Программный эксперт на курс «Менеджер по продажам»

Чем предстоит заниматься:
→ Создавать программу курса, отталкиваясь JMF курса.
→ Готовить вместе с автором практические задания и тесты для проверки знаний студентов.
→ Улучшать контент, работать с обратной связью от студентов, наставников и команды.
→ Работать в команде вместе с продюсером, методистом, редактором, дизайнером.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы менеджером по продажам не менее 7 лет.
→ Опыт работы с B2B, корпоративными, оптовыми, B2C продажами.
→ Опыт работы в CRM, с клиентской базой, включая поиск новых клиентов и обработку заявок.
→ Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
→ Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
→ Умение понятно и грамотно объяснять.

Откликнуться 💎

Автор курса «iOS-разработчик»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.

Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для iOS от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Swift, FireBase, Atlassian Jira, Atlassian Confluence, Unit Testing, API.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.

Откликнуться 💎

#автор #частичнаязанятость

Редактор в направление программирования

Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с формами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Участвовать в подготовке текстов коммуникаций со студентами. Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.

Что пригодится в работе:
→ Опыт работы редактором от года.
→ Понимание особенности цифрового контента и UX.
→ Способность работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.

Будет плюсом:
→ Понимание терминологии IT или в EdTech.
→ Опыт работы с контентом, который нужно сокращать или переписывать, расставляя акценты: текстами для блогов или сайтов.

Откликнуться 💎

Автор курса «Интернет маркетолог: расширенная программа»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.

Что мы ожидаем от вас:
• Опыт взаимодействия с ЦА и построения MVP проекта и его переработки.
• Умение выстраивать CJM стартапа, а также её оптимизации.
• Знание, как проектировать UX/UI.
• Умение работать с PnL и рассчитывать юнит-экономику.
• Умение оптимизировать рекламный трафика и улучшаете промежуточные конверсии.
• Опыт запуска А/B-тесты.
• Опыт стратегического планирования развития продукта.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
• Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
• Умение понятно и грамотно писать.

Откликнуться 💎

#автор #частичнаязанятость

Head of User Acquisition в английский
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять командой User Acquisition (ставить цели, нанимать, развивать и обучать сотрудников).
→ Проводить юнит-анализ рекламных кампаний, чтобы определять предельные метрики CAC, CPO, CPA, CPC.
→ Отвечать за количество новых платящих пользователей при допустимом CAC.
→ Контролировать рекламные кампании в каналах привлечения: Яндекс Директ, Google Ads, Telegram Ads, Посевы, VK Ads, CPA-партнёры Заказывать у команды аналитики дашборды с опережающими метриками по каналам привлечения.
→ Искать новые каналы трафика, проводить тестовые запуски и анализировать результаты.
→ Выстраивать процессы работы и общаться с внутренними стейкхолдерами и командами: разработкой, дизайном, ростом, другими отделами департамента маркетинга.
→ Если понадобится — работать руками на всех уровнях: аналитика, гипотезы, выгрузки, креативы.

Что пригодится в работе:
→ Умение управлять командой от четырёх человек.
→ Опыт руководства командой привлечения пользователей больше года.
→ Опыт настройки контекстной рекламы больше 3х лет.
→ Глубокое понимание юнит-экономики и метрик (CAC, CPO, CPA, CPC).
→ Умение работать в Google Таблицах (свободно владеете формулами и сводными таблицами).
→ Кейсы по отчётности и управлению performance-командой.

Откликнуться 💎

Автор курса «Математика для анализа данных»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.

Что мы ожидаем от вас:
• Высшее профильное образование.
• Экспертиза хотя бы в одной из указанных тем (статистика или линейная алгебра).
• Знание Python.
• Знания индустрии анализа данных и Data Science, представление о том, как применяют математику на практике в этих сферах.
• Опыт написания образовательных или научно-популярных текстов на смежную тематику.

Большим плюсом будет:
• Опыт преподавания математики.

