Редактор курсов в направление анализа данных
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты в новых курсах. В них — теория, задачи и описания проектов по аналитике данных.
→ Общаться с авторами и методистами. Для хорошей редактуры, важно докопаться до самой сути, поэтому иногда авторов приходится попросить объяснить сложное на пальцах.
→ Писать вводные тексты и сопроводительные материалы для курсов: емко, по делу и интересно.
→ Анализировать экспертный контент, рекомендовать улучшения. Так, если эксперт написал что-то, что лучше превратить в схему — нужно пообщаться с командой контента. Сделать курсы понятными и увлекательными — редакторская задача.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с форматами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
Что пригодится в работе:
→ Опыт написания текстов и редактуры. Опыт работы в журналистике очень приветствуется.
→ Чувство юмора. Мы стараемся писать без академизма и канцелярита, часто шутим со студентами, и они нам за это благодарны.
→ Понимание инфостиля и его ограничений. Все мы любим книгу «Пиши, сокращай», но нам важно понимание, что там описаны инструменты, а не аксиомы.
→ Умение разбираться в неизвестном. IT-специфика — это сложно. Придётся много погружаться в кодинг и специфику аудитории.
→ Умение объяснять сложные концепции простым языком, использовать примеры.
→ Навык быстро обрабатывать большие объёмы информации.
→ Интерес к науке о данных. Приветствуем желание научиться писать код.
→ Готовность к экспериментам и вызовам. Мы много исследуем, строим гипотезы и проверяем их. Делаем учебные программы гибкими, адаптивными к потребностям рынка и наших студентов.
→ Опыт работы со сторителлингом будет плюсом.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты в новых курсах. В них — теория, задачи и описания проектов по аналитике данных.
→ Общаться с авторами и методистами. Для хорошей редактуры, важно докопаться до самой сути, поэтому иногда авторов приходится попросить объяснить сложное на пальцах.
→ Писать вводные тексты и сопроводительные материалы для курсов: емко, по делу и интересно.
→ Анализировать экспертный контент, рекомендовать улучшения. Так, если эксперт написал что-то, что лучше превратить в схему — нужно пообщаться с командой контента. Сделать курсы понятными и увлекательными — редакторская задача.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с форматами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
Что пригодится в работе:
→ Опыт написания текстов и редактуры. Опыт работы в журналистике очень приветствуется.
→ Чувство юмора. Мы стараемся писать без академизма и канцелярита, часто шутим со студентами, и они нам за это благодарны.
→ Понимание инфостиля и его ограничений. Все мы любим книгу «Пиши, сокращай», но нам важно понимание, что там описаны инструменты, а не аксиомы.
→ Умение разбираться в неизвестном. IT-специфика — это сложно. Придётся много погружаться в кодинг и специфику аудитории.
→ Умение объяснять сложные концепции простым языком, использовать примеры.
→ Навык быстро обрабатывать большие объёмы информации.
→ Интерес к науке о данных. Приветствуем желание научиться писать код.
→ Готовность к экспериментам и вызовам. Мы много исследуем, строим гипотезы и проверяем их. Делаем учебные программы гибкими, адаптивными к потребностям рынка и наших студентов.
→ Опыт работы со сторителлингом будет плюсом.
Откликнуться 💎
❤4👍1
Автор курса «Аналитик данных»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Какие знания и навыки мы ожидаем от вас:
Авторы должны глубоко понимать одну или несколько тем, которые мы включили в программу (достаточна экспертиза в конкретной теме/инструменте из списка):
• Знание полного цикла задач аналитика данных.
Предобработка и анализ данных с помощью SQL или Python.
• Статистический анализ данных.
• Анализ продуктовых метрик с помощью когортного анализа.
• Визуализация данных и построение дашбордов в одном из популярных BI-инструментов.
• Подготовка A/B-тестов и интерпретация результатов.
*Парсинг данных (веб-скрепинг) и работа с REST API.
*Автоматизация ETL-процесса.
* = Дополнительные узкоспециализированные темы, не являются обязательными
Что ещё:
• Непреодолимое желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта в этой сфере.
• Умение грамотно и интересно писать, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
• Опыт работы аналитиком данных или на смежных позициях от 3-х лет.
• Дружелюбие и умение работать с командой сообща.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или авторства экспертных статей — будет преимуществом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Какие знания и навыки мы ожидаем от вас:
Авторы должны глубоко понимать одну или несколько тем, которые мы включили в программу (достаточна экспертиза в конкретной теме/инструменте из списка):
• Знание полного цикла задач аналитика данных.
Предобработка и анализ данных с помощью SQL или Python.
• Статистический анализ данных.
• Анализ продуктовых метрик с помощью когортного анализа.
• Визуализация данных и построение дашбордов в одном из популярных BI-инструментов.
• Подготовка A/B-тестов и интерпретация результатов.
*Парсинг данных (веб-скрепинг) и работа с REST API.
*Автоматизация ETL-процесса.
* = Дополнительные узкоспециализированные темы, не являются обязательными
Что ещё:
• Непреодолимое желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта в этой сфере.
• Умение грамотно и интересно писать, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
• Опыт работы аналитиком данных или на смежных позициях от 3-х лет.
• Дружелюбие и умение работать с командой сообща.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или авторства экспертных статей — будет преимуществом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤2🔥1
Редактор на курс «Менеджер маркетплейсов»
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты уроков курса.
