Проектный менеджер на курсы направления маркетинга
Чем предстоит заниматься:
→ Выстроить инфраструктуру и процесс контент-производства: выбрать инструменты, оценить риски, спроектировать таймлайн и прозрачный процесс работы команды.
→ Осуществлять целеполагание, постановку и контроль выполнения задач всеми членами команды контент-производства.
→ Обеспечивать пространство для взаимодействий и синхронизации между участниками контент-производства
→ Управлять сроками, бюджетами и содержанием проекта с точки зрения желаемого объема/возможностей — и контролировать затраты на создание или доработку продукта.
→ Обеспечивать адекватную загрузку каждого члена команды контент-производства и замерять удовлетворенность команды построенными процессами.
→ Регулярное и своевременно информировать стейкхолдеров (например, продакта — твоего лида) о ходе работы над контентом продукта, проблемах и других особенностях процесса.
→ Уметь быстро перестроить процесс, если это необходимо.
→ Вместе с программным менеджером ставить задачи на поиск и найм авторов для обеспечения проекта необходимым ресурсом и участвовать в онбординге и построении рабочей среды в команде.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы в Tech, продуктовой/сервисной компании.
→ Опыт проджект-менеджмента и найма от 2 лет.
→ Знание и опыт применения методологий управления проектами (Agile и Scrum, Waterfall, Lean, Kanban, CPM и др.).
→ Умеете работать в режиме многозадачности и достигать результата в нужный срок при изменяющихся условиях.
→ Навык управления командой от 5 человек и более.
→ Опыт в EdTech и образовательных проектах или в обучении коллег будет явным преимуществом.
→ Искренняя любовь к построению процессов и стремление к их постоянному улучшению.
→ Желание улучшить и облегчить работу команды, чтоб достичь цели проекта благодаря прозрачным процессам.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Выстроить инфраструктуру и процесс контент-производства: выбрать инструменты, оценить риски, спроектировать таймлайн и прозрачный процесс работы команды.
→ Осуществлять целеполагание, постановку и контроль выполнения задач всеми членами команды контент-производства.
→ Обеспечивать пространство для взаимодействий и синхронизации между участниками контент-производства
→ Управлять сроками, бюджетами и содержанием проекта с точки зрения желаемого объема/возможностей — и контролировать затраты на создание или доработку продукта.
→ Обеспечивать адекватную загрузку каждого члена команды контент-производства и замерять удовлетворенность команды построенными процессами.
→ Регулярное и своевременно информировать стейкхолдеров (например, продакта — твоего лида) о ходе работы над контентом продукта, проблемах и других особенностях процесса.
→ Уметь быстро перестроить процесс, если это необходимо.
→ Вместе с программным менеджером ставить задачи на поиск и найм авторов для обеспечения проекта необходимым ресурсом и участвовать в онбординге и построении рабочей среды в команде.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы в Tech, продуктовой/сервисной компании.
→ Опыт проджект-менеджмента и найма от 2 лет.
→ Знание и опыт применения методологий управления проектами (Agile и Scrum, Waterfall, Lean, Kanban, CPM и др.).
→ Умеете работать в режиме многозадачности и достигать результата в нужный срок при изменяющихся условиях.
→ Навык управления командой от 5 человек и более.
→ Опыт в EdTech и образовательных проектах или в обучении коллег будет явным преимуществом.
→ Искренняя любовь к построению процессов и стремление к их постоянному улучшению.
→ Желание улучшить и облегчить работу команды, чтоб достичь цели проекта благодаря прозрачным процессам.
Откликнуться 💎
🔥9👍1
Ревьюер на курс «Специалист по информационной безопасности: веб-пентест»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает ревьюер?
• Проверяет работы студентов и решает, зачесть задание или нет.
• Даёт обратную связь простыми словами в письменном виде: отмечает неточности, указывает на ошибки и дает советы по улучшению.
• Отвечает на вопросы в чате, если студент что-то не понял в комментариях по ревью.
• При проверке опирается на гайды и чек-листы — наши инструкции помогут вам учесть must критерии, но глубина и наполненность обратной связи будут зависеть от вас и вашего профессионализма.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы в специальности web-pentester от 3х лет или в специальности application security от 2х лет.
• Глубокое понимание принципов работы современных веб-приложений, процессов CI/CD и безопасной разработки SSDLC.
• Знания в области Application security, умение находить и устранять веб-уязвимости из OWASP TOP10/WASC TC + другие.
• Обязательны знания и опыт работы с DevOps/DevSecOp.
• Знание основных технологий защиты веб-приложений и методов их обхода.
• Широкий кругозор и насмотренность в IT: повидали многое, прошли через боль и готовы передать это студентам.
• Будет плюсом опыт преподавания, публичных выступлений или написания статей.
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное внутреннее обучение — двухнедельный интенсив по коммуникации и управлению командой для IT-специалистов.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь передавать свои знания и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#ревьюер #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает ревьюер?
• Проверяет работы студентов и решает, зачесть задание или нет.
• Даёт обратную связь простыми словами в письменном виде: отмечает неточности, указывает на ошибки и дает советы по улучшению.
