Ближе к зачёту над моими шутками начинают смеяться.

Кузнецов А.В.

#РЭУ

Официальный представитель МИД Захарова считает, что статус учителя надо защищать законодательно. 🤔WTF?

Я конечно не представитель МИД, но рискну предположить, что нужно просто повысить учителям зарплаты, вместо того, чтобы на этой болезненной теме повышать свою цитируемость высокопарными речами.

Что значат слова Захаровой, и как они улучшат жизнь учителей, для меня огромная загадка.

https://t.iss.one/bbbreaking/144214

#выставка

Я уже посмотрел. А вы?

#выставка
#fashion_is_my_profession

Отмечу работы Маркиной Василисы. 💣

Мой знакомый недавно поменял в онлайн-банке название "Мой счет" на "Казна его Величества".
И самомнение свое не опустил, и вообще в целом красавчик.

Учитесь.

https://t.iss.one/ossetiaFB/33198

#наболело

На студенческой вечеринке один вопрос: хорошая музыка когда будет?

Великий советский педагог Шалва Александрович Амонашвили однажды задал учителям вопрос

«Представьте себе ситуацию, вы проводите урок в четвертом классе, и заходит ребенок, который опоздал на 20 минут. Ваши действия?» Учителя начинают предлагать разные варианты: «Выйди из класса», «Давай дневник», «Садись на свое место, поговорим после урока»… Но Шалва Александрович не был удовлетворен.
⠀
Он сказал: «Когда ребенок зашел, я бы от всего сердца сказал: „Здравствуй, чадо мое, пожалуйста, проходи, садись, мы не могли начать без тебя урок, мы тебя ждали“. Это называется безусловная любовь, это нельзя сымитировать. Если он опоздает и на второй день, я с еще большей любовью скажу: „Здравствуй, чадо мое любимое, я так ждал тебя, проходи скорей, садись. Мы без тебя не могли начать урок“.
⠀
И вы знаете, если вы так сделаете три, четыре, пять раз, ребенок перестанет опаздывать. Потому что он реагирует только на чистый импульс любви. И если он чувствует, что его где-то любят, он не будет туда опаздывать больше. В этом психология ребенка: если он чувствует, что его где-то безусловно любят, его греют, он там ценен, его уважают как личность, он никогда туда больше опаздывать не будет».

Надо отметить что чехи сняли действительно годный фильм, про юность национального чешского героя Яна Жижку. Как и в любом фильме не без преукрашений, в виде вымышленной истории любви и парочки персонажей.
Вообще говоря интересно было бы увидеть про Жижку сериал, потому что за 2 часа про такого человека не расскажешь.
Кстати он придумал прообраз тачанки.
Ян Жижка считается одним из величайших полководцев и новаторов всех времен. Его никто не смог победить, - такими титрами заканчивается фильм.

А еще сегодня 380 лет со дня рождения Исаака Ньютона.

Как оценить качество преподавания?Буду рассуждать с точки зрения преподавателя, маленького, но гордого факультета, среднего, не самого плохого ВУЗа.

1) Двумя руками за мониторинг по всем дисциплинам.
2) Количество наград студентов/студенческих команд на конкурсах, грантах и прочих соревнованиях не ниже межрегионального уровня.

Что то может забываю, но в целом вижу это так.

Пишите в комментарии ваши варианты.

https://t.iss.one/naukauniver/2874

#история

1) Историей я увлекаюсь с раннего детства, потому что у нас дома всегда было огромное количество книг по истории Осетии. Скифы, сарматы, аланы-это предки современных осетин. Именно под таким лозунгом прошло мое изучение истории в детстве. Очень понравилась книжка Гутнова "Аристократия алан", которую я перечитывал из раза в раз. Истории про Тауса и Пулада просто восхитительны и отражают истинное нутро осетин, а именно то, что гость это гость Божий. Было и много других книжек, в конце концов нам в школе преподавали Историю Осетии. Уровень преподавания конечно был даже не факультатив, но что было то было. В целом в моем детстве было много истории Алании, которая была связана с историей Рима и ее падения. Я придумывал разные сюжеты Великого переселения народов, разных героев,моделировал в голове их судьбы и разные развязки сюжета, но никогда не писал их, но надеюсь когда нибудь напишу.
Когда уже будучи студентом первого курса, преподаватель истории начала первую лекцию со слов:" В 13 веке на Руси...", я без сомнений прервал ее поднятой рукой и задал вопрос, который просто ошеломил ее: "А разве история Руси начинается с 13 века"? Сегодня я тот же вопрос задаю себе, а разве не было истории нашего края до скифов, сарматов и алан? Какие животные обитали, какие динозавры? Какие внеземные объекты падали?

