⛰ #МАШУК
Федеральный центр Профилактика на треке «Дарование» на форуме «Машук»🔥
Работа трека посвящена профилактике рисков социального сиротства и проблемам семейного неблагополучия. Специалистам предстоит не только сформировать новые семейно-ориентированные установки, но и получить конкретные знания и навыки, которые позволят воплощать идеи нового подхода на практике.
Трек «Дарование» включает семь тематических блоков:
1️⃣ Социально-ориентированный подход к социальному сиротству;
2️⃣ Профилактика передачи детей в дом ребенка, в том числе по заявлению родителей;
3️⃣ Работа с детьми с ОВЗ, в том числе с ментальными расстройствами;
4️⃣ Работа с семьями, в которых один или оба родителя находятся в состоянии зависимости;
5️⃣ Обеспечение безопасности детей;
6️⃣ Карьерные траектории специалистов, работающих с детьми и семьями;
7️⃣ Адаптация детей после детского дома.
Одним из экспертов направления выступает Ирина Бобровская, начальник отдела сопровождения образовательных программ Федерального центра Профилактика.
Федеральный центр Профилактика на треке «Дарование» на форуме «Машук»🔥
Работа трека посвящена профилактике рисков социального сиротства и проблемам семейного неблагополучия. Специалистам предстоит не только сформировать новые семейно-ориентированные установки, но и получить конкретные знания и навыки, которые позволят воплощать идеи нового подхода на практике.
Трек «Дарование» включает семь тематических блоков:
1️⃣ Социально-ориентированный подход к социальному сиротству;
2️⃣ Профилактика передачи детей в дом ребенка, в том числе по заявлению родителей;
3️⃣ Работа с детьми с ОВЗ, в том числе с ментальными расстройствами;
4️⃣ Работа с семьями, в которых один или оба родителя находятся в состоянии зависимости;
5️⃣ Обеспечение безопасности детей;
6️⃣ Карьерные траектории специалистов, работающих с детьми и семьями;
7️⃣ Адаптация детей после детского дома.
Одним из экспертов направления выступает Ирина Бобровская, начальник отдела сопровождения образовательных программ Федерального центра Профилактика.
☝ #ПОЛЕЗНО
Девиантное поведение: признаки и характерные черты⛔
Девиантным называют устойчивое поведение личности, отклоняющееся от общепринятых общественных норм. Для него характерно состояние конфликта между личностными и общественными интересами, а причины его возникновения могут носить биологический, социологический и психологический характер.
По данным аналитического центра «Федерального института оценки качества образования», до 6 учащихся одного класса попадают в группу риска.
Специалисты Федерального центра Профилактика Института воспитания подготовили памятку, которая поможет выявить у ребёнка девиантное поведение.
Также рекомендуем сотрудникам профилактики обратиться к тестовым методикам для мониторинга:
🔹 Опросник «Склонности к отклоняющемуся поведению» (А.Н. Орел);
🔹 Методика диагностики девиантного поведения несовершеннолетних (тест СДП – склонности к девиантному поведению), разработанная коллективом авторов (Э.В. Леус, САФУ им. М.В. Ломоносова; А.Г. Соловьев, СГМУ, г. Архангельск);
🔹Диагностический опросник для выявления склонности к различным формам девиантного поведения учащихся образовательных учреждений (СПб, ВММедА, кафедра психиатрии).
Материалы по теме:
📌 Причины детского воровства;
📌 Что делать, если ребёнок ворует.
Девиантное поведение: признаки и характерные черты⛔
Девиантным называют устойчивое поведение личности, отклоняющееся от общепринятых общественных норм. Для него характерно состояние конфликта между личностными и общественными интересами, а причины его возникновения могут носить биологический, социологический и психологический характер.
По данным аналитического центра «Федерального института оценки качества образования», до 6 учащихся одного класса попадают в группу риска.
Специалисты Федерального центра Профилактика Института воспитания подготовили памятку, которая поможет выявить у ребёнка девиантное поведение.
Также рекомендуем сотрудникам профилактики обратиться к тестовым методикам для мониторинга:
🔹 Опросник «Склонности к отклоняющемуся поведению» (А.Н. Орел);
🔹 Методика диагностики девиантного поведения несовершеннолетних (тест СДП – склонности к девиантному поведению), разработанная коллективом авторов (Э.В. Леус, САФУ им. М.В. Ломоносова; А.Г. Соловьев, СГМУ, г. Архангельск);
🔹Диагностический опросник для выявления склонности к различным формам девиантного поведения учащихся образовательных учреждений (СПб, ВММедА, кафедра психиатрии).
Материалы по теме:
📌 Причины детского воровства;
📌 Что делать, если ребёнок ворует.