→ Помогать авторам делать уроки понятными и полезными: выстраивать логику и структуру текста, корректировать формулировки, объяснять термины простыми словами.
→ Ставить задачи иллюстратору.
→ Готовить дополнительные материалы: посты в Телеграм, рассылки, гайды, силлабусы.
→ Работать в связке с методистом, иллюстратором и другими участниками команды.
Что пригодится в работе:
→ Опыт редакторской работы в диджитал.
→ Понимание принципов редактуры.
→ Умение уместно применять инструменты редактуры.
→ Навыки работы в команде.
→ Самоходность.
→ Готовность много взаимодействовать с командой, тактично отстаивать свою точку зрения.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты уроков курса.
→ Помогать авторам делать уроки понятными и полезными: выстраивать логику и структуру текста, корректировать формулировки, объяснять термины простыми словами.
→ Ставить задачи иллюстратору.
→ Готовить дополнительные материалы: посты в Телеграм, рассылки, гайды, силлабусы.
→ Работать в связке с методистом, иллюстратором и другими участниками команды.
Что пригодится в работе:
→ Опыт редакторской работы в диджитал.
→ Понимание принципов редактуры.
→ Умение уместно применять инструменты редактуры.
→ Навыки работы в команде.
→ Самоходность.
→ Готовность много взаимодействовать с командой, тактично отстаивать свою точку зрения.
Откликнуться 💎
❤3👍2
Программный менеджер онлайн-программы «Информатика для школьников»
Чем предстоит заниматься:
→ Вместе с методистами и авторами: создавать образовательную программу, продумывать теорию и практику курса.
→ Просматривать уроки курса, написанный другими авторами, давать по нему обратную связь на предмет изменений или улучшений для достижения образовательного результата/усвоения навыков учеником.
→ Вместе с продюсером подбирать других авторов курса, сопровождать их, чтобы создать комфортную среду для создания экспертного контента.
→ Вместе с редакторами готовить дополнительные материалы для программы (описание для лендинга, вебинаров и др.)
Что пригодится в работе:
→Опыт подготовки учеников к выпускным экзаменам по информатике от 5 лет.
→ Успешный опыт в подготовке большого числа учеников и высокий средний балл выпускников.
→ Знание и экспертность в темах, входящих в выпускные экзамены для школьников 11 класса (программирование, логика, алгоритмизация, информационные модели, информация и ее кодирование, комбинаторика и др.)
Будет плюсом:
→ Опыт создания длительных курсов по подготовке к экзаменам или курсов по информатике для старшей школы. Опыт массового обучения или обучения в больших группах.
→ Опыт обучения в Практикуме или на других онлайн-курсах для подростковой аудитории.
→ Понимание, чего не хватает в обучении подростков, при подготовке к экзаменам по информатике и готовность придумывать, как эти задачи могут быть решены.
→ Гуманистический подход к обучению: вера в учеников, их умение выбирать, действовать рационально, их внутреннюю мотивацию. Навык работы с мотивацией учеников.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Вместе с методистами и авторами: создавать образовательную программу, продумывать теорию и практику курса.
→ Просматривать уроки курса, написанный другими авторами, давать по нему обратную связь на предмет изменений или улучшений для достижения образовательного результата/усвоения навыков учеником.
→ Вместе с продюсером подбирать других авторов курса, сопровождать их, чтобы создать комфортную среду для создания экспертного контента.
→ Вместе с редакторами готовить дополнительные материалы для программы (описание для лендинга, вебинаров и др.)
Что пригодится в работе:
→Опыт подготовки учеников к выпускным экзаменам по информатике от 5 лет.
→ Успешный опыт в подготовке большого числа учеников и высокий средний балл выпускников.
→ Знание и экспертность в темах, входящих в выпускные экзамены для школьников 11 класса (программирование, логика, алгоритмизация, информационные модели, информация и ее кодирование, комбинаторика и др.)
Будет плюсом:
→ Опыт создания длительных курсов по подготовке к экзаменам или курсов по информатике для старшей школы. Опыт массового обучения или обучения в больших группах.
→ Опыт обучения в Практикуме или на других онлайн-курсах для подростковой аудитории.
→ Понимание, чего не хватает в обучении подростков, при подготовке к экзаменам по информатике и готовность придумывать, как эти задачи могут быть решены.
→ Гуманистический подход к обучению: вера в учеников, их умение выбирать, действовать рационально, их внутреннюю мотивацию. Навык работы с мотивацией учеников.
Откликнуться 💎
❤7👍1
Менеджер по продажам B2C
Чем предстоит заниматься:
→ Консультировать и продавать потенциальным студентам наши образовательные продукты.
→ Грамотно выстраивать беседу.
→ Отвечать на вопросы клиентов, выявлять потребности, отрабатывать возражения.
→ Продавать, продавать и еще раз продавать.
Что пригодится в работе:
→ Опыт личных продаж, желательно в образовательных продуктах.
→ Отсутствие страха перед словом «нет» и знание, что только на этом этапе начинается продажа.
→ Умение выявлять потребности, отрабатывать возражения и круто презентовать продукт.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Консультировать и продавать потенциальным студентам наши образовательные продукты.
→ Грамотно выстраивать беседу.
→ Отвечать на вопросы клиентов, выявлять потребности, отрабатывать возражения.
