27 января 2026 года в Зональной научной библиотеке Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина состоялся научно-практический семинар на тему «Библиотека как центр притяжения компетенций технологического лидерства. Роль научно-технических центров и научно-технических библиотек в сопровождении и поддержке научных исследований».
Докладчик — Аркадий Владимирович Халюков, кандидат филологических наук, генеральный директор компании «Пульс науки», г. Москва.
На семинаре была рассмотрена библиотека как стратегический центр консолидации компетенций, способствующий инновационному сопровождению научных исследований. Участники обсудили современные подходы к интеграции ресурсов научно-технических библиотек в процесс поддержки фундаментальных и прикладных разработок, обменялись опытом и определили перспективы сотрудничества.
Библиотеки занимают ключевую роль в реализации технологического лидерства как центры научно-технической информации. Это обусловлено необходимостью цифровизации библиотечных процессов, поддержкой научных исследований и интеграцией науки, образования и бизнеса.
В докладе освещались вопросы технологического суверенитета и лидерства, а также подготовка кадров для развития технологического лидерства в научных и образовательных организациях. А.В. Халюков детально рассказал о возможностях компании «Пульс науки»: наукометрическом консалтинге, образовательном кластере (вебинары, круглые столы, конференции и научно-образовательные школы) и информационно-аналитическом сервисе ID SCIENCE, предназначенном для оценки научно-исследовательской деятельности организаций.
Особое внимание уделялось новому модулю «Рейтинги» в ID SCIENCE. Данный модуль позволяет анализировать показатели рейтингов (ARWU, QS, THE, MosIUR) и потенциал участия в них («порог — факт — разница»), в том числе по каждой предметной области.
Докладчик — Аркадий Владимирович Халюков, кандидат филологических наук, генеральный директор компании «Пульс науки», г. Москва.
На семинаре была рассмотрена библиотека как стратегический центр консолидации компетенций, способствующий инновационному сопровождению научных исследований. Участники обсудили современные подходы к интеграции ресурсов научно-технических библиотек в процесс поддержки фундаментальных и прикладных разработок, обменялись опытом и определили перспективы сотрудничества.
Библиотеки занимают ключевую роль в реализации технологического лидерства как центры научно-технической информации. Это обусловлено необходимостью цифровизации библиотечных процессов, поддержкой научных исследований и интеграцией науки, образования и бизнеса.
В докладе освещались вопросы технологического суверенитета и лидерства, а также подготовка кадров для развития технологического лидерства в научных и образовательных организациях. А.В. Халюков детально рассказал о возможностях компании «Пульс науки»: наукометрическом консалтинге, образовательном кластере (вебинары, круглые столы, конференции и научно-образовательные школы) и информационно-аналитическом сервисе ID SCIENCE, предназначенном для оценки научно-исследовательской деятельности организаций.
Особое внимание уделялось новому модулю «Рейтинги» в ID SCIENCE. Данный модуль позволяет анализировать показатели рейтингов (ARWU, QS, THE, MosIUR) и потенциал участия в них («порог — факт — разница»), в том числе по каждой предметной области.
🔥8
Запись вебинара «Рецензирование без галстуков. Искусственный интеллект входит в игру» доступна на следующих платформах:
- YouTube
- ВКонтакте
- Rutube
Приглашенные эксперты:
— Денис Косяков, заведующий лабораторией наукометрии и научных коммуникаций РИЭПП, научный сотрудник лаборатории ИИ и информационных технологий ИВМиМГ СО РАН, заместитель директора по IT и инфраструктуре НГОНБ.
— Дмитрий Кочетков, кандидат экономических наук, докторант Центра исследований науки и технологий Лейденского университета, ведущий научный сотрудник Института проблем развития науки РАН, заместитель генерального директора НЭБ eLIBRARY.RU по инновациям в научной коммуникации.
Несмотря на строгие политики издательств, рецензенты все чаще используют искусственный интеллект для оценки рукописей - от проверки формальных требований до анализа структуры, аргументации и новизны. Сами редакции активно экспериментируют с использованием инструментов ИИ в предварительном скрининге или в качестве помощника рецензента.
Два реальных кейса показывают масштаб проблемы:
Кейс 1 - ICLR 2026 (Негативный сценарий): анализ более 75 800 рецензий выявил, что 21% рецензий были полностью сгенерированы ИИ, а более половины содержали признаки использования искусственного интеллекта. Эти автоматические оценки часто содержали галлюцинации - ссылки на несуществующие работы, неправильные цитаты и непонимание ключевого научного вклада авторов. Рецензенты делегировали свои суждения алгоритмам, что подорвало фундаментальный принцип рецензирования (peer review) - экспертную оценку.
Кейс 2 - Frontiers, декабрь 2025 (Нейтральный сценарий): опрос более 1600 активных исследователей по всему миру показал, что 53% уже используют ИИ при рецензировании рукописей. Однако только часть из них прозрачно раскрывает этот факт. Исследование указывает на растущее внедрение технологий в повседневную практику и одновременно подчеркивает важность политик, которые позволяли бы использовать ИИ ответственно - для редактирования, ускорения работы, в конце концов, для помощи рецензенту, но не для делегирования профессиональных суждений.
Есть ли позитивный сценарий? Постарались выяснить это на вебинаре. Конкретно обсудили:
— Как ИИ реально используется в рецензировании сегодня
— Где ИИ помогает рецензентам и редакторам, а где создает новые риски (галлюцинации, нарушение конфиденциальности)
— Кто отвечает за ошибки в ИИ-сгенерированной рецензии
— Иллюзия «объективной оценки» - почему алгоритмы не могут заменить профессиональное суждение
— Практические рекомендации для издателей, редакторов и рецензентов: где провести границу?