• Отвечает на вопросы в чате, если студент что-то не понял в комментариях по ревью.
• При проверке опирается на гайды и чек-листы — наши инструкции помогут вам учесть must критерии, но глубина и наполненность обратной связи будут зависеть от вас и вашего профессионализма.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы в специальности web-pentester от 3х лет или в специальности application security от 2х лет.
• Глубокое понимание принципов работы современных веб-приложений, процессов CI/CD и безопасной разработки SSDLC.
• Знания в области Application security, умение находить и устранять веб-уязвимости из OWASP TOP10/WASC TC + другие.
• Обязательны знания и опыт работы с DevOps/DevSecOp.
• Знание основных технологий защиты веб-приложений и методов их обхода.
• Широкий кругозор и насмотренность в IT: повидали многое, прошли через боль и готовы передать это студентам.
• Будет плюсом опыт преподавания, публичных выступлений или написания статей.
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное внутреннее обучение — двухнедельный интенсив по коммуникации и управлению командой для IT-специалистов.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь передавать свои знания и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#ревьюер #частичнаязанятость
Станьте ревьюером на курсе «Специалист по информационной безопасности: веб-пентест»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли ревьюера на курсе «Специалист по информационной безопасности: веб-пентест» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
👍5❤1
Менеджер команды сопровождения в направление маркетинга
Чем предстоит заниматься:
→ Разрабатывать дизайн сопровождения образовательного продукта на основе целей направления.
→ Нанимать, адаптировать и обучать команду сопровождения: преподавателей, ревьюеров и наставников.
→ Оперативно реагировать на изменения рынка образования, вводя изменения в работу команды.
→ Собирать обратную связь от команды сопровождения, контролировать работу (метрики), процессы оформления и оплаты.
→ Масштабировать процессы сопровождения без потери в качестве при кратном росте числа студентов/сотрудников.
→ Вести базу знаний для команды сопровождения.
→ Оптимизировать процесс взаимодействия, чтобы студенты получали максимальную полезность, и команде при этом было работать в кайф.
→ Генерировать и проверять гипотезы, направленные на улучшение образовательного опыта студентов и рост метрик.
Что пригодится в работе:
→ Опыт проектного управления от года.
→ Умение отстраивать процессы работы с распределённой командой.
→ Скилл координации команды от 30 человек.
→ Опыт работы в образовательной сфере от 2-х лет.
→ Общительность: провести 4-5 созвонов в день — легко.
→ Знакомство с IT — тебя не пугают технические термины, ты готов (а) погружаться в тему, чтобы оперировать терминами и понимать сленг наставников и ревьюеров.
→ Отличную организованность и дисциплинированность.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Разрабатывать дизайн сопровождения образовательного продукта на основе целей направления.
→ Нанимать, адаптировать и обучать команду сопровождения: преподавателей, ревьюеров и наставников.
→ Оперативно реагировать на изменения рынка образования, вводя изменения в работу команды.
→ Собирать обратную связь от команды сопровождения, контролировать работу (метрики), процессы оформления и оплаты.
→ Масштабировать процессы сопровождения без потери в качестве при кратном росте числа студентов/сотрудников.
→ Вести базу знаний для команды сопровождения.
→ Оптимизировать процесс взаимодействия, чтобы студенты получали максимальную полезность, и команде при этом было работать в кайф.
→ Генерировать и проверять гипотезы, направленные на улучшение образовательного опыта студентов и рост метрик.
Что пригодится в работе:
→ Опыт проектного управления от года.
→ Умение отстраивать процессы работы с распределённой командой.
→ Скилл координации команды от 30 человек.
→ Опыт работы в образовательной сфере от 2-х лет.
→ Общительность: провести 4-5 созвонов в день — легко.
→ Знакомство с IT — тебя не пугают технические термины, ты готов (а) погружаться в тему, чтобы оперировать терминами и понимать сленг наставников и ревьюеров.
→ Отличную организованность и дисциплинированность.
Откликнуться 💎
🔥8👍4
Автор курса «Бухгалтер с нуля»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Практический опыт ведения бухгалтерского учета по РСБУ на предприятиях с разными системами налогообложения.
• Знания всех участков учета и формирования отчетности. Понимание логики бухгалтерского учета и взаимосвязи всех участков.
• Умение доносить сложные бухгалтерские вопросы простым языком и объяснять суть и логику бухгалтерского учета.
• Готовность объяснять и погружать команду в особенности работы бухгалтера.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Практический опыт ведения бухгалтерского учета по РСБУ на предприятиях с разными системами налогообложения.
• Знания всех участков учета и формирования отчетности. Понимание логики бухгалтерского учета и взаимосвязи всех участков.
• Умение доносить сложные бухгалтерские вопросы простым языком и объяснять суть и логику бухгалтерского учета.
• Готовность объяснять и погружать команду в особенности работы бухгалтера.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
👍2🔥2
Автор курса «SMM-продвижение в Телеграме»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает тексты уроков, отталкиваясь от образовательных результатов;
• Готовит практические задания и тесты для проверки знаний студентов;
• Улучшает контент, работает с обратной связью от студентов, наставников и команды;
• Создает дополнительные материалы: чеклисты, памятки;
• Работает в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором, методистом и программным менеджером.
