Прекрасные новости от Майкла Мюллера!

Майкл Мюллер рад сообщить, что сообщество IBAO продолжает активно расти!
Количество специалистов достигло внушительной отметки в 3000 пользователей.
Среди них вы найдете специалистов разного уровня, включая IBT, IBA, кандидатов, а также супервизоров и наставников. В январе этого года было всего 1500 пользователей, и Майкл надеялся, что к концу года число специалистов удвоится. Однако этот результат был достигнут раньше!
Если и вы хотите успешно подготовиться к экзамену и вступить в ряды IBAO, мы приглашаем вас присоединиться к нашему курсу по подготовке, который стартует 18.09. Мы рекомендуем заполнить анкету предварительной регистрации, так как количество мест ограничено!
👆Ссылка для регистрации: Анкета предварительной регистрации

Управление сексуальным поведением в школьной среде

Вы работаете в школе с детьми?
Или вы родитель и ваш ребенок предпубертатного возраста? Возможно, у вас есть вопросы о том, как эффективно обучать детей навыкам управления сексуальным поведением и как объяснить им физиологические процессы, связанные с переходом в пубертатный период?

Важно знать, что эти вопросы несут ключевое значение для обеспечения безопасности и развития детей.
Если вы интересуетесь этими вопросами и хотите получить более подробную информацию, мы приглашаем вас на конференцию "Прикладной Анализ и Практика", где Барбара Гросс, рассмотрит эту тему и ответит на ваши вопросы.

👆Ссылка на конференцию: https://rusaba.timepad.ru/event/2434755/

Снижение эпизодов самоповреждающего поведения: методы самоуправления для подростков с РАС

Когда вы сталкиваетесь с самоповреждающим поведением у своего ребенка или клиента, всегда возникают следующие вопросы:

🌿Как справиться с этим поведением?
🌿Что делать, когда это поведение возникает?
🌿Какие методы могут помочь?

На предстоящей конференции «Прикладной анализ поведения: теория и практика», Юлия Преснякова подробно расскажет о случае из практики, о том как удалось обучить клиента управлять своим поведением и снизить эпизоды самоповреждающего поведения.

👆Скорее регистрируйтесь на конференцию, что бы не упустить возможность узнать о всех нюансах, которые применялись при работе с этим поведением, переходите по ссылке: https://rusaba.timepad.ru/event/2434755/

Открытие 5 сезона Журнального клуба!

Ура!!!🎉 13 сентября в 19:00, состоится первое заседание Журнального клуба в новом учебном году!

Спешите регистрироваться, ведь участие бесплатное, а темы восхитительные:


🌿Валентины Минакова расскажет о зонах регуляции «Чувствую, понимаю, могу рассказать – программа «Зоны регуляции» для детей с РАС»

Прежде, чем мы с вами начнем, расскажите, какое у вас настроение? Как вы себя чувствуете? Может кто-то голодный? Кто-то устал, или может быть у вас болит голова?


Все чаще специалисты, учителя и родители сталкиваются с трудностями в социальном обучении, развитии у детей исполнительных функций, сенсорной и эмоциональной регуляции обучающихся с РАС.

И объединение этих областей в целостный обучающий подход зачастую имеет ряд преград. Ведь для того, чтобы ученики могли самостоятельное регулировать свое поведение, не только следовать правилам, но и обдумывать, анализировать, отслеживать и контролировать свое поведения в разных жизненных ситуациях.

Леа М. Кайперс разработала программу, которая дает возможность проводить уроки, где дети и подростки могут научиться жизненно необходимым навыкам саморегуляции. «Зоны регуляции» не только позволяют проводить обучение социально-эмоциональным навыкам; работа по этой программе создаёт атмосферу принятия любых чувств человека.

Применение методики «Зоны регуляции» в школе, дома и в других местах даёт возможность говорить о своих чувствах на одном языке и помогает регулировать внутреннее состояние, адаптируясь к ситуации.

🌿Александра Жесткова проведёт обзор некоторых статей о том, как полезно и нужно учить детей называть личные события.

Есть распространённый миф, что поведенческий анализ отрицает существование переживаний, эмоций и мыслей у детей с овз, но на самом деле это не так. Экспериментальный анализ не отрицает, а не принимает в расчет при проведении экспериментов личные события. Происходит это потому, что в рамках экспериментального анализа специалисты работают с животными, например, с мышами и голубями. И поскольку невозможно узнать эмоции и мысли голубя, то и принимать в расчет эту информацию в экспериментах не представляется возможным. Но мы знаем, что у детей несомненно есть приватное поведение. Поведенческому аналитику нужно учить ребёнка сообщать о таких событиях в 1 очередь для того, чтобы не иметь домыслов относительно его внутренних переживаний и для того, чтобы получить информацию от него самого, что в какой момент он испытывает.