Приятного просмотра!
- YouTube
- ВКонтакте
- Rutube
Приглашенные эксперты:
— Денис Косяков, заведующий лабораторией наукометрии и научных коммуникаций РИЭПП, научный сотрудник лаборатории ИИ и информационных технологий ИВМиМГ СО РАН, заместитель директора по IT и инфраструктуре НГОНБ.
— Дмитрий Кочетков, кандидат экономических наук, докторант Центра исследований науки и технологий Лейденского университета, ведущий научный сотрудник Института проблем развития науки РАН, заместитель генерального директора НЭБ eLIBRARY.RU по инновациям в научной коммуникации.
Несмотря на строгие политики издательств, рецензенты все чаще используют искусственный интеллект для оценки рукописей - от проверки формальных требований до анализа структуры, аргументации и новизны. Сами редакции активно экспериментируют с использованием инструментов ИИ в предварительном скрининге или в качестве помощника рецензента.
Два реальных кейса показывают масштаб проблемы:
Кейс 1 - ICLR 2026 (Негативный сценарий): анализ более 75 800 рецензий выявил, что 21% рецензий были полностью сгенерированы ИИ, а более половины содержали признаки использования искусственного интеллекта. Эти автоматические оценки часто содержали галлюцинации - ссылки на несуществующие работы, неправильные цитаты и непонимание ключевого научного вклада авторов. Рецензенты делегировали свои суждения алгоритмам, что подорвало фундаментальный принцип рецензирования (peer review) - экспертную оценку.
Кейс 2 - Frontiers, декабрь 2025 (Нейтральный сценарий): опрос более 1600 активных исследователей по всему миру показал, что 53% уже используют ИИ при рецензировании рукописей. Однако только часть из них прозрачно раскрывает этот факт. Исследование указывает на растущее внедрение технологий в повседневную практику и одновременно подчеркивает важность политик, которые позволяли бы использовать ИИ ответственно - для редактирования, ускорения работы, в конце концов, для помощи рецензенту, но не для делегирования профессиональных суждений.
Есть ли позитивный сценарий? Постарались выяснить это на вебинаре. Конкретно обсудили:
— Как ИИ реально используется в рецензировании сегодня
— Где ИИ помогает рецензентам и редакторам, а где создает новые риски (галлюцинации, нарушение конфиденциальности)
— Кто отвечает за ошибки в ИИ-сгенерированной рецензии
— Иллюзия «объективной оценки» - почему алгоритмы не могут заменить профессиональное суждение
— Практические рекомендации для издателей, редакторов и рецензентов: где провести границу?
Приятного просмотра!
YouTube
Рецензирование без галстуков. Искусственный интеллект входит в игру
Полезные ссылки:
- Telegram-канал «Пульс науки»: https://t.iss.one/pulsescience
- Сообщество во ВКонтакте: https://vk.com/pulsescience
- Rutube-канал «Пульс науки»: https://rutube.ru/channel/42956071/
- Сайт компании «Пульс науки»: https://pulsescience.ru/
- Сайт…
- Telegram-канал «Пульс науки»: https://t.iss.one/pulsescience
- Сообщество во ВКонтакте: https://vk.com/pulsescience
- Rutube-канал «Пульс науки»: https://rutube.ru/channel/42956071/
- Сайт компании «Пульс науки»: https://pulsescience.ru/
- Сайт…
🔥5✍4
Новый месяц — новые обучающие мероприятия компании «Пульс науки»!
Друзья, команда «Пульс науки» разработала для вас насыщенную программу мероприятий на февраль, открывайте календарь и делайте пометки, сохраняйте в избранном и не забудьте поделиться информацией с коллегами:
Дата и время: 10 февраля в 11:00
Тема: Инструменты → ассистенты → агенты: новые сервисы, новые возможности, новые компетенции, новые правила
Приглашенный эксперт:
Денис Косяков, заведующий лабораторией наукометрии и научных коммуникаций РИЭПП, научный сотрудник лаборатории ИИ и информационных технологий ИВМиМГ СО РАН, заместитель директора по IT и инфраструктуре НГОНБ.
Зарегистрироваться
Дата и время: 17 февраля в 11:00
Тема: Учет плотности и структуры ссылочного поля в журнальных индикаторах: SNIP и SJR/Eigenfactor
Приглашенный эксперт:
Владимир Писляков, кандидат физико-математических наук, заместитель директора библиотеки НИУ «Высшая школа экономики», член редколлегии «Journal of Informetrics», автор «Большой российской энциклопедии».
Зарегистрироваться
Дата и время: 19 февраля в 11:00
Тема: Способы формирования читательской и авторской грамотности в современном научно-издательском ландшафте
Приглашенный эксперт:
Константин Кокарев, начальник отдела информационных проектов РЦНИ.
Зарегистрироваться
Дата и время: 24 февраля в 11:00
Тема: Наука как инструмент технологического лидерства для компаний и государства
Приглашенные эксперты:
— Марат Фатхуллин, эксперт по технологическому предпринимательству, Физтех
— Никита Буряк, инженер-разработчик компании «АЕДОН», платформа CoLab
— Ольга Парфенова, CEO АллойТек, научный сотрудник Сколтеха
— Олег Захаров, аналитик Cевергрупп.
Модератор: Федор Кабанов, аналитик Сколтеха, Фонда «Вызов».