→ Продавать, продавать и еще раз продавать.
Что пригодится в работе:
→ Опыт личных продаж, желательно в образовательных продуктах.
→ Отсутствие страха перед словом «нет» и знание, что только на этом этапе начинается продажа.
→ Умение выявлять потребности, отрабатывать возражения и круто презентовать продукт.
Откликнуться 💎
❤1
Наставник на курс «1С Специалист»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает наставник?
• Курирует группу из 20-40 студентов на протяжении всего процесса обучения — около 3-х месяцев.
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары и воркшопы длительностью 1,5-2 часа, групповые разборы домашних заданий, групповые консультации, дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Основной формат занятия от наставника: Life Coding + сессия вопрос/ответ.
• Все материалы вебинаров и воркшопов курса составляют авторы курса, основная задача наставника — провести данное занятие, а также при желании помочь в составлении занятий под определенную группу студентов.
Что мы ожидаем от вас:
• Middle-уровень (и выше) программирования 1С с опытом работы от 3-х лет.
• Сертификат 1С Специалист.
• Готовность посвящать проекту около 5 часов в неделю.
• Возможность быть на связи ежедневно.
• Желание делиться знаниями.
• Мы также ценим опыт преподавания и наставничества.
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#наставник #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает наставник?
• Курирует группу из 20-40 студентов на протяжении всего процесса обучения — около 3-х месяцев.
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары и воркшопы длительностью 1,5-2 часа, групповые разборы домашних заданий, групповые консультации, дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Основной формат занятия от наставника: Life Coding + сессия вопрос/ответ.
• Все материалы вебинаров и воркшопов курса составляют авторы курса, основная задача наставника — провести данное занятие, а также при желании помочь в составлении занятий под определенную группу студентов.
Что мы ожидаем от вас:
• Middle-уровень (и выше) программирования 1С с опытом работы от 3-х лет.
• Сертификат 1С Специалист.
• Готовность посвящать проекту около 5 часов в неделю.
• Возможность быть на связи ежедневно.
• Желание делиться знаниями.
• Мы также ценим опыт преподавания и наставничества.
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#наставник #частичнаязанятость
Автор курса «Руководитель отдела продаж»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы руководителем отдела продаж/директором по продажам в рамках одной компании от 3 лет и командой в подчинении от 5 человек (B2B/B2C).
• Знание, как нанять и удержать в команде менеджеров «категории А».
• Умение выстраивать процессы в ОП (найм, адаптация, обучение, планирование, мотивация, контроль, мониторинг/аналитика, CRM).
• Ваша команда достигала амбициозных бизнес-целей.
• Опыт взаимодействия со смежными подразделениями в компании, особенно со службой маркетинга.
• Опыт работы с конфликтными ситуациями в своей карьере и знание, как их решать наилучшим образом и как точно конфликты решать не стоит.
• Желание погрузиться в сферу образования или опыт сотрудничества с похожими проектами.
• Представление, какие практические кейсы и примеры можно дать для закрепления теории.
• Время и энергия для активного продакшна.
• Опыт создания образовательных продуктов — это необязательно, но будет преимуществом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы руководителем отдела продаж/директором по продажам в рамках одной компании от 3 лет и командой в подчинении от 5 человек (B2B/B2C).
• Знание, как нанять и удержать в команде менеджеров «категории А».
• Умение выстраивать процессы в ОП (найм, адаптация, обучение, планирование, мотивация, контроль, мониторинг/аналитика, CRM).
• Ваша команда достигала амбициозных бизнес-целей.
• Опыт взаимодействия со смежными подразделениями в компании, особенно со службой маркетинга.
• Опыт работы с конфликтными ситуациями в своей карьере и знание, как их решать наилучшим образом и как точно конфликты решать не стоит.
• Желание погрузиться в сферу образования или опыт сотрудничества с похожими проектами.
• Представление, какие практические кейсы и примеры можно дать для закрепления теории.
• Время и энергия для активного продакшна.
• Опыт создания образовательных продуктов — это необязательно, но будет преимуществом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Станьте автором курса «Руководитель отдела продаж»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли автора курса «Руководитель отдела продаж» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
❤2
Наставник на курс «Автоматизатор тестирования на Python»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает наставник?
• Курирует группу студентов на протяжении всего процесса обучения — около 5-х месяцев.
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары и воркшопы, групповые разборы домашних заданий, групповые консультации, дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Направляет и вдохновляет своим примером студентов.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки и автоматизации на Python от 3х лет.
• Уверенные знания базовых алгоритмов, основ тестирования, мок серверов, SQL, Allure.
• Понимаете как устроен веб и автоматизация веб-приложений, REST API и его автоматизация.
• Опыт использования фреймворков: Selenium, Pytest, Requests.
• Умеете доступно и последовательно объяснять сложные темы, подкрепляя теорию примерами из своего практического опыта.
• Готовность посвящать проекту 3-4 часа в день (около 20 часов в неделю).
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#наставник #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает наставник?
• Курирует группу студентов на протяжении всего процесса обучения — около 5-х месяцев.
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары и воркшопы, групповые разборы домашних заданий, групповые консультации, дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Направляет и вдохновляет своим примером студентов.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки и автоматизации на Python от 3х лет.
• Уверенные знания базовых алгоритмов, основ тестирования, мок серверов, SQL, Allure.
