры обеспечения информационной безопасности в связи с применением информационного оружия.
Следует признать, что если информационной безопасности РФ в рамках обеспечения национальной безопасности уделяется определенное внимание, хотя, по нашему мнению, недостаточное, о чем свидетельствует статус принимаемых в этой области актов (концепция, стратегия, доктрина и т.д.), то проблема использования информационного оружия по вине законодателя остается вне рамок правового регулирования.
<2> Проект Федерального закона "Об информационно-психологической безопасности" N 99114515-2. Внесен депутатами Государственной Думы В.Н. Лопатиным, П.Т. Бурдуковым, С.В. Степашиным.
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущие посты👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
https://t.iss.one/rnOpen/225539 (3 поста)
3️⃣ПОСТ № 3 ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ЗАЩИТА В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В РФ.
Выдержка из статьи, подготовленной в рамках Программы развития деятельности студенческих объединений МГЮА имени О.Е. Кутафина; НИР "Правовые основы обеспечения национальной безопасности РФ". К.Ю. Чугунова:
"Страны теперь предпочитают приобретать превосходство друг над другом не с помощью участия в кровопролитных войнах, а при помощи ведения войн информационных. Информационные технологии в наше время делают возможным "управление" при минимальном насилии и кровопролитии, в особенности при достижении желаемого результата при фактически минимальных ресурсных затратах. Однако такая ситуация весьма опасна в силу того, что информационное оружие способно разрушительно влиять как на технические и технологические системы, так и на людей. Кроме того, в отличие от привычного оружия, информационное оружие достаточно сложно вычислить, оно может долгое время оказывать поражающее воздействие на объект и так и не быть обнаруженным.
В Доктрине информационной безопасности РФ <1>, утвержденной Президентом РФ в августе 2000 г. отмечено, что анализ состояния информационной безопасности РФ показывает, что ее уровень не в полной мере соответствует потребностям общества и государства, что, несомненно, отрицательно сказывается не только на информационной сфере, но и на всех сферах функционирования общества, с которыми так или иначе связана информационная безопасность.
<1> Доктрина информационной безопасности РФ (утв. Президентом РФ 09.09.2000 N Пр-1895) // Российская газета. 2000. 28 сент.
Проект Федерального закона "Об информационно-психологической безопасности" был внесен в Государственную Думу еще в 1999 г. <2> и мог вступить в силу после его принятия в 2001 г., но в том же 2001 г. законопроект был снят с рассмотрения Государственной Думы в связи с отзывом субъектом права законодательной инициативы. Между тем значение данного проекта, будь он продуман, грамотно теоретически проработан и принят, могло быть колоссальным. Поскольку информационно-психологическое воздействие есть не что иное, как воздействие информационного оружия. Это мог бы быть первый законодательный акт, не только признававший существование информационного оружия, но и предусматривающий способы борьбы с ним и меры обеспечения информационной безопасности в связи с применением информационного оружия.
Следует признать, что если информационной безопасности РФ в рамках обеспечения национальной безопасности уделяется определенное внимание, хотя, по нашему мнению, недостаточное, о чем свидетельствует статус принимаемых в этой области актов (концепция, стратегия, доктрина и т.д.), то проблема использования информационного оружия по вине законодателя остается вне рамок правового регулирования.
<2> Проект Федерального закона "Об информационно-психологической безопасности" N 99114515-2. Внесен депутатами Государственной Думы В.Н. Лопатиным, П.Т. Бурдуковым, С.В. Степашиным.
Telegram
РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург
‼️‼️‼️РодНадзор Екатеринбург
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут…
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут…
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
В 2013 г. был разработан проект Концепции Стратегии кибербезопасности РФ. Проект этот неоднозначен, о чем свидетельствует уже его название "концепция стратегии". В нем отмечен недостаток существующего правового регулирования киберпространства как элемент, "принимая во внимание комплексный характер проблемы и ее масштаб", усматривают необходимость создания не нормативно-правового акта в этой области, а некоего "специального документа" с не совсем понятным правовым статусом (такая тенденция характерна для всей правовой базы в сфере информационной безопасности, поскольку большинство актов в этой области не имеют статуса закона). Чтобы понять, безопасность какой системы стоит обеспечить, в проекте дается определение киберпространству как сфере деятельности в информационном пространстве, образованной совокупностью коммуникационных каналов Интернета и других телекоммуникационных сетей, технологической инфраструктуры, обеспечивающей их функционирование, и любых форм осуществляемой посредством их использования человеческой активности (личности, организации, государства). Кибербезопасность, в свою очередь, определяется как совокупность условий, при которых все составляющие киберпространства защищены от максимально возможного числа угроз и воздействий с нежелательными последствиями. Как отмечено в самом проекте, он связан с другими актами в области информационной безопасности, в частности с Доктриной информационной безопасности РФ. Но уже при первом прочтении обоих актов обнаруживаются некоторые противоречия. В частности, в Доктрине информационной безопасности отмечается защита интересов личности, общества и государства. В проекте же интересы общества теряются, но зато появляются интересы организаций. Каких конкретно организаций, авторы не уточняют. В проекте также указаны первоочередные действия, которые необходимо реализовать в целях обеспечения кибербезопасности. Но, в сущности, никаких конкретных действий не отмечено, авторы ограничились "развитием", "совершенствованием", "разработкой" и "наращиванием". Каким образом планируется реализация данных действий, опять же, не раскрывается".
https://council.gov.ru/media/files/41d4b3dfbdb25cea8a73.pdf
✅ А вот что говорил в интервью газете "Завтра" по поводу необходимости принятия такого закона сам И.В. Смирнов:
"Меня очень сильно волнует проблема неосознаваемых закладок. В Думе в свое время обсуждался "Закон об информационно-психологической безопасности", я этому делу попытался придать большое значение. Но встретил мрачное недоумение со стороны этих ваших "народных избранников". Есть там очень далекие интересы, причем зримо-материальные, в отличие от наших информационно-психологических проблем. И закон в конце концов окончательно забаллотировали. В феврале 2000 года его распубликовали. Депутат Лопатин, который был основным его лоббистом и возглавлял подкомитет по информационной безопасности, исчез. Я претерпел ряд очень серьезных щелчков по носу. Кровь потекла. Вот сижу в результате в каком-то сарае. Слава Богу, что жив остался. Мы вначале не сомневались, что пройдет он без сучка и задоринки, так как все равно никто ничего не должен был понять. В законе речь шла о цензуре средств массовой информации на наличие неосознаваемых закладок. Но в результате ничего не вышло. В тех же США существует чуть ли не 1800 законов, начиная с базового закона, нормативных актов, контролирующих и регламентирующих любые неосознаваемые закладки. У нас и конь не валялся. Вот приспичит кому-то, и он будет этим заниматься. И никакой ответственности не предусмотрено. Иначе говоря, если злоумышленник захочет, чтобы вы на следующих выборах проголосовали за Ельцина, вы проголосуете".
Источник: https://zavtra.ru/blogs/2003-05-1371
Подытожим. В РФ так и не принят закон об информационной безопасности личности, общества и государства, соответственно, применение психотехнологий ведется бесконтрольно и ответственности никто не несет. Законодательного определения информационного оружия нет. Психотехнологии по своей сути являются средством ведения когнитивной войны.
Продолжение следует.
https://council.gov.ru/media/files/41d4b3dfbdb25cea8a73.pdf
✅ А вот что говорил в интервью газете "Завтра" по поводу необходимости принятия такого закона сам И.В. Смирнов:
"Меня очень сильно волнует проблема неосознаваемых закладок. В Думе в свое время обсуждался "Закон об информационно-психологической безопасности", я этому делу попытался придать большое значение. Но встретил мрачное недоумение со стороны этих ваших "народных избранников". Есть там очень далекие интересы, причем зримо-материальные, в отличие от наших информационно-психологических проблем. И закон в конце концов окончательно забаллотировали. В феврале 2000 года его распубликовали. Депутат Лопатин, который был основным его лоббистом и возглавлял подкомитет по информационной безопасности, исчез. Я претерпел ряд очень серьезных щелчков по носу. Кровь потекла. Вот сижу в результате в каком-то сарае. Слава Богу, что жив остался. Мы вначале не сомневались, что пройдет он без сучка и задоринки, так как все равно никто ничего не должен был понять. В законе речь шла о цензуре средств массовой информации на наличие неосознаваемых закладок. Но в результате ничего не вышло. В тех же США существует чуть ли не 1800 законов, начиная с базового закона, нормативных актов, контролирующих и регламентирующих любые неосознаваемые закладки. У нас и конь не валялся. Вот приспичит кому-то, и он будет этим заниматься. И никакой ответственности не предусмотрено. Иначе говоря, если злоумышленник захочет, чтобы вы на следующих выборах проголосовали за Ельцина, вы проголосуете".