Откликнуться 💎

#автор #частичнаязанятость

Менеджер по продукту (Middle) на курс «iOS-разработчик»

Чем предстоит заниматься:
→ Взять на себя управление текущим продуктом и добиться роста его ключевых метрик (Bookings, Revenue, finCR, Completion Rate, конверсия подписка — оплата), уменьшения churn rate.
→ Отвечать за P&L и здоровье экономики.
→ Управлять продуктовым бэклогом, перестроить проверку гипотез и ускорять изменения в продукте, давая бизнесу и студентам максимальную ценность с опорой на цели направления/линейки мобильной разработки.
→ Экспериментировать с продуктом для повышения его ценности для студентов и студенток, рынка, индустрии, работодателей.
→ Любить людей, заботиться и давать уверенность/опору команде, выстраивая при этом устойчивую систему, где всё не замыкается на вас.
→ Запустить новый формат и продукт в доменной области, расширять наше присутствие на рынке во всех смыслах.

Что пригодится в работе:
→ Доказанные результаты работы в роли продакт-менеджера, отвечали за кусочек продукта (или целый), возможно, запускали что-то новое.
→ Опыт управления командой продукта от 2 лет.
→ Желание делать классный продукт с людьми и для людей.
→ Знакомство с продуктовой спецификой доменной области программирования и/или iOS-разработки и погружены в контекст edtech-индустрии.
→ Владение базовыми продуктовыми навыками: принимаете решения на основе данных, умеете управлять продуктовыми метриками, проверять гипотезы, проводить эксперименты и интервью, имеете положительный опыт использования продуктовых фреймворков в работе.
→ Умение обходиться малыми ресурсами, чтобы быстро что-то протестировать.
→ Нелюбовь к беспорядку, нечёткости, отсутствию системы и причинно-следственных связей в своих выводах и действиях.
→ Умение прислушиваться к другим и выходить из скорлупы, принимать и давать обратную связь, коллаборировать.
→ Zero tolerance к любым видам дискриминации и любите людей.

Откликнуться 💎

Автор курса «Продуктовый маркетолог»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• С помощью команды курса разрабатывает задания для проверки знаний — квиз-тесты и проверочные работы и дополнительные материалы (чек-листы, памятки).
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.

Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы продуктовым маркетологом от года, или вы работали маркетологом в компании от 3 лет
• Владение экспертизой с разных сторон: бизнеса в целом, продукта и маркетинга в частности. Понимание, как определить ЦА продукта.
• Опыт работы руками и головой с проектами разного масштаба, интересные кейсы, широкий кругозор и насмотренность.
• Навык излагать свои мысли в письменном формате: черновик урока вы пишете сами на основании предоставленных тезисов.
• Желание погрузиться в сферу образования.
• Понимание, как можно интересно подать материал и какими примерами из практики проиллюстрировать. Здорово, если есть представление, какие кейсы можно дать студенту для закрепления теории.
• Опыт преподавания или написания экспертных статей по теме курса будет большим плюсом.


Откликнуться 💎

#автор #частичнаязанятость

Программный менеджер курса «1С Аналитик»

Чем предстоит заниматься:
→ Проводить ревью уроков на предмет соответствия образовательным результатам и корректности для конкретной области знаний.
→ Сопровождать новых и уже пишущих авторов, чтобы создать комфортную среду для создания экспертного контента.
→ Работать над проектировкой образовательной программы (вместе с методистом курса).
→ Оценивать экспертность и отслеживать уровень повествования уроков.
→ Работать парт-тайм и удаленно в команде с авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами, продюсерами и продакт-менеджерами над курсом.

Что пригодится в работе:
→ От 4 лет работы в 1С-аналитике.
→ Участие/ведение проектов по автоматизации процессов компании с помощью 1С.
→ Знание нотаций для моделирования бизнес-процессов и способность их объяснить.
→ Большой опыт проведения интервью внутри компании и с внешними заказчиками.
→ Умение работать с требованиями: знания по видам требованиям к ПО, методам выявления требований, документирование, утверждение.
→ Опыт работы с программистами 1С. Написание и разработка ТЗ.
→ Экспертный опыт работы с БД (реляционные) и СУБД. Знание реляционной алгебры.
→ Знание архитектуры и фреймворка платформы 1С.
→ Знание типовых конфигураций 1С и ERP.
→ Умение работать в конфигураторе. Знание языка запроса и СКД.
→ Знание способов расчета экономической составляющей проектов.
→ Экспертные знания по интеграциям в системе 1С.

Откликнуться 💎

Автор курса «Python-разработчик»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• С помощью команды курса разрабатывает задания для проверки знаний — квиз-тесты и проверочные работы и дополнительные материалы (чек-листы, памятки).
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.

