Арт-директор коммуникаций в направление английского
Чем предстоит заниматься:
→ Разрабатывать айдентику и поддерживать ее целостность.
→ Развивать дизайн-систему, создавать гайдлайны и шаблоны для коллег и подрядчиков.
→ Работать с командой маркетинга над рекламными кампаниями.
→ Работать с аутсорсными командами и контролировать качество работы.
→ Представлять и защищать дизайн-решения, концепции, а также создавать коммуникационные материалы от идеи до реализации.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы над дизайн-системами и созданием бренда.
→ Способность предлагать и реализовывать идеи.
→ Понимание актуальных приёмов работы и тенденций в дизайне.
→ Внимательность к деталям.
→ Готовность смотреть на задачу с разных сторон и проверять несколько вариантов.
→ Умение защищать и обосновывать свои решения.
→ Умение адекватно воспринимать комментарии коллег и умеете делать выводы.
→ Понимание, что дизайн должен решать задачи бизнеса.
→ Умение сформулировать задачу для подрядчика и вести её арт-дирекшен.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Разрабатывать айдентику и поддерживать ее целостность.
→ Развивать дизайн-систему, создавать гайдлайны и шаблоны для коллег и подрядчиков.
→ Работать с командой маркетинга над рекламными кампаниями.
→ Работать с аутсорсными командами и контролировать качество работы.
→ Представлять и защищать дизайн-решения, концепции, а также создавать коммуникационные материалы от идеи до реализации.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы над дизайн-системами и созданием бренда.
→ Способность предлагать и реализовывать идеи.
→ Понимание актуальных приёмов работы и тенденций в дизайне.
→ Внимательность к деталям.
→ Готовность смотреть на задачу с разных сторон и проверять несколько вариантов.
→ Умение защищать и обосновывать свои решения.
→ Умение адекватно воспринимать комментарии коллег и умеете делать выводы.
→ Понимание, что дизайн должен решать задачи бизнеса.
→ Умение сформулировать задачу для подрядчика и вести её арт-дирекшен.
Откликнуться 💎
❤4
Парт-тайм редактор в направление программирования
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с формами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Участвовать в подготовке текстов коммуникаций со студентами.
→ Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.
Что пригодится в работе:
→ Middle с опытом работы редактором от двух лет.
→ Понимающий особенность цифрового контента и UX.
→ Способный работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.
Будет плюсом:
→ Опыт в IT, особенно с 1С, или в EdTech.
→ Опыт работы с контентом, который нужно сокращать или переписывать, расставляя акценты: текстами для блогов или сайтов.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с формами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Участвовать в подготовке текстов коммуникаций со студентами.
→ Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.
Что пригодится в работе:
→ Middle с опытом работы редактором от двух лет.
→ Понимающий особенность цифрового контента и UX.
→ Способный работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.
Будет плюсом:
→ Опыт в IT, особенно с 1С, или в EdTech.
→ Опыт работы с контентом, который нужно сокращать или переписывать, расставляя акценты: текстами для блогов или сайтов.
Откликнуться 💎
👍6
Контент-продюсер курса «Системный администратор»
Чем предстоит заниматься:
→ Лидировать процесс подготовки проекта от идеи до запуска: подготовка и выбор идеи, качество контента, его соответствие задачам бренда и аудитории.
→ Управлять командой создания контента (авторы, редакторы, иллюстраторы, контент-менеджер и т.д.)
→ Управлять созданием или улучшением контента согласно таймлайну продуктовой стратегии.
→ Помогать команде с генерацией креативных идей, участвовать в брейн-штормах. Оценивать идеи и контент на соответствие бренду и коммуникационным задачам проекте.
→ Анализировать результаты, видеть точки роста, проводить ретроспективы и сбор обратной связи.
→ Работать над поддержкой продукта.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы над образовательными продуктами на позициях проджект-менеджера, продюсера.
→ Опыт работы со сложными долгосрочными проектами.
→ Опыт работы над профессиями с трудоустройством и образовательными продуктами по программированию как существенное преимущество.
→ Навыки выстраивания и реализации процесса производства образовательного контента.
→ Навыки систематизации и приоритезации.
→ Заинтересованность в сфере образования и экспертиза в сфере edtech.
→ Верхнеуровневое знание предметной области системного администрирования / информационной безопасности / DevOps.
→ Умение делегировать в комбинации с готовностью сделать что-то руками.
→ Высокая самостоятельность в работе и готовность нести ответственность за результат.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Лидировать процесс подготовки проекта от идеи до запуска: подготовка и выбор идеи, качество контента, его соответствие задачам бренда и аудитории.
→ Управлять командой создания контента (авторы, редакторы, иллюстраторы, контент-менеджер и т.д.)
→ Управлять созданием или улучшением контента согласно таймлайну продуктовой стратегии.
→ Помогать команде с генерацией креативных идей, участвовать в брейн-штормах. Оценивать идеи и контент на соответствие бренду и коммуникационным задачам проекте.
→ Анализировать результаты, видеть точки роста, проводить ретроспективы и сбор обратной связи.
→ Работать над поддержкой продукта.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы над образовательными продуктами на позициях проджект-менеджера, продюсера.
→ Опыт работы со сложными долгосрочными проектами.
