Меня вдруг осенило

ИИ — это тот коллега, которому ты говоришь, что-то в духе «ну давай сделаем, напишем». Но прекрасно понимаешь, что сам делать ничего не будешь, а предложенные им варианты еще и раскритикуешь.

Вот, кот снеговика слепил, распространите

Фух, я ее наконец-то дочитала.
Уже просто пошла на принцип😅

В книге 200 с небольшим страниц, а читала я ее месяца три. Не меньше.

Это антропологическое исследование дошкольного детства. Книга познавательная, но для меня оказалась совершенно не увлекательной.

Если вам хотелось бы про нее узнать подробнее, вы как-нибудь маякните. Иначе ничего не расскажу😂

Этому молодому человеку сегодня исполнилось 2 года. Отпраздновали без пафоса, по-семейному

Вы просили, я сделала — обзор на книгу антрополога Мередит Смолл «Дети».

Так, формат у нас такой: дальше я дам вам кучу фан фактов из книги с некой моей эмоциональной окраской. Если бы вы читали эту книгу, то, наверное, обратили внимание на что-то другое. Но как есть.

Большой спойлер: книге 25 лет, автор ссылается на исследования 30-40-летней давности. Меня это смущает, хотя не думаю, что человечество сильно изменилось за эти годы.

Поехали:
— Во многих традиционных обществах младенцев кормят каждые 10–20 минут. Ребёнок буквально живёт на руках у матери и прикладывается к груди десятки раз в день.

— А знаете почему в традиционных обществах еще постоянно носят младенцев на руках? Потому что это основной способ обеспечить ребенку безопасность. Ну чтобы его там муравей не сгрыз, белка не утащила.

— В некоторых культурах дети почти никогда не плачут. Не потому что они «спокойнее», а потому что взрослые реагируют на малейшие сигналы раньше, чем начинается плач.

— В ряде обществ мать почти не остаётся с ребёнком одна. Младенца постоянно передают другим женщинам, детям, родственникам. Фактически его растит вся община.

— Наилучшее соотношение взрослых и детей — это 3 к 1. Это не научный факт, а результат наблюдения, к которому довольно быстро приходят все родители😂

— Есть культуры, где никто специально не играет с младенцами. Считается, что ребёнок просто наблюдает за жизнью вокруг и постепенно сам включается в неё.

— В некоторых местах дети спят с родителями до школьного возраста, и это считается абсолютно нормальным.

— Во многих традиционных сообществах двухлетние дети уже активно участвуют в жизни семьи. Они помогают по дому, что-то носят, присматривают за младшими или даже пасут мелкий скот. Ребёнок там не «центр системы», а естественная часть общей жизни.

— Нейротипичный ребёнок всё равно пойдёт, заговорит, освоит горшок и т.д. в своём темпе. Родители могут поддержать этот процесс, но радикально ускорить его не получится. В книге приведена цитата Стивена Пинкера: освоение речи больше зависит от самого ребенка, чем от родителя.

— При этом современные западные родители часто недооценивают маленьких детей. Мы стараемся как можно больше их «развивать», но иногда удивляемся простым вещам: например, что ребёнок сам додумался подставить стул, чтобы куда-то дотянуться, или придумать решение задачи, которой его никто специально не учил.

— Для многих обществ идея, что детей будет учить посторонний человек — дикость. При этом дети из традиционных обществ успешно адаптируются к западной школьной системе.

— Любое образовательное учреждение политически окрашено. Ну кто бы мог подумать.

— Цель социализации — не столько закрепить философские идеалы у подрастающего поколения, а передать совершенно конкретные стратегии выживания.

— Лучший способ избежать конфликта — быть мобильным: просто отойти и играть в другом месте, и если ничего не помогает — рассмеяться. Это совет из практики одного племени, но мне кажется, будет отлично работать и у нас.

— Представления о гендерных ролях дети тоже усваивают не из объяснений, а из повседневной жизни. Если ребёнок постоянно видит, что женщина готовит и работает, а мужчина ест и уходит куда-то развлекаться, именно такая модель и закрепляется как «нормальная». Гендерные роли формируются прежде всего через бытовые практики культуры. Если вы вдруг хотите поспорить с этим тезисом, ой-йо-йо, а как же мамонт, которого приносят мужчины. Мамонт он один раз в неделю, если повезет. А рутинные дела, они на женщинах. Мужчины в это время обсуждают тактику охоты на мамонта.

— Предпочтение детей одного или другого пола есть везде, но далеко не везде семьи предпочитают сыновей. Дочерей между прочим можно выгодно выдать замуж.

— Дошкольники легко узнают детей одного с ними пола, даже если те одеты гендерно нейтрально. Показано экспериментально.

— Предсказуемость среды и окружения — главный фактор в организации жизни ребенка. Известно, что у детей из неблагополучных семей уровень кортизола в школе ниже, чем дома. Поскольку в школе взрослые ведут себя предсказуемо.

— В большинстве обществ считают, что ребенка не надо/ невозможно воспитать. Он такой какой есть. В западном обществе о детях судят по тому, каким бы мы хотели их видеть.

— Воспитательные практики в западном обществе в принципе довольно непоследовательны и применяются от случая к случаю.

А самое интересное — все эти дети вырастают нормальными взрослыми. Адекватные своему сообществу и культуре.

И еще интересное наблюдение, эту книгу отлично дополняет «Тело помнит всё» Бессела ван дер Колка. Надо ли читать обе эти книги? Вообще необязательно, если вы не профильный специалист.

Что я узнала сегодня:
— телеграм автоматически делит длинные сообщения.

Кузьма за сегодня:
— перешел от «га-га» к «гав-гав», был промежуточный вариант «гап-гап», но просуществовал всего пару часов
—«пика» стал «пикап», до этого Кузьма дошел через многократное повторное «пика-пика-пика». Помните как в детстве много раз говорили «банка», пока она не привращалась в «кабана». Если вы не поняли о чем я, просто скажите быстро «банка» раз так 5-10.

Через неделю после того, как я начал обучать его мозг вырабатывать более медленные волны в правой височной доле, у него состоялся неприятный спор с его новой девушкой, и вместо того, чтобы отправиться в свое привычное место для знакомств с другими мужчинами, он решил отправиться на рыбалку.

Неожиданное решение 😂

Цитата из «Тело помнит всё» Бессел ван дер Колк