Одним из аргументов властей и всех защитников ЕГЭ является то, что он будто бы дал возможность выпускникам из далекой глубинки поступить в любой вуз страны. Оказывается, это не так: доля иногородних студентов сегодня в российских вузах меньше, чем была в советское время. Причем, что самое важное, она так и не выросла с тех пор, когда ЕГЭ без всяких обсуждений был введен по всей стране. То есть ЕГЭ вообще не привел к увеличению в вузах доли вчерашних школьников из провинции.

Как было раньше, точных данных нет. Но вот данные по Московскому физико-техническому институту (МФТИ). В 2023 году 45% поступивших были из другого региона, а 38% — из Москвы (16% — из Подмосковья). В 2020 году среди поступивших было 25% москвичей и почти 50% — из регионов. Успешность поступления москвичей — 8%, из регионов — 13% (878 из 6746). А в 2010 году в МФТИ было только 13% поступивших из Москвы и 74% — из регионов. То есть доля поступающих москвичей за 13 лет увеличилась почти в три раза, а ребят из глубинки упала почти в два раза! Причем это процесс продолжался постепенно, как можно проследить по результатам других лет. По другим вузам ситуация примерно такая же.

Так что, если ЕГЭ и дал больше возможностей для экономической миграции, то не на уровне ведущих вузов, делает вывод профессор Алексей Савватеев.

— Скорее, речь идет о миграции молодежи из малых городов в мегаполисы за счет государства, которое сняло все барьеры при поступлении и оплатило общежитие поступившим на бюджет, — даже тем, кто учиться не готов. Вместе с подушевым финансированием и отсутствием стимулов к обратной миграции это не только приводит к обесцениванию вузовских дипломов, но и усугубляет депопуляцию большинства районов страны. Мы живем в самой большой стране мира. Зачем нам нужна такая территория, если генеральный план заключается в том, чтобы собраться в нескольких мегаполисах? — недоумевает ученый.

#ЕГЭ

👇Подпишись на Реальные новости https://t.iss.one/real_newsRF

📲Предложить новость
@real_news_RF

В России собираются кардинально изменить ЕГЭ и ОГЭ.

Изменения будут внесены в контрольно-измерительные материалы (КИМ) по таким предметам, как информатика, иностранные языки, литература, русский язык, физика и химия.

Главные цели реформ — борьба с заучиванием шаблонных ответов и натаскиванием, а также повышение значения логических рассуждений при выполнении заданий и установление четких критериев оценки знаний. Также рассматривается возможность ограничения использования ссылок на комиксы, аниме, мангу, компьютерные игры и фанфики в ответах учащихся.

Введение изменений планируется в течение ближайших двух-трех лет.

#ЕГЭ

👇Подпишись на Реальные новости https://t.iss.one/real_newsRF

📲Предложить новость
@real_news_RF