→ Опыт работы над профессиями с трудоустройством и образовательными продуктами по программированию как существенное преимущество.
→ Навыки выстраивания и реализации процесса производства образовательного контента.
→ Навыки систематизации и приоритезации.
→ Заинтересованность в сфере образования и экспертиза в сфере edtech.
→ Верхнеуровневое знание предметной области системного администрирования / информационной безопасности / DevOps.
→ Умение делегировать в комбинации с готовностью сделать что-то руками.
→ Высокая самостоятельность в работе и готовность нести ответственность за результат.
Откликнуться 💎
👍4
Автор курса «Системный администратор»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
Понимание одной или нескольких тем и технологий:
• Операционные системы: управление и обслуживание операционных систем (Windows, Linux, macOS).
• Сетевые технологии и безопасность: настройка сетевых устройств и обеспечение безопасности сети.
• Виртуализация и облачные технологии: работа с виртуализацией серверов и облачными платформами.
• Резервное копирование: планирование и создание резервных копий данных.
• Управление конфигурацией и автоматизация: автоматизация задач и управление конфигурациями.
• Мониторинг и производительность: отслеживание производительности и доступности ресурсов.
• Планирование емкости и масштабирование: оценка требований и разработка стратегий масштабирования.
А также:
• Желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта таких технологиях.
• Умение грамотно и интересно писать об абстрактном, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
• Стремление расширять технологический кругозор и оттачивать навыки. Желание участвовать в создании других курсов.
• Опыт работы системным администратором или руководителем отдела системного администрирования
• Экспертные знания в одной из областей: сети, Windows или Linux
• Опыт применения практик ITYL или DevOps
• Опыт работы системным администратором или на смежных позициях от 2-х лет.
• Дружелюбие и умение работать с командой сообща.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
Понимание одной или нескольких тем и технологий:
• Операционные системы: управление и обслуживание операционных систем (Windows, Linux, macOS).
• Сетевые технологии и безопасность: настройка сетевых устройств и обеспечение безопасности сети.
• Виртуализация и облачные технологии: работа с виртуализацией серверов и облачными платформами.
• Резервное копирование: планирование и создание резервных копий данных.
• Управление конфигурацией и автоматизация: автоматизация задач и управление конфигурациями.
• Мониторинг и производительность: отслеживание производительности и доступности ресурсов.
• Планирование емкости и масштабирование: оценка требований и разработка стратегий масштабирования.
А также:
• Желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта таких технологиях.
• Умение грамотно и интересно писать об абстрактном, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
• Стремление расширять технологический кругозор и оттачивать навыки. Желание участвовать в создании других курсов.
• Опыт работы системным администратором или руководителем отдела системного администрирования
• Экспертные знания в одной из областей: сети, Windows или Linux
• Опыт применения практик ITYL или DevOps
• Опыт работы системным администратором или на смежных позициях от 2-х лет.
• Дружелюбие и умение работать с командой сообща.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Станьте автором на курсе «Системный администратор»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли автора на курсе «Системный администратор» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
Автор курса «1С:Специалист»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
1. Понимание работы по конфигурированию:
• платформы «1С:Предприятие 8»,
• торговых решений «1С:Предприятие 8»,
• внедрению бухгалтерской подсистемы в прикладных решениях «1С:Предприятие 8»,
• подсистем расчета зарплаты и управления персоналом в прикладных решениях «1С:Предприятие 8»,
• методологий подсистемы «Управление производством» в прикладных решениях на платформе «1С:Предприятие 8»,
• в программе «1С:Зарплата и кадры государственного учреждения 8»,
• в программе «1С:Управление нашей фирмой 8».
2. Опыт работы в системах 1С и сдачи экзамена.
3. Не только технологии:
• Системное и критическое мышление.
• Желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта таких технологиях.
• Стремление расширять технологический кругозор и оттачивать навыки. Желание участвовать в создании других курсов.
• Быть дружелюбным и работать с командой сообща.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
1. Понимание работы по конфигурированию:
• платформы «1С:Предприятие 8»,
• торговых решений «1С:Предприятие 8»,
• внедрению бухгалтерской подсистемы в прикладных решениях «1С:Предприятие 8»,
• подсистем расчета зарплаты и управления персоналом в прикладных решениях «1С:Предприятие 8»,
• методологий подсистемы «Управление производством» в прикладных решениях на платформе «1С:Предприятие 8»,
• в программе «1С:Зарплата и кадры государственного учреждения 8»,
• в программе «1С:Управление нашей фирмой 8».
2. Опыт работы в системах 1С и сдачи экзамена.
3. Не только технологии:
• Системное и критическое мышление.
• Желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта таких технологиях.
• Стремление расширять технологический кругозор и оттачивать навыки. Желание участвовать в создании других курсов.
• Быть дружелюбным и работать с командой сообща.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Станьте автором на курсе «1С:Специалист»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли автора на курсе ««1С:Специалист» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
🔥2❤1😁1
Руководитель направления таргетированной рекламы
Чем предстоит заниматься:
→ Формировать стратегию и отвечать за рост направления Paid Social: оптимизировать и масштабировать текущую закупку трафика.
→ Анализировать эффективность закупки с точки зрения CPA, CAC, ДРР и входить в целевые показатели.