Зарегистрироваться
Дата и время: 26 февраля в 11:00
Тема: Информационная культура в университете: организация и проведение мероприятий
Приглашенные эксперты:
— Мария Битулева, заместитель директора Библиотеки НИУ ВШЭ
— Екатерина Устюгова, менеджер справочно-библиографического отдела Библиотеки НИУ ВШЭ
— Андрей Федоров, кандидат педагогических наук, доцент, главный аналитик отдела информационных систем и электронных ресурсов, Библиотека НИУ ВШЭ.
Модераторы:
— Мария Битулева, заместитель директора Библиотеки НИУ ВШЭ
— Кристина Боргоякова, кандидат технических наук, директор по развитию компании «Пульс науки».
Зарегистрироваться
Участие в мероприятиях бесплатное. Электронный сертификат направляется всем участникам — представителям организаций, являющихся клиентами компании «Пульс Науки», которые прослушали мероприятия от начала до конца.
Для дополнительной информации: [email protected]
Друзья, команда «Пульс науки» разработала для вас насыщенную программу мероприятий на февраль, открывайте календарь и делайте пометки, сохраняйте в избранном и не забудьте поделиться информацией с коллегами:
Дата и время: 10 февраля в 11:00
Тема: Инструменты → ассистенты → агенты: новые сервисы, новые возможности, новые компетенции, новые правила
Приглашенный эксперт:
Денис Косяков, заведующий лабораторией наукометрии и научных коммуникаций РИЭПП, научный сотрудник лаборатории ИИ и информационных технологий ИВМиМГ СО РАН, заместитель директора по IT и инфраструктуре НГОНБ.
Зарегистрироваться
Дата и время: 17 февраля в 11:00
Тема: Учет плотности и структуры ссылочного поля в журнальных индикаторах: SNIP и SJR/Eigenfactor
Приглашенный эксперт:
Владимир Писляков, кандидат физико-математических наук, заместитель директора библиотеки НИУ «Высшая школа экономики», член редколлегии «Journal of Informetrics», автор «Большой российской энциклопедии».
Зарегистрироваться
Дата и время: 19 февраля в 11:00
Тема: Способы формирования читательской и авторской грамотности в современном научно-издательском ландшафте
Приглашенный эксперт:
Константин Кокарев, начальник отдела информационных проектов РЦНИ.
Зарегистрироваться
Дата и время: 24 февраля в 11:00
Тема: Наука как инструмент технологического лидерства для компаний и государства
Приглашенные эксперты:
— Марат Фатхуллин, эксперт по технологическому предпринимательству, Физтех
— Никита Буряк, инженер-разработчик компании «АЕДОН», платформа CoLab
— Ольга Парфенова, CEO АллойТек, научный сотрудник Сколтеха
— Олег Захаров, аналитик Cевергрупп.
Модератор: Федор Кабанов, аналитик Сколтеха, Фонда «Вызов».
Зарегистрироваться
Дата и время: 26 февраля в 11:00
Тема: Информационная культура в университете: организация и проведение мероприятий
Приглашенные эксперты:
— Мария Битулева, заместитель директора Библиотеки НИУ ВШЭ
— Екатерина Устюгова, менеджер справочно-библиографического отдела Библиотеки НИУ ВШЭ
— Андрей Федоров, кандидат педагогических наук, доцент, главный аналитик отдела информационных систем и электронных ресурсов, Библиотека НИУ ВШЭ.
Модераторы:
— Мария Битулева, заместитель директора Библиотеки НИУ ВШЭ
— Кристина Боргоякова, кандидат технических наук, директор по развитию компании «Пульс науки».
Зарегистрироваться
Участие в мероприятиях бесплатное. Электронный сертификат направляется всем участникам — представителям организаций, являющихся клиентами компании «Пульс Науки», которые прослушали мероприятия от начала до конца.
Для дополнительной информации: [email protected]
⚡️30 января 2026 года в рамках Международной научно-методической конференции «Форсайт образования: университет будущего» состоялась предметная дискуссия «Форсайт библиотек: формируем библиотеку завтрашнего дня».
Организатор мероприятия — Библиотечно-информационный комплекс Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
На конференции обсуждались следующие вопросы:
— Концепция современной библиотеки: мультифункциональность.
— Технологические аспекты и пространственные решения.
— Современная библиотека. Сохранение традиций.
— Университетская библиотека — инновационная площадка.
Генеральный директор компании «Пульс науки», кандидат филологических наук Аркадий Халюков представил доклад на тему «Библиотека как центр притяжения компетенций технологического лидерства».
Библиотеки играют важную роль в реализации технологического лидерства как центры научно-технической информации. Это связано с интеграцией науки, образования и бизнеса, а также с необходимостью цифровизации библиотечных процессов, поддержкой научных исследований.
В докладе были рассмотрены вопросы технологического суверенитета и лидерства, а также подготовки кадров для развития технологического лидерства в научных и образовательных организациях. Докладчик подробно рассказал о возможностях компании «Пульс науки», включая наукометрический консалтинг, образовательный кластер (вебинары, круглые столы, конференции и научно-образовательные школы) и информационно-аналитический сервис ID SCIENCE, предназначенный для оценки научно-исследовательской деятельности организаций. Также были представлены новые проекты и инициативы по расширению образовательных услуг.
Особое внимание уделялось новому модулю «Рейтинги» в ID SCIENCE.
Организатор мероприятия — Библиотечно-информационный комплекс Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
На конференции обсуждались следующие вопросы:
— Концепция современной библиотеки: мультифункциональность.
— Технологические аспекты и пространственные решения.
— Современная библиотека. Сохранение традиций.
— Университетская библиотека — инновационная площадка.
Генеральный директор компании «Пульс науки», кандидат филологических наук Аркадий Халюков представил доклад на тему «Библиотека как центр притяжения компетенций технологического лидерства».
