⚡️«К болонской системе надо относиться как к прожитому этапу. Будущее за нашей собственной уникальной системой образования, в основе которой должны лежать интересы национальной экономики и максимальное пространство возможностей для каждого студента», - Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ

Демонтаж Болонской системы – элитные взаимодействия

По экспертно-информационному полю расходятся круги от запуска «деболонизации» российского высшего образования. Вокруг демонтажа Болонской системы объединились все фракции Госдумы, а также очень многие элитные группы и политические акторы высшего эшелона.

Как выясняется, у многих из них есть свое оригинальное понимание того, что такое Болонская система и что с ней необходимо делать. При этом уже на этапе объявления и первой рефлексии на перестройку высшего образования стало очевидным: лозунги и практика все более кардинально расходятся друг с другом.

По содержанию российская высшая школа освободится от ряда обязывающих международных договоров (это и будет символический выход из Болонской системы), при этом произойдет оптимизация: наиболее приоритетные направления подготовки (инженеры, учителя, врачи) вернутся на 5-6-летний специалитет, хотя в основном они на нем и оставались. Для всех остальных – модель 2+2+2 с индивидуальными образовательными траекториями, корректировкой направления после первых двух курсов, а также в рамках магистратуры. Это то, что, в том числе, поручал реализовать президент Владимир Путин.

Новая суверенная система станет именно интеграцией лучших качеств Болонской системы и ряда традиций советской модели – переход к ней будет эволюционным, постепенным, но ни в коем случае не резким. Даже при максимальном ускорении первый набор в новой системе может состояться не ранее 2023 года (а в реальности еще на пару лет позже). К тому моменту политические обстоятельства могут измениться и не раз.

Образцом взвешенной позиции может служить позиция председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергея Кабышева, который обозначил ключевые требования к новой системе:

1. Ревизия без догматизации: где нужнее специалитет.
2. Четкое соотношение дипломов при смене моделей.
3. Сохранение ресурса академической мобильности с дружественными странами.
4. Усиление воспитательной работы, в т.ч. по патриотическому вектору.

Именно Сергей Кабышев и Госдума являются на данный момент ключевыми драйверами и комментаторами процесса.

Само по себе заявление Валерия Фалькова вызвало много шума, но в экспертных кругах неожиданным оно не стало, хотя и вызвала много эмоций. Позиция министра согласована на самом высоком уровне и стала результатом консенсуса, хотя и вынужденного для некоторых групп. Де-факто именно европейские партнёры России активно обрезают интеграцию нашей страны. Работы по суверенизации высшего образования в фоновом режиме велись достаточно давно, а активизированы они были с началом Специальной военной операции.

Вокруг «деболонизации» сразу началась конспирология элит.

Реальность же такова, что в настоящий момент сформировалась условная «партия победы», в которую на безальтернативной основе хотя бы формально должны входить все элитные группы.

Специальная военная операция (как любой серьезный вызов) привела к упрощению многих взаимодействий – остались лишь стержневые отношения между элитами. И уже в этой более четкой картине происходят условные размены, санкционированные Кремлем и непосредственно президентом.

Условные «силовики» из «партии разгрома» вынуждены были отказаться от идеи парада в Киеве, «либералы», наступив на горло собственной песне – приветствовать решения в области экономики и внешней политике. «Большой Атом» пожертвовал значительной долей участия в зарубежных проектах megascience.

При этом наука и высшее образование остаются в зоне, во-первых, введенных президентом обязательных и необсуждаемых правил игры по научно-технологическому и кадровому прорыву, во-вторых, приоритетного внимания и администрирования «фронта прорыва» с ядром в составе Сергея Кириенко и Михаила Ковальчука.

Мы провели закрытый и открытый опрос по «болонскому вопросу», и он неплохо отражает настрой экспертного сообщества и элит. Выход из Болонской системы не означает «обнуление» госполитики в высшем образовании последнего дясятиления. Наоборот, это время для новых возможностей - сохранив лучшие практики, укрепить суверенитет России.

Приглашаю всех заинтересованных лиц к совместной работе по разработке стратегии развития национальной системы высшего образования. Присылайте свои предложения. Все поступающие сообщения будут изучены.

Прямое включение из раздевалки «Легиона» – ректор МГЮА Виктор Владимирович Блажеев и проректор по молодежной работе Чанышев Александр Сергеевич поздравляют ребят с выходом в финал чемпионата 🎉❤️‍🔥