→ Тестировать различные гипотезы: новинки, аудитории, креативы, тексты, посадочные страницы, воронки. Искать нестандартные решения по масштабированию с командой и партнёрами.
→ Руководить и развивать команду из 2-х классных специалистов, а также выстраивать работу с партнёрами (агентствами).
→ Организовывать работу направления: планировать, ставить задачи, контролировать, анализировать результаты и принимать решения.
→ Работать не только с коллегами в отделе перформанс-маркетинга и партнерами, но и со смежными командами для более интенсивного развития.
→ Вести периодическую и кастомную отчетность по эффективности проведенных кампаний.
Что пригодится в работе:
→ Опыт руководства командой в роли тим-лида/ведущего менеджера/руководителя направления таргетированной рекламы от 2-х лет.
→ Личный опыт ведения таргетированной рекламы: VK (VkAds), Telegram (TgAds), Facebook, MyTarget. Уверенные актуальные знания. (ТикТок, Linkedin как плюс)
→ Понимание юнит-экономики и управления её метриками (ДРР, ROMI и проч.). Опыт улучшения бизнес-метрик таргетированной рекламы.
→ Опыт работы с BI-системами, Google Sheets/Excel (на уровне работы с аналитическими данными), Яндекс Метрикой. Мы не работаем с Google Analytics.
→ Будет плюсом, если работали в Edtech.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Формировать стратегию и отвечать за рост направления Paid Social: оптимизировать и масштабировать текущую закупку трафика.
→ Анализировать эффективность закупки с точки зрения CPA, CAC, ДРР и входить в целевые показатели.
→ Тестировать различные гипотезы: новинки, аудитории, креативы, тексты, посадочные страницы, воронки. Искать нестандартные решения по масштабированию с командой и партнёрами.
→ Руководить и развивать команду из 2-х классных специалистов, а также выстраивать работу с партнёрами (агентствами).
→ Организовывать работу направления: планировать, ставить задачи, контролировать, анализировать результаты и принимать решения.
→ Работать не только с коллегами в отделе перформанс-маркетинга и партнерами, но и со смежными командами для более интенсивного развития.
→ Вести периодическую и кастомную отчетность по эффективности проведенных кампаний.
Что пригодится в работе:
→ Опыт руководства командой в роли тим-лида/ведущего менеджера/руководителя направления таргетированной рекламы от 2-х лет.
→ Личный опыт ведения таргетированной рекламы: VK (VkAds), Telegram (TgAds), Facebook, MyTarget. Уверенные актуальные знания. (ТикТок, Linkedin как плюс)
→ Понимание юнит-экономики и управления её метриками (ДРР, ROMI и проч.). Опыт улучшения бизнес-метрик таргетированной рекламы.
→ Опыт работы с BI-системами, Google Sheets/Excel (на уровне работы с аналитическими данными), Яндекс Метрикой. Мы не работаем с Google Analytics.
→ Будет плюсом, если работали в Edtech.
Откликнуться 💎
⚡1👍1
Автор курса по Data Engineering
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и задания для проверки знаний.
• Создаёт и поддерживает инфраструктуру для тренажёра совместно с командой разработчиков.
Что мы ожидаем от вас:
• Авторы должны глубоко понимать одну или несколько тем и технологий, который мы включим в программу.
В первую очередь нам нужны авторы по темам:
— Колоночные СУБД; MPP СУБД; Massive Parallel Processing; Vertica.
— Data Vault.
• Мы ценим людей в первую очередь за знание и опыт работы в индустрии. Но для нас как для людей, команды не менее важны и другие навыки и качества:
— Желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта таких технологиях.
— Умение грамотно и интересно писать об абстрактном, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
— Стремление расширять технологический кругозор и оттачивать навыки. Желание участвовать в создании других курсов.
— Быть дружелюбным и работать с командой сообща.
— Уметь прогнозировать свою загрузку и укладываться в сроки, ведь от вашей работы будет зависеть работа всей команды.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и задания для проверки знаний.
• Создаёт и поддерживает инфраструктуру для тренажёра совместно с командой разработчиков.
Что мы ожидаем от вас:
• Авторы должны глубоко понимать одну или несколько тем и технологий, который мы включим в программу.
В первую очередь нам нужны авторы по темам:
— Колоночные СУБД; MPP СУБД; Massive Parallel Processing; Vertica.
— Data Vault.
• Мы ценим людей в первую очередь за знание и опыт работы в индустрии. Но для нас как для людей, команды не менее важны и другие навыки и качества:
— Желание делиться знаниями и опытом, рассказывать сложное доступно и понятно. Так, чтобы вас поняли люди без опыта таких технологиях.
— Умение грамотно и интересно писать об абстрактном, а где уместно — шутить, придумывать аналогии и метафоры, чтобы объяснить.
— Стремление расширять технологический кругозор и оттачивать навыки. Желание участвовать в создании других курсов.
— Быть дружелюбным и работать с командой сообща.
— Уметь прогнозировать свою загрузку и укладываться в сроки, ведь от вашей работы будет зависеть работа всей команды.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
👍5
Руководитель сопровождения и трудоустройства в направление анализа данных
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять и развивать отделы студенческого сопровождения и карьерного центра.
→ Разрабатывать и исполнять операционную стратегию, направленную на достижение целей и результатов.
