Маленьких чтецов из Центра развития одарённых детей наградили дипломами конкурса КТК-Р «Сохраним природу родного края»
Юные воспитанницы педагога дополнительного образования Анны Алексеевны Осса - Оюна Санджиева с произведением «И только ахает природа» и Диана Самаева со стихотворением «Мусорная фантазия» завоевали первое и четвертое призовое место ежегодного творческого конкурса экологической направленности КТК-Р «Сохраним природу родного края».
Основная задача творческого проекта - эколого-просветительская работа с учащимися школ Калмыкии, а также привлечение внимания детей и молодежи к проблемам экологии. Участие в конкурсе дает ребятам возможность задуматься над тем, что происходит вокруг, выразить свое отношение к острым проблемам.
Сегодня в стенах театра «Джангар» состоялось торжественное мероприятие, где авторов лучших художественных работ, а также лучших маленьких ораторов наградили памятными дипломами и вручили подарки.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
Юные воспитанницы педагога дополнительного образования Анны Алексеевны Осса - Оюна Санджиева с произведением «И только ахает природа» и Диана Самаева со стихотворением «Мусорная фантазия» завоевали первое и четвертое призовое место ежегодного творческого конкурса экологической направленности КТК-Р «Сохраним природу родного края».
Основная задача творческого проекта - эколого-просветительская работа с учащимися школ Калмыкии, а также привлечение внимания детей и молодежи к проблемам экологии. Участие в конкурсе дает ребятам возможность задуматься над тем, что происходит вокруг, выразить свое отношение к острым проблемам.
Сегодня в стенах театра «Джангар» состоялось торжественное мероприятие, где авторов лучших художественных работ, а также лучших маленьких ораторов наградили памятными дипломами и вручили подарки.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
👍5❤2
В Центре развития одарённых детей открыта интенсивная смена «Физика. Альтернативная энергетика»
Программа двухнедельного курса по направлению «Альтернативная энергетика» рассчитана на школьников в возрасте от 14 до 16 лет. Во время интенсива ребята получат новые знания в области энергетики и альтернативных источников энергии, а также основных видов ее потребителей.
Программой предусмотрено большое количество практических занятий, в ходе которых школьники смогут понять принципы функционирования энергетической системы, получат целостное представление о свойствах природы, позволяющих получать энергию.
Кроме того, научатся монтировать и подключать устройства, грамотно измерять показание приборов, наблюдать эксперимент, описывать его проведение, составлять отчёт о выполненной работе.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
Программа двухнедельного курса по направлению «Альтернативная энергетика» рассчитана на школьников в возрасте от 14 до 16 лет. Во время интенсива ребята получат новые знания в области энергетики и альтернативных источников энергии, а также основных видов ее потребителей.
Программой предусмотрено большое количество практических занятий, в ходе которых школьники смогут понять принципы функционирования энергетической системы, получат целостное представление о свойствах природы, позволяющих получать энергию.
Кроме того, научатся монтировать и подключать устройства, грамотно измерять показание приборов, наблюдать эксперимент, описывать его проведение, составлять отчёт о выполненной работе.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
❤2
Представители администрации Центра развития одарённых детей приняли участие в рабочем совещании руководителей и координаторов региональных центров выявления поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Мероприятие прошло в формате видеоконференцсвязи.
Одной из основных тем дистанционной встречи стала практика привлечения и отбора талантливых педагогических кадров в региональный центр.
Своим опытом такой работы поделилась директор Нижегородского Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Вега» - Ирина Зиновьева.
Опыт наших коллег, сумевших грамотно организовать эффективную работу в области привлечения талантливых педагогов, заслуживает внимания, подобная положительная практика может быть использована и в работе специалистов Центра развития одаренный детей Калмыкии – было отмечено руководством нашего Центра по итогам ВКС.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
Мероприятие прошло в формате видеоконференцсвязи.