Что мы ожидаем от вас:
• Знакомство с бизнес-процессами работы в SMM, особенностями работы в ВК и Телеграм.
• Успешный опыт работы продвижение продукта/услуги в ВК или Телеграм.
• Знание, как пользоваться рекламными кабинетами в ВК и умеете формировать стратегию продвижения бизнеса в соцсетях.
• Понимание инструментов digital-маркетинга, методов продвижения и их анализ.
• Знание, какой контент нужно создавать в SMM, чтобы достигать бизнес-цели.
• Желание погрузиться в сферу образования или опыт сотрудничества с похожими проектами.
• Понимание, как можно подать материал так, чтобы студенты не засыпали, а читали его с удовольствием и интересом.
• Понимание, какие практические кейсы и примеры можно дать для закрепления теории.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как повторить достигнутый результат, а не уходили с фразой «Ок».
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает тексты уроков, отталкиваясь от образовательных результатов;
• Готовит практические задания и тесты для проверки знаний студентов;
• Улучшает контент, работает с обратной связью от студентов, наставников и команды;
• Создает дополнительные материалы: чеклисты, памятки;
• Работает в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором, методистом и программным менеджером.
Что мы ожидаем от вас:
• Знакомство с бизнес-процессами работы в SMM, особенностями работы в ВК и Телеграм.
• Успешный опыт работы продвижение продукта/услуги в ВК или Телеграм.
• Знание, как пользоваться рекламными кабинетами в ВК и умеете формировать стратегию продвижения бизнеса в соцсетях.
• Понимание инструментов digital-маркетинга, методов продвижения и их анализ.
• Знание, какой контент нужно создавать в SMM, чтобы достигать бизнес-цели.
• Желание погрузиться в сферу образования или опыт сотрудничества с похожими проектами.
• Понимание, как можно подать материал так, чтобы студенты не засыпали, а читали его с удовольствием и интересом.
• Понимание, какие практические кейсы и примеры можно дать для закрепления теории.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как повторить достигнутый результат, а не уходили с фразой «Ок».
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤2👍1
Программный менеджер курса «Бухгалтер с нуля»
Чем предстоит заниматься:
→ Согласовать скиллсет и спроектировать программу курса совместно с методистом.
→ Принимать участие в найме авторов курса (авторы будут наполнять программу курса теорией и практическими заданиями).
→ Проверять материалы, написанные авторами, на соответствие программе.
→ Работать в команде с авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами.
Что пригодится в работе:
→ Практический опыт ведения бухгалтерского учета по РСБУ на предприятиях с разными системами налогообложения.
→ Знания всех участков учета и формирования отчетности.
→ Понимание логики бухгалтерского учета и взаимосвязи всех участков.
→ Умение доносить сложные бухгалтерские вопросы простым языком и объяснять суть и логику бухгалтерского учета.
→ Готовность объяснять и погружать команду в особенности работы бухгалтера.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Согласовать скиллсет и спроектировать программу курса совместно с методистом.
→ Принимать участие в найме авторов курса (авторы будут наполнять программу курса теорией и практическими заданиями).
→ Проверять материалы, написанные авторами, на соответствие программе.
→ Работать в команде с авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами.
Что пригодится в работе:
→ Практический опыт ведения бухгалтерского учета по РСБУ на предприятиях с разными системами налогообложения.
→ Знания всех участков учета и формирования отчетности.
→ Понимание логики бухгалтерского учета и взаимосвязи всех участков.
→ Умение доносить сложные бухгалтерские вопросы простым языком и объяснять суть и логику бухгалтерского учета.
→ Готовность объяснять и погружать команду в особенности работы бухгалтера.
Откликнуться 💎
🔥6
Автор курса «Android-разработчик»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для Android от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Computer science, SOLID, Android SDK, Clean Architecture, Kotlin Coroutines, Firebase/Google APIs.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для Android от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Computer science, SOLID, Android SDK, Clean Architecture, Kotlin Coroutines, Firebase/Google APIs.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Программный эксперт на курс «Менеджер по продажам»
Чем предстоит заниматься:
→ Создавать программу курса, отталкиваясь JMF курса.
→ Готовить вместе с автором практические задания и тесты для проверки знаний студентов.
→ Улучшать контент, работать с обратной связью от студентов, наставников и команды.
→ Работать в команде вместе с продюсером, методистом, редактором, дизайнером.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы менеджером по продажам не менее 7 лет.
→ Опыт работы с B2B, корпоративными, оптовыми, B2C продажами.
→ Опыт работы в CRM, с клиентской базой, включая поиск новых клиентов и обработку заявок.
→ Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
→ Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
→ Умение понятно и грамотно объяснять.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Создавать программу курса, отталкиваясь JMF курса.
→ Готовить вместе с автором практические задания и тесты для проверки знаний студентов.
→ Улучшать контент, работать с обратной связью от студентов, наставников и команды.
→ Работать в команде вместе с продюсером, методистом, редактором, дизайнером.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы менеджером по продажам не менее 7 лет.
→ Опыт работы с B2B, корпоративными, оптовыми, B2C продажами.
