RAntiquity
1.09K subscribers
296 photos
11 videos
5 files
546 links
Об античности на языке R и не только

@locusclassicus
Download Telegram
«Историческая информатика – 2024»: летняя школа для цифровых историков

Отличный вариант провести июнь с пользой для тех, кто даже летом не мыслит свою жизнь без исторических исследований в диджитале.

27-30 июня исторический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова и Ассоциация «История и компьютер» принимают заявки на участие в IV международной летней школе молодых ученых по исторической информатике. Школа будет проходить в дистанционном формате.

Основные мероприятия Школы:
27 июня – лекционный день. Ведущие российский ученые прочтут лекции по актуальным проблемам исторической информатики.
28-29 июня – дни мастер-классов.
30 июня – конференционный день. С докладами выступают участники Школы.

Кого приглашают?

Молодых ученых, студентов и аспирантов любых форм обучения.

Как зарегистрироваться в школу?

Зарегистрироваться можно здесь до 26 июня.
Заявки с докладом принимаются до 17 июня.

И еще немного важной информации:

Участникам летней школы выдадут сертификаты от исторического факультета МГУ и Ассоциации «История и компьютер» (для этого необходимо прослушать не менее четырех лекций, посетить мастер-класс и принять участие в конференции).

Лучшие доклады конференции эксперты Школы рекомендуют для публикации в Бюллетене Ассоциации «История и компьютер».

#Цифроваяистория #летняяшкола #история
🔥61
🔔 Публикуем восьмую лекцию курса "Количественные методы в гуманитарных науках: критическое введение" (НИУ ВШЭ).

С лекцией о культуромике выступила А.А. Бонч-Осмоловская, доцент Школы лингвистики ВШЭ, со-основательница сообщества DH СLOUD.

В 2011 году в журнале Science вышла программная статья группы ученых под названием «Квантитативный анализ культуры с помощью миллионов оцифрованных книг». В аннотации к статье авторы ввели новый термин «культуромика», который, по их замыслу, должен был дать название новому научному направлению — исследованию культуры с помощью текстовых больших данных. Можем ли мы через 10 лет после выхода статьи говорить о том, что такое направление действительно сформировалось? Можно ли измерять культурные изменения с помощью сравнения частотности слов?


🌷 Встречу провел доцент Школы лингвистики НИУ ВШЭ, руководитель магистерской программы «Цифровые методы в гуманитарных науках» Борис Орехов.

Следующая лекция курса состоится 1 июня, следите за анонсами.

#criticaldh #курсы #магистратура
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10👍3👏2
Доклад 27.05.2024 в ОЦАД на тему “Цифровые методы для работы с античными и средневековыми текстами”. Трансляции не было, запись на диктофон, презентация записана с экрана. Надеюсь, будет кому-то полезно. Ссылка на презентацию.

upd. Мне понравился момент, когда мы от вопросов о том, что такое TEI XML, перешли к непринужденной беседе о выборе диалекта в сочинениях Григория Богослова.
12
➡️ Живой язык непрерывно меняется. По каким законам происходят эти изменения, что влияет на их скорость, можно ли их предсказать – на все эти вопросы современная лингвистика умеет давать лишь фрагментарные ответы. Это и неудивительно: для того, чтобы составить более полную картину, нужно собрать и проанализировать очень много данных. Вручную это делать очень сложно: нужно просматривать огромные массивы текстов, написанных в разные периоды времени, поэтому сейчас особенно активно разрабатываются компьютерные методы семантического анализа текста.

📝 1 июня 2024 г. с лекцией “Эмбеддинги и историческая семантика” выступит доцент Школы лингвистики НИУ ВШЭ, научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции, академический руководитель образовательной программы “Лингвистическая теория и описание языка” Дарья Рыжова.

💡Лекция пройдет (с перерывом) на платформе Zoom в 13.00-14.20 и 14.40-16.00 по московскому времени.

🔗Ссылка для подключения здесь.

#criticaldh #курсы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍43💘3
🌸 Публикуем девятую лекцию курса "Количественные методы в гуманитарных науках: критическое введение" (НИУ ВШЭ).

