🎄 Праздничный выпуск «Говорим по-русски»!
💫 Новый выпуск программы Ольги Северской, доцента кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, ведущего научного сотрудника ИРЯ РАН, венчает староновогодний отрезок, предлагая заглянуть в новогодний лексикон.
📍Из выпуска вы узнаете:
✅ Откуда «прилетело» выражение «новое – это хорошо забытое старое»?
✅ Что появилось раньше – ель или ёлка? Неужели ёлка – это просто «колючка»?
✅ Как решали свои проблемы танцоры на балах?
✅ О чём произносятся тосты за праздничным столом?
✅ Что такое на самом деле праздник?
🔗 Проект создан в сотрудничестве Института Пушкина с ИРЯ РАН.
🤗 Приятного просмотра!
#ИнститутПушкина
#говоримпорусски
💫 Новый выпуск программы Ольги Северской, доцента кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, ведущего научного сотрудника ИРЯ РАН, венчает староновогодний отрезок, предлагая заглянуть в новогодний лексикон.
📍Из выпуска вы узнаете:
✅ Откуда «прилетело» выражение «новое – это хорошо забытое старое»?
✅ Что появилось раньше – ель или ёлка? Неужели ёлка – это просто «колючка»?
✅ Как решали свои проблемы танцоры на балах?
✅ О чём произносятся тосты за праздничным столом?
✅ Что такое на самом деле праздник?
🔗 Проект создан в сотрудничестве Института Пушкина с ИРЯ РАН.
🤗 Приятного просмотра!
#ИнститутПушкина
#говоримпорусски
🔥 «Говорим по-русски!» о новом молодёжном сленге
💫 Новый выпуск программы Ольги Северской, доцента кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, ведущего научного сотрудника ИРЯ РАН, посвящён новым лексическим единицам, появившимся в русском языке для обозначения представителей мужского пола: «скуф», «нормис», «тюбик», «чечик», «масик», «штрих», «анкл».
💡Главный научный сотрудник лаборатории исследований речевой коммуникации и категории вежливости Института Пушкина, профессор РГГУ и НИУ ВШЭ Максим Кронгауз в своём докладе разбирает значение этих слов, раскрывает их происхождение и объясняет популярность.
🔗 Проект создан в сотрудничестве Института Пушкина с ИРЯ РАН.
🤗 Приятного просмотра!
#ИнститутПушкина
#говоримпорусски
💫 Новый выпуск программы Ольги Северской, доцента кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, ведущего научного сотрудника ИРЯ РАН, посвящён новым лексическим единицам, появившимся в русском языке для обозначения представителей мужского пола: «скуф», «нормис», «тюбик», «чечик», «масик», «штрих», «анкл».
💡Главный научный сотрудник лаборатории исследований речевой коммуникации и категории вежливости Института Пушкина, профессор РГГУ и НИУ ВШЭ Максим Кронгауз в своём докладе разбирает значение этих слов, раскрывает их происхождение и объясняет популярность.
🔗 Проект создан в сотрудничестве Института Пушкина с ИРЯ РАН.
🤗 Приятного просмотра!
#ИнститутПушкина
#говоримпорусски
👩🏻🏫 Первая лекция «Школы преподавателя РКИ» в 2025 году!
23 января лекцию «Обучение аудированию в преподавании РКИ» прочитает преподаватель Второго пекинского университета иностранных языков Наталья Владимировна Андреева.
Наталья Владимировна расскажет:
- каковы основные механизмы аудирования и как их развивать;
- каковы принципы построения занятий по аудированию и работы с учебными материалами.
Лектор покажет примеры разработок и эффективные приёмы работы.
Лекция пройдёт 23 января в 16:30 (по московскому времени)
Всем зарегистрированным слушателям уже отправлены ссылки для подключения. Если вы не получили письмо, проверьте папку «Спам» или свяжитесь с координатором проекта Дарьей Сергеевной Трухановой ([email protected] , +79269407939, Telegram, WhatsApp).
Всего во втором семестре состоится 5 встреч, на некоторых из них будут рассматриваться сразу несколько тем. Актуальное расписание — на странице проекта по ссылке: https://clck.ru/3Fqozc
#ИнститутПушкина
23 января лекцию «Обучение аудированию в преподавании РКИ» прочитает преподаватель Второго пекинского университета иностранных языков Наталья Владимировна Андреева.
