📚 3 главных вывода для образования в 2026 году

По данным OECD Digital Education Outlook 2026, устойчивый эффект в образовании сегодня дают не технологии сами по себе, а конкретные управленческие решения.

🔹 Технологии работают только вместе с изменением методики. Добавление ИИ или цифровых платформ к старым программам почти не влияет на качество обучения.

Результат появляется тогда, когда пересматриваются задания, логика практики, формат обратной связи и критерии оценки.

🔹 ИИ усиливает персонализацию, но не заменяет преподавателя. Лучшие результаты фиксируются там, где ИИ используется для подбора темпа, уровня сложности и тренировочных заданий, а преподаватель остаётся ответственным за объяснение, мотивацию и контекст.

Попытки заменить живое сопровождение автоматизацией снижают глубину понимания.

🔹 Качество обучения определяется тем, что измеряют. OECD подчёркивает: если система продолжает оценивать формальные показатели (часы, прохождение модулей, тесты на запоминание), технологии не улучшают результат.

Эффект появляется только тогда, когда измеряется применение знаний и развитие навыков.

Образование быстро меняется, и в этом потоке легко потеряться. Мы собрали папку «Образование» с каналами про реальные методики, EdTech, исследования и развитие навыков. Если вы учите, учитесь или принимаете решения в этой сфере, папку стоит добавить.

Добавить себе ➡️ https://t.iss.one/addlist/anQC3eOGN484NmIy