Сегодня на заседании Ученого совета создан Педагогический институт СГУ.
Новейшая история педагогического образования в нашем университете была непростой. В 1998 году Саратовский пединститут Постановлением Правительства был присоединен к университету, Постепенно структуры бывшего института врастали в университет, интегрировались с его факультетами и кафедрами. В последние годы программы педагогического образования реализовывались в 17 университетских структурах. Это было и хорошо, и плохо одновременно. Хорошо, потому что наших студентов-педагогов учили ведущие преподаватели университета. Плохо - потому, что размывалась единая профессиональная среда, и будущий учитель учился не рядом с другим будущим учителем, а рядом с программистом, радиофизиком, прикладным математиком и т.д.
С учетом современных вызовов, с учетом нехватки педагогических кадров в регионе Председателем Государственной Думы В.В. Володиным было сформулировано предложение создать Педагогический институт СГУ, основной и единственной задачей которого станет подготовка учительских кадров для региона.
В структуру Педагогического института вошли факультет психолого-педагогического и специального образования, факультет гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков, факультет физической культуры и спорта, факультет искусств, факультет физико-математических и естественно-научных дисциплин.
Новейшая история педагогического образования в нашем университете была непростой. В 1998 году Саратовский пединститут Постановлением Правительства был присоединен к университету, Постепенно структуры бывшего института врастали в университет, интегрировались с его факультетами и кафедрами. В последние годы программы педагогического образования реализовывались в 17 университетских структурах. Это было и хорошо, и плохо одновременно. Хорошо, потому что наших студентов-педагогов учили ведущие преподаватели университета. Плохо - потому, что размывалась единая профессиональная среда, и будущий учитель учился не рядом с другим будущим учителем, а рядом с программистом, радиофизиком, прикладным математиком и т.д.
С учетом современных вызовов, с учетом нехватки педагогических кадров в регионе Председателем Государственной Думы В.В. Володиным было сформулировано предложение создать Педагогический институт СГУ, основной и единственной задачей которого станет подготовка учительских кадров для региона.
В структуру Педагогического института вошли факультет психолого-педагогического и специального образования, факультет гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков, факультет физической культуры и спорта, факультет искусств, факультет физико-математических и естественно-научных дисциплин.
Сегодня в университет пришли и приехали 153 учителя физики из всех районов Саратовской области. Впервые в рамках Недели педобразования прошел «День учителя физики в СГУ».
Блиц-лекции ведущих ученых-физиков, мастер-классы, знакомство с научными лабораториями. Все это для того, чтобы понять, как на уроке физики можно использовать достижения современной науки, как с помощью новых технологий поставить лабораторную работу, как использовать разработанную в университете платформу для преподавания трудных разделов физики, как помочь школьникам создать научный проект.
Надеемся, что общими усилиями ученых и учителей мы сможем активизировать интерес к физике.
Блиц-лекции ведущих ученых-физиков, мастер-классы, знакомство с научными лабораториями. Все это для того, чтобы понять, как на уроке физики можно использовать достижения современной науки, как с помощью новых технологий поставить лабораторную работу, как использовать разработанную в университете платформу для преподавания трудных разделов физики, как помочь школьникам создать научный проект.
Надеемся, что общими усилиями ученых и учителей мы сможем активизировать интерес к физике.
Совет ректоров вузов Саратовской области поздравил ректора МГУ академика В.А. Садовничего с юбилеем.
Выдающийся ученый, руководитель Союза ректоров России отметил свое 85-летие. В этот день удалось принять участие в торжествах, передать Виктору Антоновичу поздравление от Саратовского университета, вручить ему поздравительный адрес:
"Глубокоуважаемый Виктор Антонович! Для всего коллектива Саратовского национального исследовательского государственного университета огромная честь поздравить Вас с замечательным юбилеем. Вы – человек-легенда, человек, вся жизнь которого наполнена служением науке, высшему образованию, воспитанию новых поколений российской интеллигенции.
Ваша биография выходца из самой гущи народной дает опору и надежду юношам и девушкам, живущим в самых отдаленных уголках нашей страны. Ваша судьба – это прекрасная книга, которая рассказывает об упорстве и вере, о величии замыслов и уверенности в их свершении, о красоте человеческой души и сердечном богатстве.
