Спешим поздравить победителей нашего розыгрыша:

🥳 60 (Елена https://t.iss.one/Dikie_tsvetochki)
🥳 94 (.) выйдите с нами на связь, пожалуйста
🥳 67 (Вероника https://t.iss.one/NikaVericci)

И наш приз, барабанная дробь🥁🥁
Бесплатное участие в вебинаре
Посвященном тому, как повысить качество навыков самообслуживания «Большая шестерка навыков, ведущих к успеху» от Александры Жестковой, который состоится 23 декабря в 19:00 по мск

А для тех, кто желает зарегистрироваться уже сейчас, можно пройти по ссылке: https://online.proaba.ru/big6

• Выбор происходил при помощи https://randstuff.ru/number/

Интенсивный двухнедельный курс для особенных деток!

Открыта запись на ноябрь и декабрь!

Что такое интенсивный курс:

👩‍🏫Консультация с опытными специалистами
📝Тестирование навыков ребенка
📕Составление индивидуальной программы обучения (ИПРР)
✅55 часов АВА терапии
👩‍💻4 онлайн консультации с куратором по программе после курса в течение 6 месяцев.

С какими задачами мы поможем справиться

✅ Сформировать просьбу
✅ Справиться со страхами сдавать кровь, ставить уколы, проходить обследования в больнице, подстригать ногти, волосы, а может у ребенка есть какие-то другие страхи?
✅Сформировать навыки ухода за собой: прием пищи, поход в туалет, с одевание, раздевание, умывание и др.
✅Разнообразить пищевой репертуар
✅Справиться с поведением, которое затрудняет обучение ребенка и ограничивает его в социализации.

✍️Для того чтобы записаться необходимо перейти по ссылки: https://proabakids.ru/intensives/

По мотивам конференции:

Как вы знаете 2 недели назад прошло одно из грандиознейших событий в мире Прикладного Анализа Поведения - 8 ежегодная конференция RUSABA🥳
Стив Уорд, поделился с нами очень полезными знаниями, как обучить ребенка успокаиваться при помощи «спокойного счета» и как сделать так, чтобы ученик это делал без посторонней помощи!🪄
Основные тезисы:
✅ первоначально необходимо научить ребенка понимать значение слово «спокойно»
✅ обучить ученика распознавать ощущения в организме (напряжение) и устранять их
✅ Если ученик «успокаивается», тогда мы предоставляем ему поддержку, и прекращаем, если нежелательное поведение нарастает
✅ начинаем с минимальных стрессовых факторов
✅ считаем только тогда когда ученик спокоен, если ученик нервничает, мы даем обратную связь и делаем паузу в счете
✅ обязательное использование эффективного подкрепления

А еще 11.11.22 в 18:00-21:00, состоится вебинар Стива «Обучение Решению проблем детей с ОВЗ (РАС)»
Ссылка для записи: https://online.proaba.ru/problem_solving

Добрый день!☀️
А давайте опять поиграем?☺️
Среди участников викторины будут разыграны призы🥳
Викторина в комментариях👇

Добрый день, на связи рубрика «Книжный клуб»!📕

На днях вышла великолепная новость, о том что уже доступна к заказу новая книга Стива Уорда «Формирование ранних навыков сотрудничества и коммуникации у детей с РАС», и я сразу же побежала читать страницы ознакомительного текста!🏃‍♀️
Бросилось в глаза внушительное содержание, удобно разделенное на группы навыков и отдельно цели по формированию того или иного поведения. А на секундочку это 139 навыков сотрудничества и коммуникации, количество внушительное!
Книга написана очень понятным языком, если встречается термин, тут же есть расшифровка.
В книги описана система оценки навыков и по каждому имеется инструкция по его формированию, приведены конкретные примеры!

Я думаю эта книга должна стать настольной у кураторов и специалистов! Она поможет писать программы индивидуализировав их под вашего подопечного, разрабатывать протоколы освоения необходимого навыка!
Как известно, умение сотрудничать-это фундамент, для обучения ребенка другим не менее важным навыкам!