Наталья Владимировна расскажет:
- каковы основные механизмы аудирования и как их развивать;
- каковы принципы построения занятий по аудированию и работы с учебными материалами.
Лектор покажет примеры разработок и эффективные приёмы работы.
Лекция пройдёт 23 января в 16:30 (по московскому времени)
Всем зарегистрированным слушателям уже отправлены ссылки для подключения. Если вы не получили письмо, проверьте папку «Спам» или свяжитесь с координатором проекта Дарьей Сергеевной Трухановой ([email protected] , +79269407939, Telegram, WhatsApp).
Всего во втором семестре состоится 5 встреч, на некоторых из них будут рассматриваться сразу несколько тем. Актуальное расписание — на странице проекта по ссылке: https://clck.ru/3Fqozc
#ИнститутПушкина
Дорогие молодые исследователи Института Пушкина!
От имени Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и от себя лично поздравляю вас с праздником — Днём аспиранта!
Этот день объединяет всех, кто стремится к знаниям, развитию и новым научным открытиям.
Сегодня в Институте Пушкина обучается 148 аспирантов, осуществляющих научные исследования по различным темам теории и методики обучения и воспитания в области русского языка как иностранного, русской литературы и литературы народов Российской Федерации, русского языка и языков народов России, а также теоретической, прикладной и сравнительно-сопоставительной лингвистики.
Значительная часть аспирантов – иностранные граждане: с момента своего основания Институт Пушкина занимается подготовкой научных кадров для мировой русистики. Наши выпускники активно вовлечены в научно-исследовательскую и образовательно-просветительскую деятельность в зарубежных центрах изучения русского языка.
Мы гордимся нашими аспирантами — будущим нашей научной школы, основанной В.Г. Костомаровым и его единомышленниками, продолжателями великих традиций русской филологии и лингвистики.
Молодые учёные Института Пушкина ежегодно становятся победителями и лауреатами премий различного уровня, выигрывают грантовые конкурсы на поддержку научных исследований и являются яркими представителями профессионального сообщества на всероссийских и международных мероприятиях.
Пусть каждый день приносит вдохновение для новых открытий, радость от общения с научными наставниками. Удачи вам, дорогие аспиранты!
С уважением,
и.о. ректора Института Пушкина
Никита Владимирович Гусев
#ИнститутПушкина
От имени Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и от себя лично поздравляю вас с праздником — Днём аспиранта!
Этот день объединяет всех, кто стремится к знаниям, развитию и новым научным открытиям.
Сегодня в Институте Пушкина обучается 148 аспирантов, осуществляющих научные исследования по различным темам теории и методики обучения и воспитания в области русского языка как иностранного, русской литературы и литературы народов Российской Федерации, русского языка и языков народов России, а также теоретической, прикладной и сравнительно-сопоставительной лингвистики.
Значительная часть аспирантов – иностранные граждане: с момента своего основания Институт Пушкина занимается подготовкой научных кадров для мировой русистики. Наши выпускники активно вовлечены в научно-исследовательскую и образовательно-просветительскую деятельность в зарубежных центрах изучения русского языка.
Мы гордимся нашими аспирантами — будущим нашей научной школы, основанной В.Г. Костомаровым и его единомышленниками, продолжателями великих традиций русской филологии и лингвистики.
Молодые учёные Института Пушкина ежегодно становятся победителями и лауреатами премий различного уровня, выигрывают грантовые конкурсы на поддержку научных исследований и являются яркими представителями профессионального сообщества на всероссийских и международных мероприятиях.
Пусть каждый день приносит вдохновение для новых открытий, радость от общения с научными наставниками. Удачи вам, дорогие аспиранты!
С уважением,
и.о. ректора Института Пушкина
Никита Владимирович Гусев
#ИнститутПушкина
🇹🇯 Аспирант Института Пушкина провел языковые курсы для военнослужащих Таджикистана
Аспирант кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина Владимир Мисюкевич стал победителем конкурса «Магистры русского языка» и получил возможность пройти стажировку в Таджикистане. В течение месяца Владимир преподавал русский язык военнослужащим и сотрудникам Министерства обороны Таджикистана в Доме офицеров города Душанбе.
Работа была организована при содействии аппарата атташе по вопросам обороны при Посольстве России в Таджикистане. Владимир рассказал, что слушатели его курса обладали разной языковой подготовкой: одни начинали учить русский язык с нуля, другие же хотели улучшить имеющийся уровень для свободной коммуникации с российскими коллегами.