Библиотеки играют важную роль в реализации технологического лидерства как центры научно-технической информации. Это связано с интеграцией науки, образования и бизнеса, а также с необходимостью цифровизации библиотечных процессов, поддержкой научных исследований.
В докладе были рассмотрены вопросы технологического суверенитета и лидерства, а также подготовки кадров для развития технологического лидерства в научных и образовательных организациях. Докладчик подробно рассказал о возможностях компании «Пульс науки», включая наукометрический консалтинг, образовательный кластер (вебинары, круглые столы, конференции и научно-образовательные школы) и информационно-аналитический сервис ID SCIENCE, предназначенный для оценки научно-исследовательской деятельности организаций. Также были представлены новые проекты и инициативы по расширению образовательных услуг.
Особое внимание уделялось новому модулю «Рейтинги» в ID SCIENCE.
👏6
Использование технологий искусственного интеллекта в отечественной науке
В декабре 2025 года в ИСИЭЗ НИУ ВШЭ прошла IV Всероссийская научная конференция «Цифровизация общества: трансформация повседневных практик и исследовательских перспектив».
Конференцию открыл пленарный доклад об использовании технологий ИИ в отечественной науке. Екатерина Стрельцова, директор Центра статистики и мониторинга науки и инноваций НИУ ВШЭ, представила результаты исследования практик применения ИИ в научной среде.
Технологии чаще применяют в естественных и медицинских науках — для анализа данных, подготовки публикаций и визуализации. Но широкого внедрения пока нет: многое зависит от дисциплины и роли исследователя. Среди барьеров — нехватка качественных данных и ограничения нейросетей при решении сложных задач.
По данным исследований, за год доля использующих ИИ для рабочих задач, выросла с 55% до 90%. Наиболее популярные инструменты — генераторы текстов, изображений и переводов. В обсуждении роли ИИ в образовании участники отметили, что технологии помогают преподавателям, но несут риски — например, снижают критическое мышление студентов и обесценивают педагогический труд. Решение видят в обновлении форматов обучения в сторону большей персонализации и творческой составляющей.
Эксперты отметили рост цифровых зависимостей — от онлайн-шопинга до бинджвотчинга. Особенно уязвимы молодые пользователи: чрезмерная вовлеченность в онлайн-среду связана с тревожностью и утомляемостью.
В центре внимания также вопрос этичного регулирования ИИ. Эксперты предложили двухэтапный подход: сначала — изучение социальных и экономических эффектов внедрения технологий, затем — разработка обоснованных ограничений. Ключевым принципом участники назвали человекоцентричный подход, при котором технологии служат общественному благу и не ущемляют права граждан.
Несмотря на расширение применения ИИ, уровень доверия россиян к этим технологиями остается низким. Так, рекомендациям нейросетей в медицине доверяют лишь 19% опрошенных. Однако личный опыт использования повышает интерес и уверенность в технологиях.
Видеозаписи всех сессий IV Всероссийской научной конференции «Цифровизация общества: трансформация повседневных практик и исследовательских перспектив», на которой было представлено исследование, доступны на странице ИСИЭЗ НИУ ВШЭ в VK:
https://vkvideo.ru/playlist/-161884988_9
В декабре 2025 года в ИСИЭЗ НИУ ВШЭ прошла IV Всероссийская научная конференция «Цифровизация общества: трансформация повседневных практик и исследовательских перспектив».
Конференцию открыл пленарный доклад об использовании технологий ИИ в отечественной науке. Екатерина Стрельцова, директор Центра статистики и мониторинга науки и инноваций НИУ ВШЭ, представила результаты исследования практик применения ИИ в научной среде.
Технологии чаще применяют в естественных и медицинских науках — для анализа данных, подготовки публикаций и визуализации. Но широкого внедрения пока нет: многое зависит от дисциплины и роли исследователя. Среди барьеров — нехватка качественных данных и ограничения нейросетей при решении сложных задач.
По данным исследований, за год доля использующих ИИ для рабочих задач, выросла с 55% до 90%. Наиболее популярные инструменты — генераторы текстов, изображений и переводов. В обсуждении роли ИИ в образовании участники отметили, что технологии помогают преподавателям, но несут риски — например, снижают критическое мышление студентов и обесценивают педагогический труд. Решение видят в обновлении форматов обучения в сторону большей персонализации и творческой составляющей.
Эксперты отметили рост цифровых зависимостей — от онлайн-шопинга до бинджвотчинга. Особенно уязвимы молодые пользователи: чрезмерная вовлеченность в онлайн-среду связана с тревожностью и утомляемостью.
В центре внимания также вопрос этичного регулирования ИИ. Эксперты предложили двухэтапный подход: сначала — изучение социальных и экономических эффектов внедрения технологий, затем — разработка обоснованных ограничений. Ключевым принципом участники назвали человекоцентричный подход, при котором технологии служат общественному благу и не ущемляют права граждан.
Несмотря на расширение применения ИИ, уровень доверия россиян к этим технологиями остается низким. Так, рекомендациям нейросетей в медицине доверяют лишь 19% опрошенных. Однако личный опыт использования повышает интерес и уверенность в технологиях.
Видеозаписи всех сессий IV Всероссийской научной конференции «Цифровизация общества: трансформация повседневных практик и исследовательских перспектив», на которой было представлено исследование, доступны на странице ИСИЭЗ НИУ ВШЭ в VK:
https://vkvideo.ru/playlist/-161884988_9
👍4🤝3
Инструменты → ассистенты → агенты: новые сервисы, новые возможности, новые компетенции, новые правила
Друзья, приглашаем вас 10 февраля принять участие в вебинаре и поговорить про использование инструментов, ассистентов и автономных агентов ИИ для науки и образования.