• Понимаете как устроен веб и автоматизация веб-приложений, REST API и его автоматизация.
• Опыт использования фреймворков: Selenium, Pytest, Requests.
• Умеете доступно и последовательно объяснять сложные темы, подкрепляя теорию примерами из своего практического опыта.
• Готовность посвящать проекту 3-4 часа в день (около 20 часов в неделю).
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#наставник #частичнаязанятость
Станьте наставником на курсе «Автоматизатор тестирования на Python»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли наставника на курсе «Автоматизатор тестирования на Python» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
👍3
Наставник на курс «Системный администратор»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает наставник?
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары, групповые и индивидуальные встречи: дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Помогает и направляет студентов ставить цели, рефлексировать, делать выводы и быть самостоятельными.
• Помогает с погружением в программу курса.
• Даёт студентам периодически развивающие задачи, делится дополнительными материалами, ссылками, опытом, разбирает кейсы из практики.
Что мы ожидаем от вас:
• Желание делиться знаниями и опытом с миром.
• Опыт администрирования Linux более 3 лет.
• Опыт конфигурирования (стек: Ansible, Vagrant, Terraform).
• Опыт виртуализации и контейнеризации (стек: Docker, LXC, LXD, VMWare, KVM, Kubernetes, облачные провайдеры — AWS, GCP, Azure, Openstack).
• Опыт создания отказоустойчивой инфраструктуры (стек: Pacemaker, Bacula, HAProxy/Nginx, Disaster Recovery).
• Знание мониторинга (стек: Zabbix, Grafana, ELK, Prometheus).
• Знания процессов и инструментов CI/CD (стек: Jenkins, TeamCity, GitLab).
• Широкий кругозор и насмотренность в IT — повидали многое и готовы передать это студентам.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или написания статей будет плюсом.
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#наставник #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает наставник?
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары, групповые и индивидуальные встречи: дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Помогает и направляет студентов ставить цели, рефлексировать, делать выводы и быть самостоятельными.
• Помогает с погружением в программу курса.
• Даёт студентам периодически развивающие задачи, делится дополнительными материалами, ссылками, опытом, разбирает кейсы из практики.
Что мы ожидаем от вас:
• Желание делиться знаниями и опытом с миром.
• Опыт администрирования Linux более 3 лет.
• Опыт конфигурирования (стек: Ansible, Vagrant, Terraform).
• Опыт виртуализации и контейнеризации (стек: Docker, LXC, LXD, VMWare, KVM, Kubernetes, облачные провайдеры — AWS, GCP, Azure, Openstack).
• Опыт создания отказоустойчивой инфраструктуры (стек: Pacemaker, Bacula, HAProxy/Nginx, Disaster Recovery).
• Знание мониторинга (стек: Zabbix, Grafana, ELK, Prometheus).
• Знания процессов и инструментов CI/CD (стек: Jenkins, TeamCity, GitLab).
• Широкий кругозор и насмотренность в IT — повидали многое и готовы передать это студентам.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или написания статей будет плюсом.
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#наставник #частичнаязанятость
Станьте наставником на курсе «Системный администратор»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли наставника на курсе «Системный администратор» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
👍3
Руководитель отдела B2C-продаж
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять командой отдела продаж (более 25 человек).
→ Составлять стратегию роста и развития отдела.
→ Обучать менеджеров, быть их наставником.
→ Увеличивать ключевые показатели: конверсии в продажу, выручка, средний чек.
→ Искать точки роста, тестировать новые гипотезы и сегменты.
→ Строить аналитику и отчётность отдела.
→ Оптимизировать бизнес-процессы и затраты.
→ Работать над интеграцией CRM-системы.
→ Тесно взаимодействовать со стейкхолдерами.
Что пригодится в работе:
→ Опыт управления отделом продаж в B2 °C-сегменте от двух лет.
→ Опыт построения команды отдела продаж (желательно с нуля).
→ Понимание ключевых метрик бизнеса и умение их анализировать.
→ Опыт успешных В2С-продаж, понимание воронки продаж.
→ Опыт работы с amoCRM.
→ Опыт работы в EdTech (желательно).
→ Опыт запуска крупных проектов, повлиявших на ключевые метрики.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять командой отдела продаж (более 25 человек).
→ Составлять стратегию роста и развития отдела.
→ Обучать менеджеров, быть их наставником.
→ Увеличивать ключевые показатели: конверсии в продажу, выручка, средний чек.
→ Искать точки роста, тестировать новые гипотезы и сегменты.
→ Строить аналитику и отчётность отдела.
→ Оптимизировать бизнес-процессы и затраты.
→ Работать над интеграцией CRM-системы.
→ Тесно взаимодействовать со стейкхолдерами.
Что пригодится в работе:
→ Опыт управления отделом продаж в B2 °C-сегменте от двух лет.
→ Опыт построения команды отдела продаж (желательно с нуля).
→ Понимание ключевых метрик бизнеса и умение их анализировать.
→ Опыт успешных В2С-продаж, понимание воронки продаж.
→ Опыт работы с amoCRM.
→ Опыт работы в EdTech (желательно).
→ Опыт запуска крупных проектов, повлиявших на ключевые метрики.
Откликнуться 💎
❤2
Редактор онлайн-курса для подростков
Чем предстоит заниматься:
→ Отвечать за то, как выглядит контент для студентов (14-17 лет).