Дорогой Виктор Антонович! Мы, преподаватели и сотрудники университета, считаем себя в большой степени Вашими учениками. Наверное, потому, что Вы, блестящий математик, дали импульс для развития различных направлений в области точных наук. Вы не раз выступали с глубокими докладами на научных собраниях ученых-гуманитариев и продемонстрировали прекрасное владение методами исследования именно гуманитарных наук. Вы самым серьезным образом занимаетесь проблемами высшего и школьного образования.
В сегодняшней России именно Вы продолжаете деяния «нашего первого университета» Ломоносова – с Вашей энциклопедичностью знаний и представлений, с Вашим упорством в достижении целей, наконец, с Вашей верой в просвещенную, интеллектуально состоятельную и занимающую приоритетное положение Россию.
Являясь поистине великим человеком, Вы остаетесь демократичным, открытым людям. Вам интересны коллеги из разных городов и стран, Вы вникаете в проблемы каждого из отечественных университетов. Огромное спасибо Вам за неизменное внимание к Саратовскому университету. Мы благодарны Вам за доверие, которое Вы нам оказываете, поручая через Союз ректоров или Ассоциацию классических университетов России важные задания.
В дни Вашего юбилея желаю Вам, дорогой Виктор Антонович, крепкого здоровья, оптимизма и неиссякаемой веры в прекрасное будущее нашей Родины".
Выдающийся ученый, руководитель Союза ректоров России отметил свое 85-летие. В этот день удалось принять участие в торжествах, передать Виктору Антоновичу поздравление от Саратовского университета, вручить ему поздравительный адрес:
"Глубокоуважаемый Виктор Антонович! Для всего коллектива Саратовского национального исследовательского государственного университета огромная честь поздравить Вас с замечательным юбилеем. Вы – человек-легенда, человек, вся жизнь которого наполнена служением науке, высшему образованию, воспитанию новых поколений российской интеллигенции.
Ваша биография выходца из самой гущи народной дает опору и надежду юношам и девушкам, живущим в самых отдаленных уголках нашей страны. Ваша судьба – это прекрасная книга, которая рассказывает об упорстве и вере, о величии замыслов и уверенности в их свершении, о красоте человеческой души и сердечном богатстве.
Дорогой Виктор Антонович! Мы, преподаватели и сотрудники университета, считаем себя в большой степени Вашими учениками. Наверное, потому, что Вы, блестящий математик, дали импульс для развития различных направлений в области точных наук. Вы не раз выступали с глубокими докладами на научных собраниях ученых-гуманитариев и продемонстрировали прекрасное владение методами исследования именно гуманитарных наук. Вы самым серьезным образом занимаетесь проблемами высшего и школьного образования.
В сегодняшней России именно Вы продолжаете деяния «нашего первого университета» Ломоносова – с Вашей энциклопедичностью знаний и представлений, с Вашим упорством в достижении целей, наконец, с Вашей верой в просвещенную, интеллектуально состоятельную и занимающую приоритетное положение Россию.
Являясь поистине великим человеком, Вы остаетесь демократичным, открытым людям. Вам интересны коллеги из разных городов и стран, Вы вникаете в проблемы каждого из отечественных университетов. Огромное спасибо Вам за неизменное внимание к Саратовскому университету. Мы благодарны Вам за доверие, которое Вы нам оказываете, поручая через Союз ректоров или Ассоциацию классических университетов России важные задания.
В дни Вашего юбилея желаю Вам, дорогой Виктор Антонович, крепкого здоровья, оптимизма и неиссякаемой веры в прекрасное будущее нашей Родины".
Состоялась значимая встреча с участниками областной педагогической олимпиады. В актовом зале Саратовского университета собрались более 250 школьников со всей области, которые в будущем хотят связать свою жизнь с профессией учителя.
Губернатор Саратовской области Р.В. Бусаргин рассказал о региональных мерах поддержки будущих педагогов. По инициативе губернатора с нового учебного года начнёт действовать программа привлечения педагогов в отдалённые районы области – «Сельский педагог». Реализация проекта предполагает единовременную выплату учителям 1 миллиона рублей. Молодые педагоги должны будут посвятить работе в школах в отдалённых районах 5 лет.