Источник: https://zavtra.ru/blogs/2003-05-1371
Подытожим. В РФ так и не принят закон об информационной безопасности личности, общества и государства, соответственно, применение психотехнологий ведется бесконтрольно и ответственности никто не несет. Законодательного определения информационного оружия нет. Психотехнологии по своей сути являются средством ведения когнитивной войны.
Продолжение следует.
❤2😱1
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
‼️‼️‼️ РодНадзор Екатеринбург
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущие посты👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
https://t.iss.one/rnOpen/225539 (3 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225547 (2 поста)
4️⃣ ПОСТ № 4 КОГНИТИВНАЯ ВОЙНА, DARPA и РФ.
Ни для кого сегодня не является секретом существование и деятельность DARPA. В открытых источниках можно найти много информации об агентстве, подконтрольном НАТО. Например, здесь:
https://3dnews.ru/951573/darpa-syurprizi-i-neproiznosimoe/
https://digitalocean.ru/n/chto-takoe-darpa?ysclid=mjgta4llww506717919
Информация с сайта (Царьград олигарха Малофеева)
https://katehon.com/ru/article/nato-razrabatyvaet-metody-vedeniya-kognitivnoy-voyny?ysclid=mjg8jrvg5b526487641
"В конце 2020 г. центр выпустил исследование на эту тему, автором которого указан Франсуа де Клюзель.
В предисловии работы сказано, что "человеческий разум в настоящее время рассматривается как новая область войны. С ростом роли технологий и информационной перегрузки индивидуальных когнитивных способностей будет не достаточно для обеспечения обоснованного и своевременного принятия решений, что приведет к появлению новой концепции когнитивной войны... Когнитивная война имеет универсальный охват, от отдельного человека до государств и многонациональных организаций. Она использует приемы дезинформации и пропаганды, направленными на психологическое истощение рецепторов информации. Каждый вносит в это свой вклад, в той или иной степени, сознательно или подсознательно, и это дает бесценные знания об обществе, особенно открытых обществах, таких как на Западе. Затем эти знания можно легко использовать в качестве оружия... Инструменты информационной войны, наряду с добавлением “нейро-оружия”, расширяют будущие технологические перспективы, предполагая, что когнитивное поле станет одним из полей сражений завтрашнего дня. Эта перспектива еще больше укрепляется благодаря быстрому развитию нанотехнологий, биотехнологий, информационных технологий, когнитивных наук и пониманию мозга.
Есть там и раздел посвященный России.
В июне 2021 г. на базе Центра вышло очередное исследование по теме когнитивных войн. Там уже дана четкая формулировка терминологии, что свидетельствует о принятии концепции когнитивной войны на вооружение НАТО. «Когнитивная война - это общевойсковой подход, который объединяет некинетические боевые возможности кибернетической, информационной, психологической и социальной инженерии, чтобы победить без физической борьбы. Это новый тип войны, определяемый как использование общественного мнения внешними субъектами в качестве оружия. Это делается с целью оказания влияния и/или дестабилизации нации. Эти атаки можно представить в виде матрицы: охватывающей немногих и многих; влияющей на мысли и действия; цели варьируются от всего населения до индивидуальных мер; между сообществами и/или организациями. Атаки направлены на изменение или усиление мыслей. Психологическая война контролирует то, что чувствует целевая аудитория. Когнитивная война фокусируется на контроле того, как целевая аудитория думает и реагирует».
Эксплуатация человеческого познания превратилась в массовую индустрию. И ожидается, что новые инструменты искусственного интеллекта вскоре предоставят пропагандистам радикально расширенные возможности для манипулирования человеческим разумом и изменения человеческого поведения".
В докладе говорится и о поведенческой экономике, которая определяется как метод экономического анализа, применяющий психологическое понимание человеческого поведения для объяснения принятия экономических решений.
Как показывают исследования в области принятия решений, поведение становится все более вычислительным.
В оперативном плане это означает массовое и методичное использование поведенческих данных и разработку методов активного поиска новых источников данных.
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущие посты👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
https://t.iss.one/rnOpen/225539 (3 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225547 (2 поста)
4️⃣ ПОСТ № 4 КОГНИТИВНАЯ ВОЙНА, DARPA и РФ.
Ни для кого сегодня не является секретом существование и деятельность DARPA. В открытых источниках можно найти много информации об агентстве, подконтрольном НАТО. Например, здесь:
https://3dnews.ru/951573/darpa-syurprizi-i-neproiznosimoe/
https://digitalocean.ru/n/chto-takoe-darpa?ysclid=mjgta4llww506717919
Информация с сайта (Царьград олигарха Малофеева)
https://katehon.com/ru/article/nato-razrabatyvaet-metody-vedeniya-kognitivnoy-voyny?ysclid=mjg8jrvg5b526487641
"В конце 2020 г. центр выпустил исследование на эту тему, автором которого указан Франсуа де Клюзель.
В предисловии работы сказано, что "человеческий разум в настоящее время рассматривается как новая область войны. С ростом роли технологий и информационной перегрузки индивидуальных когнитивных способностей будет не достаточно для обеспечения обоснованного и своевременного принятия решений, что приведет к появлению новой концепции когнитивной войны... Когнитивная война имеет универсальный охват, от отдельного человека до государств и многонациональных организаций. Она использует приемы дезинформации и пропаганды, направленными на психологическое истощение рецепторов информации. Каждый вносит в это свой вклад, в той или иной степени, сознательно или подсознательно, и это дает бесценные знания об обществе, особенно открытых обществах, таких как на Западе. Затем эти знания можно легко использовать в качестве оружия... Инструменты информационной войны, наряду с добавлением “нейро-оружия”, расширяют будущие технологические перспективы, предполагая, что когнитивное поле станет одним из полей сражений завтрашнего дня. Эта перспектива еще больше укрепляется благодаря быстрому развитию нанотехнологий, биотехнологий, информационных технологий, когнитивных наук и пониманию мозга.
Есть там и раздел посвященный России.
В июне 2021 г. на базе Центра вышло очередное исследование по теме когнитивных войн. Там уже дана четкая формулировка терминологии, что свидетельствует о принятии концепции когнитивной войны на вооружение НАТО. «Когнитивная война - это общевойсковой подход, который объединяет некинетические боевые возможности кибернетической, информационной, психологической и социальной инженерии, чтобы победить без физической борьбы. Это новый тип войны, определяемый как использование общественного мнения внешними субъектами в качестве оружия. Это делается с целью оказания влияния и/или дестабилизации нации. Эти атаки можно представить в виде матрицы: охватывающей немногих и многих; влияющей на мысли и действия; цели варьируются от всего населения до индивидуальных мер; между сообществами и/или организациями. Атаки направлены на изменение или усиление мыслей. Психологическая война контролирует то, что чувствует целевая аудитория. Когнитивная война фокусируется на контроле того, как целевая аудитория думает и реагирует».
Эксплуатация человеческого познания превратилась в массовую индустрию. И ожидается, что новые инструменты искусственного интеллекта вскоре предоставят пропагандистам радикально расширенные возможности для манипулирования человеческим разумом и изменения человеческого поведения".
В докладе говорится и о поведенческой экономике, которая определяется как метод экономического анализа, применяющий психологическое понимание человеческого поведения для объяснения принятия экономических решений.
Как показывают исследования в области принятия решений, поведение становится все более вычислительным.
В оперативном плане это означает массовое и методичное использование поведенческих данных и разработку методов активного поиска новых источников данных.
Telegram
РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург
‼️‼️‼️РодНадзор Екатеринбург
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут…
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут…
❤2
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
С огромным количеством (поведенческих) данных, которые каждый генерирует в основном без нашего согласия и осведомленности, дальнейшие манипуляции легко достижимы.
Крупные компании цифровой экономики разработали новые методы сбора данных, позволяющие выводить личную информацию, которую пользователи могут не обязательно намереваться раскрыть".