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать экспертам вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Проектировать квизы и тесты, чтобы помогать закрепить материал.
→ Думать о курсе как о цельном продукте и, если нужно, менять порядок уроков.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.
Что пригодится в работе:
→ Уровень middle с опытом работы редактором от двух лет.
→ Любовь к людям и стремление сделать классный и заботливый образовательный продукт.
→ Вы являетесь противником академизма и штампов — мы доносим знания увлекательно и с юмором.
→ Способность работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.
→ Готовность изучать новое: разбираться в технологиях и концепциях IT.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Отвечать за то, как выглядит контент для студентов (14-17 лет).
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать экспертам вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Проектировать квизы и тесты, чтобы помогать закрепить материал.
→ Думать о курсе как о цельном продукте и, если нужно, менять порядок уроков.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.
Что пригодится в работе:
→ Уровень middle с опытом работы редактором от двух лет.
→ Любовь к людям и стремление сделать классный и заботливый образовательный продукт.
→ Вы являетесь противником академизма и штампов — мы доносим знания увлекательно и с юмором.
→ Способность работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.
→ Готовность изучать новое: разбираться в технологиях и концепциях IT.
Откликнуться 💎
👍1
Автор курса «Редактор в IT»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента и помогает справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Разрабатывает практику для курса (мини-проекты, финальные и дипломные проекты).
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт в написании текстов с нуля и редактирования текстов для IT-индустрии: продуктовая редактура, маркетинговая редактура, редактура контента об IT для разных площадок.
• Понимаете требования к тексту для различных площадок: медиа, SMM, продуктовая редактура.
• Умеете писать в инфостиле и знаете, когда он уместен.
• Умеете разбираться в задачах: не начинаете сразу писать, а сначала думаете про цель, аудиторию и контекст коммуникации.
• Умеете слушать и задавать вопросы.
• Спокойно относитесь к рутинным задачам.
• Умеете давать и принимать обратную связь.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента и помогает справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Разрабатывает практику для курса (мини-проекты, финальные и дипломные проекты).
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт в написании текстов с нуля и редактирования текстов для IT-индустрии: продуктовая редактура, маркетинговая редактура, редактура контента об IT для разных площадок.
• Понимаете требования к тексту для различных площадок: медиа, SMM, продуктовая редактура.
• Умеете писать в инфостиле и знаете, когда он уместен.
• Умеете разбираться в задачах: не начинаете сразу писать, а сначала думаете про цель, аудиторию и контекст коммуникации.
• Умеете слушать и задавать вопросы.
• Спокойно относитесь к рутинным задачам.
• Умеете давать и принимать обратную связь.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤10👍2👀1
Автор курса «Менеджер по продажам»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента и помогает справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт 5+ лет, возможно: РОП или сеньор.
• Опыт работы с 5–6 разными продуктами: B2B/B2 °C, разными циклами сделки, товарами/услугами/ ПО, с разными ЛПРами (СЕО, CTO, CFO или группа).
• Опыт наставничества, онбординга, желательно опыт подготовки сейлзов с нуля.
• Постоянное развитие: укажите, какую литературу или курсы вы изучали для роста в профессии за последние 3 года.
Будет плюсом:
• Если вы работали единственным сейлзом или начинали продажи в стартапе.
• Если у вас есть навык написания внутренних публикаций: сейлзбуков.
• Если настраивали «холодные» звонки для себя и коллег, выводили продукт на рынок, работали в B2C.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента и помогает справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт 5+ лет, возможно: РОП или сеньор.
• Опыт работы с 5–6 разными продуктами: B2B/B2 °C, разными циклами сделки, товарами/услугами/ ПО, с разными ЛПРами (СЕО, CTO, CFO или группа).
• Опыт наставничества, онбординга, желательно опыт подготовки сейлзов с нуля.
• Постоянное развитие: укажите, какую литературу или курсы вы изучали для роста в профессии за последние 3 года.
Будет плюсом:
• Если вы работали единственным сейлзом или начинали продажи в стартапе.
• Если у вас есть навык написания внутренних публикаций: сейлзбуков.
• Если настраивали «холодные» звонки для себя и коллег, выводили продукт на рынок, работали в B2C.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
👍2
Автор курса по 3D-дизайну
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для курса в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Описывает теорию, объясняет сложные дизайнерские темы простым языком, понятным студентам.
• Придумывает практические задания, промежуточные и выпускные проекты для студентов, развивающие их навыки в 3D-дизайне.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Выстраивает материал в соответствии с принятыми нами образовательными методиками и рекомендациями экспертов.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы с 3D от трёх лет в коммерческих проектах, агентстве, студии или на фрилансе.
• Опыт работы в Blender, Adobe CC (Photoshop, After Effects) не менее 3 лет.
• Знание, как устроены процессы в 3D-дизайне: моделирование, топология, развёртки, работа со сложными материалами, частицы, симуляции, geometry node, рендер, постпроцессинг.
• Знание и применение базовых принципов дизайна (работа с композицией, цветом, типографикой и так далее).
• Кейсы в своём портфолио, которые демонстрируют ваши знания, навыки и насмотренность.
• Умение простыми словами объяснить сложные правила и инструменты из сферы 3D-дизайна.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или написания экспертных статей (необязательно, будет плюсом).
