МОЙ УЧИТЕЛЬ - Галина Кирилловна Дмитриева, выдающийся российский правовед, специалист по международному публ. и частному праву, д.ю.н, профессор, основатель научной школы МГЮА
Галине Кирилловне
Как мама, так бывает,
Что кто-то дорог вам,
Как мама вдохновляет
Смелее к небесам
Лети, расправив крылья,
Мой дорогой юнец,
Мечта пусть станет былью,
Сомнениям конец.
А я пока поправлю,
Добавлю новизны,
А это вот оставлю,
Доктрины нам нужны,
Ты выйдешь на защиту,
И ловишь ее взгляд,
Подобные магниту,
Глаза ведь говорят:
Не бойся, будь спокойным,
Ведь я же здесь, с тобой,
Учителя достойным,
Мы выиграем бой!
И этот, и другие,
Их столько впереди
Такие дорогие
Мои ученики!
Так мама лишь поддержит,
Утешит и простит,
От глупостей удержит,
Поможет, защитит.
Мне не отдать вовеки
Не отплатить ничем,
В молитве имяреки
Лишь прошепчу и все,
Кто Ваши как по крови,
По жизни, по судьбе,
Дай Бог же Вам здоровья
Пребудем мы в мольбе.
Мы здесь, всегда мы рядом
Мы - Ваши навсегда,
Сияет Вашим взлядом
Нам яркая звезда.
Галине Кирилловне
Как мама, так бывает,
Что кто-то дорог вам,
Как мама вдохновляет
Смелее к небесам
Лети, расправив крылья,
Мой дорогой юнец,
Мечта пусть станет былью,
Сомнениям конец.
А я пока поправлю,
Добавлю новизны,
А это вот оставлю,
Доктрины нам нужны,
Ты выйдешь на защиту,
И ловишь ее взгляд,
Подобные магниту,
Глаза ведь говорят:
Не бойся, будь спокойным,
Ведь я же здесь, с тобой,
Учителя достойным,
Мы выиграем бой!
И этот, и другие,
Их столько впереди
Такие дорогие
Мои ученики!
Так мама лишь поддержит,
Утешит и простит,
От глупостей удержит,
Поможет, защитит.
Мне не отдать вовеки
Не отплатить ничем,
В молитве имяреки
Лишь прошепчу и все,
Кто Ваши как по крови,
По жизни, по судьбе,
Дай Бог же Вам здоровья
Пребудем мы в мольбе.
Мы здесь, всегда мы рядом
Мы - Ваши навсегда,
Сияет Вашим взлядом
Нам яркая звезда.
👍26❤11🔥7
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🐳30❤22👍12❤🔥3⚡3💯1
Forwarded from МГЮА
❗️Президент России Владимир Путин подписал указ об отсрочке от мобилизации для:
— аспирантов;
— студентов очной и очно-заочной форм обучения;
— учащихся негосударственных вузов с госаккредитацией.
— аспирантов;
— студентов очной и очно-заочной форм обучения;
— учащихся негосударственных вузов с госаккредитацией.
🤔9🐳8
В МГЮА в рамках реализации проекта Приоритет 2030 открылся Центр сохранения исторической памяти и противодействия фальсификации истории.
Центр призван стать площадкой взаимодействия студентов, преподавателей, представителей экспертного сообщества для реализации федеральных, региональных и университетских проектов, связанных с юридическими аспектами сохранения подлинной информации об Отечественной истории.
📌Дорогие студены и аспиранты, если вы хотите принять участие в работе Центра, обращайтесь на кафедру истории государства и права к Блиновой Вере Владиславовне.
Доброго утра ☕ и хорошего дня!
С❤к МГЮА
#приоритет2030
Центр призван стать площадкой взаимодействия студентов, преподавателей, представителей экспертного сообщества для реализации федеральных, региональных и университетских проектов, связанных с юридическими аспектами сохранения подлинной информации об Отечественной истории.
📌Дорогие студены и аспиранты, если вы хотите принять участие в работе Центра, обращайтесь на кафедру истории государства и права к Блиновой Вере Владиславовне.
Доброго утра ☕ и хорошего дня!
С❤к МГЮА
#приоритет2030
👍21🤔4👏3🐳1
Forwarded from Минобрнауки России
Валерий Фальков предложил изменения в систему научной аттестации на первом заседании Комитета советников Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки
Главное:
✅ формирование «разовых диссертационных советов» во всей системе аттестации научных кадров;
✅ защита аспирантами диссертаций «по докладу» — то есть по совокупности опубликованных работ;
✅ создание широкого пула экспертов по каждой из 360 направлений Номенклатуры научных специальностей.
