🤖 ОТКРЫТА ЗАПИСЬ НА ПРОЕКТ

В рамках проекта участники овладеют навыками парсинга html/xml в R и подготовят выбранный античный источник для дальнейшего изучения. Работа осуществляется дистанционно, асинхронно. Для студентов ВШЭ запись открыта по ссылке до 17 марта 2022: https://pf.hse.ru/568022956.html

Ваш автор пока не знает, набирается ли группа на проект по R, потому что на сервере ВШЭ идут работы по усилению кибербезопасности, и доступ к личному кабинету закрыт🛡🛡 Но пока мы все ждем старта проекта 18 марта, можно установить R и понажимать там разное. https://youtu.be/4XW93nhszsY Пишите в комментариях, все ли получилось.

Доброе утро, напоминаю, что до 17 марта идет сбор заявок на проект по парсингу XML в R. Для старта нужна еще одна формальная заявка от студентов (бакалавров, магистров) ВШЭ. Проект реализуется полностью дистанционно и асинхронно через Smart LMS. https://pf.hse.ru/568022956.html

Второй урок курса "R для антиковедов" на канале. Парсим первую книгу "De officiis" Цицерона прямо с сайта The Latin Library и считаем, сколько там слов. Оказывается, 14501 ☝️

https://youtu.be/ojTTWvq83yw

👾 Ловите новое видео о программировании на R! Знакомимся с пакетом GutenbergR для извлечения текстов из одноименной библиотеки, настраиваем языковые фильтры, извлекаем латинский текст "Записок о Галльской войне" Цезаря и делим его на слова. Gallia est omnis divisa! https://vk.com/video-211800158_456239163

👾С вами еженедельная рубрика "R для антиковедов", и сегодня мы впервые работаем с греческим автором: читаем из XML "Елену" Горгия. https://vk.com/video-211800158_456239164

👾С вами еженедельная рубрика "R для антиковедов", продолжаем парсить Горгия. Всего 14 минут и куча пользы. https://vk.com/wall-211800158_25

👾 R: Модуль 1 Урок 6. Проект Perseus: работа с xml-атрибутами (Платон "Филеб")

Как извлечь реплики конкретных персонажей из диалога? Очень просто, для этого надо "заглянуть" в атрибут "who" и написать цикл, извлекающий текст, только если who — тот, кто нам нужен. Показываем на Платоне, но будет работать с любым драматическим произведением в Perseus.

https://vk.com/video-211800158_456239173

👾 Ловите новый урок в R https://vk.com/video-211800158_456239177

👾 Немного Августина вам к празднику 🌷 В этом видео -- о том, где найти латинских и греческих Отцов и как извлекать текст по книгам. Сохраняйте результат, во втором модуле будем всю "Исповедь" пересчитывать. https://vk.com/video-211800158_456239178

ℹ️Летняя школа по философии для студентов ВШЭ.

В программе (доступна по ссылке) есть и наш с Дарьей Николаевной Дроздовой мастер-класс по Distant reading в программной среде R. Будем сравнивать Беркли, Юма и Локка.

Заявки до 5 мая.

Мы работаем на праздниках, мы работаем между праздниками, мы работаем вместо праздников. Ловите новую порцию компьютерного волшебства 🧙‍♂️🪄
https://vk.com/wall-211800158_42

👾 В этом уроке напишем функцию, которая извлекает из архива все тексты заданного автора, достает из xml нужные значения и записывает в рабочую директорию готовые текстовые файлы. Пробуем на Аристотеле из библиотеки Diorisis. https://vk.com/video-211800158_456239183

Кстати, изображение для записи выше было сгенерировано в приложении Plato Cloudmaker: https://locusclassicus.shinyapps.io/myshinyapp/ -- -- первом моем онлайн-приложении, сделанном полностью в R как отчетный проект по курсу Developing Data Products на Coursera.

Странные мысли приходят в голову гуманитарию, который смог, наконец, задействовать все 8 ядер для вычислений. О чем он думает? О творении космоса, конечно. Он думает, что user time удивительно не похоже на system time, и, если допустить, что есть процессор с бесконечным количеством ядер, то и действие его должно быть мгновенным, как учили Отцы, -- in no time, "разом".

Из Василия Великого: Ὅπερ ἕτεροι τῶν ἑρμηνευτῶν, σαφέστερον τὸν νοῦν ἐκδιδόντες, εἰρήκασιν, Ἐν κεφαλαίῳ ἐποίησεν ὁ Θεὸς, τουτέστιν, ἀθρόως καὶ ἐν ὀλίγῳ (Hex. 1).