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для курса в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Описывает теорию, объясняет сложные дизайнерские темы простым языком, понятным студентам.
• Придумывает практические задания, промежуточные и выпускные проекты для студентов, развивающие их навыки в 3D-дизайне.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Выстраивает материал в соответствии с принятыми нами образовательными методиками и рекомендациями экспертов.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы с 3D от трёх лет в коммерческих проектах, агентстве, студии или на фрилансе.
• Опыт работы в Blender, Adobe CC (Photoshop, After Effects) не менее 3 лет.
• Знание, как устроены процессы в 3D-дизайне: моделирование, топология, развёртки, работа со сложными материалами, частицы, симуляции, geometry node, рендер, постпроцессинг.
• Знание и применение базовых принципов дизайна (работа с композицией, цветом, типографикой и так далее).
• Кейсы в своём портфолио, которые демонстрируют ваши знания, навыки и насмотренность.
• Умение простыми словами объяснить сложные правила и инструменты из сферы 3D-дизайна.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или написания экспертных статей (необязательно, будет плюсом).
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤3👍1
Автор курса «Нейросети для дизайнеров»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Участвует в проектировании программы нового курса для дизайнеров с опытом.
• Работает в тесной связке с продакт-менеджером и методистом.
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, редакторами, иллюстраторами и т.д.
• Разрабатывает дополнительные материалы: создает практические задания (квизы) для каждого образовательного результата: записывает скринкасты, если нужно продемонстрировать работу инструмента, анимацию и т.п.; подбирает дополнительные материалы (ссылки на видео, статьи, книги).
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы (не менее 3-х лет) в коммерческой иллюстрации или графического дизайнера/product designer/digital-художника.
• Активное использование в своей работе один или несколько видов нейросетей (img2img, txt2txt, img2txt).
• Портфолио.
• Опыт работы c AI для решения рабочих задач (плюсом будет представление кейса, для решения которого была использована работа с нейросетями).
• Опубликованные статьи (обучающие, об инструментах, особенностях работы в дизайне, для конференций и т.п), в т. ч. экспертный профиль в социальных сетях.
• Опыт передачи знаний (преподавание, ведение отдельных вебинаров и воркшопов, создание любых учебных материалов, в том числе и для внутреннего обучения команды).
• Опыт преподавания будет плюсом, но необязателен.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Участвует в проектировании программы нового курса для дизайнеров с опытом.
• Работает в тесной связке с продакт-менеджером и методистом.
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, редакторами, иллюстраторами и т.д.
• Разрабатывает дополнительные материалы: создает практические задания (квизы) для каждого образовательного результата: записывает скринкасты, если нужно продемонстрировать работу инструмента, анимацию и т.п.; подбирает дополнительные материалы (ссылки на видео, статьи, книги).
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы (не менее 3-х лет) в коммерческой иллюстрации или графического дизайнера/product designer/digital-художника.
• Активное использование в своей работе один или несколько видов нейросетей (img2img, txt2txt, img2txt).
• Портфолио.
• Опыт работы c AI для решения рабочих задач (плюсом будет представление кейса, для решения которого была использована работа с нейросетями).
• Опубликованные статьи (обучающие, об инструментах, особенностях работы в дизайне, для конференций и т.п), в т. ч. экспертный профиль в социальных сетях.
• Опыт передачи знаний (преподавание, ведение отдельных вебинаров и воркшопов, создание любых учебных материалов, в том числе и для внутреннего обучения команды).
• Опыт преподавания будет плюсом, но необязателен.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
🔥3❤2😁2
Программный эксперт на курс «3D-дизайнер»
Чем предстоит заниматься:
→ Вместе с методистом проектировать программу курса «3D-дизайнер».
→ Вместе с методистом следить за связанностью образовательного процесса на курсе и соответствия контента и практики образовательным результатам.
→ Работать в команде контент-продюсера, методиста, редакторов, авторов-дизайнеров, иллюстратора и готовить обучающие тексты и практические задания, которые помогут освоить студентам образовательные результаты.
→ Помогать брифовать авторов-дизайнеров, которые пишут уроки онлайн-учебника. Помогать в подборе примеров и формулировок при необходимости.
→ Участвовать в доработке учебного плана, а также в составлении планов вебинаров/скринкастов. Быть готовым экспериментировать с форматами.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы с 3D от 5 лет в коммерческих проектах, агентстве, студии или на фрилансе. — Работаете в Blender и Adobe CC (Photoshop, Illustrator, After Effects, Substance 3D Painter, Substance 3D Designer) не менее 3 лет.
→ Опыт применения нейросетей для решения рабочих задач по 3D.
→ Знание, как устроены все процессы в 3D-дизайне: от поиска идей до продакшена (точно понадобятся сильные знания по темам: моделирование, топология, развертки, работа со сложными материалами, частицы, симуляции, geometry node, рендер, постпроцессинг).
→ Кейсы в своём портфолио, которые демонстрируют ваши знания, навыки и насмотренность.
→ Умение простыми словами объяснить сложные правила и инструменты из сферы 3D-дизайна.
→ Опыт преподавания, публичных выступлений или написания экспертных статей (не критично, будет плюсом).
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Вместе с методистом проектировать программу курса «3D-дизайнер».