Что мы ожидаем от вас:
• Умение доступно и последовательно объяснять сложные темы и задачи в программировании.
• Умение структурировать свои мысли в письменном виде.
• Умение придумывать классные практические задачки, чтобы подкрепить теорию.
• Желание углубить и структурировать свои знания, а затем поделиться ими с другими.
• Живой интерес к образованию. Любой образовательный опыт будет плюсом.

Технические навыки:
• Знание, с помощью каких структур работают примитивы в python.
• Опыт работы с синхронными и асинхронными фреймворками.
• Понимание области применения реляционных и не реляционных решений.
• Опыт настройки CI/CD.
• Умение делать рисёрч технологий.
• Плюс, если есть опыт проектирования архитектуры для веб-сервисов.
• Круто, если есть опыт работы с высоконагруженными проектами.



Откликнуться 💎

#автор #частичнаязанятость

Контент-продюсер в Яндекс Практикум Грейд

Чем предстоит заниматься:
→ Создание и поддержка образовательных продуктов.
→ Управление несколькими командами для производства контента.
→ Поиск классных специалистов (авторов, методистов, редакторов, иллюстраторов).
→ Выстраивание процессов производства и внутрикомандного взаимодействия.
→ Ведение полного цикла создания контентных проектов: от идеи до дистрибуции готового проекта.
→ Ответственность за сроки и бюджеты производства.

Что пригодится в работе:
→ Опыт управления проектами по производству контента.
→ Желание работать в продукте на стадии запуска и роста.
→ Заинтересованность в сфере образования.
→ Понимание процесса производства контента.
→ Опыт планирования.
→ Высокая самостоятельность в работе и готовность нести ответственность за результат.
→ Понимание домена «Анализа данных» или интерес к нему и готовность быстро включиться.

Откликнуться 💎

CRM-редактор

Чем предстоит заниматься:
→ Писать и редактировать письма: анонсы курсов и продуктов, триггеры, контентные и партнёрские рассылки.
→ Общаться с заказчиками и доставать нужную информацию.
→ Помогать растить метрики рассылок: OR, CTOR и CR.
→ Брать другие копирайтерские задачи в рамках маркетинговой редакции (посты, баннеры, лендинги и т.д).
→ Предлагать идеи, как можно улучшить наши письма 💌

Что пригодится в работе:
→ Опыт от 2 лет в копирайтинге, ранее работали с рассылками.
→ Умение разбираться в задачах: не начинаете сразу писать, а сначала думаете про цель, аудиторию и контекст коммуникации.
→ Умение слушать и задавать вопросы: иногда заказчики сразу приносят нужную информацию по задаче, а иногда нужно будет с ними поговорить.
→ Умение писать и редактировать: пользуетесь инфостилем, но можете и пошутить.
→ Спокойное отношение к рутинным задачам.
→ Умение давать и принимать обратную связь.

Откликнуться 💎

Редактор курсов в направление анализа данных

Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты в новых курсах. В них — теория, задачи и описания проектов по аналитике данных.
→ Общаться с авторами и методистами. Для хорошей редактуры, важно докопаться до самой сути, поэтому иногда авторов приходится попросить объяснить сложное на пальцах.
→ Писать вводные тексты и сопроводительные материалы для курсов: емко, по делу и интересно.
→ Анализировать экспертный контент, рекомендовать улучшения. Так, если эксперт написал что-то, что лучше превратить в схему — нужно пообщаться с командой контента. Сделать курсы понятными и увлекательными — редакторская задача.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с форматами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.

Что пригодится в работе:
→ Опыт написания текстов и редактуры. Опыт работы в журналистике очень приветствуется.
→ Чувство юмора. Мы стараемся писать без академизма и канцелярита, часто шутим со студентами, и они нам за это благодарны.
→ Понимание инфостиля и его ограничений. Все мы любим книгу «Пиши, сокращай», но нам важно понимание, что там описаны инструменты, а не аксиомы.
→ Умение разбираться в неизвестном. IT-специфика — это сложно. Придётся много погружаться в кодинг и специфику аудитории.
→ Умение объяснять сложные концепции простым языком, использовать примеры.
→ Навык быстро обрабатывать большие объёмы информации.
→ Интерес к науке о данных. Приветствуем желание научиться писать код.
→ Готовность к экспериментам и вызовам. Мы много исследуем, строим гипотезы и проверяем их. Делаем учебные программы гибкими, адаптивными к потребностям рынка и наших студентов.
→ Опыт работы со сторителлингом будет плюсом.