→ Построение и мониторинг ключевых метрик эффективности процессов сопровождения и карьерного центра.
→ Анализировать операционные издержки и разрабатывать рекомендации по их оптимизации.
→ Разрабатывать и реализовывать стратегические проекты, направленные на улучшение бизнес-процессов отдела.
→ Настраивать взаимодействие с подразделениями продукта, контента, маркетинга и другими отделами.
→ Настраивать и вести коммуникации со стейкхолдерами на всех уровнях.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы на руководящей позиции от 2 лет.
→ Глубокое понимание операционного менеджмента и управления проектами.
→ Навыки работы с аналитикой.
→ Практический опыт в управлении процессами и оптимизации издержек.
→ Сильные коммуникативные навыки, способность координировать работу команд и взаимодействовать со стейкхолдерами на всех уровнях.
→ Желательно — опыт работы в EdTech.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять и развивать отделы студенческого сопровождения и карьерного центра.
→ Разрабатывать и исполнять операционную стратегию, направленную на достижение целей и результатов.
→ Построение и мониторинг ключевых метрик эффективности процессов сопровождения и карьерного центра.
→ Анализировать операционные издержки и разрабатывать рекомендации по их оптимизации.
→ Разрабатывать и реализовывать стратегические проекты, направленные на улучшение бизнес-процессов отдела.
→ Настраивать взаимодействие с подразделениями продукта, контента, маркетинга и другими отделами.
→ Настраивать и вести коммуникации со стейкхолдерами на всех уровнях.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы на руководящей позиции от 2 лет.
→ Глубокое понимание операционного менеджмента и управления проектами.
→ Навыки работы с аналитикой.
→ Практический опыт в управлении процессами и оптимизации издержек.
→ Сильные коммуникативные навыки, способность координировать работу команд и взаимодействовать со стейкхолдерами на всех уровнях.
→ Желательно — опыт работы в EdTech.
Откликнуться 💎
👍3❤1🤝1
Автор курсов по C#
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы в разработке от 3-х лет.
Стек технологий: C#, .Net Core, .Net Framework, ASP.NET
• Умение итеративно писать образовательный контент (текст, квизы, задачи, проекты).
• Большая насмотренность и умение рассказать про несколько подходов к одной и той же задаче.
Дополнительным плюсом будет:
• Умение доступно и последовательно объяснять сложные темы и задачи в программировании.
• Умение придумывать классные практические задачки, чтобы подкрепить теорию.
• Желание углубить и структурировать свои знания, а затем поделиться ими с другими.
• Живой интерес к образованию. Любой образовательный опыт будет плюсом.
• Наши курсы основываются на запросах рынка, поэтому некоторые подходу к решение задач могут отличаться от того, к чему привыкли вы. Умение искать компромиссы так же будет большим плюсом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создаёт материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы в разработке от 3-х лет.
Стек технологий: C#, .Net Core, .Net Framework, ASP.NET
• Умение итеративно писать образовательный контент (текст, квизы, задачи, проекты).
• Большая насмотренность и умение рассказать про несколько подходов к одной и той же задаче.
Дополнительным плюсом будет:
• Умение доступно и последовательно объяснять сложные темы и задачи в программировании.
• Умение придумывать классные практические задачки, чтобы подкрепить теорию.
• Желание углубить и структурировать свои знания, а затем поделиться ими с другими.
• Живой интерес к образованию. Любой образовательный опыт будет плюсом.
• Наши курсы основываются на запросах рынка, поэтому некоторые подходу к решение задач могут отличаться от того, к чему привыкли вы. Умение искать компромиссы так же будет большим плюсом.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
👍3❤1
Проектный менеджер на курсы направления маркетинга
Чем предстоит заниматься:
→ Выстроить инфраструктуру и процесс контент-производства: выбрать инструменты, оценить риски, спроектировать таймлайн и прозрачный процесс работы команды.
→ Осуществлять целеполагание, постановку и контроль выполнения задач всеми членами команды контент-производства.
→ Обеспечивать пространство для взаимодействий и синхронизации между участниками контент-производства
→ Управлять сроками, бюджетами и содержанием проекта с точки зрения желаемого объема/возможностей — и контролировать затраты на создание или доработку продукта.
→ Обеспечивать адекватную загрузку каждого члена команды контент-производства и замерять удовлетворенность команды построенными процессами.
→ Регулярное и своевременно информировать стейкхолдеров (например, продакта — твоего лида) о ходе работы над контентом продукта, проблемах и других особенностях процесса.
→ Уметь быстро перестроить процесс, если это необходимо.
→ Вместе с программным менеджером ставить задачи на поиск и найм авторов для обеспечения проекта необходимым ресурсом и участвовать в онбординге и построении рабочей среды в команде.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы в Tech, продуктовой/сервисной компании.
→ Опыт проджект-менеджмента и найма от 2 лет.
→ Знание и опыт применения методологий управления проектами (Agile и Scrum, Waterfall, Lean, Kanban, CPM и др.).
→ Умеете работать в режиме многозадачности и достигать результата в нужный срок при изменяющихся условиях.
→ Навык управления командой от 5 человек и более.
→ Опыт в EdTech и образовательных проектах или в обучении коллег будет явным преимуществом.