→ Опыт работы в CRM, с клиентской базой, включая поиск новых клиентов и обработку заявок.
→ Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
→ Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
→ Умение понятно и грамотно объяснять.
Откликнуться 💎
👍4
Автор курса «iOS-разработчик»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для iOS от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Swift, FireBase, Atlassian Jira, Atlassian Confluence, Unit Testing, API.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для iOS от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Swift, FireBase, Atlassian Jira, Atlassian Confluence, Unit Testing, API.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Станьте автором курса «iOS-разработчик»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли автора курса «iOS-разработчик» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
Редактор в направление программирования
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с формами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Участвовать в подготовке текстов коммуникаций со студентами. Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы редактором от года.
→ Понимание особенности цифрового контента и UX.
→ Способность работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.
Будет плюсом:
→ Понимание терминологии IT или в EdTech.
→ Опыт работы с контентом, который нужно сокращать или переписывать, расставляя акценты: текстами для блогов или сайтов.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с формами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Участвовать в подготовке текстов коммуникаций со студентами. Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы редактором от года.
→ Понимание особенности цифрового контента и UX.
→ Способность работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.
Будет плюсом:
→ Понимание терминологии IT или в EdTech.
→ Опыт работы с контентом, который нужно сокращать или переписывать, расставляя акценты: текстами для блогов или сайтов.
Откликнуться 💎
👍6❤2
Автор курса «Интернет маркетолог: расширенная программа»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт взаимодействия с ЦА и построения MVP проекта и его переработки.
• Умение выстраивать CJM стартапа, а также её оптимизации.
• Знание, как проектировать UX/UI.
• Умение работать с PnL и рассчитывать юнит-экономику.
• Умение оптимизировать рекламный трафика и улучшаете промежуточные конверсии.
• Опыт запуска А/B-тесты.
• Опыт стратегического планирования развития продукта.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
• Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
• Умение понятно и грамотно писать.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт взаимодействия с ЦА и построения MVP проекта и его переработки.
• Умение выстраивать CJM стартапа, а также её оптимизации.
• Знание, как проектировать UX/UI.
• Умение работать с PnL и рассчитывать юнит-экономику.
• Умение оптимизировать рекламный трафика и улучшаете промежуточные конверсии.
• Опыт запуска А/B-тесты.
• Опыт стратегического планирования развития продукта.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
• Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
• Умение понятно и грамотно писать.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Станьте автором ккурса «Интернет маркетолог: расширенная программа»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли автора курса «Интернет маркетолог: расширенная программа» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
❤2🔥1
Head of User Acquisition в английский
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять командой User Acquisition (ставить цели, нанимать, развивать и обучать сотрудников).
→ Проводить юнит-анализ рекламных кампаний, чтобы определять предельные метрики CAC, CPO, CPA, CPC.
→ Отвечать за количество новых платящих пользователей при допустимом CAC.
→ Контролировать рекламные кампании в каналах привлечения: Яндекс Директ, Google Ads, Telegram Ads, Посевы, VK Ads, CPA-партнёры Заказывать у команды аналитики дашборды с опережающими метриками по каналам привлечения.
→ Искать новые каналы трафика, проводить тестовые запуски и анализировать результаты.
→ Выстраивать процессы работы и общаться с внутренними стейкхолдерами и командами: разработкой, дизайном, ростом, другими отделами департамента маркетинга.
→ Если понадобится — работать руками на всех уровнях: аналитика, гипотезы, выгрузки, креативы.
Что пригодится в работе:
→ Умение управлять командой от четырёх человек.
→ Опыт руководства командой привлечения пользователей больше года.
→ Опыт настройки контекстной рекламы больше 3х лет.
→ Глубокое понимание юнит-экономики и метрик (CAC, CPO, CPA, CPC).
→ Умение работать в Google Таблицах (свободно владеете формулами и сводными таблицами).
→ Кейсы по отчётности и управлению performance-командой.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять командой User Acquisition (ставить цели, нанимать, развивать и обучать сотрудников).
→ Проводить юнит-анализ рекламных кампаний, чтобы определять предельные метрики CAC, CPO, CPA, CPC.
→ Отвечать за количество новых платящих пользователей при допустимом CAC.
→ Контролировать рекламные кампании в каналах привлечения: Яндекс Директ, Google Ads, Telegram Ads, Посевы, VK Ads, CPA-партнёры Заказывать у команды аналитики дашборды с опережающими метриками по каналам привлечения.
→ Искать новые каналы трафика, проводить тестовые запуски и анализировать результаты.
→ Выстраивать процессы работы и общаться с внутренними стейкхолдерами и командами: разработкой, дизайном, ростом, другими отделами департамента маркетинга.
→ Если понадобится — работать руками на всех уровнях: аналитика, гипотезы, выгрузки, креативы.
Что пригодится в работе:
→ Умение управлять командой от четырёх человек.
→ Опыт руководства командой привлечения пользователей больше года.
→ Опыт настройки контекстной рекламы больше 3х лет.
→ Глубокое понимание юнит-экономики и метрик (CAC, CPO, CPA, CPC).
→ Умение работать в Google Таблицах (свободно владеете формулами и сводными таблицами).