Начал свою работу тренинг по планам коррекции проблемного поведения (обновленный ЭФА) в городе Грозном на базе центра «Мы вместе»! Желаем коллегам из Чечни успешной работы и отличных планов коррекции НП! Ведущей Александре Жестковой - удачных решений и творческого вдохновения. Гордимся вами!

Такая ситуация в АВА называется нарушением процессуальной точности. Знакомо, не правда ли?

Добрый день!☀️
Сегодня мы хотим поделиться с вами нашими пособиями!🤗
Протокол "Иди сюда".
Протокол состоит из следующих частей:
Шаг 1️⃣ - обусловление инструкции и специальная цветная табличка с пошаговым описанием что делает помощник, а что делает родитель
Шаг 2️⃣ - Постепенный разрыв расстояния между ребенком и зовущим при сохранении видимости и очищенной траектории (выполняется после освоения самой инструкции "иди сюда"). Не ждите, что после освоения инструкции ребенок начнет "волшебным образом" подходить к вам в любых условиях! Эту инструкцию необходимо обобщить на самые разные жизненные условия
Шаг 3️⃣ - Переход по инструкции от мотивационной деятельности. Часто родители жалуются, что ребенок идет к ним только если не занят чем-то интересным. Для решения этой задачи есть отдельный этап протокола, в рамках котрого мы постепенно переходим от игры к выполнению инструкции
Шаг 4️⃣ - Переход через комнату, включая выполнение инстрцукции даже тогда, когда взрослый НЕ находится в пределах видимости.

Поздравляем с днем рождения, нашу строгую, но очень добрую Иру! Отличный куратор и наставник, и очень хороший человек!🥳 Желаем много счастья и здоровья, чтобы подопечные радовали успехами!🎉

Ура! Поздравляем коллег из Грозного с получением сертификатов!🥳 Спасибо вам за теплый прием и продуктивную работу!👏 Желаем чтобы вы с легкостью подбирали эффективные решения, для любого нежелательного поведения! ✅

Кусочек, нашей чудесной, рабочей атмосферы!☀️

На этой неделе победителями розыгрыша становятся …..

👏 44 Катерина Носкова
👏 63 Юлия
👏 71 Александра Вершинина

И вы получаете билеты на тренинг Александры Жестковой «Большая шестерка навыков, ведущих к успеху»🥳

Для тех кто желает зарегистрироваться, можно пройти по ссылке: https://online.proaba.ru/big6

Поздравляем счастливчиков🎉

• Выбор происходил при помощи https://randstuff.ru/number/

⚡️Обучение ПАП согласно мировым стандартам качества с возможностью получить международный сертификат
✔️Детям с ОВЗ (РАС) сложно научиться даже самым обычным и простым навыкам.
✔️Попросить печенье, посмотреть в глаза маме, обнять брата, посидеть спокойно минуту, катать машинку или сделать куличик.
✔️У каждой семьи, в которой есть ребенок с РАС свои сложности. Ребенок не хочет умываться или носить определённую одежду, боится стричься, избирателен в еде, демонстрирует агрессивное или самоагрессивное поведение и этот список бесконечен.
🔘Перенасыщенное информацией общество и интернет предлагают родителям массу вариантов решения этих проблем, в числе которых есть методы с недоказанной эффективностью, ограничено эффективные и откровенно вредные.
🟢Ознакомиться с самыми современными взглядами мирового научного сообщества можно вот тут и этот список постоянно меняется.
❗️На протяжении многих десятилетий наука сходится только в одном – доказанным эффективным способом для коррекции поведения и обучения детей с ОВЗ (РАС) является вмешательство, основанное на принципах прикладного анализа поведения (ABA терапии).
✅Образовательный ABA проект «Шаг Вперед» - коллектив профессиональных поведенческих аналитиков под руководством Екатерины Борисовны Жестковой, BCBA - первого сертифицированного, согласно международным стандартам, поведенческого аналитика в России.
✅Почти 10 лет наш проект занимается обучением взрослых - родителей и специалистов прикладному анализу поведения. Это тысячи наших студентов - которых мы познакомили с ABA, тысячи семей, которые получили помощь и облегчение, потому что лучше стали понимать своего ребенка. Наши обучающие программы по ПАП сертифицированы ABAI и, после их окончания, Вы будете иметь возможность подтвердить свою квалификацию на международном уровне.
📕Что мы предлагаем:
🖍Родителям. Тьюторам. Няням, начинающим специалистам
✔️Базовый курс обучения «Прикладной анализ поведения для начинающих (уровень RBT)» включает в себя полную поддержку обучения – живой куратор, который на связи с Вами и отвечает на вопросы, проверяет домашние задания, помогает с технической стороной вопроса, четыре онлайн – консультации с авторами курса, на которых можно задать вопросы, которые интересуют именно Вас.
✔️Вот по этой ссылке Вы можете ознакомиться с тем, что представляет из себя курс, посмотреть часть видео бесплатно, а часть после бесплатной регистрации, купить какие-то отдельные видеоуроки, которые будут Вам интересными.
🖍Специалистам (логопедам, дефектологам, учителям) – получение новой квалификации и профессии
📎Обучение на первом (из пяти) модулей «Аналитик поведения уровня BCBA»
📎Живой куратор всегда с Вами на связи
📎Теоретическая лекция дополняется выполнением практического задания и обсуждением его с куратором, часть лекций предзаписана, часть лекций проходит онлайн и есть возможность общения с коллегами и педагогами
📍Вы получите диплом о профессиональной переподготовке (после 5 оконченных модулей)
👉Узнать подробности , задать вопросы или записаться на обучения вот тут https://prof.proaba.ru/BCBA