⛰ #МАШУК
Форум «Машук» в самом разгаре! Сегодняшний день на треке «Дарование» посвящён теме безопасности детей💥
✅ Ирина Бобровская, начальник отдела сопровождения образовательных программ Федерального центра Профилактика, презентовала Стратегию комплексной безопасности детей в России до 2030 года, которая разрабатывалась коллективом Института воспитания в рамках государственного задания Министерства Просвещения 2022 года. Основное внимание при создании стратегии уделялось и инфраструктуре детства, и организации информационного пространства, и индустрии товаров для детей: качеству игр, книг, фильмов, того, что формирует ценностные ориентиры и культуру безопасного поведения.
✅ Светлана Коновалова, начальник ПДН Ставропольского края, рассказала о методах защиты детей от преступлений.
✅ Татьяна Марчишина, специалист по обеспечению деятельности КДНиЗП Тульской области, представила региональный опыт по цифровизации выявления фактов гибели и травм детей.
✅ В завершении проектного блока участники разработали модель создания безопасной среды в детской организации.
Форум «Машук» в самом разгаре! Сегодняшний день на треке «Дарование» посвящён теме безопасности детей💥
✅ Ирина Бобровская, начальник отдела сопровождения образовательных программ Федерального центра Профилактика, презентовала Стратегию комплексной безопасности детей в России до 2030 года, которая разрабатывалась коллективом Института воспитания в рамках государственного задания Министерства Просвещения 2022 года. Основное внимание при создании стратегии уделялось и инфраструктуре детства, и организации информационного пространства, и индустрии товаров для детей: качеству игр, книг, фильмов, того, что формирует ценностные ориентиры и культуру безопасного поведения.
✅ Светлана Коновалова, начальник ПДН Ставропольского края, рассказала о методах защиты детей от преступлений.
✅ Татьяна Марчишина, специалист по обеспечению деятельности КДНиЗП Тульской области, представила региональный опыт по цифровизации выявления фактов гибели и травм детей.
✅ В завершении проектного блока участники разработали модель создания безопасной среды в детской организации.
🔈 #ТЕРРИТОРИЯ_СМЫСЛОВ
О деятельности Всероссийского студенческого корпуса спасателей рассказали на смене «Служить» форума «Территория смыслов»⛑
О деятельности Всероссийского студенческого корпуса спасателей рассказали на смене «Служить» форума «Территория смыслов»⛑
Во встрече принял участие Максим Джетыгенов, член Исполнительного комитета Всероссийского студенческого корпуса спасателей, руководитель Московского городского отделения ВСКС, директор Учебно-тренировочного центра действий в ЧС и НВП Государственного университета управления.
Эксперт рассказал, что добровольцем в области чрезвычайных ситуаций может стать любой желающий в возрасте от 14 лет. Для каждого найдётся дело. Главное - самоотдача и стремление помогать.
Основным профилактическим инструментом в работе корпуса спасателей являются интерактивные площадки. Например, «Городок безопасности», где все желающие могут попробовать себя в роли пожарного или спасателя, а также в игровой форме узнать о безопасности и новой для себя профессии.
Напоминаем, что на прошлой неделе на смене «Помогать» речь шла о профилактике и социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, через профессии пожарного и спасателя☝
Эксперт рассказал, что добровольцем в области чрезвычайных ситуаций может стать любой желающий в возрасте от 14 лет. Для каждого найдётся дело. Главное - самоотдача и стремление помогать.
Основным профилактическим инструментом в работе корпуса спасателей являются интерактивные площадки. Например, «Городок безопасности», где все желающие могут попробовать себя в роли пожарного или спасателя, а также в игровой форме узнать о безопасности и новой для себя профессии.
Напоминаем, что на прошлой неделе на смене «Помогать» речь шла о профилактике и социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, через профессии пожарного и спасателя☝
📝 #СЕМИНАРЫ
Сегодня завершаем шестую сессию нашего семинара по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних😊
За прошедшие пять дней специалисты отработали практические инструменты предупреждения подростковых конфликтов, погрузились в тему буллинга, научились определять маркеры первичного и отклоняющегося состояния детей, познакомились с навигатором профилактики и узнали об изменениях в действующем законодательстве.
Надеемся, наш семинар помог участникам переосмыслить отношение к своей работе и понять, что в центре внимания сотрудников профилактики всегда должен стоять ребёнок и его интересы.
А мы ждём начало 7 сессии уже 18 сентября🙌
📸 Фотографии шестой сессии ищите в альбоме.
Сегодня завершаем шестую сессию нашего семинара по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних😊
За прошедшие пять дней специалисты отработали практические инструменты предупреждения подростковых конфликтов, погрузились в тему буллинга, научились определять маркеры первичного и отклоняющегося состояния детей, познакомились с навигатором профилактики и узнали об изменениях в действующем законодательстве.
Надеемся, наш семинар помог участникам переосмыслить отношение к своей работе и понять, что в центре внимания сотрудников профилактики всегда должен стоять ребёнок и его интересы.
А мы ждём начало 7 сессии уже 18 сентября🙌
📸 Фотографии шестой сессии ищите в альбоме.