Forwarded from СОЮЗ ЭКСПОРТЕРОВ И ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ ЗЕРНА
🌐IGC: мировой урожай пшеницы станет вторым по величине за всю историю, включая значительный рост производства в Азии, особенно в Южной Азии (Индия, Пакистан), а также с ростом в некоторых частях Ближневосточной Азии (Ирак, Иран).
Forwarded from «Возрождение ⚜️ Золотой Век»
Несколько вопросов к ближайшему обсуждению книги «Последнее Обращение к Человечеству» (скачать).
7. Какое качество органических молекул послужило начальным этапом образования Жизни или Живой Материи?
Какие химические элементы на «это» способны?
Почему именно углерод оказался «самым проворным» в этом состязании?
Каков процесс образования органических молекул из неорганики?
8. Чем отличаются молекулы ДНК и РНК от других, 'плоских' органических молекул? Почему хаотически двигающиеся молекулы и атомы, попадая в зоны действия ДНК/РНК, распадаются на формы материй их образующие и что ещё при этом происходит?
9. Как можно объяснить, почему форма молекул ДНК/РНК искривляет своё микропространство до такой степени, что появляется проекция молекулы на другом планетарном уровне – эфирном?
Почему именно этот 'слепок' заполняется только материей типа G и никакими другими?
10. До каких пор или до какого уровня будет продолжаться переток ПМ типа G на эфирный слепок ДНК/РНК и в какой момент поток прекращается?
Как думаете, почему переток прекращается?
11. Что такое «Живая Материя»? С какого момента неорганические и органические элементы приобретают свойства Живой Материи?
Вопросы пополняются здесь.
⚜️ @rodvzv ✨ подписаться ⚡️ обратная связь
7. Какое качество органических молекул послужило начальным этапом образования Жизни или Живой Материи?
Какие химические элементы на «это» способны?
Почему именно углерод оказался «самым проворным» в этом состязании?
Каков процесс образования органических молекул из неорганики?
8. Чем отличаются молекулы ДНК и РНК от других, 'плоских' органических молекул? Почему хаотически двигающиеся молекулы и атомы, попадая в зоны действия ДНК/РНК, распадаются на формы материй их образующие и что ещё при этом происходит?
9. Как можно объяснить, почему форма молекул ДНК/РНК искривляет своё микропространство до такой степени, что появляется проекция молекулы на другом планетарном уровне – эфирном?
Почему именно этот 'слепок' заполняется только материей типа G и никакими другими?
10. До каких пор или до какого уровня будет продолжаться переток ПМ типа G на эфирный слепок ДНК/РНК и в какой момент поток прекращается?
Как думаете, почему переток прекращается?
11. Что такое «Живая Материя»? С какого момента неорганические и органические элементы приобретают свойства Живой Материи?
Вопросы пополняются здесь.
⚜️ @rodvzv ✨ подписаться ⚡️ обратная связь
Звёздные врата (Director's Cut).avi
1.5 GB
Древний артефакт оказывается технологией, открывающей проход на другие земли нашей Вселенной.
Фильм основан на сведениях о реальных технологиях. И также, представленные действующие лица поменялись ролями. Так, бог РА стал злодеем, а доблестные американские спец-службы (социально-паразитических сил), как всегда, спасли человечество.
#кино #видео
⚜️ @ravestnik
Фильм основан на сведениях о реальных технологиях. И также, представленные действующие лица поменялись ролями. Так, бог РА стал злодеем, а доблестные американские спец-службы (социально-паразитических сил), как всегда, спасли человечество.
#кино #видео
⚜️ @ravestnik
РА⚜️Вестник
Полезные ссылки - Спутниковые трекеры
* Сайт спутникового слежения NY2O
* Спутниковая карта
* Карта положения спутников в реальном времени
* Трекер космических объектов
#ссылки #космос
⚜️ @ravestnik
* Сайт спутникового слежения NY2O
* Спутниковая карта
* Карта положения спутников в реальном времени
* Трекер космических объектов
#ссылки #космос
⚜️ @ravestnik
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Китайская ракета «Великий поход» доставила 4 спутника дистанционного зондирования Земли на орбиту.
#спутник #космос
⚜️ @ravestnik
#спутник #космос
⚜️ @ravestnik
РА⚜️Вестник
Полезные ссылки - Спутниковые трекеры * Сайт спутникового слежения NY2O * Спутниковая карта * Карта положения спутников в реальном времени * Трекер космических объектов #ссылки #космос ⚜️ @ravestnik
Космические объекты на орбите и рядом с планетой. Реальное положение дел на текущее время..
#космос
⚜️ @ravestnik
#космос
⚜️ @ravestnik
Василий Сухомлинский "Трудно быть человеком"
Василий Сухомлинский - «Трудно быть человеком».
Аудио-рассказ для детей. Любительская озвучка.
#собственночеловек #аудио #рассказ
⚜️ @ravestnik
Аудио-рассказ для детей. Любительская озвучка.
#собственночеловек #аудио #рассказ
⚜️ @ravestnik
Forwarded from Юристы31/Online
☝️А это друзья, доклад Всемирного банка по информатизации и трансформации образования в России.