✅ Вспоминаем, что И.В. Смирнов с середины 1980-х годов активно сотрудничал с США в сфере психотехнологий и даже возглавлял российско-американскую корпорацию «PSYCOR». Очевидно, что технология стала известна и НАТО. При этом РФ не спешит принимать федеральный закон об информационно-психологической безопасности, что полностью развязывает руки всем, кто имеет доступ к технологиям и имеет преступные намерения как внутри страны, так и за ее пределами. Мы абсолютно беззащитны перед угрозой. Мы по сути являемся подопытными кроликами, на которых исследуют и применяют технологии, позволяющие менять человеку картину мира и программировать его поведение. Зачем?
Чтобы понять Зачем?, нужно прочитать научную статью (авторы - два профессора и один главный научный сотрудник Российской Академии Наук)
Источник: https://www.inesnet.ru/article/konvergentnyj-monitoring-i-programmirovanie-lichnosti-kak-instrument-operirovaniya-intellektualnoj-dinamikoj-povedeniya-bolshix-grupp-lyudej/
"В статье для обеспечения политико-экономической стабильности в России предлагается технология конвергентного
мониторинга и программирования личности в рамках системы «биоэлектрическая активность мозга —
психосемантическая субъектность личности — импринтированные рефлексивные матрицы — информационные
раздражители» на основе ее многопараметрического мониторингового анализа".
✅ То есть Правительство РФ открыто говорит, что имеет и применяет технологии не только мониторинга поведенческих реакций и управления поведением граждан, но и программирования личности!
А что такое личность? Обратимся к Большой российской энциклопедии
Источник: https://old.bigenc.ru/philosophy/text/2176617
"ЛИЧНОСТЬ, одно из центральных понятий философии и психологии, человек, рассматриваемый преимущественно как автономный носитель и субъект культуры, исторически сложившихся форм мироотношения, которые он реализует в своей деятельности.
Католический богослов и философ Фома Аквинский провозглашал личность «тем, что является наиболее совершенным во всей природе», считал существенным для личности быть господином своих действий, «действовать, а не приводиться в действие».
Повторимся, мы являемся подопытными кроликами, действия которых кем-то приводятся в движение, а личность программируется.
Иными словами, человек как сложная биологическая божественная система, наделенная уникальным свойством свободы воли, взламывается изнутри и программируется на нужное кому-то поведение и ход мыслей помимо воли самого человека. Применение таких технологий есть вторжение в сферу божественного.
Но посмотрите, под каким предлогом применяются эти технологии
👇(из той же статьи)
Крупные компании цифровой экономики разработали новые методы сбора данных, позволяющие выводить личную информацию, которую пользователи могут не обязательно намереваться раскрыть".
✅ Вспоминаем, что И.В. Смирнов с середины 1980-х годов активно сотрудничал с США в сфере психотехнологий и даже возглавлял российско-американскую корпорацию «PSYCOR». Очевидно, что технология стала известна и НАТО. При этом РФ не спешит принимать федеральный закон об информационно-психологической безопасности, что полностью развязывает руки всем, кто имеет доступ к технологиям и имеет преступные намерения как внутри страны, так и за ее пределами. Мы абсолютно беззащитны перед угрозой. Мы по сути являемся подопытными кроликами, на которых исследуют и применяют технологии, позволяющие менять человеку картину мира и программировать его поведение. Зачем?
Чтобы понять Зачем?, нужно прочитать научную статью (авторы - два профессора и один главный научный сотрудник Российской Академии Наук)
Источник: https://www.inesnet.ru/article/konvergentnyj-monitoring-i-programmirovanie-lichnosti-kak-instrument-operirovaniya-intellektualnoj-dinamikoj-povedeniya-bolshix-grupp-lyudej/
"В статье для обеспечения политико-экономической стабильности в России предлагается технология конвергентного
мониторинга и программирования личности в рамках системы «биоэлектрическая активность мозга —
психосемантическая субъектность личности — импринтированные рефлексивные матрицы — информационные
раздражители» на основе ее многопараметрического мониторингового анализа".
✅ То есть Правительство РФ открыто говорит, что имеет и применяет технологии не только мониторинга поведенческих реакций и управления поведением граждан, но и программирования личности!
А что такое личность? Обратимся к Большой российской энциклопедии
Источник: https://old.bigenc.ru/philosophy/text/2176617
"ЛИЧНОСТЬ, одно из центральных понятий философии и психологии, человек, рассматриваемый преимущественно как автономный носитель и субъект культуры, исторически сложившихся форм мироотношения, которые он реализует в своей деятельности.
Католический богослов и философ Фома Аквинский провозглашал личность «тем, что является наиболее совершенным во всей природе», считал существенным для личности быть господином своих действий, «действовать, а не приводиться в действие».
Повторимся, мы являемся подопытными кроликами, действия которых кем-то приводятся в движение, а личность программируется.
Иными словами, человек как сложная биологическая божественная система, наделенная уникальным свойством свободы воли, взламывается изнутри и программируется на нужное кому-то поведение и ход мыслей помимо воли самого человека. Применение таких технологий есть вторжение в сферу божественного.
Но посмотрите, под каким предлогом применяются эти технологии
👇(из той же статьи)
❤4
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
"Также будет создана возможность избежать
катастрофического характера массовых деструктивных поступков, совершаемых агрегированными группами людей путем упреждающей реализации коммуникативных и иных
мер «гашения» амплитуды — стимулирующих
направленную агрессию — когерентных проявлений факторов биофизического и информационно-когнитивного характера и создания условий их несимметричности. Это особенно важно в сложных быстро изменяющихся условиях, таких как экономические
и политические кризисы, стихийные и инициированные протестные выступления и массовые беспорядки, нагнетание из-за рубежа тревожности и раздражения населения в информационных материалах в Интернете и СМИ, политическая дезориентация больших групп молодежи, слепо верящей популярным блогерам с неясными источниками финансирования, пассивность и безынициативность части государственных ведомств и пр".
При разработке подходов к прогнозированию интеллектуальной динамики поведенческой активности как инструмента конструирования будущего авторами были приняты во внимание и использованы результаты ряда известных и малоизвестных проектов, в том числе проектов последних лет."
катастрофического характера массовых деструктивных поступков, совершаемых агрегированными группами людей путем упреждающей реализации коммуникативных и иных
мер «гашения» амплитуды — стимулирующих
направленную агрессию — когерентных проявлений факторов биофизического и информационно-когнитивного характера и создания условий их несимметричности. Это особенно важно в сложных быстро изменяющихся условиях, таких как экономические
и политические кризисы, стихийные и инициированные протестные выступления и массовые беспорядки, нагнетание из-за рубежа тревожности и раздражения населения в информационных материалах в Интернете и СМИ, политическая дезориентация больших групп молодежи, слепо верящей популярным блогерам с неясными источниками финансирования, пассивность и безынициативность части государственных ведомств и пр".
При разработке подходов к прогнозированию интеллектуальной динамики поведенческой активности как инструмента конструирования будущего авторами были приняты во внимание и использованы результаты ряда известных и малоизвестных проектов, в том числе проектов последних лет."
www.inesnet.ru
Конвергентный мониторинг и программирование личности как инструмент оперирования интеллектуальной динамикой поведения больших групп…
В статье для обеспечения политико-экономической стабильности в России предлагается технология конвергентного мониторинга и программирования личности в рамках
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
Особенно перспективна в этом плане российская концепция создания многофункциональной информационной мониторинговой системы — нооскопа как платформы прогнозирования (с обратной связью) явных и неявных глубинных процессов и тенденций в социуме,
техносфере и природной среде, инструмента непосредственного конструирования будущего . Менее известны, но также интересны наработки в сфере психоинжиниринга, отечественный проект «Нетократия» и специальная информационная сеть «Лабиринт» .
Также интересны работы Калева Литару, посвященные его методу — Сulturomics 2.0, и проект GDELT — создание аналитико-прогнозной
платформы Дестрометр".
✅ Калев Литару непосредственно связан с DARPA. Про один из его проектов можно посмотреть здесь:
https://imhotype.livejournal.com/570402.html
Про НООСКОП и его владельца посмотрите здесь:
https://www.bbc.com/russian/features-37070007
https://inosmi.ru/20160818/237582665.html
✅ Понимаете уровень? Это уровень Администрации президента РФ. Понимаете теперь, кто стоит за этими технологиями внутри страны? Какие могут быть интересы у тех, кто взял у Смирнова технологию управления людьми, кроме несменяемости власти и недопущения народного восстания и массовых беспорядков? Представляется,что это не единственный, но главный интерес. Но мы знаем из приведенных публикаций, что свой интерес имеет и США (DARPA).