→ Искренняя любовь к построению процессов и стремление к их постоянному улучшению.
→ Желание улучшить и облегчить работу команды, чтоб достичь цели проекта благодаря прозрачным процессам.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Выстроить инфраструктуру и процесс контент-производства: выбрать инструменты, оценить риски, спроектировать таймлайн и прозрачный процесс работы команды.
→ Осуществлять целеполагание, постановку и контроль выполнения задач всеми членами команды контент-производства.
→ Обеспечивать пространство для взаимодействий и синхронизации между участниками контент-производства
→ Управлять сроками, бюджетами и содержанием проекта с точки зрения желаемого объема/возможностей — и контролировать затраты на создание или доработку продукта.
→ Обеспечивать адекватную загрузку каждого члена команды контент-производства и замерять удовлетворенность команды построенными процессами.
→ Регулярное и своевременно информировать стейкхолдеров (например, продакта — твоего лида) о ходе работы над контентом продукта, проблемах и других особенностях процесса.
→ Уметь быстро перестроить процесс, если это необходимо.
→ Вместе с программным менеджером ставить задачи на поиск и найм авторов для обеспечения проекта необходимым ресурсом и участвовать в онбординге и построении рабочей среды в команде.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы в Tech, продуктовой/сервисной компании.
→ Опыт проджект-менеджмента и найма от 2 лет.
→ Знание и опыт применения методологий управления проектами (Agile и Scrum, Waterfall, Lean, Kanban, CPM и др.).
→ Умеете работать в режиме многозадачности и достигать результата в нужный срок при изменяющихся условиях.
→ Навык управления командой от 5 человек и более.
→ Опыт в EdTech и образовательных проектах или в обучении коллег будет явным преимуществом.
→ Искренняя любовь к построению процессов и стремление к их постоянному улучшению.
→ Желание улучшить и облегчить работу команды, чтоб достичь цели проекта благодаря прозрачным процессам.
Откликнуться 💎
🔥9👍1
Ревьюер на курс «Специалист по информационной безопасности: веб-пентест»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает ревьюер?
• Проверяет работы студентов и решает, зачесть задание или нет.
• Даёт обратную связь простыми словами в письменном виде: отмечает неточности, указывает на ошибки и дает советы по улучшению.
• Отвечает на вопросы в чате, если студент что-то не понял в комментариях по ревью.
• При проверке опирается на гайды и чек-листы — наши инструкции помогут вам учесть must критерии, но глубина и наполненность обратной связи будут зависеть от вас и вашего профессионализма.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы в специальности web-pentester от 3х лет или в специальности application security от 2х лет.
• Глубокое понимание принципов работы современных веб-приложений, процессов CI/CD и безопасной разработки SSDLC.
• Знания в области Application security, умение находить и устранять веб-уязвимости из OWASP TOP10/WASC TC + другие.
• Обязательны знания и опыт работы с DevOps/DevSecOp.
• Знание основных технологий защиты веб-приложений и методов их обхода.
• Широкий кругозор и насмотренность в IT: повидали многое, прошли через боль и готовы передать это студентам.
• Будет плюсом опыт преподавания, публичных выступлений или написания статей.
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное внутреннее обучение — двухнедельный интенсив по коммуникации и управлению командой для IT-специалистов.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь передавать свои знания и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#ревьюер #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает ревьюер?
• Проверяет работы студентов и решает, зачесть задание или нет.
• Даёт обратную связь простыми словами в письменном виде: отмечает неточности, указывает на ошибки и дает советы по улучшению.
• Отвечает на вопросы в чате, если студент что-то не понял в комментариях по ревью.
• При проверке опирается на гайды и чек-листы — наши инструкции помогут вам учесть must критерии, но глубина и наполненность обратной связи будут зависеть от вас и вашего профессионализма.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт работы в специальности web-pentester от 3х лет или в специальности application security от 2х лет.
• Глубокое понимание принципов работы современных веб-приложений, процессов CI/CD и безопасной разработки SSDLC.
• Знания в области Application security, умение находить и устранять веб-уязвимости из OWASP TOP10/WASC TC + другие.
• Обязательны знания и опыт работы с DevOps/DevSecOp.
• Знание основных технологий защиты веб-приложений и методов их обхода.
• Широкий кругозор и насмотренность в IT: повидали многое, прошли через боль и готовы передать это студентам.
• Будет плюсом опыт преподавания, публичных выступлений или написания статей.
С нами можно:
• Сотрудничать удалённо и получать ежемесячное вознаграждение.
• Пройти бесплатное внутреннее обучение — двухнедельный интенсив по коммуникации и управлению командой для IT-специалистов.
• Прокачаться в софт-скиллах: научитесь передавать свои знания и объяснять сложные вещи простыми словами, прокачаете тайм-менеджмент и научитесь давать развивающую обратную связь.
• Стать частью сообщества: мы делаем митапы, хакатоны, квизы, встречи, чтобы вы обменивались опытом с другими экспертами.
Откликнуться 💎
#ревьюер #частичнаязанятость
Станьте ревьюером на курсе «Специалист по информационной безопасности: веб-пентест»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли ревьюера на курсе «Специалист по информационной безопасности: веб-пентест» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
👍5❤1
Менеджер команды сопровождения в направление маркетинга
Чем предстоит заниматься:
→ Разрабатывать дизайн сопровождения образовательного продукта на основе целей направления.
