Друзья, продолжаем подводить итоги 2025 года!

Для компании «Пульс науки» этот год стал прорывным: значительный рост, активное участие в профессиональном сообществе.

Наши эксперты щедро делились знаниями и опытом с вами!

Мы провели три масштабные Школы «Пульса науки» — в Томске, Ташкенте и Минске, где собрали сотни специалистов для глубокого погружения в актуальные тренды и практические инструменты наукометрии.

Активно участвовали в ведущих конференциях, это лишь некоторые из них:

13-й Международная научно-практическая конференция «Научное издание международного уровня – 2025: тенденции развития»

XXIII Всероссийская научно-практическая конференция «Корпоративные библиотечные системы: технологии и инновации» — КорФор-2025

XI международная конференция НТИ-2025 «Научная информация в современном мире: информационное обеспечение технологического развития»

IV Международная научно-практическая конференция «Развитие научно-технологического потенциала государства: вызовы и перспективы»

III Международная научно-практическая конференция «Состояние и развитие межгосударственной системы научно-технической информации»

II Международная научно-практическая конференция «Наука для государственного управления в России»

Двадцать девятая Международная конференция и выставка «LIBCOM-2025» «Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для научных, образовательных, библиотечно-информационных и бизнес-организаций»

X Научно-практическая конференция по библиотечно-информационному обслуживанию «Библиотеки как центры знаний: эволюция услуг в эпоху цифровой трансформации»

IV Конгресс молодых ученых.

Представители компании организовали и провели десятки семинаров и встреч в разных регионах России, а также в Беларуси, Казахстане и Узбекистане.

Мы стали соорганизаторами и партнерами многих мероприятий, поддерживая развитие научного сообщества.

«Пульс науки» продолжает задавать темп в научном сообществе России и за рубежом!

Благодарим всех партнеров и участников за плодотворный год!
Встретим 2026-й с новыми проектами! 🩷

Год подходит к концу, и это время — как для подведения личных итогов, так и для профессиональной рефлексии.

Для нас 2025 год был насыщенным и вдохновляющим годом диалога с вами — исследователями, редакторами, библиотекарями, наукометристами и всеми, кто неравнодушен к будущему науки.

Вместе мы провели 37 вебинаров, и каждая встреча стала частью большого разговора о трансформациях, которые переживает наука в эпоху перемен.

Мы провели с вами три лекции цикла по библиометрическим индикаторам, в ходе которых рассмотрели импакт-фактор журнала, его недостатки и ограничения.

Анализировали устройство журнальных рейтингов, чтобы понять, что они на самом деле измеряют и можно ли им слепо доверять при оценке науки.

Мы обсуждали прорыв «рассуждающих» моделей вроде ChatGPT o1 и DeepSeek R1, искали им практическое применение: от поиска литературы и анализа данных до помощи в написании статей.

Отдельно говорили о границах этичного использования ИИ и о том, как технологии обнажают системные проблемы — «перегрев» публикационной системы и кризис доверия.

Мы анализировали проблемы традиционного рецензирования и искали инновационные модели его обновления. Поднимали сложные вопросы современного научного авторства в эпоху больших коллабораций, говорили о справедливом распределении вклада и этических вызовах. Уделяли внимание и качеству самой научной работы, разбирая типичные методологические ошибки в статьях.

Мы развенчивали мифы о том, что открытая наука — это только про бесплатные статьи, показывая её более широкую философию. Дискутировали о роли национальных научных журналов — их миссии в поддержке локального языка и сообщества, а также о рисках изоляции. Рассматривали историю и перспективы наукометрии как дисциплины, которая должна помочь управлять наукой в меняющемся мире.

Мы показывали, как использовать наш сервис «ID SCIENCE» для оценки научной деятельности, делились подборками неочевидных, но полезных веб-инструментов для исследователей. Обсуждали стратегии развития научных журналов как долгосрочных проектов и концепцию федерального проекта «Развитие научно-технических библиотек России».

Мы благодарим всех наших спикеров за их неоценимый вклад и каждого из вас, дорогие слушатели, за активное участие и неподдельный интерес.

Впереди — 2026 год и новые встречи! Спасибо, что были с нами в этом году! 🩷

Встречайте героев наших вебинаров!

Представляем вам команду специалистов, профессионалов в своих областях, они не просто делились с нами своим опытом, но и стремились сделать каждую встречу максимально интересной и полезной для всех нас!

Благодарим всех за глубокие знания, увлекательный рассказ и информативные презентации, которые остаются в памяти надолго! ✨

Дорогие друзья!