Читаем научную статью дальше:
"По мнению многих авторитетных экспертов, первичны именно физические процессы, проявляющиеся не только как биоэлектрическая активность мозга, но и как базовый детерминант функционирования суперсистемы, объединяющей биоэлектрическую активность мозга, психосемантическую субъектность личности и интерпретацию
событий, которые формируют основу взаимодействия различных процессов, совокупность которых программирует квазисамостоятельный выбор поступков конкретных
личностей Дальше всех в этой сфере в свое время продвинулся советский и российский ученый И.В. Смирнов (1951–2004). Им было установлено, что наиболее эффективным методом психофизиологического воздействия является активизация мозговых процессов путем воздействия на органы восприятия определенными акустическими и оптическими сигналами, то есть звуками различной частоты. Кроме того, И.В. Смирнов творчески использовал наработки, связанные с коррекцией разного рода ритмов головного мозга, оказывающих огромное влияние на процессы восприятия, осознания, эмоционального настроя и т.п.Было написано алгоритмическое ядро, позволившее создать программу, управляющую процессом воздействия и обеспечивающую
обратную связь между программно-аппаратным комплексом и состоянием психики человека с целью коррекции последней.
Исследования в этой сфере активно ведутся за рубежом. Так, недавно по заказу и под руководством Управления перспективных исследовательских проектов Министерства обороны США (DARPA) нейробиологи из Калифорнийского университета в Сан-Диего и Массачусетского госпиталя имплантировали в мозг человека нейроимплант, генерирующий электромагнитные волны и таким образом регулирующий поведение и ощущения. Нейроимплант с обратной связью стал первым устройством такого типа, помещенным в мозг живого человека. Аппарат сканирует электромагнитное поле мозга, анализирует его, выделяет характерные для различных физиологических состояний паттерны и генерирует электромагнитные колебания таким образом, чтобы результирующая собственной электромагнитной активности мозга и импланта создавала колебания с заданными характеристиками [31].
Существуют другие проекты DARPA, например, по созданию гибких электроцепей в мозге, внедрению в него беспроводных нейрогранул размером с песчинки и пр. По мнению авторов, существующие технологии позволяют добиться такого же эффекта дистанционным образом, не вживляя чип непосредственно в мозг или не помещая его на поверхность черепа".
‼️В одном из следующих постов мы покажем, где нашли отражение планы чипировать граждан России.
Продолжение следует.
техносфере и природной среде, инструмента непосредственного конструирования будущего . Менее известны, но также интересны наработки в сфере психоинжиниринга, отечественный проект «Нетократия» и специальная информационная сеть «Лабиринт» .
Также интересны работы Калева Литару, посвященные его методу — Сulturomics 2.0, и проект GDELT — создание аналитико-прогнозной
платформы Дестрометр".
✅ Калев Литару непосредственно связан с DARPA. Про один из его проектов можно посмотреть здесь:
https://imhotype.livejournal.com/570402.html
Про НООСКОП и его владельца посмотрите здесь:
https://www.bbc.com/russian/features-37070007
https://inosmi.ru/20160818/237582665.html
✅ Понимаете уровень? Это уровень Администрации президента РФ. Понимаете теперь, кто стоит за этими технологиями внутри страны? Какие могут быть интересы у тех, кто взял у Смирнова технологию управления людьми, кроме несменяемости власти и недопущения народного восстания и массовых беспорядков? Представляется,что это не единственный, но главный интерес. Но мы знаем из приведенных публикаций, что свой интерес имеет и США (DARPA).
Читаем научную статью дальше:
"По мнению многих авторитетных экспертов, первичны именно физические процессы, проявляющиеся не только как биоэлектрическая активность мозга, но и как базовый детерминант функционирования суперсистемы, объединяющей биоэлектрическую активность мозга, психосемантическую субъектность личности и интерпретацию
событий, которые формируют основу взаимодействия различных процессов, совокупность которых программирует квазисамостоятельный выбор поступков конкретных
личностей Дальше всех в этой сфере в свое время продвинулся советский и российский ученый И.В. Смирнов (1951–2004). Им было установлено, что наиболее эффективным методом психофизиологического воздействия является активизация мозговых процессов путем воздействия на органы восприятия определенными акустическими и оптическими сигналами, то есть звуками различной частоты. Кроме того, И.В. Смирнов творчески использовал наработки, связанные с коррекцией разного рода ритмов головного мозга, оказывающих огромное влияние на процессы восприятия, осознания, эмоционального настроя и т.п.Было написано алгоритмическое ядро, позволившее создать программу, управляющую процессом воздействия и обеспечивающую
обратную связь между программно-аппаратным комплексом и состоянием психики человека с целью коррекции последней.
Исследования в этой сфере активно ведутся за рубежом. Так, недавно по заказу и под руководством Управления перспективных исследовательских проектов Министерства обороны США (DARPA) нейробиологи из Калифорнийского университета в Сан-Диего и Массачусетского госпиталя имплантировали в мозг человека нейроимплант, генерирующий электромагнитные волны и таким образом регулирующий поведение и ощущения. Нейроимплант с обратной связью стал первым устройством такого типа, помещенным в мозг живого человека. Аппарат сканирует электромагнитное поле мозга, анализирует его, выделяет характерные для различных физиологических состояний паттерны и генерирует электромагнитные колебания таким образом, чтобы результирующая собственной электромагнитной активности мозга и импланта создавала колебания с заданными характеристиками [31].
Существуют другие проекты DARPA, например, по созданию гибких электроцепей в мозге, внедрению в него беспроводных нейрогранул размером с песчинки и пр. По мнению авторов, существующие технологии позволяют добиться такого же эффекта дистанционным образом, не вживляя чип непосредственно в мозг или не помещая его на поверхность черепа".
‼️В одном из следующих постов мы покажем, где нашли отражение планы чипировать граждан России.
Продолжение следует.
Livejournal
Дестрометр Калева Литару
Сначала о революционном подходе Калева Литару написали ведущие зарубежные средства массовой информации, включая New York Times, Financial Times, журнал компьютерных наук МТИ, Всемирный вестник информационных технологий… В появившихся публикациях по-русски…
❤2
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
‼️‼️‼️ РодНадзор Екатеринбург
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущие посты👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
https://t.iss.one/rnOpen/225539 (3 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225547 (2 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225554 (4 поста)
5️⃣ ПОСТ № 5 И.В. Смирнов о своем открытии.
Понимал ли ученый в полной мере значение своего открытия? Безусловно. Он прекрасно отдавал себе отчет в том, что его изобретение можно использовать как во благо,так и во вред. Такова судьба всех значимых открытий человечества. Любая технология зависит от того, в чьих руках она находится и с какой целью используется.
Вот, что говорил Смирнов:
"Впервые человечество получило доступ к инструментальному измерению и контролю психических функций, а значит — к усилению, подавлению, развитию или ослаблению собственного духа. Большая часть такого контроля не подлежит воле сознания и, следовательно, может быть осуществлена без согласия человека. Это очень опасно. Вспомните: сначала изобрели атомную бомбу, и лишь потом — атомную электростанцию. Сегодня я без ложной скромности могу сказать: нам повезло. Мы нашли принципиально новые способы диагностики и коррекции психики.
От того, насколько грамотно и профессионально будут применяться наши методики, зависит очень многое.
Теперь мы располагаем реально работающими, проверенными методами исследования бессознательного, которые основаны не на субъективном опыте исследователя и его мнении, но на измерении душевных движений. Это направление мы называем психозондированием. Ну, а психокоррекция — самое, пожалуй, сложное из того, чем мы располагаем и над чем работаем. И самое тонкое с нравственной точки зрения.
Источник: https://psycor.info/
Академик Игорь Викторович Смирнов в интервью «Комсомольской правде» сообщил:
"Мы влезаем в святая святых человека — его душу. И впервые это сделано не с помощью интуиции, психологического обаяния, гипноза, а с помощью инструмента, железки. Мы придумали скальпель для души! Это, конечно, страшно, поэтому приходится быть очень осторожным".
