#наблюдение
Когда я был в 5 или 6 классе в пгт. Заводской начал ездить маршрут №4. Мой класс в большинстве состоял из ребят живущих в садах "Локомотив" или ещё дальше на "Финских". Для нас в первое время это было неимоверное счастье забуриться в маршрутку (тогда ещё ездили РАФики) толпой и бесплатно доехать до дома. Многие водители ругались, но были и такие которые не имея в машине магнитолы сами нам пели песни. Но эта эйфория от нового маршрута быстро прошла и большинство вернулось к походам в школу и домой пешком. Потому что это была часть нашей социализации. Дорога до школы и домой наполнялась важными разговорами о футболе, о мечтах кем мы станем и вообще обо всем. Зимой устраивали битвы из снега, окунали девочек головой в сугроб, весной мы ждали лета, а осенью мы опустошали плодовые деревья по дороге, пили лимонад прямо из цеха. Помню как хозяин хвалился, что Колокольчик из его маленького цеха вкуснее Спрайта, и в этом была доля правды.
Наблюдая утром на остановки вдоль улицы Трассовой, невольно задаешься вопросом: "А переживают ли такие моменты сегодняшние школьники, ждущие маршрутку?" В частных разговорах я часто слышу оправдательное: "Мир меняется". Но ведь расстояние до школы не поменялось, и начало урока не поменялось, и мультики так же с утра показывают, и учителя в большинстве в школе те же. Так что же поменялось?
Когда я был в 5 или 6 классе в пгт. Заводской начал ездить маршрут №4. Мой класс в большинстве состоял из ребят живущих в садах "Локомотив" или ещё дальше на "Финских". Для нас в первое время это было неимоверное счастье забуриться в маршрутку (тогда ещё ездили РАФики) толпой и бесплатно доехать до дома. Многие водители ругались, но были и такие которые не имея в машине магнитолы сами нам пели песни. Но эта эйфория от нового маршрута быстро прошла и большинство вернулось к походам в школу и домой пешком. Потому что это была часть нашей социализации. Дорога до школы и домой наполнялась важными разговорами о футболе, о мечтах кем мы станем и вообще обо всем. Зимой устраивали битвы из снега, окунали девочек головой в сугроб, весной мы ждали лета, а осенью мы опустошали плодовые деревья по дороге, пили лимонад прямо из цеха. Помню как хозяин хвалился, что Колокольчик из его маленького цеха вкуснее Спрайта, и в этом была доля правды.
Наблюдая утром на остановки вдоль улицы Трассовой, невольно задаешься вопросом: "А переживают ли такие моменты сегодняшние школьники, ждущие маршрутку?" В частных разговорах я часто слышу оправдательное: "Мир меняется". Но ведь расстояние до школы не поменялось, и начало урока не поменялось, и мультики так же с утра показывают, и учителя в большинстве в школе те же. Так что же поменялось?
#работа
Сентябрь выдался действительно сложным, не сказать что продуктивным, так как хотелось бы, но в то же время интересным. Общаясь с детьми в школах, пришел к выводу, что в 11 класс в районах идти не особо хотят. Причин может быть много, ребенок видит себя в рабочей профессии, ребенок боится не сдать ЕГЭ, просто не было с ребенком никакой профориентации, так сказали родители, так сказал сосед и куча не относящихся к собственному желанию и пониманию своего жизненного пути причин. Профориентация это сложная ежедневная часть работы в образовании. Но давайте на это взглянем с точки зрения жителя села. Жителя который жил, живёт и будет жить в этом селе... Даже не жителя, а всех жителей села. Ребенок который уехал учиться в город вместо 10 и 11 класса в сельской школе - это потерянный актив для села, это минус в экономику села. Этот ребенок больше не будет покупать в сельском магазине продукты, скорее всего не будет ходить в сельский спортзал, т.е. в целом это минус для экономики села на два года раньше, чем оно должно случится. Печально, что я ни от кого из взрослых таких рассуждений не слышал. Мы должны понимать, что школьник это так же потребитель и так же это две руки помогающие по хозяйству. А дистанционно картошку в огороде увы не соберёшь.
Отмечу, что сам я фактический живу в городе и в принципе далек от сельской жизни.
Сентябрь выдался действительно сложным, не сказать что продуктивным, так как хотелось бы, но в то же время интересным. Общаясь с детьми в школах, пришел к выводу, что в 11 класс в районах идти не особо хотят. Причин может быть много, ребенок видит себя в рабочей профессии, ребенок боится не сдать ЕГЭ, просто не было с ребенком никакой профориентации, так сказали родители, так сказал сосед и куча не относящихся к собственному желанию и пониманию своего жизненного пути причин. Профориентация это сложная ежедневная часть работы в образовании. Но давайте на это взглянем с точки зрения жителя села. Жителя который жил, живёт и будет жить в этом селе... Даже не жителя, а всех жителей села. Ребенок который уехал учиться в город вместо 10 и 11 класса в сельской школе - это потерянный актив для села, это минус в экономику села. Этот ребенок больше не будет покупать в сельском магазине продукты, скорее всего не будет ходить в сельский спортзал, т.е. в целом это минус для экономики села на два года раньше, чем оно должно случится. Печально, что я ни от кого из взрослых таких рассуждений не слышал. Мы должны понимать, что школьник это так же потребитель и так же это две руки помогающие по хозяйству. А дистанционно картошку в огороде увы не соберёшь.
Отмечу, что сам я фактический живу в городе и в принципе далек от сельской жизни.
Forwarded from Наука и университеты
🏆Лауреатами Нобелевской премии по физике 2024 г. стали Джон Дж. Хопфилд и Джeффри Э. Хинтон — за основополагающие открытия и изобретения, которые позволяют осуществлять машинное обучение с использованием искусственных нейронных сетей.