«Военнослужащие проявили искреннее желание изучать русский язык, старательно выполняли все задания и на каждом занятии стремились отвечать у доски. Сотрудники Минобороны Таджикистана хорошо говорят на русском языке, они стремятся поддерживать и улучшать свой уровень владения им», — отметил он.
За проведение краткосрочных курсов по русскому языку Владимир Мисюкевич был удостоен Благодарности Министерства обороны Республики Таджикистан.
О стажировках призёров конкурса «Магистры русского языка» — представителей Института Пушкина — можно узнать по ссылкам:
- Ольга Бурлака в Монголии
- Мария Руслякова в Эфиопии
- Мария Фёдорова в Турции
- Алексей Кузнецов в Киргизии
Организаторами конкурса «Магистры русского языка» выступают Россотрудничество и Московский государственный лингвистический университет. Цель Конкурса — формирование кадрового резерва для кадрового обеспечения программ по русскому языку, реализуемых на базе представительств Россотрудничества в странах, либо в иностранных образовательных организациях.
#ИнститутПушкина
Аспирант кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина Владимир Мисюкевич стал победителем конкурса «Магистры русского языка» и получил возможность пройти стажировку в Таджикистане. В течение месяца Владимир преподавал русский язык военнослужащим и сотрудникам Министерства обороны Таджикистана в Доме офицеров города Душанбе.
Работа была организована при содействии аппарата атташе по вопросам обороны при Посольстве России в Таджикистане. Владимир рассказал, что слушатели его курса обладали разной языковой подготовкой: одни начинали учить русский язык с нуля, другие же хотели улучшить имеющийся уровень для свободной коммуникации с российскими коллегами.
«Военнослужащие проявили искреннее желание изучать русский язык, старательно выполняли все задания и на каждом занятии стремились отвечать у доски. Сотрудники Минобороны Таджикистана хорошо говорят на русском языке, они стремятся поддерживать и улучшать свой уровень владения им», — отметил он.
За проведение краткосрочных курсов по русскому языку Владимир Мисюкевич был удостоен Благодарности Министерства обороны Республики Таджикистан.
О стажировках призёров конкурса «Магистры русского языка» — представителей Института Пушкина — можно узнать по ссылкам:
- Ольга Бурлака в Монголии
- Мария Руслякова в Эфиопии
- Мария Фёдорова в Турции
- Алексей Кузнецов в Киргизии
Организаторами конкурса «Магистры русского языка» выступают Россотрудничество и Московский государственный лингвистический университет. Цель Конкурса — формирование кадрового резерва для кадрового обеспечения программ по русскому языку, реализуемых на базе представительств Россотрудничества в странах, либо в иностранных образовательных организациях.
#ИнститутПушкина
Forwarded from Минобрнауки России
Ректором Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина (Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина) назначен Никита Владимирович Гусев
В 2009 году Никита Гусев с отличием окончил факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, в 2012 году — аспирантуру. В 2013 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук.
Более 10 лет ведет педагогическую деятельность, с 2022 года — заведующий кафедрой литературно-художественной критики и публицистики факультета журналистики МГУ.
Занимал руководящие должности в МГУ имени М.В. Ломоносова: с 2016 года — заместитель проректора, ответственный секретарь Центральной приемной комиссии МГУ, с 2020 года — проректор, начальник Управления академической политики, учебно-методической деятельности и организации учебного процесса МГУ. С апреля 2024 года — исполняющий обязанности ректора Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина.
Член Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. Вице-президент Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ).
Награжден медалью Минобрнауки России «За вклад в реализацию государственной политики в области образования и научно-технологического развития».
В 2009 году Никита Гусев с отличием окончил факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, в 2012 году — аспирантуру. В 2013 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук.
Более 10 лет ведет педагогическую деятельность, с 2022 года — заведующий кафедрой литературно-художественной критики и публицистики факультета журналистики МГУ.
Занимал руководящие должности в МГУ имени М.В. Ломоносова: с 2016 года — заместитель проректора, ответственный секретарь Центральной приемной комиссии МГУ, с 2020 года — проректор, начальник Управления академической политики, учебно-методической деятельности и организации учебного процесса МГУ. С апреля 2024 года — исполняющий обязанности ректора Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина.
Член Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. Вице-президент Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ).
Награжден медалью Минобрнауки России «За вклад в реализацию государственной политики в области образования и научно-технологического развития».