Если кто то знает источники, дайте знать.

#история

2) История осетин всегда была связана с историей Западной Европы. Великое переселение народов, в котором предки осетин сыграли наиважнейшую роль. Они оставили огромный след в виде топонимов, этнонимов и других названий. Не буду их перечислять, но скажу что Лондон и Белфаст, никакого отношения к стоячей воде и сломанной лопате не имеют.  Чего стоит существование Аланских государств в Западной Европе и Африке вплоть до 7 в н.э. После этого различные переселения и миграции, которые происходят и по сей день. Даже после 7 века, до момента пока Аланская метрополия на Кавказе оставалась сильной, аланы играли важную роль в истории Западной Европы. Конечно нельзя верить каждому источнику, но даже в битве при Малазгирте 1071г. аланы участвовали на стороне Византии.
Военная история моего народа восхитит любого человека, и пиарить ее значительно легче, чем историю развития искусства, письменности, науки, в конце концов именно наука и трасформировала военную деятельность во все времена.

#история

3) На новогодних каникулах решил поиграть в Napoleon Total War. Серия Total War вообще очень крутой инструмент моделирования истории. Ну ладно, не моделирования, а изучения. Без модов в Европейской кампании играть можно за Францию, Великобританию, Пруссию, Австро-Венгрию и Россию. В чем плюсы и как по этой игре изучать историю. Ну самое интересное для меня было изучение генералов, которых можно вызывать для управления армиями. И все генералы во всех фракциях реальные исторические личности. Я с огромным интересом штудировал википедию, чтобы узнавать биографию русских и французских генералов и маршалов. Я даже начал заполнять страницу на осетинской Википедии про великолепного маршала Жана Ланна, смертельно раненного в Асперн-Эсслингской битве.
К чему это я, причем тут Осетия? А притом, что не было бы никакой Осетии, проиграй тогда Российская империя Отечественную Войну 1812 года. Кавказские войска с огромной скоростью перебрасывались в районы Волги и Дона для сопротивления Наполеону, а за Кавказ бы дрались два южных гиганта Турция и Иран. В составе ни одной из них этноним Осетия или Ирыстон был бы невозможен.

#лайфхак

Как в аэропорту в Москве отличать пассажиров из Осетии.

1) пироги в коробке
2) сделанные носы и губы

Спасибо @naukauniver , надеюсь там в кабинетах это все читают, и придумают не разрушающий метод решения данной проблемы.

От себя добавлю наблюдение. Что в 2011 году, когда я поступал, по моим ощущениям было +1000 сдающих ЕГЭ по физике(точной статистики у меня к сожалению нет). Половина моего класса поступило в ВУЗы с физикой. Но и ситуация была тогда другая. Допустим тот же СКГМИ организовывал 1-2 группы бесплатных подкурсов по физике. С их огромным ресурсом и не менее огромной нужде в абитуриентах, зарплата преподавателю для 2 или даже 10 групп - это кубит в мировом информационном поле. Сегодня бесплатные подкурсы по физике уже 5 год подряд, в том или ином виде реализует только физико-технический факультет СОГУ. Понятно, что уровни у нас разные, нам нужны лучшие в количестве 20, им нужны все в количестве много. А чтобы всех было много, всем коллегам могу посоветовать восстановить/создать такие группы с БЕСПЛАТНОЙ подготовкой по физике.

https://t.iss.one/spectator_15/724

Эти люди как будто живут в другой реальности. Придумывают постоянно что то. Повысьте просто минимальную зарплату в школе до средней по региону, хотя бы, и требуйте со школьных учителей-предметников показатели ЕГЭ и Олимпиад, а не повышения квалификаций бесконечные и тусовки бессмысленные. Результат будет мгновенный. Другой вопрос что с этой физикой потом делать, если в регионе нет производства, а приоритетом являются туризм и сельское хозяйство? Конечно ребенок из Верхнего Фиагдона пойдет на менджмент, а не Физику.

Большая доля ВУЗовских преподавателей, не сдадут ЕГЭ по близкой дисциплине на высокий балл, скажем +70. У них спецификация другая, они не занимаются этим каждый день, в отличие от учителей в школах.

https://t.iss.one/naukauniver/2988

@trueresearch один в один повторил тоже, что и я постом выше. Но у нас в республике, когда на собраниях с министром коллеги поднимают вопрос зарплат и огромной нагрузки до 30 ч., ответов на эти вопросы не бывает.

https://t.iss.one/trueresearch/1559

Мои будущие коллеги❤️

https://t.iss.one/sogu_news/1236

#СОГУнаука

Георгий Туаев - старший преподаватель физико-технического факультета СОГУ