→ Кейсы по отчётности и управлению performance-командой.
Откликнуться 💎
⚡3❤1
Автор курса «Математика для анализа данных»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Высшее профильное образование.
• Экспертиза хотя бы в одной из указанных тем (статистика или линейная алгебра).
• Знание Python.
• Знания индустрии анализа данных и Data Science, представление о том, как применяют математику на практике в этих сферах.
• Опыт написания образовательных или научно-популярных текстов на смежную тематику.
Большим плюсом будет:
• Опыт преподавания математики.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Высшее профильное образование.
• Экспертиза хотя бы в одной из указанных тем (статистика или линейная алгебра).
• Знание Python.
• Знания индустрии анализа данных и Data Science, представление о том, как применяют математику на практике в этих сферах.
• Опыт написания образовательных или научно-популярных текстов на смежную тематику.
Большим плюсом будет:
• Опыт преподавания математики.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤4👍1
Менеджер по продукту (Middle) на курс «iOS-разработчик»
Чем предстоит заниматься:
→ Взять на себя управление текущим продуктом и добиться роста его ключевых метрик (Bookings, Revenue, finCR, Completion Rate, конверсия подписка — оплата), уменьшения churn rate.
→ Отвечать за P&L и здоровье экономики.
→ Управлять продуктовым бэклогом, перестроить проверку гипотез и ускорять изменения в продукте, давая бизнесу и студентам максимальную ценность с опорой на цели направления/линейки мобильной разработки.
→ Экспериментировать с продуктом для повышения его ценности для студентов и студенток, рынка, индустрии, работодателей.
→ Любить людей, заботиться и давать уверенность/опору команде, выстраивая при этом устойчивую систему, где всё не замыкается на вас.
→ Запустить новый формат и продукт в доменной области, расширять наше присутствие на рынке во всех смыслах.
Что пригодится в работе:
→ Доказанные результаты работы в роли продакт-менеджера, отвечали за кусочек продукта (или целый), возможно, запускали что-то новое.
→ Опыт управления командой продукта от 2 лет.
→ Желание делать классный продукт с людьми и для людей.
→ Знакомство с продуктовой спецификой доменной области программирования и/или iOS-разработки и погружены в контекст edtech-индустрии.
→ Владение базовыми продуктовыми навыками: принимаете решения на основе данных, умеете управлять продуктовыми метриками, проверять гипотезы, проводить эксперименты и интервью, имеете положительный опыт использования продуктовых фреймворков в работе.
→ Умение обходиться малыми ресурсами, чтобы быстро что-то протестировать.
→ Нелюбовь к беспорядку, нечёткости, отсутствию системы и причинно-следственных связей в своих выводах и действиях.
→ Умение прислушиваться к другим и выходить из скорлупы, принимать и давать обратную связь, коллаборировать.
→ Zero tolerance к любым видам дискриминации и любите людей.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Взять на себя управление текущим продуктом и добиться роста его ключевых метрик (Bookings, Revenue, finCR, Completion Rate, конверсия подписка — оплата), уменьшения churn rate.
→ Отвечать за P&L и здоровье экономики.
→ Управлять продуктовым бэклогом, перестроить проверку гипотез и ускорять изменения в продукте, давая бизнесу и студентам максимальную ценность с опорой на цели направления/линейки мобильной разработки.
→ Экспериментировать с продуктом для повышения его ценности для студентов и студенток, рынка, индустрии, работодателей.
→ Любить людей, заботиться и давать уверенность/опору команде, выстраивая при этом устойчивую систему, где всё не замыкается на вас.
→ Запустить новый формат и продукт в доменной области, расширять наше присутствие на рынке во всех смыслах.
Что пригодится в работе:
→ Доказанные результаты работы в роли продакт-менеджера, отвечали за кусочек продукта (или целый), возможно, запускали что-то новое.
→ Опыт управления командой продукта от 2 лет.
→ Желание делать классный продукт с людьми и для людей.
→ Знакомство с продуктовой спецификой доменной области программирования и/или iOS-разработки и погружены в контекст edtech-индустрии.
→ Владение базовыми продуктовыми навыками: принимаете решения на основе данных, умеете управлять продуктовыми метриками, проверять гипотезы, проводить эксперименты и интервью, имеете положительный опыт использования продуктовых фреймворков в работе.
→ Умение обходиться малыми ресурсами, чтобы быстро что-то протестировать.
→ Нелюбовь к беспорядку, нечёткости, отсутствию системы и причинно-следственных связей в своих выводах и действиях.
→ Умение прислушиваться к другим и выходить из скорлупы, принимать и давать обратную связь, коллаборировать.
→ Zero tolerance к любым видам дискриминации и любите людей.
Откликнуться 💎
👍2
Автор курса «Продуктовый маркетолог»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• С помощью команды курса разрабатывает задания для проверки знаний — квиз-тесты и проверочные работы и дополнительные материалы (чек-листы, памятки).
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы продуктовым маркетологом от года, или вы работали маркетологом в компании от 3 лет
• Владение экспертизой с разных сторон: бизнеса в целом, продукта и маркетинга в частности. Понимание, как определить ЦА продукта.