О том, как лингвисты изучают изменения значений слов и как в этом могут помочь компьютерные методы, рассказала доцент Школы лингвистики НИУ ВШЭ, научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции, академический руководитель образовательной программы "Лингвистическая теория и описание языка" Дарья Рыжова.

На этом наш курс не заканчивается: в следующую субботу нас ждет последняя лекция, оставайтесь на связи. #criticaldh #курсы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9👍3🔥2
Для тех, кто вчера пропустил наш с agricolamz блистательный мастер-класс по работе в R (от нуля до первой нейросети) в Вороново, делимся материалами: https://agricolamz.github.io/2024.06.02_text_analysis/

Мастер-класс проводился для философов и культурологов, так что датасет мы собрали подходящий: корпус переводов Платона.
7🔥6👍1
Как позиционируются гуманитарные науки исторически и в чем их специфика? Помогает ли она понять особенности контекста, в котором существуют цифровые методы? Правда ли, что соединение методов разных наук дает эффект междисциплинарности?

✔️Свои ответы на эти вопросы предложит в лекции доцент Школы лингвистики НИУ ВШЭ, руководитель образовательной программы «Цифровые методы в гуманитарных науках» Борис Орехов.

📌 Встреча состоится 8 июня 2024 г. в 13:00-14:20 по московскому времени (ссылка). #criticaldh
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥73
Премастерс-программа DH-центра ✏️

Абитуриентам — привет, и остальным интересующимся — тоже!

Открываем предварительную регистрацию на премастерс-программу лета-2024.

В магистратуре принято читать. В экзаменационных билетах и в программах курсов — есть списки для чтения. Но что читать? Как читать? Зачем читать и писать самостоятельно? Ведь есть много технологичных инструментов для взаимодействия с литературой. Более того, в магистратуре по цифровым методам в гуманитарных исследованиях, мы такие инструменты и интерфейсы создаём.

Чтобы вместе подготовиться к экзаменам и читать не только из необходимости, но и из желания писать дальше — мы организуем премастерс-программу.

Вместе мы будем работать с чтением как практикой, предполагающей продолжение в виде письма. Ведь когда читаешь теоретический текст, хочется понять, что было дальше, и самим — придумать это «дальше». Этот процесс чем-то похож на написание фанфиков. Поэтому мы предлагаем работать с текстами, изучая разные способы чтения и письма, принятые в эпоху невыносимо лёгкой воспроизводимости всего, что угодно.

Встречи пройдут в июне и июле. Подробную программу напишем в ближайшее время.

⭐️ А пока — регистрируйтесь по ссылке. До скорых встреч и чтений!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥32👍1💘1
Для перевода названия населенного пункта "Вороново" на латынь можно использовать следующий вариант:

Corvinum

Объяснение:

- "Вороново" происходит от слова "ворона", поэтому латинский перевод будет базироваться на этом.
- Слово "корвус" (corvus) в латыни означает "ворона".
- Путем добавления окончания "-inum" образуется прилагательное "корвинум" (Corvinum), что означает "принадлежащий воронам" или "связанный с воронами".

Таким образом, латинский вариант названия населенного пункта "Вороново" будет Corvinum.
6🔥2👎1
Forwarded from DH CLOUD
Широко известен эффект, который дают операции с векторами слов (о них можно почитать в главе про анализ текста в монографии Цифровые гуманитарные исследования и послушать в лекции Д. А. Рыжовой на курсе Критическое введение в Digital Humanities в НИУ ВШЭ): если вычесть из вектора слова «король» вектор слова «мужчина» и прибавить вектор слова «женщина», то получится вектор, близкий к вектору слова «королева».

Ученые из DH CLOUD выяснили, что этот эффект был предсказан 🔮 в классической русской литературе, а именно — в пьесе Гоголя "Женитьба": "Если бы губы Никанора Ивановича да приставить к носу Ивана Кузьмича, да взять сколько-нибудь развязности, какая у Балтазара Балтазарыча, да, пожалуй, прибавить к этому ещё дородности Ивана Павловича".
😁8
💎 Как говорил Гераклит, начало и конец -- одно и то же, и наш курс, закруглившись, пришел к вводной лекции. Мы сделали полный круг: поговорили о различных инструментах и подходах в DH, а теперь пришло время посмотреть на отрасль в целом.

