Почему одни книги становятся бестселлерами, а другие нет?

Ответ на этот вопрос я не знаю. Нассим Талеб считает, что появление бестселлера это типичный черный лебедь. Предсказать невозможно, последствия колоссальны, и только опосля можем говорить, а ну всё понятно, по-другому и быть не могло.

Джоди Арчер и Мэтью Джокерс решили, что жить так больше нельзя и проанализировали художественные книги из списка бестселлеров Нью-Йорк Таймс за последние 30 лет. И вот закономерности, которые они увидели.

1. Симметрия сюжетной линии и четко выраженная трехчастная структура — завязка, кульминация и развязка. обещают успех у читателей.
2. Автор обязательно должен понимать, как устроена повседневная речь
3. О чём ваша книга? Если вам сложно ответить на этот вопрос в 2-3 простых предложениях, то что-то вы делаете не так.
4. Люди обожают читать о работе
5. Иногда читатели важны регалии книги или то, что она была в списке бестселлеров NYT
6. Успешные авторы отводят 30 % объема книги, под одну или две темы.
7. Главная тема во всех бестселлерах— тема отношений.
8. Автор должен придерживаться реализма, чтобы читатель мог отождествить себя с героями.
9. Лучшие вступительные предложения уже содержат в себе весь конфликт, который развернется на следующих трехстах страницах
10. Персонажи бестселлеров любят задавать вопросы.
11. Точки тоже гораздо чаще встречаются в бестселлерах по сравнению с обычными книгами.
12. Никакое существительное не стоит того, чтобы описывать его тремя разными эпитетами.
13. Хорошо выбранное название романа должно отражать активную роль персонажа, и, следовательно, действие и драму всей книги.
14. Персонаж должен действовать. А действия автор может адекватно описать только глаголами.
15. Персонажи бестселлеров в чем-то нуждаются и выражают эту свою потребность. Если я нуждаюсь в чем-то — следовательно, действую.
16. За последние тридцать лет большинство успешных книг обладает волнообразными сюжетными: напряжение—релакс—драма —описание повседневности.
17. Даже если книга не заканчивается хеппи-эндом, в конце должно быть ощущение завершенности.

5 вопросов для понимания задачи от Ильяхова (без рекламы ШР)

Когда составляете понимание задачи, попробуйте последовательно ответить на такие вопросы.

1. Кто ваша аудитория?
Просто возьмите какую-то группу людей.
2. Какая у этой аудитории есть проблема?
Если проблема есть, но от нее не особо больно — это не проблема.
3. Как эту проблему решают сейчас?
Пропишите, как эта проблема решается без вашего проекта, в обычной жизни. Важно, чтобы люди уже что-то делали для решения этой проблемы, потому что если они никак проблему не решают, то и проблемы особо нет.
4. Каким образом это решение должно измениться?
5. Что вы предлагаете сделать, чтобы к этому прийти?

https://maximilyahov.ru/blog/all/5-questions/

Давно хочется для плохих текстов о книгах завести какой-нибудь специальный разговорник.

Вкусный язык
В тексте есть метафоры

Поэтический язык
В тексте есть не менее четырёх метафор

Персонажи прописаны живо и ярко
В книге есть три персонажа, которых я смог отличить друг от друга

Будущая классика
Через полгода вы с трудом вспомните это имя

Книга заставляет задуматься
Я ничего не понял

Эту книгу стоит перечитывать
Я не понял, почему не понял

Каждый найдёт в этой книге что-то своё
Я всё равно ничего не понял

Автор не перестаёт удивлять
Автор написал уже несколько книг

Книга завораживает читателя
Я заснул

Читается на одном дыхании
Короткая книга

В книге заложен глубокий философский подтекст
Мне не понравилось, но друзья говорят, что это умная книга

Непредсказуемая интрига
Убийца — дворецкий

По-настоящему непредсказуемая интрига
Убийца — главный герой

Провокационный язык
В книге есть слово «хуй»

Эту книгу каждый должен прочитать хотя бы раз в жизни
Я не прочитал эту книгу

Произвёл неизгладимое впечатление
Ничего так

Как составить синопсис, чтобы редактор с первого взгляда влюбился в вашу рукопись

— Список уже изданных ваших книг, если они есть, и их тираж.
— Рабочее название книги.
— Примерная структура книги.
— Предполагаемый объем книги в авторских листах
(1 а.л. = 40 000 знаков). Пожелание издательства — не менее 7 а.л.
— Планируются ли в книге иллюстрации и их количество. Будут они цветными или ч/б.
— Когда будет готова рукопись. Мы закладываем обычно около 1 года.
— Кто целевая аудитория вашей книги. Какую проблему читателя поможет решить ваша книга. Как они решали эти проблемы до выхода вашей книги.
— На какую полку в книжном магазине встанет ваша книга. Вот тут я советую прям ногами сходить в ближайший книжный магазин и посмотреть, как вообще устроен интересующий вас сегмент в масс-маркете.
— Кто ближайшие конкуренты вашей книги. Если конкурентов нет, это не очень хороший знак.
— В чём уникальность вашей книги.
— Сможет ли какой-то известный человек дать отзыва на обложку. Какой? Это может быть и медиа, а не конкретное лицо.

#дляавторов

Прекрасно.

Да, да, это сделала я, там в конце есть мое имя🤓

Планы на день

Что волнует редактора в субботу в 9 утра=)

— Можно ли попытаться предсказывать, какая словоформа имеет больше шансов на закрепление, а какая нет?

— Возьмем слова «студент» и «студентка». Когда мы перешли на болонскую систему, появилось слово «магистрант», от него очень легко образуется феминитив «магистрантка». А с «авторкой» гораздо сложнее. Почему «авторка» гораздо хуже, чем «магистрантка»? Потому что суффикс «ка» легко присоединяется к основам, которые имеют ударение на последнем слоге, и гораздо хуже к основам, которые имеют ударение не на последнем слоге. Это общеязыковая закономерность. Отчасти битва вокруг слова «авторка» связана с тем, что идея всюду присоединять суффикс «ка» противоречит тому, где он бывал до того. «Студентка» была, «большевик — большевичка» — та же самая история: ударение на последнем слоге. А если ударение не на последнем слоге, то примеров гораздо меньше, и поэтому «авторка» вызывает такое необъяснимое отторжение.

https://postnauka.ru/talks/97581?fbclid=IwAR3w-pn7WK7CzCtHpMWB8WVIHwuiYlFoXBfYrqwyKJbMisCOW-Aus2up0GU