Откликнуться 💎

Автор курса «Аналитик данных»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.

Какие знания и навыки мы ожидаем от вас:
Авторы должны глубоко понимать одну или несколько тем, которые мы включили в программу (достаточна экспертиза в конкретной теме/инструменте из списка):
• Знание полного цикла задач аналитика данных.
Предобработка и анализ данных с помощью SQL или Python.
• Статистический анализ данных.
• Анализ продуктовых метрик с помощью когортного анализа.
• Визуализация данных и построение дашбордов в одном из популярных BI-инструментов.
• Подготовка A/B-тестов и интерпретация результатов.
*Парсинг данных (веб-скрепинг) и работа с REST API.
*Автоматизация ETL-процесса.

* = Дополнительные узкоспециализированные темы, не являются обязательными

Что ещё:
• Непреодолимое желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта в этой сфере.
• Умение грамотно и интересно писать, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
• Опыт работы аналитиком данных или на смежных позициях от 3-х лет.
• Дружелюбие и умение работать с командой сообща.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или авторства экспертных статей — будет преимуществом.


Откликнуться 💎

#автор #частичнаязанятость

Редактор на курс «Менеджер маркетплейсов»

Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты уроков курса.
→ Помогать авторам делать уроки понятными и полезными: выстраивать логику и структуру текста, корректировать формулировки, объяснять термины простыми словами.
→ Ставить задачи иллюстратору.
→ Готовить дополнительные материалы: посты в Телеграм, рассылки, гайды, силлабусы.
→ Работать в связке с методистом, иллюстратором и другими участниками команды.

Что пригодится в работе:
→ Опыт редакторской работы в диджитал.
→ Понимание принципов редактуры.
→ Умение уместно применять инструменты редактуры.
→ Навыки работы в команде.
→ Самоходность.
→ Готовность много взаимодействовать с командой, тактично отстаивать свою точку зрения.

Откликнуться 💎

Программный менеджер онлайн-программы «Информатика для школьников»

Чем предстоит заниматься:
→ Вместе с методистами и авторами: создавать образовательную программу, продумывать теорию и практику курса.
→ Просматривать уроки курса, написанный другими авторами, давать по нему обратную связь на предмет изменений или улучшений для достижения образовательного результата/усвоения навыков учеником.
→ Вместе с продюсером подбирать других авторов курса, сопровождать их, чтобы создать комфортную среду для создания экспертного контента.
→ Вместе с редакторами готовить дополнительные материалы для программы (описание для лендинга, вебинаров и др.)

Что пригодится в работе:
→Опыт подготовки учеников к выпускным экзаменам по информатике от 5 лет.
→ Успешный опыт в подготовке большого числа учеников и высокий средний балл выпускников.
→ Знание и экспертность в темах, входящих в выпускные экзамены для школьников 11 класса (программирование, логика, алгоритмизация, информационные модели, информация и ее кодирование, комбинаторика и др.)

Будет плюсом:
→ Опыт создания длительных курсов по подготовке к экзаменам или курсов по информатике для старшей школы. Опыт массового обучения или обучения в больших группах.
→ Опыт обучения в Практикуме или на других онлайн-курсах для подростковой аудитории.
→ Понимание, чего не хватает в обучении подростков, при подготовке к экзаменам по информатике и готовность придумывать, как эти задачи могут быть решены.
→ Гуманистический подход к обучению: вера в учеников, их умение выбирать, действовать рационально, их внутреннюю мотивацию. Навык работы с мотивацией учеников.

Откликнуться 💎

Менеджер по продажам B2C

Чем предстоит заниматься:
→ Консультировать и продавать потенциальным студентам наши образовательные продукты.
→ Грамотно выстраивать беседу.
→ Отвечать на вопросы клиентов, выявлять потребности, отрабатывать возражения.
→ Продавать, продавать и еще раз продавать.

Что пригодится в работе:
→ Опыт личных продаж, желательно в образовательных продуктах.
→ Отсутствие страха перед словом «нет» и знание, что только на этом этапе начинается продажа.
→ Умение выявлять потребности, отрабатывать возражения и круто презентовать продукт.