Источник: https://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81/3
Не случайно Смирнов в своей теории опирался на работу святителя Луки Войно-Ясенецкого "Душа, дух, тело". Святитель Лука в этой книге пишет:
"Глубочайшую сущность существа нашего познаем мы не умом, а духом. Самосознание есть функция духа, а не ума. Дарованное нам от Бога действие благодати Божией познаем мы не духом мира сего, а духом нашим, дарованным нам от Бога.
Акты сознания не бывают изолированными, мысль всегда сопровождается чувством, чувство и воля мыслью, а чувство – волевыми движениями; акты воли всегда связаны с чувством и мыслями; комплекс этих одновременно протекающих актов сознания определяет состояние сознания. Эти состояния сознания беспрестанно изменяются, ибо акты сознания находятся в беспрерывном.
Бог есть Дух. Бог есть любовь, и излияние Духа Его есть излияние любви на все живущее. Любовь творит.
Источник: https://azbyka.ru/otechnik/Luka_Vojno-Jasenetskij/dukh-dusha-i-telo/#0_8
Также ученый утверждал, что есть люди, которые имеют врожденную особенность - невосприимчивость к психокоррекции. Именно поэтому он говорил, что программа психокоррекции должна разрабатываться и применяться индивидуально.
Смирнов подтвердил главное - его технология является "ключом" к душе человека. Кто контролирует душу - тот владеет человеком.
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущие посты👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
https://t.iss.one/rnOpen/225539 (3 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225547 (2 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225554 (4 поста)
5️⃣ ПОСТ № 5 И.В. Смирнов о своем открытии.
Понимал ли ученый в полной мере значение своего открытия? Безусловно. Он прекрасно отдавал себе отчет в том, что его изобретение можно использовать как во благо,так и во вред. Такова судьба всех значимых открытий человечества. Любая технология зависит от того, в чьих руках она находится и с какой целью используется.
Вот, что говорил Смирнов:
"Впервые человечество получило доступ к инструментальному измерению и контролю психических функций, а значит — к усилению, подавлению, развитию или ослаблению собственного духа. Большая часть такого контроля не подлежит воле сознания и, следовательно, может быть осуществлена без согласия человека. Это очень опасно. Вспомните: сначала изобрели атомную бомбу, и лишь потом — атомную электростанцию. Сегодня я без ложной скромности могу сказать: нам повезло. Мы нашли принципиально новые способы диагностики и коррекции психики.
От того, насколько грамотно и профессионально будут применяться наши методики, зависит очень многое.
Теперь мы располагаем реально работающими, проверенными методами исследования бессознательного, которые основаны не на субъективном опыте исследователя и его мнении, но на измерении душевных движений. Это направление мы называем психозондированием. Ну, а психокоррекция — самое, пожалуй, сложное из того, чем мы располагаем и над чем работаем. И самое тонкое с нравственной точки зрения.
Источник: https://psycor.info/
Академик Игорь Викторович Смирнов в интервью «Комсомольской правде» сообщил:
"Мы влезаем в святая святых человека — его душу. И впервые это сделано не с помощью интуиции, психологического обаяния, гипноза, а с помощью инструмента, железки. Мы придумали скальпель для души! Это, конечно, страшно, поэтому приходится быть очень осторожным".
Источник: https://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2_%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81/3
Не случайно Смирнов в своей теории опирался на работу святителя Луки Войно-Ясенецкого "Душа, дух, тело". Святитель Лука в этой книге пишет:
"Глубочайшую сущность существа нашего познаем мы не умом, а духом. Самосознание есть функция духа, а не ума. Дарованное нам от Бога действие благодати Божией познаем мы не духом мира сего, а духом нашим, дарованным нам от Бога.
Акты сознания не бывают изолированными, мысль всегда сопровождается чувством, чувство и воля мыслью, а чувство – волевыми движениями; акты воли всегда связаны с чувством и мыслями; комплекс этих одновременно протекающих актов сознания определяет состояние сознания. Эти состояния сознания беспрестанно изменяются, ибо акты сознания находятся в беспрерывном.
Бог есть Дух. Бог есть любовь, и излияние Духа Его есть излияние любви на все живущее. Любовь творит.
Источник: https://azbyka.ru/otechnik/Luka_Vojno-Jasenetskij/dukh-dusha-i-telo/#0_8
Также ученый утверждал, что есть люди, которые имеют врожденную особенность - невосприимчивость к психокоррекции. Именно поэтому он говорил, что программа психокоррекции должна разрабатываться и применяться индивидуально.
Смирнов подтвердил главное - его технология является "ключом" к душе человека. Кто контролирует душу - тот владеет человеком.
❤1
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
Можно ли программировать личность взрослого человека? Нет, его личность уже сформирована и взрослого человека можно только подвергать управлению или психокоррекции. Но так называемые ученые заявляют, что в интересах государства возможно программировать личность. Так чью личность хотят программировать? Ответ очевиден - личность детей, с садика потом в школе, где и будут использовать технологии Смирнова.
Для тех, кто плохо будет поддаваться программированию, предусмотрено чипирование, конечно, в "интересах" самого человека и общества...
Мы нашли следующие документы и мероприятия:
📌Приказ Минпромэнерго РФ от 07.08.2007 N 311 "Об утверждении Стратегии развития электронной промышленности России на период до 2025 года":
"Наноэлектроника будет интегрироваться с биообъектами и обеспечивать непрерывный контроль за поддержанием их жизнедеятельности, улучшением качества жизни, и таким образом сокращать социальные расходы государства.
Широкое распространение получат встроенные беспроводные наноэлектронные устройства, обеспечивающие постоянный контакт человека с окружающей его интеллектуальной средой, получат распространение средства прямого беспроводного контакта мозга человека с окружающими его предметами, транспортными средствами и другими людьми. Тиражи такой продукции превысят миллиарды штук в год из-за ее повсеместного распространения".
Источник: https://legalacts.ru/doc/prikaz-minpromenergo-rf-ot-07082007-n-311/
Проект Указа президента РФ "О стратегии развития природоподобных (конвергентных) технологий" от 14.06.2022. Подготовлен Минобрнауки РФ.
Источник: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fbase.garant.ru%2F56923126%2F&utf=1
Недавно прошла Конференция "Нейрообразование. Настоящее и будущее"
Источник"
https://vkvideo.ru/video-114495362_456239111?t=3h58m5s
Для тех, кто плохо будет поддаваться программированию, предусмотрено чипирование, конечно, в "интересах" самого человека и общества...
Мы нашли следующие документы и мероприятия:
📌Приказ Минпромэнерго РФ от 07.08.2007 N 311 "Об утверждении Стратегии развития электронной промышленности России на период до 2025 года":
"Наноэлектроника будет интегрироваться с биообъектами и обеспечивать непрерывный контроль за поддержанием их жизнедеятельности, улучшением качества жизни, и таким образом сокращать социальные расходы государства.
Широкое распространение получат встроенные беспроводные наноэлектронные устройства, обеспечивающие постоянный контакт человека с окружающей его интеллектуальной средой, получат распространение средства прямого беспроводного контакта мозга человека с окружающими его предметами, транспортными средствами и другими людьми. Тиражи такой продукции превысят миллиарды штук в год из-за ее повсеместного распространения".
Источник: https://legalacts.ru/doc/prikaz-minpromenergo-rf-ot-07082007-n-311/
Проект Указа президента РФ "О стратегии развития природоподобных (конвергентных) технологий" от 14.06.2022. Подготовлен Минобрнауки РФ.
Источник: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fbase.garant.ru%2F56923126%2F&utf=1
Недавно прошла Конференция "Нейрообразование. Настоящее и будущее"
Источник"
https://vkvideo.ru/video-114495362_456239111?t=3h58m5s
Telegram
РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург
‼️‼️‼️РодНадзор Екатеринбург
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут…
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут…
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
‼️‼️‼️ РодНадзор Екатеринбург
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущие посты👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
https://t.iss.one/rnOpen/225539 (3 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225547 (2 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225554 (4 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225578(2 поста)
6️⃣ Пост № 6 ПСИХОТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Для того, чтобы получить доступ к психике детей, в школы массово введены педагоги-психологи. Для их деятельности под предлогом улучшения качества образования, но как всегда, в обход закона, Письмом Минпросвещения РФ от 1 июля 2024 г. № ДГ-1105/07 утверждена Концепция развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года.