💬 «Мы рассчитываем на заинтересованное участие научного сообщества в обсуждении этих новаций с тем, чтобы, расширяя возможности организаций и соискателей ученых степеней, мы не упустили бы самое главное — обеспечение качества диссертационных исследований», — подчеркнул Валерий Фальков.
Озвученные инициативы прокомментировал Председатель ВАК Владимир Филиппов. Предложенные механизмы распространяются на большинство вузов, в т.ч. на региональные, где не всегда хватает докторов наук для постоянных диссоветов.
💬 «Валерий Николаевич знает систему. Одно из предложений касается защиты диссертаций аспирантами в срок. Эту проблему решит предложение Министра: не требовать от них текста диссертации, если он уже выполнил работу и опубликовал статьи, использовать опыт разовых защит, который уже наработан, на все вузы страны. Министерство стремится к открытости и гласности. Именно поэтому третье предложение касается повышения объективности экспертизы диссертаций. Как правильно сказал Министр, часто докторскую диссертацию, которую человек готовил 10–15 лет, эксперт должен за 20–30 минут прочитать», — сказал Владимир Филиппов.
Председатель ВАК резюмировал: все озвученные предложения существенно новые.
💬 «Многие привыкли жить по старинке, не хотят ничего менять. Именно поэтому такая встреча была важна, чтобы услышать всех. И сейчас мы будем готовить проекты документов, чтобы любые риски исключить», — заключил он.
Результаты обсуждений, которые проведут Минобрнауки и ВАК с научно-педагогической общественностью, внесут на Пленум ВАК в конце декабря 2022 г.
➡️ Подробнее
Главное:
✅ формирование «разовых диссертационных советов» во всей системе аттестации научных кадров;
✅ защита аспирантами диссертаций «по докладу» — то есть по совокупности опубликованных работ;
✅ создание широкого пула экспертов по каждой из 360 направлений Номенклатуры научных специальностей.
💬 «Мы рассчитываем на заинтересованное участие научного сообщества в обсуждении этих новаций с тем, чтобы, расширяя возможности организаций и соискателей ученых степеней, мы не упустили бы самое главное — обеспечение качества диссертационных исследований», — подчеркнул Валерий Фальков.
Озвученные инициативы прокомментировал Председатель ВАК Владимир Филиппов. Предложенные механизмы распространяются на большинство вузов, в т.ч. на региональные, где не всегда хватает докторов наук для постоянных диссоветов.
💬 «Валерий Николаевич знает систему. Одно из предложений касается защиты диссертаций аспирантами в срок. Эту проблему решит предложение Министра: не требовать от них текста диссертации, если он уже выполнил работу и опубликовал статьи, использовать опыт разовых защит, который уже наработан, на все вузы страны. Министерство стремится к открытости и гласности. Именно поэтому третье предложение касается повышения объективности экспертизы диссертаций. Как правильно сказал Министр, часто докторскую диссертацию, которую человек готовил 10–15 лет, эксперт должен за 20–30 минут прочитать», — сказал Владимир Филиппов.
Председатель ВАК резюмировал: все озвученные предложения существенно новые.
💬 «Многие привыкли жить по старинке, не хотят ничего менять. Именно поэтому такая встреча была важна, чтобы услышать всех. И сейчас мы будем готовить проекты документов, чтобы любые риски исключить», — заключил он.
Результаты обсуждений, которые проведут Минобрнауки и ВАК с научно-педагогической общественностью, внесут на Пленум ВАК в конце декабря 2022 г.
➡️ Подробнее
🤔13👍5
☝это может быть интересно аспирантам, соискателям и докторантам. Система подготовки научных кадров продолжит реформироваться.
🤔13👍3😁1
Forwarded from Молодежь МГЮА | ИнфоБлок
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺 В МГЮА продолжается сбор вещей для российских военнослужащих
Чтобы помочь соотечественникам, вы можете принести фонарики, батарейки АА, аптечки, термобелье, теплые носки и шарфы, плотную одноразовую посуду, продукты долгосрочного хранения. Подробный список необходимых вещей опубликован в ИнфоБлоке АС.
◾️ Пункт сбора помощи работает с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 в читальном зале библиотеки МГЮА (Садовая-Кудринская, 9, 1 этаж, 1 корпус)
По всем возникающим вопросам можно обращаться на почту Ситуационного центра оперативной поддержки обучающихся и работников [email protected]
Чтобы помочь соотечественникам, вы можете принести фонарики, батарейки АА, аптечки, термобелье, теплые носки и шарфы, плотную одноразовую посуду, продукты долгосрочного хранения. Подробный список необходимых вещей опубликован в ИнфоБлоке АС.