Возникает вопрос, какое отношение все эти люди имеют к нашим детям и их образованию 🤬
*Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты правительствам стран с низким и средним уровнем дохода с целью реализации капитальных проектов.
© Юридическая сторона "Цифры"
Возникает вопрос, какое отношение все эти люди имеют к нашим детям и их образованию 🤬
*Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты правительствам стран с низким и средним уровнем дохода с целью реализации капитальных проектов.
© Юридическая сторона "Цифры"
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
Где корни уничтожения общедоступного среднего общего образования?
Заметим, что свежие заявления Мединского и Пескова о том, что 11 классов общего образования, якобы, "не соответствуют временам, кадровым потребностям и реалиям конкурентоспособности", а потому школьное образование надо бы подсократить; а также массовый переход школ России на конкурсный отбор в профильные 10-11 классы по окончанию 9 класса (с явным посылом - среднее общее образование УЖЕ НЕ ДЛЯ ВСЕХ!) , на 100% коррелируют с заявленной прямо сейчас реформой образования в недружественной нам Украине.
Вражеские СМИ сообщают: "на Украине реформируют старшую школу - ученики самостоятельно будут выбирать предметы и профили обучения
С 2027 года ученики 10-12 классов самостоятельно будут выбирать профиль обучения и предметы в зависимости от интересов. Основной фокус - на личных навыках ребенка и свободе в выборе предметов.
Обучение после 9 класса поделится на 2 направления: академическое и профессиональное.
▪️Академическое — направлено на подготовку к поступлению в учреждения высшего образования. Обучение будет происходить в отдельных больших лицеях, где ученики будут выбирать основной профиль и дополнительные предметы независимо от профиля.
▪️Профессиональное — позволит ученикам развивать навыки для быстрого выхода на рынок труда. Во время обучения в профтехе студенты будут практически овладевать профессией, а также изучать предметы, которые непосредственно связаны с будущей специальностью.
В 2025 году реформа стартует в пилотных лицеях, дальше будет масштабироваться на другие учебные заведения".
Ничего не напоминает? Очень интересные совпадения в образовательной реформе, которая у нас проходит как будто в полголоса, без шума и пыли. Полагаем, ни у кого нет сомнений, что Окраина Руси - нынче совершенно не суверенна в своей внутренней политике. Значит, эту образовательную реформу ей навязали западные советники и кураторы.
А теперь - вопрос на засыпку. Какие советники и кураторы навязывают аналогичную "реформу" школы в России? Пусть каждый сам себе ответит.
Еще одно явное доказательство, что с агентами влияния во власти, во внутренней политике России по-серьезному никто так и не разобрался.
Заметим, что свежие заявления Мединского и Пескова о том, что 11 классов общего образования, якобы, "не соответствуют временам, кадровым потребностям и реалиям конкурентоспособности", а потому школьное образование надо бы подсократить; а также массовый переход школ России на конкурсный отбор в профильные 10-11 классы по окончанию 9 класса (с явным посылом - среднее общее образование УЖЕ НЕ ДЛЯ ВСЕХ!) , на 100% коррелируют с заявленной прямо сейчас реформой образования в недружественной нам Украине.
Вражеские СМИ сообщают: "на Украине реформируют старшую школу - ученики самостоятельно будут выбирать предметы и профили обучения
С 2027 года ученики 10-12 классов самостоятельно будут выбирать профиль обучения и предметы в зависимости от интересов. Основной фокус - на личных навыках ребенка и свободе в выборе предметов.
Обучение после 9 класса поделится на 2 направления: академическое и профессиональное.
▪️Академическое — направлено на подготовку к поступлению в учреждения высшего образования. Обучение будет происходить в отдельных больших лицеях, где ученики будут выбирать основной профиль и дополнительные предметы независимо от профиля.
▪️Профессиональное — позволит ученикам развивать навыки для быстрого выхода на рынок труда. Во время обучения в профтехе студенты будут практически овладевать профессией, а также изучать предметы, которые непосредственно связаны с будущей специальностью.
В 2025 году реформа стартует в пилотных лицеях, дальше будет масштабироваться на другие учебные заведения".
Ничего не напоминает? Очень интересные совпадения в образовательной реформе, которая у нас проходит как будто в полголоса, без шума и пыли. Полагаем, ни у кого нет сомнений, что Окраина Руси - нынче совершенно не суверенна в своей внутренней политике. Значит, эту образовательную реформу ей навязали западные советники и кураторы.
А теперь - вопрос на засыпку. Какие советники и кураторы навязывают аналогичную "реформу" школы в России? Пусть каждый сам себе ответит.
Еще одно явное доказательство, что с агентами влияния во власти, во внутренней политике России по-серьезному никто так и не разобрался.
Forwarded from СВЕЖЕСТИ
🇺🇸 40% средних школ Балтимора, США, сообщают о нулевой успеваемости по математике, что является худшим результатом за всю историю.
Forwarded from СВЕЖЕСТИ
🇩🇪 Немецкие школьники с каждым годом демонстрируют худшие результаты на тесте PISA по математике (показатели за 10 лет упали более чем в два раза), в то время как правительство Германии тратит всё больше средств на образование