Одной из основных тем дистанционной встречи стала практика привлечения и отбора талантливых педагогических кадров в региональный центр.
Своим опытом такой работы поделилась директор Нижегородского Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Вега» - Ирина Зиновьева.
Опыт наших коллег, сумевших грамотно организовать эффективную работу в области привлечения талантливых педагогов, заслуживает внимания, подобная положительная практика может быть использована и в работе специалистов Центра развития одаренный детей Калмыкии – было отмечено руководством нашего Центра по итогам ВКС.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
❤2
Продолжается онлайн-акция «Моя Россия – это я!», приуроченная ко Дню народного единства, который традиционно отмечается 4 ноября
Этот праздник относительно молодой - отмечается с 2005 года, однако, имеет многовековую историю и занимает особое место среди государственных праздников современной России.
Принять участие в онлайн-акции может любой желающий. Для этого необходимо прислать нам пост с фотографией, видеороликом или стихотворением, иллюстрирующими вашу любовь к нашей стране или демонстрирующими, что мощь нашей большой страны состоит в единстве ее граждан: семьи, школьного класса, группы детского сада, рабочего коллектива или города.
Все присланные фото- и видеопоздравления будут опубликованы на страницах Центра развития одарённых детей
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
Этот праздник относительно молодой - отмечается с 2005 года, однако, имеет многовековую историю и занимает особое место среди государственных праздников современной России.
Принять участие в онлайн-акции может любой желающий. Для этого необходимо прислать нам пост с фотографией, видеороликом или стихотворением, иллюстрирующими вашу любовь к нашей стране или демонстрирующими, что мощь нашей большой страны состоит в единстве ее граждан: семьи, школьного класса, группы детского сада, рабочего коллектива или города.
Все присланные фото- и видеопоздравления будут опубликованы на страницах Центра развития одарённых детей
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
❤3
Воспитанники студии «Булг» подарили элистинской школе №18 им. Б.Б. Городовикова коллаж-открытку
Обучающиеся студии декоративно-прикладного творчества «Булг» в рамках Года педагога и наставника во время своих занятий изготовили коллаж-открытку ко дню рождения элистинской школы №18 им. Б.Б. Городовикова.
В этом году образовательное учреждение отмечает юбилейную дату - 40 лет со дня основания.
Ребята вместе со своим наставником, руководителем студии декоративно-прикладного творчества Центра развития одаренных детей Людмилой Еликсаевной Надбитовой сделали поздравительную открытку в технике комбинированной лепки с применением бумаги, пластилина, аппликаций и красок и преподнесли в подарок школе.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
Обучающиеся студии декоративно-прикладного творчества «Булг» в рамках Года педагога и наставника во время своих занятий изготовили коллаж-открытку ко дню рождения элистинской школы №18 им. Б.Б. Городовикова.
В этом году образовательное учреждение отмечает юбилейную дату - 40 лет со дня основания.
Ребята вместе со своим наставником, руководителем студии декоративно-прикладного творчества Центра развития одаренных детей Людмилой Еликсаевной Надбитовой сделали поздравительную открытку в технике комбинированной лепки с применением бумаги, пластилина, аппликаций и красок и преподнесли в подарок школе.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
❤2
«Лаборатория безопасности» завершает цикл выездных мероприятий в Яшкульском районе
Накануне Региональный центр по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Лаборатория безопасности» побывал в Яшкульской СОШ имени гвардии майора С.В.Санчирова. С ребятами были проведены теоретические занятия по темам «Пешеходы», «Пассажиры», «Водители», а также «Первая помощь».
Кроме того, педагоги рассказали о правилах безопасного поведения в качестве пешехода, пассажира в легковом и общественном транспорте. Продемонстрировали детям автокресло и объяснили, для чего так важно правильно пристёгиваться ремнем безопасности. Поговорили о важности наличия на одежде световозвращающих элементов в темное время суток.
А сегодня педагогический состав «Лаборатории безопасности» посетил Уланэргинскую среднюю общеобразовательную школу.