◾️ Пункт сбора помощи работает с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 в читальном зале библиотеки МГЮА (Садовая-Кудринская, 9, 1 этаж, 1 корпус)
По всем возникающим вопросам можно обращаться на почту Ситуационного центра оперативной поддержки обучающихся и работников [email protected]
🤔29❤17👍2😁1🐳1
Дорогие друзья, приветствую вас!
Мы создали новый ТГ-канал для наших иностранных студентов и аспирантов, для иностранцев-выпускников и абитуриентов МГЮА
MSAL_INTERNATIONAL_INFO https://t.iss.one/msal_int_info
МГЮА - дружная, многонациональная и международная семья ❤, где вас очень любят и ценят.
Я обращаюсь к вам, дорогие друзья, с просьбой - поддержать наше начинание, поделиться информацией о новом канале с зарубежными коллегами и ребятами из других стран🙏, нашими будущими абитуриентами и нашими иностранными выпускниками. Всех, кто найдет минутку на мою просьбу, сердечно благодарю. Это тоже #доброеделовдень
Ну а всем, кто читает этот пост, желаю хорошего дня, полного добрых минут и тепла от общения.
С❤к МГЮА(international)
#msalinternational
Мы создали новый ТГ-канал для наших иностранных студентов и аспирантов, для иностранцев-выпускников и абитуриентов МГЮА
MSAL_INTERNATIONAL_INFO https://t.iss.one/msal_int_info
МГЮА - дружная, многонациональная и международная семья ❤, где вас очень любят и ценят.
Я обращаюсь к вам, дорогие друзья, с просьбой - поддержать наше начинание, поделиться информацией о новом канале с зарубежными коллегами и ребятами из других стран🙏, нашими будущими абитуриентами и нашими иностранными выпускниками. Всех, кто найдет минутку на мою просьбу, сердечно благодарю. Это тоже #доброеделовдень
Ну а всем, кто читает этот пост, желаю хорошего дня, полного добрых минут и тепла от общения.
С❤к МГЮА(international)
#msalinternational
👍15🔥3🤔1
Дорогие друзья!
В Высшей школе права в рамках реализации проекта «Приоритет-2030» пройдет мастер-класс "ПРАВО УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В ЭПОХУ НЕУСТОЙЧИВОСТИ".
На мастер-классе поговорим о:
🟢философии устойчивого развития
🟢ESG и новых смыслах
🟢национальной стратегии устойчивости
🟢праве устойчивого развития и контурах новой таксономии права
🟢судебной практике в области ESG-повестки
📌Дата: 18 октября (вторник) в 16:30
📍Место: Зал №2 (Садовая-Кудринская, 9)
🌹 Приглашаю вас, дорогие коллеги, аспиранты и студенты.
И доброй пятницы и выходных 🤗
С❤к МГЮА
#приоритет2030
В Высшей школе права в рамках реализации проекта «Приоритет-2030» пройдет мастер-класс "ПРАВО УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В ЭПОХУ НЕУСТОЙЧИВОСТИ".
На мастер-классе поговорим о:
🟢философии устойчивого развития
🟢ESG и новых смыслах
🟢национальной стратегии устойчивости
🟢праве устойчивого развития и контурах новой таксономии права
🟢судебной практике в области ESG-повестки
📌Дата: 18 октября (вторник) в 16:30
📍Место: Зал №2 (Садовая-Кудринская, 9)
🌹 Приглашаю вас, дорогие коллеги, аспиранты и студенты.
И доброй пятницы и выходных 🤗
С❤к МГЮА
#приоритет2030
🔥15👍7😁3❤2🐳2
В МГИМО состоялись два важных и очень интересных события:
💥XIV Конвент РАМИ и
💥PRIORITY Fest
✌️Все было отлично организовано и наполнено смыслами. Содержательно и очень полезно.
В рамках сессии PriorityFest, посвященной программе Приоритет 2030 и лучшим практикам трансформации университетов, обсуждались цифровые проекты, архитектура управления программой развития, функционал проектных команд, акселераторы и инкубаторы, цифровые кафедры и многое другое.
В Priority Fest мы с коллегами тоже приняли активное участие в формате выступлений и участия в дискуссиях, удалось обменяться мнениями и трансформационными находками и методиками.