• Опыт работы руками и головой с проектами разного масштаба, интересные кейсы, широкий кругозор и насмотренность.
• Навык излагать свои мысли в письменном формате: черновик урока вы пишете сами на основании предоставленных тезисов.
• Желание погрузиться в сферу образования.
• Понимание, как можно интересно подать материал и какими примерами из практики проиллюстрировать. Здорово, если есть представление, какие кейсы можно дать студенту для закрепления теории.
• Опыт преподавания или написания экспертных статей по теме курса будет большим плюсом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• С помощью команды курса разрабатывает задания для проверки знаний — квиз-тесты и проверочные работы и дополнительные материалы (чек-листы, памятки).
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы продуктовым маркетологом от года, или вы работали маркетологом в компании от 3 лет
• Владение экспертизой с разных сторон: бизнеса в целом, продукта и маркетинга в частности. Понимание, как определить ЦА продукта.
• Опыт работы руками и головой с проектами разного масштаба, интересные кейсы, широкий кругозор и насмотренность.
• Навык излагать свои мысли в письменном формате: черновик урока вы пишете сами на основании предоставленных тезисов.
• Желание погрузиться в сферу образования.
• Понимание, как можно интересно подать материал и какими примерами из практики проиллюстрировать. Здорово, если есть представление, какие кейсы можно дать студенту для закрепления теории.
• Опыт преподавания или написания экспертных статей по теме курса будет большим плюсом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Программный менеджер курса «1С Аналитик»
Чем предстоит заниматься:
→ Проводить ревью уроков на предмет соответствия образовательным результатам и корректности для конкретной области знаний.
→ Сопровождать новых и уже пишущих авторов, чтобы создать комфортную среду для создания экспертного контента.
→ Работать над проектировкой образовательной программы (вместе с методистом курса).
→ Оценивать экспертность и отслеживать уровень повествования уроков.
→ Работать парт-тайм и удаленно в команде с авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами, продюсерами и продакт-менеджерами над курсом.
Что пригодится в работе:
→ От 4 лет работы в 1С-аналитике.
→ Участие/ведение проектов по автоматизации процессов компании с помощью 1С.
→ Знание нотаций для моделирования бизнес-процессов и способность их объяснить.
→ Большой опыт проведения интервью внутри компании и с внешними заказчиками.
→ Умение работать с требованиями: знания по видам требованиям к ПО, методам выявления требований, документирование, утверждение.
→ Опыт работы с программистами 1С. Написание и разработка ТЗ.
→ Экспертный опыт работы с БД (реляционные) и СУБД. Знание реляционной алгебры.
→ Знание архитектуры и фреймворка платформы 1С.
→ Знание типовых конфигураций 1С и ERP.
→ Умение работать в конфигураторе. Знание языка запроса и СКД.
→ Знание способов расчета экономической составляющей проектов.
→ Экспертные знания по интеграциям в системе 1С.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Проводить ревью уроков на предмет соответствия образовательным результатам и корректности для конкретной области знаний.
→ Сопровождать новых и уже пишущих авторов, чтобы создать комфортную среду для создания экспертного контента.
→ Работать над проектировкой образовательной программы (вместе с методистом курса).
→ Оценивать экспертность и отслеживать уровень повествования уроков.
→ Работать парт-тайм и удаленно в команде с авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами, продюсерами и продакт-менеджерами над курсом.
Что пригодится в работе:
→ От 4 лет работы в 1С-аналитике.
→ Участие/ведение проектов по автоматизации процессов компании с помощью 1С.
→ Знание нотаций для моделирования бизнес-процессов и способность их объяснить.
→ Большой опыт проведения интервью внутри компании и с внешними заказчиками.
→ Умение работать с требованиями: знания по видам требованиям к ПО, методам выявления требований, документирование, утверждение.
→ Опыт работы с программистами 1С. Написание и разработка ТЗ.
→ Экспертный опыт работы с БД (реляционные) и СУБД. Знание реляционной алгебры.
→ Знание архитектуры и фреймворка платформы 1С.
→ Знание типовых конфигураций 1С и ERP.
→ Умение работать в конфигураторе. Знание языка запроса и СКД.
→ Знание способов расчета экономической составляющей проектов.
→ Экспертные знания по интеграциям в системе 1С.
Откликнуться 💎
Автор курса «Python-разработчик»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• С помощью команды курса разрабатывает задания для проверки знаний — квиз-тесты и проверочные работы и дополнительные материалы (чек-листы, памятки).
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Умение доступно и последовательно объяснять сложные темы и задачи в программировании.
• Умение структурировать свои мысли в письменном виде.
• Умение придумывать классные практические задачки, чтобы подкрепить теорию.
• Желание углубить и структурировать свои знания, а затем поделиться ими с другими.
• Живой интерес к образованию. Любой образовательный опыт будет плюсом.
Технические навыки:
• Знание, с помощью каких структур работают примитивы в python.
• Опыт работы с синхронными и асинхронными фреймворками.
• Понимание области применения реляционных и не реляционных решений.
• Опыт настройки CI/CD.
• Умение делать рисёрч технологий.
• Плюс, если есть опыт проектирования архитектуры для веб-сервисов.