От всей души поздравляем вас с наступающим 2026 годом! В уходящем 2025-м мы были рады видеть вас рядом — спасибо за каждый момент сотрудничества, интересный диалог и вдохновляющие встречи!

Пусть эти волшебные праздничные дни подарят вам море тепла, уютных посиделок у елки и незабываемых моментов в кругу самых родных и близких людей. Желаем, чтобы ваши амбициозные идеи и планы расцветали с новой силой, принося ощутимые успехи и радость!

Уверены, что 2026 год станет для вас годом новых знаний, удивительных открытий и по-настоящему значимых достижений.

С огромным нетерпением ждем нашей встречи в новом году!

Ваш «Пульс Науки» ❤️

Узбекистан занял 1-е место по доле отозванных статей

В 2025 году наша страна вошла в топ-10 мирового рейтинга по количеству научных статей, признанных недостоверными и отозванными из международных баз данных. Более того, по процентному соотношению «опубликовано / отозвано» мы заняли первое место в мире.

Эти выводы основаны не на эмоциях, а на данных PostPub Retraction Dashboard, которые проанализировал индийский исследователь Ачал Агравал. Экономист Бегзод Хошимов и исследователь Бобир Муратов справедливо подчеркивают: проблема носит системный характер и связана не с единичными авторами, а с условиями, в которых сегодня формируется научная работа в стране.

Мы полностью согласны с этим выводом.

О чём на самом деле говорят эти цифры
Комил Жалилов в своих публикациях точно формулирует корень проблемы: исследователей заставляют публиковаться, не обеспечивая их ни обучением, ни доступом к качественным источникам, ни временем на полноценную научную работу.

Профессор Шерзод Муминов, имеющий многолетний опыт работы в международных журналах, называет это глобальной проблемой академической среды — «Publish or perish». Когда публикация становится целью сама по себе, качество неизбежно уходит на второй план. Международные журналы с высоким импакт-фактором отвергают такие работы именно потому, что там действует строгий peer-review и реальная оценка научного вклада.

Лингвист Ирода Азимова в посте дополняет картину с другой стороны: без критического мышления, без культуры работы с источниками и без условий для исследований невозможно ожидать устойчивых результатов. Давление на количество публикаций, по её словам, лишь усиливает искажения.

Мы разделяем эту позицию: проблема не в том, что учёные «плохие», а в том, что система не даёт им инструментов для качественной работы.
Где в этой ситуации реальное решение, а не очередной лозунг

Важно честно признать: тренинги по написанию статей сами по себе проблему не решат.
Но и игнорировать инфраструктурную часть — доступ к данным, умение с ними работать, понимание стандартов международной науки — значит оставлять исследователей один на один с требованиями.

Именно здесь начинается роль компании E-Line Press. Чем мы реально полезны системе образования и науки.

E-Line Press с 2012 года работает в Узбекистане как экспертный партнёр, а не просто поставщик подписок. Наша работа строится ровно вокруг тех проблем, о которых говорят авторы этих статей:

1. Лицензионный доступ к международным базам данных
Мы помогаем вузам и научным организациям получать доступ к авторитетным ресурсам (EBSCO, SPRINGER NATURE, CLARIVATE, Emerald, EAST VIEW и другим), без которых невозможно:
🔴проводить корректные исследования;
🔴проверять новизну;
🔴избегать ошибок и повторов.

2. Осознанный выбор ресурсов
Мы учим, как подбирать базы данных под реальные задачи учреждения, а не под формальное требование «быть подписанными».

3. Обучение работе с научной информацией
Не «как срочно опубликоваться», а:
🔴как работать с источниками;
🔴как анализировать данные;
🔴как соответствовать требованиям международных журналов.

4. Поддержка управленческих решений
Руководству важны:
🔴легальность;
🔴понятные отчёты;
🔴измеримый эффект от вложенных средств.
Мы помогаем выстроить систему, которая выдерживает проверки и международные стандарты.

Почему это особенно важно сейчас
Президент Узбекистана объявил 2026 год Годом обучения молодёжи современным профессиям. Это автоматически означает:
⚫️рост внимания к качеству образования;
⚫️усиление контроля;
⚫️ориентацию на международные стандарты.

В таких условиях игнорировать вопросы научной достоверности и инфраструктуры — значит откладывать проблему, которая станет ещё дороже завтра.

Вывод
Мы полностью согласны что научную культуру нельзя построить отчётами.

Но её можно и нужно поддерживать:
🔴доступом к знаниям;
🔴обучением;
🔴системным сопровождением.

Поможем ВУЗАМ, школам, библиотекам, банкам, предпринимателям.

Официальный представитель ведущих мировых издательств в Узбекистане E-line Press.