→ Нанимать, адаптировать и обучать команду сопровождения: преподавателей, ревьюеров и наставников.
→ Оперативно реагировать на изменения рынка образования, вводя изменения в работу команды.
→ Собирать обратную связь от команды сопровождения, контролировать работу (метрики), процессы оформления и оплаты.
→ Масштабировать процессы сопровождения без потери в качестве при кратном росте числа студентов/сотрудников.
→ Вести базу знаний для команды сопровождения.
→ Оптимизировать процесс взаимодействия, чтобы студенты получали максимальную полезность, и команде при этом было работать в кайф.
→ Генерировать и проверять гипотезы, направленные на улучшение образовательного опыта студентов и рост метрик.
Что пригодится в работе:
→ Опыт проектного управления от года.
→ Умение отстраивать процессы работы с распределённой командой.
→ Скилл координации команды от 30 человек.
→ Опыт работы в образовательной сфере от 2-х лет.
→ Общительность: провести 4-5 созвонов в день — легко.
→ Знакомство с IT — тебя не пугают технические термины, ты готов (а) погружаться в тему, чтобы оперировать терминами и понимать сленг наставников и ревьюеров.
→ Отличную организованность и дисциплинированность.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Разрабатывать дизайн сопровождения образовательного продукта на основе целей направления.
→ Нанимать, адаптировать и обучать команду сопровождения: преподавателей, ревьюеров и наставников.
→ Оперативно реагировать на изменения рынка образования, вводя изменения в работу команды.
→ Собирать обратную связь от команды сопровождения, контролировать работу (метрики), процессы оформления и оплаты.
→ Масштабировать процессы сопровождения без потери в качестве при кратном росте числа студентов/сотрудников.
→ Вести базу знаний для команды сопровождения.
→ Оптимизировать процесс взаимодействия, чтобы студенты получали максимальную полезность, и команде при этом было работать в кайф.
→ Генерировать и проверять гипотезы, направленные на улучшение образовательного опыта студентов и рост метрик.
Что пригодится в работе:
→ Опыт проектного управления от года.
→ Умение отстраивать процессы работы с распределённой командой.
→ Скилл координации команды от 30 человек.
→ Опыт работы в образовательной сфере от 2-х лет.
→ Общительность: провести 4-5 созвонов в день — легко.
→ Знакомство с IT — тебя не пугают технические термины, ты готов (а) погружаться в тему, чтобы оперировать терминами и понимать сленг наставников и ревьюеров.
→ Отличную организованность и дисциплинированность.
Откликнуться 💎
🔥8👍4
Автор курса «Бухгалтер с нуля»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Практический опыт ведения бухгалтерского учета по РСБУ на предприятиях с разными системами налогообложения.
• Знания всех участков учета и формирования отчетности. Понимание логики бухгалтерского учета и взаимосвязи всех участков.
• Умение доносить сложные бухгалтерские вопросы простым языком и объяснять суть и логику бухгалтерского учета.
• Готовность объяснять и погружать команду в особенности работы бухгалтера.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Практический опыт ведения бухгалтерского учета по РСБУ на предприятиях с разными системами налогообложения.
• Знания всех участков учета и формирования отчетности. Понимание логики бухгалтерского учета и взаимосвязи всех участков.
• Умение доносить сложные бухгалтерские вопросы простым языком и объяснять суть и логику бухгалтерского учета.
• Готовность объяснять и погружать команду в особенности работы бухгалтера.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
👍2🔥2
Автор курса «SMM-продвижение в Телеграме»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает тексты уроков, отталкиваясь от образовательных результатов;
• Готовит практические задания и тесты для проверки знаний студентов;
• Улучшает контент, работает с обратной связью от студентов, наставников и команды;
• Создает дополнительные материалы: чеклисты, памятки;
• Работает в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором, методистом и программным менеджером.
Что мы ожидаем от вас:
• Знакомство с бизнес-процессами работы в SMM, особенностями работы в ВК и Телеграм.
• Успешный опыт работы продвижение продукта/услуги в ВК или Телеграм.
• Знание, как пользоваться рекламными кабинетами в ВК и умеете формировать стратегию продвижения бизнеса в соцсетях.
• Понимание инструментов digital-маркетинга, методов продвижения и их анализ.
• Знание, какой контент нужно создавать в SMM, чтобы достигать бизнес-цели.
• Желание погрузиться в сферу образования или опыт сотрудничества с похожими проектами.
• Понимание, как можно подать материал так, чтобы студенты не засыпали, а читали его с удовольствием и интересом.
• Понимание, какие практические кейсы и примеры можно дать для закрепления теории.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как повторить достигнутый результат, а не уходили с фразой «Ок».
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает тексты уроков, отталкиваясь от образовательных результатов;
• Готовит практические задания и тесты для проверки знаний студентов;
• Улучшает контент, работает с обратной связью от студентов, наставников и команды;
• Создает дополнительные материалы: чеклисты, памятки;
• Работает в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором, методистом и программным менеджером.
Что мы ожидаем от вас:
• Знакомство с бизнес-процессами работы в SMM, особенностями работы в ВК и Телеграм.