Источник: https://sudact.ru/law/kontseptsiia-razvitiia-sistemy-psikhologo-pedagogicheskoi-pomoshchi-v-sfere/
С данным документом должны ознакомиться все родители как студентов и школьников, так и дошкольников, поскольку дошкольное образование входит в общее образование.
Авторы Концепции, фамилий которых никто не знает, обосновали необходимость ее принятия тем, что якобы в обществе сформирован запрос на получение участниками образовательных отношений качественной и доступной психолого-педагогической помощи.
Одним из главных принципов Концепции является преемственность деятельности по оказанию психолого-педагогической помощи обучающимся на всех уровнях образования (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего
профессионального образования). То есть ВСЕ дети от детского сада до окончания среднего профессионального образования являются нуждающимися в оказании психолого-педагогической помощи, которая будет им оказываться на протяжении всего обучения.
Из пункта 3 Концепции следует, что психолого-педагогическая помощь будет оказываться ВСЕМ детям, включая обучающихся, проявляющих выдающиеся способности, и одаренных. Здесь стоит задуматься тем родителям, которые дают согласие на участие своих детей в различных олимпиадах и конкурсах. Ваших детей просто напросто вычисляют как талантливых, из которых впоследствии будет формироваться инвестиционный портфель талантов, Вашими детьми будут владеть людеардеры в рамках нового "узаконенного" рабства. Об этом прямо заявил помощник президента РФ по вопросам цифрового развития Д. Песков на презентации Форсайт проекта "Образование 2030".
Из Концепции:
"Методическое обеспечение деятельности по оказанию психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений, в особенности обучающимся целевых групп, включающее в себя:
- разработку, адаптацию и стандартизацию психодиагностического инструментария, в том числе электронного, на основе доказательного подхода;
- разработку и адаптацию коррекционно-развивающих, коррекционно-реабилитационных, абилитационных и
профилактических программ различной направленности на основе доказательного подхода;
- внедрение цифровых инструментов в профессиональную деятельность педагогов-психологов (психологов в
сфере образования)".
Согласно Концепции, в структурных элементах управления и координации деятельности системы психолого-педагогической помощи в сфере общего и среднего профессионального образования нет Министерства здравоохранения РФ. Это и понятно, ведь педагог-психолог не является врачом! То есть на сегодняшний день в российских школах дети подвергаются психологическим вмешательствам со стороны лиц, чья деятельность законом не регулируется! Педагоги-психологи не относятся ни к закону об основах охраны здоровья граждан, ни к закону о психиатрической помощи. Отдельного закона о психологической помощи нет. В Госдуму внесён проект этого закона, https://sozd.duma.gov.ru/bill/846497-8 , но он не имеет определения того,что считать психическим здоровьем и отклонением от него.
Продолжаем серию постов о технологиях управления сознанием людей.
Предыдущие посты👇
https://t.iss.one/rnOpen/225191
https://t.iss.one/rnOpen/225539 (3 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225547 (2 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225554 (4 поста)
https://t.iss.one/rnOpen/225578(2 поста)
6️⃣ Пост № 6 ПСИХОТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Для того, чтобы получить доступ к психике детей, в школы массово введены педагоги-психологи. Для их деятельности под предлогом улучшения качества образования, но как всегда, в обход закона, Письмом Минпросвещения РФ от 1 июля 2024 г. № ДГ-1105/07 утверждена Концепция развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года.
Источник: https://sudact.ru/law/kontseptsiia-razvitiia-sistemy-psikhologo-pedagogicheskoi-pomoshchi-v-sfere/
С данным документом должны ознакомиться все родители как студентов и школьников, так и дошкольников, поскольку дошкольное образование входит в общее образование.
Авторы Концепции, фамилий которых никто не знает, обосновали необходимость ее принятия тем, что якобы в обществе сформирован запрос на получение участниками образовательных отношений качественной и доступной психолого-педагогической помощи.
Одним из главных принципов Концепции является преемственность деятельности по оказанию психолого-педагогической помощи обучающимся на всех уровнях образования (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего
профессионального образования). То есть ВСЕ дети от детского сада до окончания среднего профессионального образования являются нуждающимися в оказании психолого-педагогической помощи, которая будет им оказываться на протяжении всего обучения.
Из пункта 3 Концепции следует, что психолого-педагогическая помощь будет оказываться ВСЕМ детям, включая обучающихся, проявляющих выдающиеся способности, и одаренных. Здесь стоит задуматься тем родителям, которые дают согласие на участие своих детей в различных олимпиадах и конкурсах. Ваших детей просто напросто вычисляют как талантливых, из которых впоследствии будет формироваться инвестиционный портфель талантов, Вашими детьми будут владеть людеардеры в рамках нового "узаконенного" рабства. Об этом прямо заявил помощник президента РФ по вопросам цифрового развития Д. Песков на презентации Форсайт проекта "Образование 2030".
Из Концепции:
"Методическое обеспечение деятельности по оказанию психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений, в особенности обучающимся целевых групп, включающее в себя:
- разработку, адаптацию и стандартизацию психодиагностического инструментария, в том числе электронного, на основе доказательного подхода;
- разработку и адаптацию коррекционно-развивающих, коррекционно-реабилитационных, абилитационных и
профилактических программ различной направленности на основе доказательного подхода;
- внедрение цифровых инструментов в профессиональную деятельность педагогов-психологов (психологов в
сфере образования)".
Согласно Концепции, в структурных элементах управления и координации деятельности системы психолого-педагогической помощи в сфере общего и среднего профессионального образования нет Министерства здравоохранения РФ. Это и понятно, ведь педагог-психолог не является врачом! То есть на сегодняшний день в российских школах дети подвергаются психологическим вмешательствам со стороны лиц, чья деятельность законом не регулируется! Педагоги-психологи не относятся ни к закону об основах охраны здоровья граждан, ни к закону о психиатрической помощи. Отдельного закона о психологической помощи нет. В Госдуму внесён проект этого закона, https://sozd.duma.gov.ru/bill/846497-8 , но он не имеет определения того,что считать психическим здоровьем и отклонением от него.
Telegram
РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург
‼️‼️‼️РодНадзор Екатеринбург
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут…
Мы начинаем серию постов, посвященных вопросу управления людьми в нашей стране и целям такого управления. Речь идет о специальных технологиях, которые подтверждены официальной наукой и описаны в научных публикациях.
Посты будут…
❤2
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
И они не могут это определение дать, так как если появляется здоровье, то речь идет только об оказании медицинской помощи и тогда психолог обязан иметь медицинское образование. Но школьные психологи не имеют медицинского образования! То есть сейчас в школах психолого-педагогическая помощь оказывается без законодательного регулирования и без какой бы то ни было ответственности так называемых психологов. Тогда встает вопрос: если педагог-психолог выявляет "психическое здоровье" или как они пишут " психическое благополучие", то ЧТО это? А вот что 👇
https://dszn.ru/press-center/news/3296?ysclid=mjx66ftuwi501055971
"Психическое здоровье" это термин ВОЗ. Оно никакого отношения к здоровью не имеет. И если следовать этим критериям, то все люди на планете являются психически нездоровыми.
Концепция напрямую связана с Цифровой школой, так как финансируется из федерального бюджета в рамках государственной программы РФ "Развитие образования" по федеральным проектам "Современная школа", "Цифровая образовательная среда".
Далее. "В 1996 году по просьбе американцев И.В. Смирнов и группа его единомышленников в России, используя уже имеющиеся наработки, создали принципиально новую аналитическую компьютерную "немедицинскую" программу, которая получила в дальнейшем название "Домашний психоаналитик". Она была разработана в игровой форме и с помощью тестирования пациента, применяя принцип "вопрос-ответ". После прохождения простой процедуры, которую без труда могли освоить все желающие, как взрослые, так и дети, можно было разобраться в порой сложной семейной ситуации, выявив с помощью этой программы одну из причин "сбоя", и получить практические рекомендации для ее исправления или коррекции. Ведь компьютерные технологии позволяют докопаться до самых "корней" заболевания, заглянуть в "святая святых" – душу тестируемого.
После успешного завершения выполненного американцами заказа ученые решили сделать аналогичную программу для России и разработали новую версию этой аналитической программы, которая получила название "Школьный психоаналитик".
Помимо "Школьного психоаналитика" ученые разработали еще и приложение к нему. Это уже другая программа, которая получила название "Профориентация".