Приглашенный эксперт:
Денис Косяков, заведующий лабораторией наукометрии и научных коммуникаций РИЭПП, научный сотрудник лаборатории ИИ и информационных технологий ИВМиМГ СО РАН, заместитель директора по IT и инфраструктуре НГОНБ.
За последнее время ИИ не только "стал умнее", он лучше научился работать с инструментами (внешние приложения, файловые контуры, стандартизированное подключение сервисов), лучше планировать и выполнять многошаговые планы, лучше взаимодействовать с "себе подобными", объединяясь в настоящие автономные команды.
Посмотрим на последние достижения в области инструментов, ассистентов и автономных агентов ИИ для науки и высшего образования, объясним простыми словами, почему и как это ускоряет и меняет нашу работу, как меняется представление о необходимых компетенциях и что становится главным в новых условиях.
Но чем автономнее ИИ, тем важнее становится управление рисками, среди которых — неверные причинно-следственные выводы, "уверенная неправда", подмена первоисточников, репликация ошибок через массовые шаблоны. Разберём практики снижения рисков: обязательные первичные источники, двойную проверку цитат, "красные флаги" синтетического текста, требования к раскрытию использования ИИ, выясним, почему "агентный режим" требует журналирования действий.
Зарегистрироваться
Друзья, приглашаем вас 10 февраля принять участие в вебинаре и поговорить про использование инструментов, ассистентов и автономных агентов ИИ для науки и образования.
Приглашенный эксперт:
Денис Косяков, заведующий лабораторией наукометрии и научных коммуникаций РИЭПП, научный сотрудник лаборатории ИИ и информационных технологий ИВМиМГ СО РАН, заместитель директора по IT и инфраструктуре НГОНБ.
За последнее время ИИ не только "стал умнее", он лучше научился работать с инструментами (внешние приложения, файловые контуры, стандартизированное подключение сервисов), лучше планировать и выполнять многошаговые планы, лучше взаимодействовать с "себе подобными", объединяясь в настоящие автономные команды.
Посмотрим на последние достижения в области инструментов, ассистентов и автономных агентов ИИ для науки и высшего образования, объясним простыми словами, почему и как это ускоряет и меняет нашу работу, как меняется представление о необходимых компетенциях и что становится главным в новых условиях.
Но чем автономнее ИИ, тем важнее становится управление рисками, среди которых — неверные причинно-следственные выводы, "уверенная неправда", подмена первоисточников, репликация ошибок через массовые шаблоны. Разберём практики снижения рисков: обязательные первичные источники, двойную проверку цитат, "красные флаги" синтетического текста, требования к раскрытию использования ИИ, выясним, почему "агентный режим" требует журналирования действий.
Зарегистрироваться
14 мая 2026 года в Институте научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН) состоится 3-я научно-практическая конференция «Искусственный интеллект в библиотечно-информационной деятельности: теоретические подходы и практическая реализация».
Конференция объединит доклады о подходах и практическом опыте применения ИИ в библиотеках всех типов: от федеральных и вузовских до муниципальных. Среди спикеров — представители библиотек, ученые, агрегаторы информационных ресурсов и разработчики ПО.
Форматы: очный и дистанционный.
Регистрация открыта до 30 апреля: https://seminar-bibliotechnaya-po.timepad.ru/event/3777650/
Конференция объединит доклады о подходах и практическом опыте применения ИИ в библиотеках всех типов: от федеральных и вузовских до муниципальных. Среди спикеров — представители библиотек, ученые, агрегаторы информационных ресурсов и разработчики ПО.
Форматы: очный и дистанционный.
Регистрация открыта до 30 апреля: https://seminar-bibliotechnaya-po.timepad.ru/event/3777650/
seminar-bibliotechnaya-po.timepad.ru
Искусственный интеллект в библиотечно-информационной деятельности: теоретические подходы и практическая реализация / События на…
Институт научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН) приглашает принять участие в 3-й научно-практической конференции «Искусственный интеллект в библиотечно-информационной деятельности: теоретические подходы и практическая…
В Республике Адыгея обсудили роль библиотек в реализации технологического лидерства как центров научно-технической информации
2 февраля 2026 года сотрудники научной библиотеки Майкопского государственного технологического университета приняли участие в научно-практическом семинаре «Библиотека как центр притяжения компетенций технологического лидерства. Роль научно-технических центров и научно-технических библиотек в сопровождении и поддержке научных исследований».
Организатором научно-практического семинара выступила компания «Пульс науки».
На семинаре, который провёл генеральный директор компании «Пульс науки» Аркадий Халюков, университетская библиотека была расмотрена как стратегический центр консолидации компетенций, способствующий инновационному сопровождению научных исследований. Участники обсудили современные подходы к интеграции ресурсов научно-технических библиотек в процесс поддержки фундаментальных и прикладных разработок, обменялись опытом и определили перспективы сотрудничества.
В докладе освещались вопросы технологического суверенитета и лидерства, а также подготовки кадров для развития технологического лидерства в научных и образовательных организациях. Эксперт детально рассказал о возможностях компании «Пульс науки»: наукометрическом консалтинге, образовательном кластере (вебинары, круглые столы, конференции и научно-образовательные школы) и информационно-аналитическом сервисе ID SCIENCE, предназначенном для оценки научно-исследовательской деятельности организаций.
Особое внимание уделялось модулю «Рейтинги» в ID SCIENCE. Данный модуль позволяет анализировать показатели рейтингов (ARWU, QS, THE, MosIUR) и потенциал участия в них («порог — факт — разница»), в том числе по каждой предметной области.