Еще раз благодарим глубокоуважаемых коллег, а также поздравляем их с праздником - Днем МГИМО 👏
#приоритет2030
💥XIV Конвент РАМИ и
💥PRIORITY Fest
✌️Все было отлично организовано и наполнено смыслами. Содержательно и очень полезно.
В рамках сессии PriorityFest, посвященной программе Приоритет 2030 и лучшим практикам трансформации университетов, обсуждались цифровые проекты, архитектура управления программой развития, функционал проектных команд, акселераторы и инкубаторы, цифровые кафедры и многое другое.
В Priority Fest мы с коллегами тоже приняли активное участие в формате выступлений и участия в дискуссиях, удалось обменяться мнениями и трансформационными находками и методиками.
Еще раз благодарим глубокоуважаемых коллег, а также поздравляем их с праздником - Днем МГИМО 👏
#приоритет2030
👍10
PRO ЦИФРОВЫЕ КАФЕДРЫ
В рамках PriorityFest много говорили о цифровых кафедрах.
👋Привет нашим студентам, которые в этом году стали первопроходцами "цифровой кафедры": это не очень просто, но это точно того стоит!
✌️У всех (у государства, у бизнеса) на вас большие планы! Все очень ждут вашего появления на проф. рынке.
👍 Рассматривается возможность выдачи вам дополнительных сертификатов (не только вузов), подтверждающих IT-компетенцию.
🦾О вас говорили очень много как о самых конкурентоспособных и востребованных экономикой страны.
☝️Добавлю для наших ребят - алгоритмика не очень простая вещь, но точно архинужная при любой автоматизации процессов.
Дерзайте, дальше будет немного проще ✌ Но главный эффект вы ощутите при трудоустройстве.
С❤к МГЮА
#приоритет2030
#цифроваякафедра
В рамках PriorityFest много говорили о цифровых кафедрах.
👋Привет нашим студентам, которые в этом году стали первопроходцами "цифровой кафедры": это не очень просто, но это точно того стоит!
✌️У всех (у государства, у бизнеса) на вас большие планы! Все очень ждут вашего появления на проф. рынке.
👍 Рассматривается возможность выдачи вам дополнительных сертификатов (не только вузов), подтверждающих IT-компетенцию.
🦾О вас говорили очень много как о самых конкурентоспособных и востребованных экономикой страны.
☝️Добавлю для наших ребят - алгоритмика не очень простая вещь, но точно архинужная при любой автоматизации процессов.
Дерзайте, дальше будет немного проще ✌ Но главный эффект вы ощутите при трудоустройстве.
С❤к МГЮА
#приоритет2030
#цифроваякафедра
👍11🐳1
PRO УЧЕБУ: ЗАЧЕМ УЧИТЬСЯ? (часть 1)
Понедельник. Пора браться за учебу/работу.
Расскажу про дефицит экспертизы, эффект радио, "интеллект-карты", мотивацию, тренды в презентациях и пр.
📚Когда-то мне попалась книга У. Шеве. "Суперстудент. Как учиться быстро, эффективно и с удовольствием", в которой много полезных наблюдений и советов по эффективной организации обучения.
И тут эта книга вновь оказалась перед глазами. Пролистав ее, дополнив собственными мыслями, публикую соображения о том, зачем? как? и чему? учиться.
ЗАЧЕМ УЧИТЬСЯ?
🔴1. Парадокс: лавинообразный рост об'ема и потоковость информации приводят к реальному дефициту экспертизы.
Об этом, кстати, здорово написал Том Николс в книге "Смерть экспертизы". Все знают обо всем и мало кто реально знает о чем-то. А потому запрос на экспертное знание будет только расти. Стать экспертом без процесса постоянного обучения (в разных формах) не получится. Итак, обучение, как правило, ведет к экспертности.
🔴2. Особенностью нынешнего времени мне видится еще один парадокс, когда прошлое не предопределяет будущее, ибо оно нелинейно и часто сложно прогнозируемо. Это повышает значимость нового знания и потребность постоянного обучения как условия успешной жизни.
Э. Деминг писал об этом: "Вы можете не изменяться, выживание не является обязанностью".
В области права сейчас одно за другим открываются "окна возможностей", где можно, минуя долгий проторенный путь, сразу оказаться на профессиональном олимпе, приложив достаточное количество усилий в освоении инновационной юриспруденции. Об этом см по тегу #инновации
Инновации в праве являются ядром нашей Программы развития Приоритет 2030. Приглашаем к участию.
🔴3. Ответ на вопрос, зачем учиться, отлично упорядочивает дальнейшую деятельность.
✌️Попробуйте. Это, кстати, применимо к любому другому процессу.