С 1 сентября 2024 года студенты-педагоги, обучающиеся в СГУ на коммерческой основе, смогут получить высшее образование за счёт бюджета Саратовской области. Программа поддержки касается выпускников 6 педагогических направлений (учителей математики, физики, химии и биологии, русского языка и литературы, иностранных языков, информатики и ИКТ), которые приняли решение работать в районных школах. Молодые учителя должны будут отработать 5 лет в образовательных учреждениях по направлению Министерства образования области. Кроме того, с нового учебного года студенты-педагоги, обучающиеся по целевому договору, будут получать дополнительную стипендию в размере 10 тысяч.
«Таковы важнейшие, на наш взгляд, структурные изменения, которые нас ждут уже с 1 сентября. Я надеюсь, что они станут значимым этапом в развитии образования и решении проблемы нехватки педагогических кадров. Вы – стратегический резерв Саратовской области. Я верю, что вы воспользуетесь этими мерами поддержки и будете работать в нашей области», – обратился к будущим учителям Роман Викторович.
Обращаясь к ребятам, сидящим в зале, я говорил о роли университета в обучении и воспитании будущих учителей.
Во-первых, это мотивация к учительскому труду. В рамках реализации программы “Приоритет 2030” в университете работает Виртуальный педагогический класс. Большинство выпускников Педкласса становятся студентами Саратовского университета.
Во-вторых, университет создаёт внеучебную учительскую среду. Мы проводим множество мероприятий для молодых учителей, в том числе фестиваль “Неделя педагогического образования” и конкурс педагогического мастерства “Шаг в профессию”.
В-третьих, это сам процесс образования. Будущих учителей готовит профессорско-преподавательский состав университета – профессионалы высочайшего уровня. С 1 сентября 2024 года откроет двери для первокурсников Педагогический институт СГУ, в котором мы постараемся сделать главное – сохранить высокий уровень подготовки предметников, сформировать учительскую среду и повысить мотивацию абитуриентов и студентов к труду учителя.
«Учитель – настоящая профессия. Это призвание. И возможности, которые предоставляются студентам областным Министерством образования совместно с Саратовским университетом, гарантируют выпускникам трудоустройство», – отметил Р.В. Бусаргин.
Участники педагогической олимпиады задали губернатору множество вопросов. Будущие учителя уточняли правила приёма в вуз, детали обучения по целевому договору, особенности участия в областных учительских программах. Школьники спрашивали о школьных годах Романа Викторовича, его учителях, любимых школьных предметах.
Губернатор Саратовской области Р.В. Бусаргин рассказал о региональных мерах поддержки будущих педагогов. По инициативе губернатора с нового учебного года начнёт действовать программа привлечения педагогов в отдалённые районы области – «Сельский педагог». Реализация проекта предполагает единовременную выплату учителям 1 миллиона рублей. Молодые педагоги должны будут посвятить работе в школах в отдалённых районах 5 лет.
С 1 сентября 2024 года студенты-педагоги, обучающиеся в СГУ на коммерческой основе, смогут получить высшее образование за счёт бюджета Саратовской области. Программа поддержки касается выпускников 6 педагогических направлений (учителей математики, физики, химии и биологии, русского языка и литературы, иностранных языков, информатики и ИКТ), которые приняли решение работать в районных школах. Молодые учителя должны будут отработать 5 лет в образовательных учреждениях по направлению Министерства образования области. Кроме того, с нового учебного года студенты-педагоги, обучающиеся по целевому договору, будут получать дополнительную стипендию в размере 10 тысяч.
«Таковы важнейшие, на наш взгляд, структурные изменения, которые нас ждут уже с 1 сентября. Я надеюсь, что они станут значимым этапом в развитии образования и решении проблемы нехватки педагогических кадров. Вы – стратегический резерв Саратовской области. Я верю, что вы воспользуетесь этими мерами поддержки и будете работать в нашей области», – обратился к будущим учителям Роман Викторович.
Обращаясь к ребятам, сидящим в зале, я говорил о роли университета в обучении и воспитании будущих учителей.
Во-первых, это мотивация к учительскому труду. В рамках реализации программы “Приоритет 2030” в университете работает Виртуальный педагогический класс. Большинство выпускников Педкласса становятся студентами Саратовского университета.
Во-вторых, университет создаёт внеучебную учительскую среду. Мы проводим множество мероприятий для молодых учителей, в том числе фестиваль “Неделя педагогического образования” и конкурс педагогического мастерства “Шаг в профессию”.