Свои рассуждения о DH в общенаучном контексте предложил руководитель магистерской программы “Цифровые методы в гуманитарных науках”, доцент Школы лингвистики НИУ ВШЭ Борис Орехов.

Одним из неожиданных выводов лекции стала мысль о том, что междисциплинарность невозможна, а самые интересные цифровые исследования посвящены традиционным вопросам гуманитарных дисциплин. Когда же DH пытаются быть "просто" набором цифровых инструментов, это выглядит глупо наивно.

Вот такой парадоксальный вывод курса получился. Видео всех лекций вы можете найти на сайте: https://criticaldh.ru/

На следующей неделе планируем еще одно мероприятие, оставайтесь на связи. #criticaldh
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥73❤‍🔥1
Stylo: какие слова отличают один текст от другого?

Stylo — программа для исследования стилистики текста. «‎Системный Блокъ»‎ подготовил для вас уже третий гайд по этому инструменту (вот ссылки на первые два, базовый и продвинутый). На этот раз разбираемся с функцией oppose(), которая помогает найти отличия между лексическими составами двух корпусов текстов. Например, выяснить, чем Толстой отличается от Достоевского, а Тургенев — от Гончарова.

Для каждого из корпусов oppose() показывает, какие слова характерны для входящих в него текстов и в то же время редко встречаются во втором наборе. Также функция может учитывать дополнительный, контрольный, корпус — его добавляют, если нужно проверить точность результатов или определить, какой из двух исследуемых корпусов больше похож на контрольный (используется при определении автора текста).

oppose() анализирует текст по фрагментам (длины можно выбрать самостоятельно), и благодаря этому учитывает распределение слов в тексте: даже если какое-то слово встречается часто, но лишь в одном фрагменте длинного текста, оно не будет отмечено как характерное для всего корпуса.

В полной версии гайда мы сравнили романы Тургенева «Накануне» и «Дворянское гнездо» с «Обрывом» и «Обыкновенной историей» Гончарова, добавив контрольный корпус из «Обломова» и «Рудина». В результате получилось, что у Тургенева персонажи больше говорят (для выбранных романов характерны слова типа промолвить, воскликнуть, возразить), а у Гончарова — смотрят (романы отличают слова поглядеть, смотреть, посмотреть, взгляд).

Если изменить параметры визуализации, то можно получить график, где будет показано, насколько далеко отстоят друг от друга тексты из разных корпусов — то есть, насколько сильно они отличаются и, наоборот, какие похожи друг на друга. Предлагаем читателям угадать, какие выводы удалось сделать на основе получившегося у нас графика.

🤖 «Системный Блокъ» @sysblok
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥71
🛠 Робин Коллингвуд о (текст-)майнинге. Очень полезное чтение для цифровых гуманистов.

Став преподавателем философии, я не забросил исторических и археологических занятий. Каждое лето я работал в каких-то крупных археологических партиях, а с 1913 г. сам возглавлял раскопки. Раскопки стали одним из самых больших наслаждений моей жизни. В свое время я научился руководить школьниками, теперь я должен был руководить рабочими, заботиться об их нуждах и здоровье, понимать их отношение к решению нашей общей задачи и помогать им понять мое собственное. Занимаясь раскопками, я неожиданно для себя оказался включенным в своеобразную экспериментальную работу лаборатории мысли. Сначала я задавал себе очень неопределенные вопросы типа: «Было ли на этом месте поселение эпохи Флавиев?» Затем этот вопрос делился на ряд подвопросов, которые принимали, например, такую форму: «Появились ли эти флавиевские черепки и монеты в более поздний период или в то же самое время, которым они датируются?»

Я рассматривал все возможные решения, проверял их одно за другим до тех пор, пока не смог сказать себе: «Да, здесь в эпоху Флавиев действительно было поселение; здесь в А±В году действительно был построен земляной и деревянный форт, имевший такой-то план, и этот форт был оставлен по таким-то и таким-то причинам в X±Y году». Опыт мыслительной работы подобного рода скоро научил меня, что вообще ничего нельзя найти, если заранее не поставить вопроса, причем вопроса не расплывчатого, а вполне определенного. Когда люди копают, просто говоря: «Давайте-ка посмотрим, что тут есть»,— то они ничего не узнают
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7
☀️ Впереди жаркий июнь, и это время можно провести вместе с нами на фестивале "В разработке"!