2 февраля 2026 года сотрудники научной библиотеки Майкопского государственного технологического университета приняли участие в научно-практическом семинаре «Библиотека как центр притяжения компетенций технологического лидерства. Роль научно-технических центров и научно-технических библиотек в сопровождении и поддержке научных исследований».
Организатором научно-практического семинара выступила компания «Пульс науки».
На семинаре, который провёл генеральный директор компании «Пульс науки» Аркадий Халюков, университетская библиотека была расмотрена как стратегический центр консолидации компетенций, способствующий инновационному сопровождению научных исследований. Участники обсудили современные подходы к интеграции ресурсов научно-технических библиотек в процесс поддержки фундаментальных и прикладных разработок, обменялись опытом и определили перспективы сотрудничества.
В докладе освещались вопросы технологического суверенитета и лидерства, а также подготовки кадров для развития технологического лидерства в научных и образовательных организациях. Эксперт детально рассказал о возможностях компании «Пульс науки»: наукометрическом консалтинге, образовательном кластере (вебинары, круглые столы, конференции и научно-образовательные школы) и информационно-аналитическом сервисе ID SCIENCE, предназначенном для оценки научно-исследовательской деятельности организаций.
Особое внимание уделялось модулю «Рейтинги» в ID SCIENCE. Данный модуль позволяет анализировать показатели рейтингов (ARWU, QS, THE, MosIUR) и потенциал участия в них («порог — факт — разница»), в том числе по каждой предметной области.
🔥6
Друзья, цикл лекций Владимира Пислякова по библиометрическим индикаторам продолжается!
Пятая лекция состоится 17 февраля в 11:00.
Тема: Учет плотности и структуры ссылочного поля в журнальных индикаторах: SNIP и SJR/Eigenfactor
Приглашенный эксперт:
Владимир Писляков, кандидат физико-математических наук, заместитель директора библиотеки НИУ «Высшая школа экономики», член редколлегии «Journal of Informetrics», автор «Большой российской энциклопедии».
Мы завершим начатое на предыдущей лекции рассмотрение ранговых индикаторов, которые, быть может, больше всего приближаются к "идеальному библиометрическому показателю" (однако его на самом деле не существует). Но есть и другие подходы, по-своему полезные и увлекательные.
Это контекстный индикатор SNIP, который из всего графа цитирований выбирает только ближайшее к журналу окружение. Далее он нормирует число полученных журналом ссылок относительно этого "прилежащего контекста".
И другой подход, который, наоборот, учитывает структуру цитирования журналами друг друга по всей громадной сети взаимных ссылок. Так получаются взвешенные показатели, когда ссылка из топового журнала влияет на метрику цитируемого им издания сильнее, чем ссылка из менее влиятельного источника.
Участие в вебинаре бесплатное. Электронный сертификат направляется всем участникам — представителям организаций, являющихся клиентами компании «Пульс науки», которые прослушали вебинар от начала до конца.
Зарегистрироваться
Пятая лекция состоится 17 февраля в 11:00.
Тема: Учет плотности и структуры ссылочного поля в журнальных индикаторах: SNIP и SJR/Eigenfactor
Приглашенный эксперт:
Владимир Писляков, кандидат физико-математических наук, заместитель директора библиотеки НИУ «Высшая школа экономики», член редколлегии «Journal of Informetrics», автор «Большой российской энциклопедии».
Мы завершим начатое на предыдущей лекции рассмотрение ранговых индикаторов, которые, быть может, больше всего приближаются к "идеальному библиометрическому показателю" (однако его на самом деле не существует). Но есть и другие подходы, по-своему полезные и увлекательные.
Это контекстный индикатор SNIP, который из всего графа цитирований выбирает только ближайшее к журналу окружение. Далее он нормирует число полученных журналом ссылок относительно этого "прилежащего контекста".
И другой подход, который, наоборот, учитывает структуру цитирования журналами друг друга по всей громадной сети взаимных ссылок. Так получаются взвешенные показатели, когда ссылка из топового журнала влияет на метрику цитируемого им издания сильнее, чем ссылка из менее влиятельного источника.
Участие в вебинаре бесплатное. Электронный сертификат направляется всем участникам — представителям организаций, являющихся клиентами компании «Пульс науки», которые прослушали вебинар от начала до конца.
Зарегистрироваться
👏5👍3🤝3
Друзья, делимся с вами традиционной подборкой свежих новостей из мира образования, науки и технологий:
В Минобрнауки России рассказали о приоритетных для страны специальностях.
Исследование НИУ ВШЭ: ИИ стал главным помощником студентов при списывании.
В Госдуме предложили частично легализовать использование ИИ в образовании.
Каждый второй россиянин предпочитает контент, созданный человеком: 99% уверены, что могут сразу определить работу ИИ.
Группа «Т-Технологии» открыла первую региональную лабораторию на базе УрФУ.
OpenAI представила бесплатную AI-платформу для научных исследований — Prism.
Сингапур выделит 786 млн долларов на финансирование исследований в области ИИ.
Следите за новостями из мира науки и технологий вместе с компанией «Пульс Науки»!
#Пульс_Науки #дайджест_новостей
В Минобрнауки России рассказали о приоритетных для страны специальностях.
Исследование НИУ ВШЭ: ИИ стал главным помощником студентов при списывании.
В Госдуме предложили частично легализовать использование ИИ в образовании.
Каждый второй россиянин предпочитает контент, созданный человеком: 99% уверены, что могут сразу определить работу ИИ.
Группа «Т-Технологии» открыла первую региональную лабораторию на базе УрФУ.
OpenAI представила бесплатную AI-платформу для научных исследований — Prism.