Подобная профориентационная программа позволяет выявлять скрытые возможности ребенка, то к чему его тянет на самом деле и что, как правило, бывает скрыто не только от его родителей, но и от него самого".
Источник: https://russkie.org/articles/ot-chitalki-mysli-k-rezonatoru-smirnova/?ysclid=mjrg0r6l5e25974881
Итак, мы видим, что школьная профориентация имеет отношение к технологии психокоррекции. Но Смирнов был врач и всегда подчеркивал, что его технологии служат медицинским целям.
Так на каком основании школы применяют психодиагностику и психокоррекцию к здоровым детям и не информируют об этом родителей?
https://dszn.ru/press-center/news/3296?ysclid=mjx66ftuwi501055971
"Психическое здоровье" это термин ВОЗ. Оно никакого отношения к здоровью не имеет. И если следовать этим критериям, то все люди на планете являются психически нездоровыми.
Концепция напрямую связана с Цифровой школой, так как финансируется из федерального бюджета в рамках государственной программы РФ "Развитие образования" по федеральным проектам "Современная школа", "Цифровая образовательная среда".
Далее. "В 1996 году по просьбе американцев И.В. Смирнов и группа его единомышленников в России, используя уже имеющиеся наработки, создали принципиально новую аналитическую компьютерную "немедицинскую" программу, которая получила в дальнейшем название "Домашний психоаналитик". Она была разработана в игровой форме и с помощью тестирования пациента, применяя принцип "вопрос-ответ". После прохождения простой процедуры, которую без труда могли освоить все желающие, как взрослые, так и дети, можно было разобраться в порой сложной семейной ситуации, выявив с помощью этой программы одну из причин "сбоя", и получить практические рекомендации для ее исправления или коррекции. Ведь компьютерные технологии позволяют докопаться до самых "корней" заболевания, заглянуть в "святая святых" – душу тестируемого.
После успешного завершения выполненного американцами заказа ученые решили сделать аналогичную программу для России и разработали новую версию этой аналитической программы, которая получила название "Школьный психоаналитик".
Помимо "Школьного психоаналитика" ученые разработали еще и приложение к нему. Это уже другая программа, которая получила название "Профориентация".
Подобная профориентационная программа позволяет выявлять скрытые возможности ребенка, то к чему его тянет на самом деле и что, как правило, бывает скрыто не только от его родителей, но и от него самого".
Источник: https://russkie.org/articles/ot-chitalki-mysli-k-rezonatoru-smirnova/?ysclid=mjrg0r6l5e25974881
Итак, мы видим, что школьная профориентация имеет отношение к технологии психокоррекции. Но Смирнов был врач и всегда подчеркивал, что его технологии служат медицинским целям.
Так на каком основании школы применяют психодиагностику и психокоррекцию к здоровым детям и не информируют об этом родителей?
dszn.ru
Из чего состоит психическое здоровье? 16 признаков, что у вас все в порядке
Ежегодно 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья. В этом году он выпал на сложное время пандемии коронавируса. Но, как и любой кризис, такой период может научить нас многому, главное — сохранить душевное равновесие...
❤1
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
Через профориентацию, ВПР и МЦКО уже сейчас тестируют способности детей (психодиагностика). Не случайно родителям даже по просьбе не дают на руки результаты этих работ. И как мы помним из Концепции, абсолютно все дети должны получать психолого-педагогическую помощь, так как у всех есть психическое нездоровье, даже талант для них является отклонением от нормы. По факту выявления не диагноза, а некоего симптома, школа направляет детей на ПМПК. Сегодня ПМПК возможно только по согласию родителей, но они найдут способ обойти несогласие родителей - внесут соответствующие поправки в Закон об образовании. И тогда на основании результатов принудительного ПМПК каждому будет определена программа психокоррекции. Данные программы прописаны в Концепции психолого-педагогической помощи.
Таким образом, психокоррекция будет проводиться под видом психолого-педагогической помощи.
Подытожим кратко: некие люди, не имеющие медицинского образования и руководствующиеся письмом Минпросвещения РФ, а не законодательством страны, а значит, не несущие никакой ответственности за свои действия, в школе и колледже В НЕМЕДИЦИНСКИХ ЦЕЛЯХ проводят психодиагностику всех детей, направляют их на ПМПК, где каждому будет подобрана индивидуальная программа психокоррекции. По сути это и есть педология, которая в нашей стране в 1936 году законодательно была запрещена как лженаука, наносящая вред детям. И вспомогательным инструментом здесь является заявленная Минпросвещения РФ геймификация образования. По своей сути это обучение в команде через воспитательную работу совместно с психологом, когда на детях через игру отрабатывают разные варианты управления обществом, что аналогично функционированию секты. Кстати, мы получили от Минпросвещения РФ ответ, с которым нам направили приложение с фамилиями ученых, на основе чьих трудов разработан новый ФГОС. Это все педологи.
‼️ Далее мы хотим вам хотим показать, как нам всем создается реальность, которая калечит не только чистые беззащитные детские души, но и души взрослых людей. Несмотря на кажущуюся отстраненность от психотехнологий, это имеет прямое отношение к ним.
- Разобщение (атомизация общества)
- Извращение смысла слов
- Создание повсеместного уродства
- Развращение и растление детей
‼️ Разобщение мы все с вами помним по отработанному на нас сценарию так называемой пандемии коронавируса. В результате искусственного разрыва социальных связей психика людей претерпевала негативные, а порой и необратимые последствия, многие социальные связи так и не восстановились. У многих обострялись психические заболевания. В период ограничений, не имеющих научного обоснования, резко возросло число психических заболеваний.
https://www.kommersant.ru/doc/4701947
‼️ Каждое слово имеет свое лексическое значение и свою энергетическую силу и употребляется для описания конкретных явлений, событий, предметов и их свойств. Сегодня нам массово подменяют истинный смысл слов, переворачивая картину мира с ног на голову. Примеров множество. Взрывы мостов, поездов, называют "вмешательством в работу стратегических объектов". Боеприпасы, сброшенные на нефтеперерабатывающие заводы называют "обломками БПЛА", а взрыв этих боеприпасов "хлопком". Стагнацию экономики - "контролируемым сжатием" и "управляемым охлаждением". Безработицу называют "высвобождением трудовых кадров". Негативные реформы обосновывают "улучшением качества". И так далее. Это серьезно дезориентирует людей, не позволяя им увидеть весь ужас и серьезность положения. А значит, люди не могут начать действовать сообразно требованию своего положения, как если бы они получали достоверную информацию.
Таким образом, психокоррекция будет проводиться под видом психолого-педагогической помощи.
Подытожим кратко: некие люди, не имеющие медицинского образования и руководствующиеся письмом Минпросвещения РФ, а не законодательством страны, а значит, не несущие никакой ответственности за свои действия, в школе и колледже В НЕМЕДИЦИНСКИХ ЦЕЛЯХ проводят психодиагностику всех детей, направляют их на ПМПК, где каждому будет подобрана индивидуальная программа психокоррекции. По сути это и есть педология, которая в нашей стране в 1936 году законодательно была запрещена как лженаука, наносящая вред детям. И вспомогательным инструментом здесь является заявленная Минпросвещения РФ геймификация образования. По своей сути это обучение в команде через воспитательную работу совместно с психологом, когда на детях через игру отрабатывают разные варианты управления обществом, что аналогично функционированию секты. Кстати, мы получили от Минпросвещения РФ ответ, с которым нам направили приложение с фамилиями ученых, на основе чьих трудов разработан новый ФГОС. Это все педологи.
‼️ Далее мы хотим вам хотим показать, как нам всем создается реальность, которая калечит не только чистые беззащитные детские души, но и души взрослых людей. Несмотря на кажущуюся отстраненность от психотехнологий, это имеет прямое отношение к ним.