В-третьих, это сам процесс образования. Будущих учителей готовит профессорско-преподавательский состав университета – профессионалы высочайшего уровня. С 1 сентября 2024 года откроет двери для первокурсников Педагогический институт СГУ, в котором мы постараемся сделать главное – сохранить высокий уровень подготовки предметников, сформировать учительскую среду и повысить мотивацию абитуриентов и студентов к труду учителя.
«Учитель – настоящая профессия. Это призвание. И возможности, которые предоставляются студентам областным Министерством образования совместно с Саратовским университетом, гарантируют выпускникам трудоустройство», – отметил Р.В. Бусаргин.
Участники педагогической олимпиады задали губернатору множество вопросов. Будущие учителя уточняли правила приёма в вуз, детали обучения по целевому договору, особенности участия в областных учительских программах. Школьники спрашивали о школьных годах Романа Викторовича, его учителях, любимых школьных предметах.
Состоялась встреча губернатора области Р.В. Бусаргина со студентами-педагогами выпускных курсов, имеющих целевые направления.
26 студентов и заместитель председателя Правительства Саратовской области – министр образования Саратовской области М.И. Орлов говорили о будущих местах работы молодых учителей, о проблемах, которые их волнуют, о том, как лучше организовать целевое обучение в нашем университете. Модерировал встречу губернатор.
«Сегодня мы беседуем с будущими педагогами, которые по целевым направлениям начинают свою профессиональную деятельность. Сейчас разработаны новые региональные меры поддержки. Перед главами муниципалитетов стоит задача сопровождать и поддерживать вас на этапе трудоустройства, в решении жилищных вопросов и предоставления социальных льгот, – сказал Роман Викторович. – Для нас очень важно, чтобы система образования обновлялась, к нам приходили работать молодые специалисты. Сейчас мы испытываем острый дефицит кадров: только педагогов-предметников по области сегодня требуется порядка 300 человек. Поэтому мы активно обсуждаем решение этого вопроса».
Губернатор говорил о том, что с нового учебного года студентам-целевикам, выбравшим для себя педагогические направления подготовки, будут выплачиваться дополнительные стипендии в размере 10 тысяч рублей. С нового учебного года наряду с программой «Земский учитель» начнёт действовать программа привлечения педагогов в отдалённые районы области «Сельский педагог». Она предполагает единовременную выплату педагогам 1 миллиона рублей с условием работы в сельской школе в течение пяти лет. В этом году выделяются 15 квот по данному проекту.
Для молодых учителей также предусмотрены зарплаты, составляющие не менее 80% от средней заработной платы по образовательному учреждению. В школах с уровнем обучающихся свыше 20 тысяч человек введена оплата за предметную подготовку.
О важности наставничества для молодого педагога, выстраивании отношений с администрацией школы и родителями говорила студентка профиля «История», работающая в энгельсской школе №3, Валерия Шарапова. Студентка профиля «Психология образования и социальной сферы» Анастасия Отрещенко затронула тему профессионального выгорания и поинтересовалась мерами поддержки, которые оказываются в регионе работникам образования в плане поддержания физического и ментального здоровья. Важным аспектом поддержки молодых учителей, по мнению студентов, является и культурная составляющая. Студентка профиля «Иностранный язык» Надежда Куанышева собирается работать в одном из отдалённых районов области и приезжать с учениками в Саратов для знакомства с культурно-историческими достопримечательностями. Её вопрос заключался в возможности создания «Педагогической карты» по аналогии с «Пушкинской картой» для посещения педагогами культурных мест региона.
Участников встречи интересовали вопросы наставнической помощи, возможности обмена опытом молодых учителей в сельских и городских школах, льготных условий приобретения жилья, образовательных модулей для молодых педагогов.
«Педагог или врач – это не просто профессия, а состояние души. Дарить частичку себя детям – это особая миссия, с которой вы обязательно справитесь, – вселил уверенность в студентов Р.В. Бусаргин. – Желаю вам никогда не выгорать, всегда улыбаться и не сдаваться».
26 студентов и заместитель председателя Правительства Саратовской области – министр образования Саратовской области М.И. Орлов говорили о будущих местах работы молодых учителей, о проблемах, которые их волнуют, о том, как лучше организовать целевое обучение в нашем университете. Модерировал встречу губернатор.