Сингапур выделит 786 млн долларов на финансирование исследований в области ИИ.
Следите за новостями из мира науки и технологий вместе с компанией «Пульс Науки»!
#Пульс_Науки #дайджест_новостей
✍5👍4
Завтра, 7 февраля, в 11:00 (мск) состоится Всероссийский научно-просветительский диктант «Наука большой страны», посвященный Дню российской науки и Году единства народов России.
Наука объединяет народы России в стремлении к технологическому суверенитету. Выдающиеся ученые — Дмитрий Менделеев, Игорь Курчатов, Лев Ландау, Юлий Харитон и многие другие, представители разных народов и регионов, — заложили фундамент отечественной науки и дали импульс развитию мировой.
Узнайте больше о технологиях и разработках, которыми гордится страна!
Диктант будет доступен 7 февраля в 11:00 по ссылке: https://диктант.наука.рф/
Зарегистрируйтесь заранее, чтобы получить напоминание.
Наука объединяет народы России в стремлении к технологическому суверенитету. Выдающиеся ученые — Дмитрий Менделеев, Игорь Курчатов, Лев Ландау, Юлий Харитон и многие другие, представители разных народов и регионов, — заложили фундамент отечественной науки и дали импульс развитию мировой.
Узнайте больше о технологиях и разработках, которыми гордится страна!
Диктант будет доступен 7 февраля в 11:00 по ссылке: https://диктант.наука.рф/
Зарегистрируйтесь заранее, чтобы получить напоминание.
диктант.наука.рф
Всероссийский научно-просветительский диктант «Наука большой страны»
Прими участие и узнай, какие технологии и разработки российских учёных стали предметом гордости страны!
⚡2✍1🏆1🤝1🤗1
Мероприятия компании «Пульс науки» в Краснодаре
3 февраля 2026 года руководство вуза, профессорско-преподавательский состав, редакторы научных журналов Кубанского государственного университета приняли участие в научно-практическом семинаре «Наукометрия как инструмент для принятия управленческих решений: опыт Российской Федерации».
В качестве докладчика перед заинтересованными специалистами Кубанского государственного университета выступил Аркадий Халюков, генеральный директор компании «Пульс науки».
На семинаре были рассмотрены особенности использования наукометрии для управления наукой в вузе.
Подробно был рассмотрен сервис ID SCIENCE, который предоставляет организациям, исследователям и администраторам от науки единое пространство для работы с научными данными: управление авторскими профилями, аналитику по структурным подразделениям, расчет КПБР, фракционный счет. Также был рассмотрен раздел в ID SCIENCE с данными по международным рейтингам университетов: ARWU, QS, THE, MosIUR.
4 февраля 2026 года в научной библиотеке Кубанского государственного университета генеральный директор компании «Пульс науки» Аркадий Халюков провел научно-практический семинар на тему «Библиотека как центр притяжения компетенций технологического лидерства. Роль научно-технических центров и научно-технических библиотек в сопровождении и поддержке научных исследований».
На семинаре присутствовали руководители и сотрудники ведущих университетских библиотек Краснодарского края.
Библиотеки занимают ключевую роль в реализации технологического лидерства как центры научно-технической информации. Это обусловлено необходимостью цифровизации библиотечных процессов, поддержки научных исследований и интеграции науки, образования и бизнеса. На семинаре была рассмотрена библиотека как стратегический центр консолидации компетенций, способствующий инновационному сопровождению научных исследований. Участники обсудили современные подходы к интеграции ресурсов научно-технических библиотек в процесс поддержки фундаментальных и прикладных разработок, обменялись опытом и определили перспективы сотрудничества.
3 февраля 2026 года руководство вуза, профессорско-преподавательский состав, редакторы научных журналов Кубанского государственного университета приняли участие в научно-практическом семинаре «Наукометрия как инструмент для принятия управленческих решений: опыт Российской Федерации».
В качестве докладчика перед заинтересованными специалистами Кубанского государственного университета выступил Аркадий Халюков, генеральный директор компании «Пульс науки».
На семинаре были рассмотрены особенности использования наукометрии для управления наукой в вузе.
Подробно был рассмотрен сервис ID SCIENCE, который предоставляет организациям, исследователям и администраторам от науки единое пространство для работы с научными данными: управление авторскими профилями, аналитику по структурным подразделениям, расчет КПБР, фракционный счет. Также был рассмотрен раздел в ID SCIENCE с данными по международным рейтингам университетов: ARWU, QS, THE, MosIUR.
4 февраля 2026 года в научной библиотеке Кубанского государственного университета генеральный директор компании «Пульс науки» Аркадий Халюков провел научно-практический семинар на тему «Библиотека как центр притяжения компетенций технологического лидерства. Роль научно-технических центров и научно-технических библиотек в сопровождении и поддержке научных исследований».
На семинаре присутствовали руководители и сотрудники ведущих университетских библиотек Краснодарского края.
Библиотеки занимают ключевую роль в реализации технологического лидерства как центры научно-технической информации. Это обусловлено необходимостью цифровизации библиотечных процессов, поддержки научных исследований и интеграции науки, образования и бизнеса. На семинаре была рассмотрена библиотека как стратегический центр консолидации компетенций, способствующий инновационному сопровождению научных исследований. Участники обсудили современные подходы к интеграции ресурсов научно-технических библиотек в процесс поддержки фундаментальных и прикладных разработок, обменялись опытом и определили перспективы сотрудничества.
2–3 апреля 2026 года в Москве состоится Научно-практическая конференция «SCIENCE ANALYTICS: статистика, аналитика и оценка научных исследований».
Тема конференции:
От оценки научных результатов к доказательному формированию научной политики.