#Къоста
Иу бон æгъгъæд у мысынæн,
Иу бон кæндзыстут мæ дзырд,
Уый фæстæ ферох уыдзынæн,
– Ничи уал зондзæн мæ цырт.
#Ирыстон
Абон Джеры дзуары бын, табу йын уӕд, диссаджы рӕссугъд пейзажтӕй адӕймаджы цӕст не фсӕст.
Классикты загъдау: "Тӕхуды ӕмӕ Ирыстоны хӕхты иу какао бануаз".
Абон Джеры дзуары бын, табу йын уӕд, диссаджы рӕссугъд пейзажтӕй адӕймаджы цӕст не фсӕст.
Классикты загъдау: "Тӕхуды ӕмӕ Ирыстоны хӕхты иу какао бануаз".
Тем временем я снова попал в телевизор. Открываю актерскую карьеру.
https://t.iss.one/fablab_alania/1225
https://t.iss.one/fablab_alania/1225
Telegram
ЦМИТ FabLab Alania
💥Прекрасная новость
💥Центр молодежного инновационного творчества «Фаблаб Алания» принял участие в обзорном документальном короткометражном фильме про Осетию
💥Мы всегда рады рассказать о достижениях наших учеников и педагогов
💥Наши двери открыты абсолютно…
💥Центр молодежного инновационного творчества «Фаблаб Алания» принял участие в обзорном документальном короткометражном фильме про Осетию
💥Мы всегда рады рассказать о достижениях наших учеников и педагогов
💥Наши двери открыты абсолютно…
#футбол
Вчерашний результат оказался неожиданным только для тех, кто не смотрит футбол, или смотрит и ничего в нем не понимает. Родри и Де Брюйне-это два игрока на которых строится весь футбол горожан. Первый выбыл до конца сезона, второй вышел на 85 минуте. Без равноценной замены этим двум хавбекам, не видать Сити, ни чемпионства в АПЛ, ни кубка ЛЧ.
Вчерашний результат оказался неожиданным только для тех, кто не смотрит футбол, или смотрит и ничего в нем не понимает. Родри и Де Брюйне-это два игрока на которых строится весь футбол горожан. Первый выбыл до конца сезона, второй вышел на 85 минуте. Без равноценной замены этим двум хавбекам, не видать Сити, ни чемпионства в АПЛ, ни кубка ЛЧ.
#физика
Коллега помогала нам жюрить бои для отбора и была под большим впечатлением. Действительно, большим достижением является уже и то, что есть конкурс среди желающих поехать на школу по физике и математике в МФТИ. Достижение и в том, что есть условия для того, чтобы дети интересовались физикой и математикой вне школьной программы. Маленькие победы в физбоях-это маленький повод для гордости за наших детей, и большой импульс для дальнейшей работы.
https://t.iss.one/FabLab_Academy/427
Коллега помогала нам жюрить бои для отбора и была под большим впечатлением. Действительно, большим достижением является уже и то, что есть конкурс среди желающих поехать на школу по физике и математике в МФТИ. Достижение и в том, что есть условия для того, чтобы дети интересовались физикой и математикой вне школьной программы. Маленькие победы в физбоях-это маленький повод для гордости за наших детей, и большой импульс для дальнейшей работы.
https://t.iss.one/FabLab_Academy/427
Telegram
FabLab Academy
💥Физика и математика на ФАБЛАБЕ
⚡️На Фаблабе уже 3 года реализуется проект по развитию физики и математики в регионе совместно с нашими партнерами МФТИ и ГК Росатом.
⚡️За время реализации проекта участниками школ по физике и математике стали более 100 школьников…
⚡️На Фаблабе уже 3 года реализуется проект по развитию физики и математики в регионе совместно с нашими партнерами МФТИ и ГК Росатом.
⚡️За время реализации проекта участниками школ по физике и математике стали более 100 школьников…
#бӕрӕгбон
Ирыстоны абон райдыдта Уастырджийы кувӕн къуыри, ӕмӕ нӕ йӕ хорзӕх уӕд. Хуыздӕр чи скуывта уый ӕмбал мах дӕр бакӕнӕд ӕмӕ нын ӕххуысгӕнӕг уӕд.
Ирыстоны абон райдыдта Уастырджийы кувӕн къуыри, ӕмӕ нӕ йӕ хорзӕх уӕд. Хуыздӕр чи скуывта уый ӕмбал мах дӕр бакӕнӕд ӕмӕ нын ӕххуысгӕнӕг уӕд.
Всех с Новым годом.
Канал не умер, был вынужденный перерыв связанный с личными причинами. Вы даже не представляете сколько всего интересного хотелось написать. Буду постепенно, по не многу рассказывать что произошло со мной за декабрь.
Канал не умер, был вынужденный перерыв связанный с личными причинами. Вы даже не представляете сколько всего интересного хотелось написать. Буду постепенно, по не многу рассказывать что произошло со мной за декабрь.
Вообщем если кратко, то самое смешное то, что я помог написать лабораторную по физике ученице одной из городских школ, и ее учитель поставил мне тройку. Ну красотка чё сказать. В реальности со слов ученицы лабораторный опыт в классе не проводился!
Лабораторная на тему: Изучение явления электромагнитной индукции. Кому интересно можете глянуть в книжке Перышкина за 11 класс.
Фото моего оформления лабораторной прилагаю.
Лабораторная на тему: Изучение явления электромагнитной индукции. Кому интересно можете глянуть в книжке Перышкина за 11 класс.
Фото моего оформления лабораторной прилагаю.