• Круто, если есть опыт работы с высоконагруженными проектами.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• С помощью команды курса разрабатывает задания для проверки знаний — квиз-тесты и проверочные работы и дополнительные материалы (чек-листы, памятки).
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Умение доступно и последовательно объяснять сложные темы и задачи в программировании.
• Умение структурировать свои мысли в письменном виде.
• Умение придумывать классные практические задачки, чтобы подкрепить теорию.
• Желание углубить и структурировать свои знания, а затем поделиться ими с другими.
• Живой интерес к образованию. Любой образовательный опыт будет плюсом.
Технические навыки:
• Знание, с помощью каких структур работают примитивы в python.
• Опыт работы с синхронными и асинхронными фреймворками.
• Понимание области применения реляционных и не реляционных решений.
• Опыт настройки CI/CD.
• Умение делать рисёрч технологий.
• Плюс, если есть опыт проектирования архитектуры для веб-сервисов.
• Круто, если есть опыт работы с высоконагруженными проектами.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Станьте автором курса «Python-разработчик»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли автора курса «Python-разработчик» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
❤1
Контент-продюсер в Яндекс Практикум Грейд
Чем предстоит заниматься:
→ Создание и поддержка образовательных продуктов.
→ Управление несколькими командами для производства контента.
→ Поиск классных специалистов (авторов, методистов, редакторов, иллюстраторов).
→ Выстраивание процессов производства и внутрикомандного взаимодействия.
→ Ведение полного цикла создания контентных проектов: от идеи до дистрибуции готового проекта.
→ Ответственность за сроки и бюджеты производства.
Что пригодится в работе:
→ Опыт управления проектами по производству контента.
→ Желание работать в продукте на стадии запуска и роста.
→ Заинтересованность в сфере образования.
→ Понимание процесса производства контента.
→ Опыт планирования.
→ Высокая самостоятельность в работе и готовность нести ответственность за результат.
→ Понимание домена «Анализа данных» или интерес к нему и готовность быстро включиться.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Создание и поддержка образовательных продуктов.
→ Управление несколькими командами для производства контента.
→ Поиск классных специалистов (авторов, методистов, редакторов, иллюстраторов).
→ Выстраивание процессов производства и внутрикомандного взаимодействия.
→ Ведение полного цикла создания контентных проектов: от идеи до дистрибуции готового проекта.
→ Ответственность за сроки и бюджеты производства.
Что пригодится в работе:
→ Опыт управления проектами по производству контента.
→ Желание работать в продукте на стадии запуска и роста.
→ Заинтересованность в сфере образования.
→ Понимание процесса производства контента.
→ Опыт планирования.
→ Высокая самостоятельность в работе и готовность нести ответственность за результат.
→ Понимание домена «Анализа данных» или интерес к нему и готовность быстро включиться.
Откликнуться 💎
👍5❤2
CRM-редактор
Чем предстоит заниматься:
→ Писать и редактировать письма: анонсы курсов и продуктов, триггеры, контентные и партнёрские рассылки.
→ Общаться с заказчиками и доставать нужную информацию.
→ Помогать растить метрики рассылок: OR, CTOR и CR.
→ Брать другие копирайтерские задачи в рамках маркетинговой редакции (посты, баннеры, лендинги и т.д).
→ Предлагать идеи, как можно улучшить наши письма 💌
Что пригодится в работе:
→ Опыт от 2 лет в копирайтинге, ранее работали с рассылками.
→ Умение разбираться в задачах: не начинаете сразу писать, а сначала думаете про цель, аудиторию и контекст коммуникации.
→ Умение слушать и задавать вопросы: иногда заказчики сразу приносят нужную информацию по задаче, а иногда нужно будет с ними поговорить.
→ Умение писать и редактировать: пользуетесь инфостилем, но можете и пошутить.
→ Спокойное отношение к рутинным задачам.
→ Умение давать и принимать обратную связь.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Писать и редактировать письма: анонсы курсов и продуктов, триггеры, контентные и партнёрские рассылки.
→ Общаться с заказчиками и доставать нужную информацию.
→ Помогать растить метрики рассылок: OR, CTOR и CR.
→ Брать другие копирайтерские задачи в рамках маркетинговой редакции (посты, баннеры, лендинги и т.д).
→ Предлагать идеи, как можно улучшить наши письма 💌
Что пригодится в работе:
→ Опыт от 2 лет в копирайтинге, ранее работали с рассылками.
→ Умение разбираться в задачах: не начинаете сразу писать, а сначала думаете про цель, аудиторию и контекст коммуникации.
→ Умение слушать и задавать вопросы: иногда заказчики сразу приносят нужную информацию по задаче, а иногда нужно будет с ними поговорить.
→ Умение писать и редактировать: пользуетесь инфостилем, но можете и пошутить.
→ Спокойное отношение к рутинным задачам.
→ Умение давать и принимать обратную связь.
Откликнуться 💎
❤5
Редактор курсов в направление анализа данных
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты в новых курсах. В них — теория, задачи и описания проектов по аналитике данных.