Конференция ориентирована на специалистов в области методологии оценки науки, инструментов анализа научной политики и мониторинга научно-образовательной деятельности.
Партнер конференции — компания «Пульс науки» — ведущий поставщик услуг наукометрического консалтинга и разработчик информационно-аналитических платформ для оценки научной деятельности, мониторинга публикаций и анализа цитирования, а также потенциала участия в мировых и национальных рейтингах.
Генеральный директор Аркадий Халюков и директор по развитию Кристина Боргоякова выступят в рамках конференции с докладами.
Основные темы конференции:
— Индикаторы научно-технологического развития: стандартизация, сопоставимость и интерпретация данных.
— Открытые данные и прозрачность в научной коммуникации: инструменты и вызовы.
— Рецензирование и обеспечение качества в цифровую эпоху.
— Национальные и региональные научные экосистемы и стратегии развития научного потенциала.
— Презентация новых информационных продуктов от Научной электронной библиотеки.
Место проведения: ИНТЦ МГУ "Воробьевы горы", кластер "Ломоносов", зал "Атом", Москва.
Регистрация открыта до 26 марта 2026 г.
Подробная информация:
https://www.elibrary.ru/projects/conference/intc2026/info.asp
Тема конференции:
От оценки научных результатов к доказательному формированию научной политики.
Конференция ориентирована на специалистов в области методологии оценки науки, инструментов анализа научной политики и мониторинга научно-образовательной деятельности.
Партнер конференции — компания «Пульс науки» — ведущий поставщик услуг наукометрического консалтинга и разработчик информационно-аналитических платформ для оценки научной деятельности, мониторинга публикаций и анализа цитирования, а также потенциала участия в мировых и национальных рейтингах.
Генеральный директор Аркадий Халюков и директор по развитию Кристина Боргоякова выступят в рамках конференции с докладами.
Основные темы конференции:
— Индикаторы научно-технологического развития: стандартизация, сопоставимость и интерпретация данных.
— Открытые данные и прозрачность в научной коммуникации: инструменты и вызовы.
— Рецензирование и обеспечение качества в цифровую эпоху.
— Национальные и региональные научные экосистемы и стратегии развития научного потенциала.
— Презентация новых информационных продуктов от Научной электронной библиотеки.
Место проведения: ИНТЦ МГУ "Воробьевы горы", кластер "Ломоносов", зал "Атом", Москва.
Регистрация открыта до 26 марта 2026 г.
Подробная информация:
https://www.elibrary.ru/projects/conference/intc2026/info.asp
Друзья, впереди выходные, но вначале хотим напомнить: продолжается регистрация на вебинар «Способы формирования читательской и авторской грамотности в современном научно-издательском ландшафте».
Дата и время: 19 февраля в 11:00
Приглашенный эксперт:
Константин Кокарев, начальник отдела информационных проектов РЦНИ.
Если мы говорим о работе с научными текстами, то можно выделить два взаимосвязанных вида грамотности: читательскую и авторскую грамотности.
Читательская грамотность означает умение работать с научными текстами: читать их вдумчиво и внимательно, понимать функциональные особенности различных частей.
Авторская грамотность означает умение выражать свои мысли последовательно, в соответствии с традициями и лучшими современными практиками академического письма, однако академическим письмом авторская грамотность не ограничивается, поскольку в нее входит еще и понимание научно-издательского ландшафта: требований к качественным журналам, осмысления добросовестных практик приема и рецензирования рукописей, умение определять относительную ценность издания в дисциплине или, например, в отдельно взятой стране.
И читательская, и авторские грамотности не являются простым набором рекомендаций, которые нужно просто запомнить, а потом воспроизводить десятилетиями. Способы научного общения изменяются, поэтому и рекомендации, и способы оценки тоже должны изменяться. Поскольку обе грамотности комплексные, развивать их лучше с самых ранних моментов обучения в высшей школе.
На вебинаре мы поговорим о простых техниках развития читательской и авторской грамотности, простых инструментах, с которыми можно знакомить студентов с самых ранних этапов получения высшего образования, а также о том, нужно ли и как поддерживать оба вида грамотности у опытных исследователей и преподавателей.
Зарегистрироваться
Дата и время: 19 февраля в 11:00
Приглашенный эксперт:
Константин Кокарев, начальник отдела информационных проектов РЦНИ.
Если мы говорим о работе с научными текстами, то можно выделить два взаимосвязанных вида грамотности: читательскую и авторскую грамотности.
Читательская грамотность означает умение работать с научными текстами: читать их вдумчиво и внимательно, понимать функциональные особенности различных частей.
Авторская грамотность означает умение выражать свои мысли последовательно, в соответствии с традициями и лучшими современными практиками академического письма, однако академическим письмом авторская грамотность не ограничивается, поскольку в нее входит еще и понимание научно-издательского ландшафта: требований к качественным журналам, осмысления добросовестных практик приема и рецензирования рукописей, умение определять относительную ценность издания в дисциплине или, например, в отдельно взятой стране.
И читательская, и авторские грамотности не являются простым набором рекомендаций, которые нужно просто запомнить, а потом воспроизводить десятилетиями. Способы научного общения изменяются, поэтому и рекомендации, и способы оценки тоже должны изменяться. Поскольку обе грамотности комплексные, развивать их лучше с самых ранних моментов обучения в высшей школе.
На вебинаре мы поговорим о простых техниках развития читательской и авторской грамотности, простых инструментах, с которыми можно знакомить студентов с самых ранних этапов получения высшего образования, а также о том, нужно ли и как поддерживать оба вида грамотности у опытных исследователей и преподавателей.
Зарегистрироваться
👍4