Помимо теоретической части, ребята приняли участие в практических занятиях, в ходе которых закрепили полученные знания безопасного поведения на дорогах.
В игровой форме повторили сигналы пешеходного и автомобильного светофоров, рассмотрели их сходства и различия. Повторили правила перехода проезжей части дороги, отработали технику вождения на велосипедах и самокатах, а также не забыли про защитную экипировку. Учащихся ознакомили и с приёмами оказания доврачебной помощи.
Напомним, выездные лекции Регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Лаборатория безопасности» Центра развития одарённых детей проходят в рамках реализации образовательной программы «Безопасные дороги».
Благодаря данному проекту школьники из самых отдаленных точек Калмыкии могут осваивать навыки безопасного поведения на дороге, не выезжая за пределы своих населенных пунктов.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
Накануне Региональный центр по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Лаборатория безопасности» побывал в Яшкульской СОШ имени гвардии майора С.В.Санчирова. С ребятами были проведены теоретические занятия по темам «Пешеходы», «Пассажиры», «Водители», а также «Первая помощь».
Кроме того, педагоги рассказали о правилах безопасного поведения в качестве пешехода, пассажира в легковом и общественном транспорте. Продемонстрировали детям автокресло и объяснили, для чего так важно правильно пристёгиваться ремнем безопасности. Поговорили о важности наличия на одежде световозвращающих элементов в темное время суток.
А сегодня педагогический состав «Лаборатории безопасности» посетил Уланэргинскую среднюю общеобразовательную школу.
Помимо теоретической части, ребята приняли участие в практических занятиях, в ходе которых закрепили полученные знания безопасного поведения на дорогах.
В игровой форме повторили сигналы пешеходного и автомобильного светофоров, рассмотрели их сходства и различия. Повторили правила перехода проезжей части дороги, отработали технику вождения на велосипедах и самокатах, а также не забыли про защитную экипировку. Учащихся ознакомили и с приёмами оказания доврачебной помощи.
Напомним, выездные лекции Регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Лаборатория безопасности» Центра развития одарённых детей проходят в рамках реализации образовательной программы «Безопасные дороги».
Благодаря данному проекту школьники из самых отдаленных точек Калмыкии могут осваивать навыки безопасного поведения на дороге, не выезжая за пределы своих населенных пунктов.
#ЦентрРазвитияОдаренныхДетей
#РегиональныйЦентр
#ТеегинОдн
❤2
Forwarded from Красный Конь | Институт воспитания
🤔 Ученик срывает уроки, оскорбляет других детей, пытается испортить их вещи. Что делать педагогу?
Иногда педагоги сталкиваются с тем, что один из учеников в классе мешает учиться другим детям. На такое поведение могут жаловаться и одноклассники, и их родители. Что же делать учителю?
Диана Курган, специалист отдела сопровождения образовательных программ Института воспитания, педагог-психолог, социальный педагог, специалист Федерального центра «Профилактика», подготовила для вас несколько шагов, которые можно предпринять, чтобы справиться с такой ситуацией.
Листайте карточки ⤴️
И помните, что решение проблемы может потребовать времени и терпения, но совместными усилиями можно создать условия для улучшения обстановки и обучения в классе.
#СППН
Иногда педагоги сталкиваются с тем, что один из учеников в классе мешает учиться другим детям. На такое поведение могут жаловаться и одноклассники, и их родители. Что же делать учителю?
Диана Курган, специалист отдела сопровождения образовательных программ Института воспитания, педагог-психолог, социальный педагог, специалист Федерального центра «Профилактика», подготовила для вас несколько шагов, которые можно предпринять, чтобы справиться с такой ситуацией.
Листайте карточки ⤴️
И помните, что решение проблемы может потребовать времени и терпения, но совместными усилиями можно создать условия для улучшения обстановки и обучения в классе.
#СППН
❤2