ПАНДАН
запускает совместный проект с библиотеками Выборгского района в Санкт-Петербурге. ПАНДАН выступит с открытыми лекциями, дискуссиями и кинопоказами в библиотеках Санкт-Петербурга.

Можно ли перестать учить правила орфографии и грамматики, если у нас есть автоматическое исправление ошибок? Зачем писать курсовую и диссертацию самостоятельно, если есть chatGPT? Что происходит с ответами на вопросы анкет, когда мы заполняем их по просьбе людей на улице или в интернете? Если изменить свое лицо на фотографии на мордочку кота – это будет считаться преступлением?

Ответы на эти и другие вопросы вы найдете на открытых мероприятиях фестиваля.

Подробнее с программой фестиваля можно ознакомится на сайте проекта.

📌Для кого организован проект?

Для людей, которые хотят развиваться в сфере анализа данных или уже имеют опыт работы с цифровыми методами.

💬Как следить за новостями?

Для того, чтобы следить за новостями, присоединяйтесь в телеграм-чат.

📌Первое мероприятие пройдет 13 июня в 19:00: открытая дискуссия: «Образование в IT: как выжить?».

Приходите к нам!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4🔥4👍1
Ну ладно, ок, почему бы и нет.
😭9🔥3😁31
Всем сторонникам поиска объективного знания через цифру посвящается.

Инструменты — суть не что иное, как материализованные теории. Из них выходят явления, которые на любой своей части несут теоретическую печать.

Гастон Башляр. Новый научный дух. 1934.
11
Недавно Соня @curiousonya прислала ссылку на очень любопытную статью. Называется Michel Foucault and the Digital Humanities. Смысл такой: Мишель Фуко ничего не считал. Но мог бы!



Вообще сослагательное наклонение в таких случаях выглядит подозрительно, но если заглянуть во введение к «Археологии знания», то можно заметить, что Фуко рекомендует историкам применять «частотный и дистрибутивный (!) анализ». До word2vec оставалось каких-то 45 лет…

На дворе 1969 г., в журнале Langages только что опубликовали перевод статьи американского лингвиста Зеллига Харриса «Анализ дискурса» (англ. текст вышел в 1952 г.). Где-то по соседству марксист Пешё пишет программулину на FORTRAN, воплощая в жизнь заветы Харриса. Все очень оживлены и надеются, что вот-вот компьютер станет на сторону человека в идеологической борьбе с угнетателями.

Но что-то пошло не так.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8🤔3
Forwarded from DH CLOUD
“ЦИФРОВОЙ ГУМАНИТАРИЙ” – ЗВУЧИТ НЕОБЫЧНО И ПАРАДОКСАЛЬНО?
Магистерская программа “Цифровые методы в гуманитарных науках” НИУ ВШЭ
❤️ приглашает на вебинар для поступающих.
Ссылка на вебинар.
В субботу 15 июня в 13.00 (мск.) мы ждем 🔘 тех, кто:
📖 … уже является специалистом в гуманитарной области и хочет научиться применять новейшие компьютерные методы в работе с гуманитарным знанием;
👀 … на “ты” с программированием, анализом данных, статистикой и другими цифровыми технологиями – и хочет с их помощью узнавать новое про литературу, историю и культуру;
☕️ … всех, кому интересно как: подружить нейросети с поэзией, создать цифровую копию Помпей, вычислить настоящего автора шекспировских пьес, построить компьютерную модель “Войны и мира”, научить компьютер расшифровывать древние манускрипты – и многое другое!
Руководители и преподаватели расскажут о магистерской программе и ответят на ваши вопросы.
🔗 Наш сайт: https://www.hse.ru/ma/dh
🖥 Наше сообщество: https://dhcloud.org/
🆕 Наши новости: https://t.iss.one/dhcloud https://t.iss.one/rantiquity
💬 Наши люди: Борис Орехов, Ольга Алиева, Анастасия Бонч-Осмоловская и др.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤‍🔥53👾3