- Разобщение (атомизация общества)
- Извращение смысла слов
- Создание повсеместного уродства
- Развращение и растление детей
‼️ Разобщение мы все с вами помним по отработанному на нас сценарию так называемой пандемии коронавируса. В результате искусственного разрыва социальных связей психика людей претерпевала негативные, а порой и необратимые последствия, многие социальные связи так и не восстановились. У многих обострялись психические заболевания. В период ограничений, не имеющих научного обоснования, резко возросло число психических заболеваний.
https://www.kommersant.ru/doc/4701947
‼️ Каждое слово имеет свое лексическое значение и свою энергетическую силу и употребляется для описания конкретных явлений, событий, предметов и их свойств. Сегодня нам массово подменяют истинный смысл слов, переворачивая картину мира с ног на голову. Примеров множество. Взрывы мостов, поездов, называют "вмешательством в работу стратегических объектов". Боеприпасы, сброшенные на нефтеперерабатывающие заводы называют "обломками БПЛА", а взрыв этих боеприпасов "хлопком". Стагнацию экономики - "контролируемым сжатием" и "управляемым охлаждением". Безработицу называют "высвобождением трудовых кадров". Негативные реформы обосновывают "улучшением качества". И так далее. Это серьезно дезориентирует людей, не позволяя им увидеть весь ужас и серьезность положения. А значит, люди не могут начать действовать сообразно требованию своего положения, как если бы они получали достоверную информацию.
❤3
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
‼️Последние лет 30 мы видим, как деградирует культура и искусство. Они более не трудятся на восхождение человека, а опускают его на социальное дно. Посмотрите иллюстрации в школьных учебниках - в них нет красоты. Посмотрите на содержание госпабликов в интернете. Человека они изображают несуразным, с непропорциональным телом, часто без глаз и рта, а если лицо изображено, то его выражение абсолютно дебильное, без тени осмысленности и разума. Посмотрите на памятники, которые нас всюду окружают. Мало того, что они уродливы, они еще и олицетворяют пошлость и низменные инстинкты.
‼️Посмотрите на современную эстраду, рассчитанную на детей и молодежь. Это пошлость, растление и развращение неокрепших душ.
Так называемые исполнители сами уродливы и пусты изнутри, в них нет красоты человеческой души и мысли. И самое страшное, что это создается и пропагандируется государством! Блогеры, которые насаждают детям культ денег и успешности. Доброте, любви к природе, честности и порядочности детей никто из них не учит.
Напротив, в детях культивируется ненависть, культ смерти, жестокость, агрессия, негативная роль родителей, смена пола, что находится в жесточайшем противоречии с их собственной природой, Представьте на минуту, КАК выглядит и ЧТО чувствует их несчастная душа, которая пришла в этот мир чистой, светлой и дружелюбной ко всему живому? Почему эту чистую невинную душу мажут грязью и погружают во мрак? Потому что грешной душой, в которой уже нет Бога, легче завладеть. Дети являются жертвами и огромная доля вины за это на нас.
Человек есть отражение окружающей его реальности. Если реальность уродлива, греховна, безнравственна, то и человек, глядясь в нее, как в зеркало, себя воспринимает уродливым, греховным и безнравственным. Способен ли человек в таких условиях любить, размышлять о вечном, тянуться к звездам, замечать красоту окружающего его мира, быть счастливым? НЕТ! А все это: и любовь и разум, и звезды и красота на самом деле окружают человека всегда, просто он их НЕ ВИДИТ, потому что его погрузили в уродливую реальность, кем-то искусственно созданную. Нас медленно отравляют, убивая духовный иммунитет.
Приведем выдержку из книги "Основы, принципы и методы системы воспитания и обучения Сухомлинского". Педагогика доброты и человечности (по трудам В.А.Сухомлинского). - М. : Амрита-Русь, ИД Шалвы Амонашвили 2023 - 240 с.
‼️Посмотрите на современную эстраду, рассчитанную на детей и молодежь. Это пошлость, растление и развращение неокрепших душ.
Так называемые исполнители сами уродливы и пусты изнутри, в них нет красоты человеческой души и мысли. И самое страшное, что это создается и пропагандируется государством! Блогеры, которые насаждают детям культ денег и успешности. Доброте, любви к природе, честности и порядочности детей никто из них не учит.
Напротив, в детях культивируется ненависть, культ смерти, жестокость, агрессия, негативная роль родителей, смена пола, что находится в жесточайшем противоречии с их собственной природой, Представьте на минуту, КАК выглядит и ЧТО чувствует их несчастная душа, которая пришла в этот мир чистой, светлой и дружелюбной ко всему живому? Почему эту чистую невинную душу мажут грязью и погружают во мрак? Потому что грешной душой, в которой уже нет Бога, легче завладеть. Дети являются жертвами и огромная доля вины за это на нас.
Человек есть отражение окружающей его реальности. Если реальность уродлива, греховна, безнравственна, то и человек, глядясь в нее, как в зеркало, себя воспринимает уродливым, греховным и безнравственным. Способен ли человек в таких условиях любить, размышлять о вечном, тянуться к звездам, замечать красоту окружающего его мира, быть счастливым? НЕТ! А все это: и любовь и разум, и звезды и красота на самом деле окружают человека всегда, просто он их НЕ ВИДИТ, потому что его погрузили в уродливую реальность, кем-то искусственно созданную. Нас медленно отравляют, убивая духовный иммунитет.
Приведем выдержку из книги "Основы, принципы и методы системы воспитания и обучения Сухомлинского". Педагогика доброты и человечности (по трудам В.А.Сухомлинского). - М. : Амрита-Русь, ИД Шалвы Амонашвили 2023 - 240 с.
❤4
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)
"С того времени, как человек стал человеком, с того мгновения, когда он засмотрелся на лепестки цветка и вечернюю зарю, он стал всматриваться в самого себя.
Красота это глубоко человеческое. Красота существует независимо от нашего сознания и воли, но она открывается человеком или постигается, живет в его душе. Не было бы нашего сознания, не было бы и красоты. Мы приходим в мир для того, чтобы постигнуть красоту, утвердить, создать ее.
Красота это радость нашей жизни. Человек стал Человеком, потому что увидел глубину лазурного неба, мерцание звезд, розовый разлив вечерей зари, прозрачную дымку степных просторов, багровый закат перед ветреным днем, трепетание марева над горизонтом, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражение солнца в мириадах капель утренней росы, серые нити дождя в пасмурный день, фиолетовое облако на кусте сирени, нежный стебелек и голубой колокольчик подснежника - увидел и, изумленный, пошел по земле, создавая новую красоту. Пред человеком открылась радость жизни потому, что он услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков жаворонка в горячем летнем небе, шуршание снежинок и стон метели, ласковое плескание волны и торжественную тишину ночи - услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни. Остановись и ты в изумлении перед красотой, в твоём сердце тогда тоже расцветёт красота.
Красота - могучий источник нравственной чистоты, духовного богатства, физического совершенства. Важнейшая задача эстетического воспитания - научить ребёнка видеть в красоте окружающего мира духовное благородство, доброту, сердечность и на основе этого утверждать прекрасное в самом себе".
Вы представили себе эту красоту и чудесную музыку природы?
А теперь посмотрите на это и скажите самим себе, что вы чувствуете.
👇
Красота это глубоко человеческое. Красота существует независимо от нашего сознания и воли, но она открывается человеком или постигается, живет в его душе. Не было бы нашего сознания, не было бы и красоты. Мы приходим в мир для того, чтобы постигнуть красоту, утвердить, создать ее.
Красота это радость нашей жизни. Человек стал Человеком, потому что увидел глубину лазурного неба, мерцание звезд, розовый разлив вечерей зари, прозрачную дымку степных просторов, багровый закат перед ветреным днем, трепетание марева над горизонтом, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражение солнца в мириадах капель утренней росы, серые нити дождя в пасмурный день, фиолетовое облако на кусте сирени, нежный стебелек и голубой колокольчик подснежника - увидел и, изумленный, пошел по земле, создавая новую красоту. Пред человеком открылась радость жизни потому, что он услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков жаворонка в горячем летнем небе, шуршание снежинок и стон метели, ласковое плескание волны и торжественную тишину ночи - услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни. Остановись и ты в изумлении перед красотой, в твоём сердце тогда тоже расцветёт красота.
Красота - могучий источник нравственной чистоты, духовного богатства, физического совершенства. Важнейшая задача эстетического воспитания - научить ребёнка видеть в красоте окружающего мира духовное благородство, доброту, сердечность и на основе этого утверждать прекрасное в самом себе".
Вы представили себе эту красоту и чудесную музыку природы?
А теперь посмотрите на это и скажите самим себе, что вы чувствуете.
👇
Коммерсантъ
Коронавирус вызвал коронапсихоз
В России выросла нагрузка на психиатрические и психологические службы
Forwarded from РодНадзор (ЧАТ) Общественная Организация родителей #Екатеринбург (ш хозяйка)