👆Ссылка на регистрацию: https://events.webinar.ru/proaba/2069906725

Что делать, если родители отказываются от того, чтобы ребенок занимался со специалистом, у которого есть татуировки на руках?

Как урегулировать этические проблемы, с которыми Вы сталкиваетесь регулярно в своей практике?

На предстоящей конференции «Прикладной анализ поведения: теория и практика» Александра поделится практической реализацией модели, которая поможет Вам решать этические проблемы в любом социокультурном контексте. Невероятное обогащение для всех профессионалов в мире, имеющих дело с этими сложными вопросами.

Присоединяйтесь к нашей конференции, получайте новые знания и баллы CEU!

👆Ссылка на регистрацию: https://rusaba.timepad.ru/event/2434755/
👆Ссылка на афишу мероприятия: conf2023

За пределами ABLLS-R или как объединить диагностику функциональных навыков AFLS и программы ФГОС 9.1 и 9.2 в средней школе.

🌿Как проводить диагностику?
🌿Как выбирать цели?
🌿Как встроить их в учебный процесс?
🌿Как выбрать из шести книг-протоколов нужные?

От этих вопросов закипит голова даже у опытных специалистов!
Давайте искать ответы на эти вопросы вместе с Ксенией Хвостовой!

Приходите на нашу конференцию и узнайте, как с легкостью принимать решения в таких ситуациях: conf2023

😀😀😀😀😀😀😀😀😀😀

Понижающие мотивационные условия (операции) (abolishing operation (AO)).
Условия (или операции по созданию таких условий), которые снижают подкрепляющую эффективность стимула, объекта или события.

Например:

🍔После работы Леонид был сильно голоден и по пути домой заехал во «Вкусно и точка», поел бургер и картошку фри. Когда он приехал домой, то отказался от своего любимого плова.

#ABAсловарь

Получите баллы CEU на нашей конференции!

Ссылка для регистрации:
 https://online.proaba.ru/rusaba2023

В этом году в нашей программе 8 лекций, за которые мы предоставляем баллы CEU.

Вы можете использовать баллы для поддержания и получения международной сертификации в Международной сертификационной комиссии (BACB) и Международной Организации Поведенческого Анализа (IBAO).

Пакет баллов включает 7,5 баллов:
🌿4,5 общих балла
🌿1 балл в области этики
🌿1 балл в области супервизии 🌿1 балл в области культурного разнообразия

Порядок действий для получения баллов CEU:

1⃣ Заполнить форму https://forms.yandex.ru/cloud/6511bfe2693872e56ed6840c/
2⃣ После окончания конференции мы пришлем вам тестовые вопросы по каждой лекции;
3⃣Ответить на тестовые вопросы по каждой из лекций, за которые вы хотите получить баллы и направить нам бланки с ответами;
5⃣ Мы пришлем вам счет на оплату (стоимость 1 балла – 500 руб., для членов Ассоциации RusABA – 300 руб.)
5⃣ После оплаты мы пришлем вам сертификат, который вы сможете загрузить в свой личный кабинет в BACB и/или IBAO.

До встречи на конференции!

Ссылка для регистрации:
 https://online.proaba.ru/rusaba2023

Поговори хоть ты со мной…


➡️Ссылка на регистрацию: https://online.proaba.ru/rusaba2023

Воспитание ребенка - это сложная и ответственная задача для каждого родителя. И одним из ключевых навыков, которым мы хотели бы научить своего ребенка, является умение вести диалог.

🌿Но каким образом можно развить эту умение?
🌿Как определить первоначальную цель для его развития?

Если вы тоже задаетесь этими вопросами, то мы знаем, где вы сможете найти ответы!
⠀
Мы с радостью приглашаем вас на конференцию «Прикладной анализ поведения: теория и практика», которая состоится уже совсем скоро. На конференции Малетина Наталия и Герасимова Анастасия, поделятся своими знаниями и опытом, рассказывая доклад "Поговори хоть ты со мной...". Вместе с ними вы узнаете о самых эффективных методах и стратегиях обучения диалогу у детей разного возраста.
⠀
Не упустите возможность получить ценные советы и рекомендации, а также задать интересующие вас вопросы экспертам.

➡️Ссылка на регистрацию: https://online.proaba.ru/rusaba2023

Будем рады видеть вас на конференции и помочь вам разобраться с тем, как научить ребенка вести диалог!