ПРО Первомайский | Витебск
6.55K subscribers
42.9K photos
2.34K videos
3 files
5.13K links
Самые актуальные новости о событиях, которые происходят в Первомайском районе, городе, стране. Будь в теме! Подпишись!

@Pervomaec_bot - чат-бот "Первомаец" создан для ваших новостей.
Download Telegram
🇧🇾Учащиеся агроклассов ГУО "Средняя школа №38 г.Витебска" в рамках районного проекта #ПрофМаршрут" посетили
УО "Белорусский государственный аграрный технический университет", где ознакомились с разными факультетами:
📍Агромеханический
📍Агроэнергетический
📍Технологический сервис в АПК
📍Инженерно-технологический

📚Ребята узнали проходной балл, условия поступления и ознакомились с технической базой учебного заведения.

🤝Встреча была интересной и продуктивной.
#Профмаршрут
В ГУО "Гимназия №5 г.Витебска имени И.И.Людникова" проходит школьная выставка "Великодная мозаика".

Для учащихся 1-11 классов проводятся классные и информационные часы на тему: "Пасха радость нам несёт" с сотрудниками Белорусской православной церковью. В рамках данной недели перед учащимися выступает протоиерей Александр Ковалёв.

#Pro1Май #Гимназия5
⚡️Республиканский субботник пройдет в Беларуси 22 апреля - постановление премьер-министра

Денежные средства, заработанные в день проведения субботника, в том числе на рабочих местах, распределятся в следующем порядке:

📌50% - Гомельскому облисполкому на реконструкцию мемориального комплекса узникам Озаричского лагеря смерти (Калинковичский район Гомельской области);

📌50% - Брестскому облисполкому на создание республиканского центра патриотического воспитания молодежи на базе Кобринского укрепления Брестской крепости.
🎼РАЙОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ🎼

🎼Сегодня, 18 апреля, на базе ГУО "Детский сад 12 г. Витебска" Вишенка " 🍒 состоялось методическое объединение музыкальных руководителей по теме "Использование умений и навыков игры на белорусских музыкальных инструментах".

🪇Педагоги ознакомились с теорией, после сами поучаствовали в игре на музыкальных инструментах, поиграли в музыкально-дидактические игры.
Музыкальными руководителям было показано развлечение "Па сцяжынках бацькоускай спадчыны".

🥁🪈🎻Воспитанники продемонстрировали владение игрой на детских музыкальных инструментах во всех видах музыкальной деятельности. 👱Ребята покорили наших гостей своими лучезарными улыбками и зарядили хорошим настроением на весь день.

#Pro1Май #12сад
🥋ДЗЮДО🥋

🏆Всероссийские соревнования по дзюдо в память о Герое Российской Федерации, капитане милиции Олеге Малочуеве, прошли 15-16 апреля в Городском округе Подольск.🥋🇷🇺

🤼В течение двух дней на татами вышли порядка 600 юношей и девушек 2007-2009 годов рождения из 39 регионов России и спортсмены Республики Беларусь. 🇧🇾

Городской округ принимал соревнования в честь Олега Малочуева в восьмой раз. Это значимое традиционное мероприятие прочно вошло в спортивную жизнь Подольска.

В первый день соревнований на татами боролась спортсменка Витебского государственного училища олимпийского резерва АННА СЛОБОДЧИКОВА, которая провела 4 встречи, три из них оказались победными. Тем самым, девушка заняла второе🥈 место в весовой категории до 48 кг.👏

🎉Поздравляем Анну и её тренера Алексея Владимировича Гракова!

#vguor
ГУО "Дошкольный центр развития ребёнка №2 г. Витебска" представил опыт работы "Формирование у детей дошкольного возраста патриотических ценностей» на республиканском фестивале "Инновационные практики воспитания" (г. Минск), организованного Ассоциацией инновационных учреждений образования общественного объединения «Белорусское педагогическое общество».
В дистанционной форме были представлены материалы воспитателей дошкольного образования: Завадской Т.Г. по теме «Березинский биосферный заповедник», Бабичевой М.В. по теме «Белорусский государственный цирк».
В очной форме были представлены материалы: заведующего
Марченко И.Ф., и заместителя заведующего по ОД Машеро И.И., по теме «Формирование патриотических ценностей у детей дошкольного возраста посредством технологии визуализации информации».
Участники фестиваля высоко оценили форму представления опыта работы по гражданско-патриотическому воспитанию в форме кроссенса и подчеркнули уникальность воспитательной практики.