«Сегодня мы беседуем с будущими педагогами, которые по целевым направлениям начинают свою профессиональную деятельность. Сейчас разработаны новые региональные меры поддержки. Перед главами муниципалитетов стоит задача сопровождать и поддерживать вас на этапе трудоустройства, в решении жилищных вопросов и предоставления социальных льгот, – сказал Роман Викторович. – Для нас очень важно, чтобы система образования обновлялась, к нам приходили работать молодые специалисты. Сейчас мы испытываем острый дефицит кадров: только педагогов-предметников по области сегодня требуется порядка 300 человек. Поэтому мы активно обсуждаем решение этого вопроса».
Губернатор говорил о том, что с нового учебного года студентам-целевикам, выбравшим для себя педагогические направления подготовки, будут выплачиваться дополнительные стипендии в размере 10 тысяч рублей. С нового учебного года наряду с программой «Земский учитель» начнёт действовать программа привлечения педагогов в отдалённые районы области «Сельский педагог». Она предполагает единовременную выплату педагогам 1 миллиона рублей с условием работы в сельской школе в течение пяти лет. В этом году выделяются 15 квот по данному проекту.
Для молодых учителей также предусмотрены зарплаты, составляющие не менее 80% от средней заработной платы по образовательному учреждению. В школах с уровнем обучающихся свыше 20 тысяч человек введена оплата за предметную подготовку.
О важности наставничества для молодого педагога, выстраивании отношений с администрацией школы и родителями говорила студентка профиля «История», работающая в энгельсской школе №3, Валерия Шарапова. Студентка профиля «Психология образования и социальной сферы» Анастасия Отрещенко затронула тему профессионального выгорания и поинтересовалась мерами поддержки, которые оказываются в регионе работникам образования в плане поддержания физического и ментального здоровья. Важным аспектом поддержки молодых учителей, по мнению студентов, является и культурная составляющая. Студентка профиля «Иностранный язык» Надежда Куанышева собирается работать в одном из отдалённых районов области и приезжать с учениками в Саратов для знакомства с культурно-историческими достопримечательностями. Её вопрос заключался в возможности создания «Педагогической карты» по аналогии с «Пушкинской картой» для посещения педагогами культурных мест региона.
Участников встречи интересовали вопросы наставнической помощи, возможности обмена опытом молодых учителей в сельских и городских школах, льготных условий приобретения жилья, образовательных модулей для молодых педагогов.
«Педагог или врач – это не просто профессия, а состояние души. Дарить частичку себя детям – это особая миссия, с которой вы обязательно справитесь, – вселил уверенность в студентов Р.В. Бусаргин. – Желаю вам никогда не выгорать, всегда улыбаться и не сдаваться».
Вчера с коллегами и студентами отвечали на вопросы теста «Диктанта Победы». Пришли в аудиторию, где проходил диктант, в большом волнении. Не только потому, что боялись неверно ответить на один из вопросов.
Диктанту предшествовала акция открытия Диктанта в главном зале – в музее Победы на Поклонной горе. И те слова, которые мы слышали от организаторов диктанта, от военнослужащих, космонавтов, героев России, от участника Великой отечественной войны, то настроение, которое передавалось всем, кто собрался в этот час, то исполнение всенародно любимой «Катюши» - все это создавало атмосферу торжественную и праздничную.
Вместе с тем День Победы – праздник со слезами на глазах. И эта интонация звучала во всех выступлениях, а потом остро ощущалась, когда начался этап ответов на вопросы. Командующие фронтами и Александр Матросов, трогательные стихи Юлии Друниной и Мусы Джалиля, памятники героям войны по всей России – все это настраивало на главное: мы чтим наших победителей, без которых не видать нам ни свободной и процветающей России, ни мирного неба, ни наших близких.
Диктанту предшествовала акция открытия Диктанта в главном зале – в музее Победы на Поклонной горе. И те слова, которые мы слышали от организаторов диктанта, от военнослужащих, космонавтов, героев России, от участника Великой отечественной войны, то настроение, которое передавалось всем, кто собрался в этот час, то исполнение всенародно любимой «Катюши» - все это создавало атмосферу торжественную и праздничную.
Вместе с тем День Победы – праздник со слезами на глазах. И эта интонация звучала во всех выступлениях, а потом остро ощущалась, когда начался этап ответов на вопросы. Командующие фронтами и Александр Матросов, трогательные стихи Юлии Друниной и Мусы Джалиля, памятники героям войны по всей России – все это настраивало на главное: мы чтим наших победителей, без которых не видать нам ни свободной и процветающей России, ни мирного неба, ни наших близких.