• Успешный опыт работы продвижение продукта/услуги в ВК или Телеграм.
• Знание, как пользоваться рекламными кабинетами в ВК и умеете формировать стратегию продвижения бизнеса в соцсетях.
• Понимание инструментов digital-маркетинга, методов продвижения и их анализ.
• Знание, какой контент нужно создавать в SMM, чтобы достигать бизнес-цели.
• Желание погрузиться в сферу образования или опыт сотрудничества с похожими проектами.
• Понимание, как можно подать материал так, чтобы студенты не засыпали, а читали его с удовольствием и интересом.
• Понимание, какие практические кейсы и примеры можно дать для закрепления теории.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как повторить достигнутый результат, а не уходили с фразой «Ок».
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
❤2👍1
Программный менеджер курса «Бухгалтер с нуля»
Чем предстоит заниматься:
→ Согласовать скиллсет и спроектировать программу курса совместно с методистом.
→ Принимать участие в найме авторов курса (авторы будут наполнять программу курса теорией и практическими заданиями).
→ Проверять материалы, написанные авторами, на соответствие программе.
→ Работать в команде с авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами.
Что пригодится в работе:
→ Практический опыт ведения бухгалтерского учета по РСБУ на предприятиях с разными системами налогообложения.
→ Знания всех участков учета и формирования отчетности.
→ Понимание логики бухгалтерского учета и взаимосвязи всех участков.
→ Умение доносить сложные бухгалтерские вопросы простым языком и объяснять суть и логику бухгалтерского учета.
→ Готовность объяснять и погружать команду в особенности работы бухгалтера.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Согласовать скиллсет и спроектировать программу курса совместно с методистом.
→ Принимать участие в найме авторов курса (авторы будут наполнять программу курса теорией и практическими заданиями).
→ Проверять материалы, написанные авторами, на соответствие программе.
→ Работать в команде с авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами.
Что пригодится в работе:
→ Практический опыт ведения бухгалтерского учета по РСБУ на предприятиях с разными системами налогообложения.
→ Знания всех участков учета и формирования отчетности.
→ Понимание логики бухгалтерского учета и взаимосвязи всех участков.
→ Умение доносить сложные бухгалтерские вопросы простым языком и объяснять суть и логику бухгалтерского учета.
→ Готовность объяснять и погружать команду в особенности работы бухгалтера.
Откликнуться 💎
🔥6
Автор курса «Android-разработчик»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для Android от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Computer science, SOLID, Android SDK, Clean Architecture, Kotlin Coroutines, Firebase/Google APIs.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для Android от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Computer science, SOLID, Android SDK, Clean Architecture, Kotlin Coroutines, Firebase/Google APIs.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Программный эксперт на курс «Менеджер по продажам»
Чем предстоит заниматься:
→ Создавать программу курса, отталкиваясь JMF курса.
→ Готовить вместе с автором практические задания и тесты для проверки знаний студентов.
→ Улучшать контент, работать с обратной связью от студентов, наставников и команды.
→ Работать в команде вместе с продюсером, методистом, редактором, дизайнером.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы менеджером по продажам не менее 7 лет.
→ Опыт работы с B2B, корпоративными, оптовыми, B2C продажами.
→ Опыт работы в CRM, с клиентской базой, включая поиск новых клиентов и обработку заявок.
→ Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
→ Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
→ Умение понятно и грамотно объяснять.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Создавать программу курса, отталкиваясь JMF курса.
→ Готовить вместе с автором практические задания и тесты для проверки знаний студентов.
→ Улучшать контент, работать с обратной связью от студентов, наставников и команды.
→ Работать в команде вместе с продюсером, методистом, редактором, дизайнером.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы менеджером по продажам не менее 7 лет.
→ Опыт работы с B2B, корпоративными, оптовыми, B2C продажами.
→ Опыт работы в CRM, с клиентской базой, включая поиск новых клиентов и обработку заявок.
→ Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
→ Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
→ Умение понятно и грамотно объяснять.
Откликнуться 💎
👍4
Автор курса «iOS-разработчик»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для iOS от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Swift, FireBase, Atlassian Jira, Atlassian Confluence, Unit Testing, API.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт разработки мобильных приложения для iOS от 5 лет.
• Понимание, что такое Git, Swift, FireBase, Atlassian Jira, Atlassian Confluence, Unit Testing, API.
• Умение объяснять сложное простым языком и умеете структурировать свои мысли в письменном виде.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Станьте автором курса «iOS-разработчик»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли автора курса «iOS-разработчик» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
Редактор в направление программирования
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с формами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Участвовать в подготовке текстов коммуникаций со студентами. Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы редактором от года.
→ Понимание особенности цифрового контента и UX.
→ Способность работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.
Будет плюсом:
→ Понимание терминологии IT или в EdTech.
→ Опыт работы с контентом, который нужно сокращать или переписывать, расставляя акценты: текстами для блогов или сайтов.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Редактировать уроки: работать с черновиками от авторов, задавать вопросы, разбираться в комментариях. Перестраивать структуру, сокращать текст или дописывать его вместе с автором, выстраивать визуальное повествование.
→ Компилировать новый контент из уже написанного. Мы экспериментируем с формами, поэтому один и тот же контент может быть использован в разных продуктах.