→ Вместе с методистом следить за связанностью образовательного процесса на курсе и соответствия контента и практики образовательным результатам.
→ Работать в команде контент-продюсера, методиста, редакторов, авторов-дизайнеров, иллюстратора и готовить обучающие тексты и практические задания, которые помогут освоить студентам образовательные результаты.
→ Помогать брифовать авторов-дизайнеров, которые пишут уроки онлайн-учебника. Помогать в подборе примеров и формулировок при необходимости.
→ Участвовать в доработке учебного плана, а также в составлении планов вебинаров/скринкастов. Быть готовым экспериментировать с форматами.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы с 3D от 5 лет в коммерческих проектах, агентстве, студии или на фрилансе. — Работаете в Blender и Adobe CC (Photoshop, Illustrator, After Effects, Substance 3D Painter, Substance 3D Designer) не менее 3 лет.
→ Опыт применения нейросетей для решения рабочих задач по 3D.
→ Знание, как устроены все процессы в 3D-дизайне: от поиска идей до продакшена (точно понадобятся сильные знания по темам: моделирование, топология, развертки, работа со сложными материалами, частицы, симуляции, geometry node, рендер, постпроцессинг).
→ Кейсы в своём портфолио, которые демонстрируют ваши знания, навыки и насмотренность.
→ Умение простыми словами объяснить сложные правила и инструменты из сферы 3D-дизайна.
→ Опыт преподавания, публичных выступлений или написания экспертных статей (не критично, будет плюсом).
Откликнуться 💎
👍1
Автор курса «Менеджер маркетплейсов: расширенный курс»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт тексты уроков, отталкиваясь от рабочих задач и образовательных результатов.
• Готовит практические задания, дополнительные материалы и тесты для проверки знаний студентов.
• Улучшает контент, работает с обратной связью от студентов, наставников и команды.
• Работает в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором и методистом.
Что мы ожидаем от вас:
• Знакомство на практике с бизнес-процессами для работы с маркетплейсами, документооборотом, системами аналитики для B2 C (знакомство с В2В будет преимуществом).
• Успешный опыт работы по запуску и управлению продажами на маркетплейсах.
• Знание специфики продаж на высококонкурентных рынках и можете поделиться интересными кейсами.
• Знание, как пользоваться личным кабинетом маркетплейса (операционная часть) и умение формировать стратегию развития бизнеса на маркетплейсе.
• Понимание инструментов digital-маркетинга, методов продвижения и их анализ.
• Желание погрузиться в сферу образования.
• Опыт написания текстового образовательного контента будет преимуществом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт тексты уроков, отталкиваясь от рабочих задач и образовательных результатов.
• Готовит практические задания, дополнительные материалы и тесты для проверки знаний студентов.
• Улучшает контент, работает с обратной связью от студентов, наставников и команды.
• Работает в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором и методистом.
Что мы ожидаем от вас:
• Знакомство на практике с бизнес-процессами для работы с маркетплейсами, документооборотом, системами аналитики для B2 C (знакомство с В2В будет преимуществом).
• Успешный опыт работы по запуску и управлению продажами на маркетплейсах.
• Знание специфики продаж на высококонкурентных рынках и можете поделиться интересными кейсами.
• Знание, как пользоваться личным кабинетом маркетплейса (операционная часть) и умение формировать стратегию развития бизнеса на маркетплейсе.
• Понимание инструментов digital-маркетинга, методов продвижения и их анализ.
• Желание погрузиться в сферу образования.
• Опыт написания текстового образовательного контента будет преимуществом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
👍3
Автор ассессментов на курсы «Системный анализ» и «Бизнес-аналитика»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• С методистом описывает образовательные результаты курса, модулей и уроков.
• Подготавливает список знаний, умений и навыков, которые необходимы для прохождения курса.
• Пишет входной и выходной ассессменты (в формате тестирований с одним или несколькими ответами), которые проверяют достижения образовательных результатов.
Что мы ожидаем от вас:
Знание всех или некоторых тем в системном анализе:
• Разработка требований.
• Моделирование данных.
• Проектирование пользовательских интерфейсов.
• Техники Agile.
• Реализация программного обеспечения.
• Поддержка, обслуживание и оценка результатов реализации.
Знание всех или некоторых тем в бизнес-анализе:
• Бизнес-процессы.
• Сбор и описание требований.
• Описание процессов.
• Выделение основных объектов.
• Тестирование в бизнес-анализе.
• Добавление функциональности.
• Презентация прототипа для заказчика.
• Метрики и экономический эффект в бизнес-анализе.
• Передача разработанного продукта и обучение будущего пользователя.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• С методистом описывает образовательные результаты курса, модулей и уроков.
• Подготавливает список знаний, умений и навыков, которые необходимы для прохождения курса.
• Пишет входной и выходной ассессменты (в формате тестирований с одним или несколькими ответами), которые проверяют достижения образовательных результатов.
Что мы ожидаем от вас:
Знание всех или некоторых тем в системном анализе:
• Разработка требований.
• Моделирование данных.
• Проектирование пользовательских интерфейсов.
• Техники Agile.
• Реализация программного обеспечения.
• Поддержка, обслуживание и оценка результатов реализации.
Знание всех или некоторых тем в бизнес-анализе:
• Бизнес-процессы.
• Сбор и описание требований.
• Описание процессов.
• Выделение основных объектов.