Вместе с Медицинским университетом провели сегодня митинг, посвященный Дню Победы. Традиционно у монумента студентам и преподавателям, не пришедшим с Великой Отечественной войны, собираются сотни студентов и преподавателей, чтобы почтить память погибших.
Нынешний митинг отличался тем, что все выступающие не только вспоминали героев прошедшей войны, но и говорили о тех ребятах, которые сегодня сражаются на СВО за целостность и независимость нашей страны. Об этом говорил и ректор СГМУ А.В. Еремин, и член Саратовского областного отделения «Боевого братства» Д.П. Лыгин, и глава проекта «Жёны героев. Саратовская область», заведующая Музеем истории СВО Н.Н. Речман, и руководитель филиала Государственного фонда поддержки участников специальной военной операции «Защитники Отечества» по Саратовской области Д.С. Белоусов.
Между выступлениями звучали прекрасные военные песни. После минуты молчания участники митинга возложили цветы к Мемориалу сотрудникам и студентам СГУ и СГМУ, погибшим в боях Великой Отечественной войны.
Нынешний митинг отличался тем, что все выступающие не только вспоминали героев прошедшей войны, но и говорили о тех ребятах, которые сегодня сражаются на СВО за целостность и независимость нашей страны. Об этом говорил и ректор СГМУ А.В. Еремин, и член Саратовского областного отделения «Боевого братства» Д.П. Лыгин, и глава проекта «Жёны героев. Саратовская область», заведующая Музеем истории СВО Н.Н. Речман, и руководитель филиала Государственного фонда поддержки участников специальной военной операции «Защитники Отечества» по Саратовской области Д.С. Белоусов.
Между выступлениями звучали прекрасные военные песни. После минуты молчания участники митинга возложили цветы к Мемориалу сотрудникам и студентам СГУ и СГМУ, погибшим в боях Великой Отечественной войны.
Прошедшая неделя оказалась насыщенной важными для университета событиями. В четверг в СГЮА прошел большой правоведческий форум, посвященный профессору С.В.Юшкову, который с 1919 по 1927 год работал в нашем университете и стал основателем научной школы в области государства и права.
Говоря об этом замечательном ученом, обратился к славной истории университета, к той плеяде столичных профессоров, которые приехали развивать молодой Саратовский университет в годы Гражданской войны.
Говоря об этом замечательном ученом, обратился к славной истории университета, к той плеяде столичных профессоров, которые приехали развивать молодой Саратовский университет в годы Гражданской войны.
На прошедшей неделе университет посетил заместитель министра науки и высшего образования К.И. Могилевский. Он побывал в нескольких научных лабораториях и центрах СГУ, встретился с молодыми учеными, расспросил их о том, как проходят исследования, интересовался проблемами, с которыми сталкиваются молодые ученые в процессе работы.
Побывал высокий гость и в музее истории СГУ, познакомился со студентами-активистами, рассказавшими о различных направлениях в деятельности студенческих отрядов.
К.И. Могилевский отметил высокий уровень университета и пожелал новых успехов всем студентам, сотрудникам и руководству вуза.
Побывал высокий гость и в музее истории СГУ, познакомился со студентами-активистами, рассказавшими о различных направлениях в деятельности студенческих отрядов.
К.И. Могилевский отметил высокий уровень университета и пожелал новых успехов всем студентам, сотрудникам и руководству вуза.
В воскресенье, в канун открытия Всероссийского фестиваля «Студенческая весна», в университете побывала заместитель министра науки и высшего образования О.В. Петрова.
Состоялась продолжительная содержательная встреча со студентами СГУ. Ребята рассказывали о своих проектах, о разных форматах работы, обо всем, что сегодня интересует студенческую молодежь.
Университетские смены для ребят из ЛНР, форум ПРО100, студотряды, волонтерство, движение Абилимпикс - все это стало предметом заинтересованного обсуждения.
О формах социализации рассказали студенты из иностранных государств. Модератором встречи стала магистрант Мария Чевтаева.
Состоялась продолжительная содержательная встреча со студентами СГУ. Ребята рассказывали о своих проектах, о разных форматах работы, обо всем, что сегодня интересует студенческую молодежь.
Университетские смены для ребят из ЛНР, форум ПРО100, студотряды, волонтерство, движение Абилимпикс - все это стало предметом заинтересованного обсуждения.
О формах социализации рассказали студенты из иностранных государств. Модератором встречи стала магистрант Мария Чевтаева.