→ Улучшать написанное по обратной связи от студентов.
→ Участвовать в подготовке текстов коммуникаций со студентами. Формулировать контентные гипотезы и проверять их, влиять на студенческий опыт.
→ При необходимости быть соавтором задачи с каждым участником производства.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы редактором от года.
→ Понимание особенности цифрового контента и UX.
→ Способность работать в команде: общаться с коллегами и управлять сроками, но организовывать процесс вокруг редактуры самостоятельно.
Будет плюсом:
→ Понимание терминологии IT или в EdTech.
→ Опыт работы с контентом, который нужно сокращать или переписывать, расставляя акценты: текстами для блогов или сайтов.
Откликнуться 💎
👍6❤2
Автор курса «Интернет маркетолог: расширенная программа»
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт взаимодействия с ЦА и построения MVP проекта и его переработки.
• Умение выстраивать CJM стартапа, а также её оптимизации.
• Знание, как проектировать UX/UI.
• Умение работать с PnL и рассчитывать юнит-экономику.
• Умение оптимизировать рекламный трафика и улучшаете промежуточные конверсии.
• Опыт запуска А/B-тесты.
• Опыт стратегического планирования развития продукта.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
• Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
• Умение понятно и грамотно писать.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Возможно совмещать с основной работой
Что делает автор?
• Создает материалы для новых курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами и продактами программы.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Предлагает идеи, как улучшить усвоение материала.
• Участвует в проектировании программы.
Что мы ожидаем от вас:
• Опыт взаимодействия с ЦА и построения MVP проекта и его переработки.
• Умение выстраивать CJM стартапа, а также её оптимизации.
• Знание, как проектировать UX/UI.
• Умение работать с PnL и рассчитывать юнит-экономику.
• Умение оптимизировать рекламный трафика и улучшаете промежуточные конверсии.
• Опыт запуска А/B-тесты.
• Опыт стратегического планирования развития продукта.
• Знание, как подать практику, чтобы ученики понимали, как переложить навык в ходе работы над похожими кейсами.
• Умение работать с обратной связью и в условиях дедлайнов всей команды.
• Умение понятно и грамотно писать.
Откликнуться 💎
#автор #частичнаязанятость
Станьте автором ккурса «Интернет маркетолог: расширенная программа»
Присоединяйтесь к команде Яндекс Практикума в роли автора курса «Интернет маркетолог: расширенная программа» — делитесь опытом со студентами и получайте дополнительный доход.
❤2🔥1
Head of User Acquisition в английский
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять командой User Acquisition (ставить цели, нанимать, развивать и обучать сотрудников).
→ Проводить юнит-анализ рекламных кампаний, чтобы определять предельные метрики CAC, CPO, CPA, CPC.
→ Отвечать за количество новых платящих пользователей при допустимом CAC.
→ Контролировать рекламные кампании в каналах привлечения: Яндекс Директ, Google Ads, Telegram Ads, Посевы, VK Ads, CPA-партнёры Заказывать у команды аналитики дашборды с опережающими метриками по каналам привлечения.
→ Искать новые каналы трафика, проводить тестовые запуски и анализировать результаты.
→ Выстраивать процессы работы и общаться с внутренними стейкхолдерами и командами: разработкой, дизайном, ростом, другими отделами департамента маркетинга.
→ Если понадобится — работать руками на всех уровнях: аналитика, гипотезы, выгрузки, креативы.
Что пригодится в работе:
→ Умение управлять командой от четырёх человек.
→ Опыт руководства командой привлечения пользователей больше года.
→ Опыт настройки контекстной рекламы больше 3х лет.
→ Глубокое понимание юнит-экономики и метрик (CAC, CPO, CPA, CPC).
→ Умение работать в Google Таблицах (свободно владеете формулами и сводными таблицами).
→ Кейсы по отчётности и управлению performance-командой.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять командой User Acquisition (ставить цели, нанимать, развивать и обучать сотрудников).
→ Проводить юнит-анализ рекламных кампаний, чтобы определять предельные метрики CAC, CPO, CPA, CPC.
→ Отвечать за количество новых платящих пользователей при допустимом CAC.
→ Контролировать рекламные кампании в каналах привлечения: Яндекс Директ, Google Ads, Telegram Ads, Посевы, VK Ads, CPA-партнёры Заказывать у команды аналитики дашборды с опережающими метриками по каналам привлечения.
→ Искать новые каналы трафика, проводить тестовые запуски и анализировать результаты.
→ Выстраивать процессы работы и общаться с внутренними стейкхолдерами и командами: разработкой, дизайном, ростом, другими отделами департамента маркетинга.
→ Если понадобится — работать руками на всех уровнях: аналитика, гипотезы, выгрузки, креативы.
Что пригодится в работе:
→ Умение управлять командой от четырёх человек.
→ Опыт руководства командой привлечения пользователей больше года.
→ Опыт настройки контекстной рекламы больше 3х лет.
→ Глубокое понимание юнит-экономики и метрик (CAC, CPO, CPA, CPC).
→ Умение работать в Google Таблицах (свободно владеете формулами и сводными таблицами).
→ Кейсы по отчётности и управлению performance-командой.
Откликнуться 💎
⚡3❤1