• Тестирование в бизнес-анализе.
• Добавление функциональности.
• Презентация прототипа для заказчика.
• Метрики и экономический эффект в бизнес-анализе.
• Передача разработанного продукта и обучение будущего пользователя.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤2🔥1
Ищем сильного техлида в нашу команду 📖
С 2019 года наш сервис сильно вырос, но всё ещё сохраняет атмосферу стартапа. У нас продуктовая разработка, и, чтобы делать лучший образовательный сервис, мы много экспериментируем и работаем с гипотезами.
Чем предстоит заниматься?
• Проектировать архитектуру и инфраструктуру для новых наших сервисов
• Участвовать в разработке бэкенд-сервисов на Python
• Обсуждать и проектировать решения проблем вместе с командой
• Заниматься развитием профессиональных навыков других инженеров
Что мы ждем от вас?
• Опыт продуктовой разработки от 5 лет
• Знание SQL, опыт работы с с реляционными и нереляционными БД
• Знание DDD-подхода
• Понимание, что Scrum — это фреймворк, а не методология, а DevOps — это культура, а не профессия
Что мы предлагаем?
• Возможность работать удалённо из любой точки мира или в одном из наших коворкингов
• Крутую команду разработки, с которой можно расти
• Возможность создавать социально-значимый продукт
📩 Откликнуться
#вакансиявпрактикум #техлид #полнаязанятость
@practicum_experts
С 2019 года наш сервис сильно вырос, но всё ещё сохраняет атмосферу стартапа. У нас продуктовая разработка, и, чтобы делать лучший образовательный сервис, мы много экспериментируем и работаем с гипотезами.
Сейчас ищем сильного технического лидера с опытом продуктовой разработки от 5 лет, который заинтересован в развитии EdTech-продукта.
Чем предстоит заниматься?
• Проектировать архитектуру и инфраструктуру для новых наших сервисов
• Участвовать в разработке бэкенд-сервисов на Python
• Обсуждать и проектировать решения проблем вместе с командой
• Заниматься развитием профессиональных навыков других инженеров
Что мы ждем от вас?
• Опыт продуктовой разработки от 5 лет
• Знание SQL, опыт работы с с реляционными и нереляционными БД
• Знание DDD-подхода
• Понимание, что Scrum — это фреймворк, а не методология, а DevOps — это культура, а не профессия
Что мы предлагаем?
• Возможность работать удалённо из любой точки мира или в одном из наших коворкингов
• Крутую команду разработки, с которой можно расти
• Возможность создавать социально-значимый продукт
📩 Откликнуться
#вакансиявпрактикум #техлид #полнаязанятость
@practicum_experts
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤4👍1🤝1
Автор ассессментов на курс «Инженер данных»
Возможно совмещать с основной работой
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы в качестве инженера данных — от 2х лет, от позиции middle.
Знание всех или некоторых тем:
• Актуализация модели данных
• Работа с данными в хранилище
• Как построить аналитическое хранилище данных
• DWH: пересмотр модели данных
• ETL: автоматизация подготовки данных
• Проверка качества данных
• DWH для нескольких источников
• Аналитические базы данных
• Организация Data Lake
• Потоковая обработка данных
• Облачные технологии
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь классно писать тексты.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы в качестве инженера данных — от 2х лет, от позиции middle.
Знание всех или некоторых тем:
• Актуализация модели данных
• Работа с данными в хранилище
• Как построить аналитическое хранилище данных
• DWH: пересмотр модели данных
• ETL: автоматизация подготовки данных
• Проверка качества данных
• DWH для нескольких источников
• Аналитические базы данных
• Организация Data Lake
• Потоковая обработка данных
• Облачные технологии
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь классно писать тексты.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤1
Ивент-продюсер (b2b)
Чем предстоит заниматься:
→ Организовывать мероприятия в онлайн и офлайн формате.
→ Искать подрядчиков для реализации проектов.
→ Отвечать за бюджетирование, тайминги и ведения проекта от идеи до финального сбора цифр.
→ Вести полный цикл создания контентных проектов: от идеи до дистрибуции готового проекта.
→ Находить исполнителей для реализации проектов.
→ Общаться с потенциальными партнёрами.
→ Придумывать и тестировать гипотезы, которые позволят выстроить имидж и знание наших В2В-продуктов.
Что пригодится в работе:
→ Успешный опыт проведения офлайн и онлайн мероприятий от 500 человек.
→ Список подрядчиков, к которым можно обращаться для реализации проектов.
→ Плюсом будет опыт проведения образовательных мероприятий.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Организовывать мероприятия в онлайн и офлайн формате.
→ Искать подрядчиков для реализации проектов.
→ Отвечать за бюджетирование, тайминги и ведения проекта от идеи до финального сбора цифр.
→ Вести полный цикл создания контентных проектов: от идеи до дистрибуции готового проекта.
→ Находить исполнителей для реализации проектов.
→ Общаться с потенциальными партнёрами.
→ Придумывать и тестировать гипотезы, которые позволят выстроить имидж и знание наших В2В-продуктов.
Что пригодится в работе:
→ Успешный опыт проведения офлайн и онлайн мероприятий от 500 человек.
→ Список подрядчиков, к которым можно обращаться для реализации проектов.
→ Плюсом будет опыт проведения образовательных мероприятий.
Откликнуться 💎
❤11👍2😁1