Откликнуться 💎

Наставник на курс «1С Специалист»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает наставник?
• Курирует группу из 20-40 студентов на протяжении всего процесса обучения — около 3-х месяцев.
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары и воркшопы длительностью 1,5-2 часа, групповые разборы домашних заданий, групповые консультации, дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Основной формат занятия от наставника: Life Coding + сессия вопрос/ответ.
• Все материалы вебинаров и воркшопов курса составляют авторы курса, основная задача наставника — провести данное занятие, а также при желании помочь в составлении занятий под определенную группу студентов.

Что мы ожидаем от вас:
• Middle-уровень (и выше) программирования 1С с опытом работы от 3-х лет.
• Сертификат 1С Специалист.
• Готовность посвящать проекту около 5 часов в неделю.
• Возможность быть на связи ежедневно.
• Желание делиться знаниями.
• Мы также ценим опыт преподавания и наставничества.


С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.

Откликнуться 💎

#наставник #частичнаязанятость

Автор курса «Руководитель отдела продаж»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.

Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы руководителем отдела продаж/директором по продажам в рамках одной компании от 3 лет и командой в подчинении от 5 человек (B2B/B2C).
• Знание, как нанять и удержать в команде менеджеров «категории А».
• Умение выстраивать процессы в ОП (найм, адаптация, обучение, планирование, мотивация, контроль, мониторинг/аналитика, CRM).
• Ваша команда достигала амбициозных бизнес-целей.
• Опыт взаимодействия со смежными подразделениями в компании, особенно со службой маркетинга.
• Опыт работы с конфликтными ситуациями в своей карьере и знание, как их решать наилучшим образом и как точно конфликты решать не стоит.
• Желание погрузиться в сферу образования или опыт сотрудничества с похожими проектами.
• Представление, какие практические кейсы и примеры можно дать для закрепления теории.
• Время и энергия для активного продакшна.
• Опыт создания образовательных продуктов — это необязательно, но будет преимуществом.


Откликнуться 💎

#автор #частичнаязанятость

Наставник на курс «Автоматизатор тестирования на Python»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает наставник?
• Курирует группу студентов на протяжении всего процесса обучения — около 5-х месяцев.
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары и воркшопы, групповые разборы домашних заданий, групповые консультации, дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Направляет и вдохновляет своим примером студентов.

Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки и автоматизации на Python от 3х лет.
• Уверенные знания базовых алгоритмов, основ тестирования, мок серверов, SQL, Allure.
• Понимаете как устроен веб и автоматизация веб-приложений, REST API и его автоматизация.
• Опыт использования фреймворков: Selenium, Pytest, Requests.
• Умеете доступно и последовательно объяснять сложные темы, подкрепляя теорию примерами из своего практического опыта.
• Готовность посвящать проекту 3-4 часа в день (около 20 часов в неделю).

С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.

Откликнуться 💎

#наставник #частичнаязанятость

Наставник на курс «Системный администратор»

Возможно совмещать с основной работой

Что делает наставник?
• Отвечает на вопросы студентов в чате и помогает с трудностями на протяжении всего обучения.
• Проводит вебинары, групповые и индивидуальные встречи: дает обратную связь и разбирает кейсы студентов.
• Помогает и направляет студентов ставить цели, рефлексировать, делать выводы и быть самостоятельными.
• Помогает с погружением в программу курса.
• Даёт студентам периодически развивающие задачи, делится дополнительными материалами, ссылками, опытом, разбирает кейсы из практики.

Что мы ожидаем от вас:
• Желание делиться знаниями и опытом с миром.
• Опыт администрирования Linux более 3 лет.
• Опыт конфигурирования (стек: Ansible, Vagrant, Terraform).
• Опыт виртуализации и контейнеризации (стек: Docker, LXC, LXD, VMWare, KVM, Kubernetes, облачные провайдеры — AWS, GCP, Azure, Openstack).
• Опыт создания отказоустойчивой инфраструктуры (стек: Pacemaker, Bacula, HAProxy/Nginx, Disaster Recovery).
• Знание мониторинга (стек: Zabbix, Grafana, ELK, Prometheus).
• Знания процессов и инструментов CI/CD (стек: Jenkins, TeamCity, GitLab).
• Широкий кругозор и насмотренность в IT — повидали многое и готовы передать это студентам.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или написания статей будет плюсом.

С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное обучение в Школе наставников.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь выступать публично, передавать свой опыт и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.

Откликнуться 💎

#наставник #частичнаязанятость