→ Общаться с авторами и методистами. Для хорошей редактуры, важно докопаться до самой сути, поэтому иногда авторов приходится попросить объяснить сложное на пальцах.
→ Писать вводные тексты и сопроводительные материалы для курсов: емко, по делу и интересно.
→ Анализировать экспертный контент, рекомендовать улучшения. Так, если эксперт написал что-то, что лучше превратить в схему — нужно пообщаться с командой контента. Сделать курсы понятными и увлекательными — редакторская задача.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с форматами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
Что пригодится в работе:
→ Опыт написания текстов и редактуры. Опыт работы в журналистике очень приветствуется.
→ Чувство юмора. Мы стараемся писать без академизма и канцелярита, часто шутим со студентами, и они нам за это благодарны.
→ Понимание инфостиля и его ограничений. Все мы любим книгу «Пиши, сокращай», но нам важно понимание, что там описаны инструменты, а не аксиомы.
→ Умение разбираться в неизвестном. IT-специфика — это сложно. Придётся много погружаться в кодинг и специфику аудитории.
→ Умение объяснять сложные концепции простым языком, использовать примеры.
→ Навык быстро обрабатывать большие объёмы информации.
→ Интерес к науке о данных. Приветствуем желание научиться писать код.
→ Готовность к экспериментам и вызовам. Мы много исследуем, строим гипотезы и проверяем их. Делаем учебные программы гибкими, адаптивными к потребностям рынка и наших студентов.
→ Опыт работы со сторителлингом будет плюсом.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать тексты в новых курсах. В них — теория, задачи и описания проектов по аналитике данных.
→ Общаться с авторами и методистами. Для хорошей редактуры, важно докопаться до самой сути, поэтому иногда авторов приходится попросить объяснить сложное на пальцах.
→ Писать вводные тексты и сопроводительные материалы для курсов: емко, по делу и интересно.
→ Анализировать экспертный контент, рекомендовать улучшения. Так, если эксперт написал что-то, что лучше превратить в схему — нужно пообщаться с командой контента. Сделать курсы понятными и увлекательными — редакторская задача.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с форматами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
Что пригодится в работе:
→ Опыт написания текстов и редактуры. Опыт работы в журналистике очень приветствуется.
→ Чувство юмора. Мы стараемся писать без академизма и канцелярита, часто шутим со студентами, и они нам за это благодарны.
→ Понимание инфостиля и его ограничений. Все мы любим книгу «Пиши, сокращай», но нам важно понимание, что там описаны инструменты, а не аксиомы.
→ Умение разбираться в неизвестном. IT-специфика — это сложно. Придётся много погружаться в кодинг и специфику аудитории.
→ Умение объяснять сложные концепции простым языком, использовать примеры.
→ Навык быстро обрабатывать большие объёмы информации.
→ Интерес к науке о данных. Приветствуем желание научиться писать код.
→ Готовность к экспериментам и вызовам. Мы много исследуем, строим гипотезы и проверяем их. Делаем учебные программы гибкими, адаптивными к потребностям рынка и наших студентов.
→ Опыт работы со сторителлингом будет плюсом.
Откликнуться 💎
❤4👍1
Автор курса «Аналитик данных»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Какие знания и навыки мы ожидаем от вас:
Авторы должны глубоко понимать одну или несколько тем, которые мы включили в программу (достаточна экспертиза в конкретной теме/инструменте из списка):
• Знание полного цикла задач аналитика данных.
Предобработка и анализ данных с помощью SQL или Python.
• Статистический анализ данных.
• Анализ продуктовых метрик с помощью когортного анализа.
• Визуализация данных и построение дашбордов в одном из популярных BI-инструментов.
• Подготовка A/B-тестов и интерпретация результатов.
*Парсинг данных (веб-скрепинг) и работа с REST API.
*Автоматизация ETL-процесса.
* = Дополнительные узкоспециализированные темы, не являются обязательными
Что ещё:
• Непреодолимое желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта в этой сфере.
• Умение грамотно и интересно писать, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
• Опыт работы аналитиком данных или на смежных позициях от 3-х лет.
• Дружелюбие и умение работать с командой сообща.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или авторства экспертных статей — будет преимуществом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Какие знания и навыки мы ожидаем от вас:
Авторы должны глубоко понимать одну или несколько тем, которые мы включили в программу (достаточна экспертиза в конкретной теме/инструменте из списка):
• Знание полного цикла задач аналитика данных.
Предобработка и анализ данных с помощью SQL или Python.
• Статистический анализ данных.
• Анализ продуктовых метрик с помощью когортного анализа.
• Визуализация данных и построение дашбордов в одном из популярных BI-инструментов.
• Подготовка A/B-тестов и интерпретация результатов.
*Парсинг данных (веб-скрепинг) и работа с REST API.
*Автоматизация ETL-процесса.
* = Дополнительные узкоспециализированные темы, не являются обязательными
Что ещё:
• Непреодолимое желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта в этой сфере.
• Умение грамотно и интересно писать, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
• Опыт работы аналитиком данных или на смежных позициях от 3-х лет.
• Дружелюбие и умение работать с командой сообща.
• Опыт преподавания, публичных выступлений или авторства экспертных статей — будет преимуществом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤2🔥1