Екатерина Борисовна поясняет ответы на вопросы к викторине! Приятного просмотра!☀️

13 Ноября в 19:00 состоится 30 встреча Журнального клуба🎉

Приглашаем вас зарегистрироваться по ссылке➡️: https://events.webinar.ru/1305193/381635696

Александра Жесткова приготовила для вас перевод статьи, которая затрагивает очень востребованную тему для всех специалистов и родителей:

Как поведенческие аналитики работают с тревогой.

Мы поговорим о тревожности с точки зрения ПАП и постараемся понять, что мы можем сделать, чтобы помочь нашим клиентам справиться с тревожностью и улучшить качество своей жизни.

Основные тезисы доклада:

✅ Дать определение видам поведения, связанным с тревожностью;
✅ Обсудить некоторые механизмы, поддерживающие как поведение, связанное с тревожностью, так и эмоциональное состояние;
✅ Рассмотреть какие поведенческие техники используются для работы с тревожностью.

⚡️Делимся с Вами лучшим! Конференция РУСАБА 7–2021!
📌Стив Уорд, BCBA любезно дал нам разрешение на демонстрацию записи его доклада, который мы с удовольствием слушали в 2021 г. в рамках конференции РУСАБА7.
📌Тема доклада Стива – «Легко учиться и легко учить»
✔️Очень легко, интересно и просто Стив рассказывает о том, как соблюсти баланс между тремя основными компонентами учебного процесса - сложностью материала, качеством реакции и уровнем нашей поддержки для ученика.
✔️Стив приводит множество практических примеров, показывает видео работы с реальными детьми, рассказывает о новых «фишках» - которые могут пригодиться практикующему поведенческому аналитику.
💡Например, игра «обусловливание игрового кубика» - совершенно простой и гениальный инструмент, который подойдет практически всем ученикам – вне зависимости от возраста и уровня навыков.
🖍Стив Уорд, как и многие из нас – не сразу стал поведенческим аналитиков, однако влюбился в него при первом же соприкосновении. Стал сертифицированным поведенческим аналитиком, и с самого начала его основной целью и научным интересом было обучение клиентов умению общаться и учиться в естественной окружающей среде.
11 ноября 2022 г приглашаем Вас на вебинар Стива
Обучение решению проблем детей с ОВЗ (РАС)
✅Часто педагоги и родители (конечно, из лучших побуждений!) еще до первой попытки справиться, говорят ученику, как именно ему действовать, тем самым лишая его возможности находить собственные решения.
✅О том, как организовать такое обучение, с чего начать и как развивать умение находить собственные решения расскажет нам Стив Уорд
😊Ждем с нетерпением!!!