❓Вопрос "зачем" предполагает целую линейку соподчиненных ответов, которые можно иерархически выстроить, сформировав тем самым индивидуализированный план действий.
Ваше "зачем" может существенно отличаться от "зачем" вашего одногруппника, как и его целевая модель от вашей.
❗️Ответ на вопрос "зачем" и последующее осмысление процесса переводит вас из пассивной позиции ведомого в активную позицию человека, занимающегося целеполаганием и управляющего своей жизнью, формирует образ будущего и пути его достижения.
🚀Не будьте ведомым, станьте идущим и, если удасться, еще и ведущим.
А далее возникает вопрос "как"? Об этом ниже ⬇️
P'S: я приготовила три подарка, лучших в своем роде, ибо это книги.
🎁Первая книга: один из величайших трудов Ф.М. Достоевского - Дневник писателя. Когда вокруг все меняется, нужно иметь почву под ногами. Эта книга - фундамент, об'яснение, водительство.
📌Достанется тому, кто обозначит три ключевых тренда современности, меняющих картину мира. Коротко, авторски.
Напишите на почту [email protected]
С❤️к МГЮА
#учеба
Понедельник. Пора браться за учебу/работу.
Расскажу про дефицит экспертизы, эффект радио, "интеллект-карты", мотивацию, тренды в презентациях и пр.
📚Когда-то мне попалась книга У. Шеве. "Суперстудент. Как учиться быстро, эффективно и с удовольствием", в которой много полезных наблюдений и советов по эффективной организации обучения.
И тут эта книга вновь оказалась перед глазами. Пролистав ее, дополнив собственными мыслями, публикую соображения о том, зачем? как? и чему? учиться.
ЗАЧЕМ УЧИТЬСЯ?
🔴1. Парадокс: лавинообразный рост об'ема и потоковость информации приводят к реальному дефициту экспертизы.
Об этом, кстати, здорово написал Том Николс в книге "Смерть экспертизы". Все знают обо всем и мало кто реально знает о чем-то. А потому запрос на экспертное знание будет только расти. Стать экспертом без процесса постоянного обучения (в разных формах) не получится. Итак, обучение, как правило, ведет к экспертности.
🔴2. Особенностью нынешнего времени мне видится еще один парадокс, когда прошлое не предопределяет будущее, ибо оно нелинейно и часто сложно прогнозируемо. Это повышает значимость нового знания и потребность постоянного обучения как условия успешной жизни.
Э. Деминг писал об этом: "Вы можете не изменяться, выживание не является обязанностью".
В области права сейчас одно за другим открываются "окна возможностей", где можно, минуя долгий проторенный путь, сразу оказаться на профессиональном олимпе, приложив достаточное количество усилий в освоении инновационной юриспруденции. Об этом см по тегу #инновации
Инновации в праве являются ядром нашей Программы развития Приоритет 2030. Приглашаем к участию.
🔴3. Ответ на вопрос, зачем учиться, отлично упорядочивает дальнейшую деятельность.
✌️Попробуйте. Это, кстати, применимо к любому другому процессу.
❓Вопрос "зачем" предполагает целую линейку соподчиненных ответов, которые можно иерархически выстроить, сформировав тем самым индивидуализированный план действий.
Ваше "зачем" может существенно отличаться от "зачем" вашего одногруппника, как и его целевая модель от вашей.
❗️Ответ на вопрос "зачем" и последующее осмысление процесса переводит вас из пассивной позиции ведомого в активную позицию человека, занимающегося целеполаганием и управляющего своей жизнью, формирует образ будущего и пути его достижения.
🚀Не будьте ведомым, станьте идущим и, если удасться, еще и ведущим.
А далее возникает вопрос "как"? Об этом ниже ⬇️
P'S: я приготовила три подарка, лучших в своем роде, ибо это книги.
🎁Первая книга: один из величайших трудов Ф.М. Достоевского - Дневник писателя. Когда вокруг все меняется, нужно иметь почву под ногами. Эта книга - фундамент, об'яснение, водительство.
📌Достанется тому, кто обозначит три ключевых тренда современности, меняющих картину мира. Коротко, авторски.
Напишите на почту [email protected]
С❤️к МГЮА
#учеба
👍29🐳8
Ребята, я знала, что вы - очень талантливые, думающие, творческие! Спасибо за интересные письма с вашими взглядами на меняющийся мир 👏👏👏 всем непременно отвечу!
Тот, кто получит книгу в печатном формате, будет об'явлен в течение нескольких дней.
Тот, кто получит книгу в печатном формате, будет об'явлен в течение нескольких дней.
❤20👍3