Менеджер по продуктовому маркетингу в направление программирования
Чем предстоит заниматься:
→ Работать над расширением воронок совместно с командами привлечения.
→ Оптимизировать ДРР (долю рекламных расходов) для направления по всем каналам.
→ Проектировать и проводить эксперименты на посадочных страницах для роста конверсии.
→ Операционно выстроить работу между направлением программирования и каналами привлечения.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы с разными каналами продвижения: контекстная реклама, таргет, SEO, CPA-площадки, influence-marketing. Как минимум один из performance- каналов вы вели «вручную» и запускали рекламные кампании.
→ Опыт работы над конверсионными метриками на лендингах: вы проектировали и запускали такие эксперименты.
→ Умение работать с гипотезами: знаете, какие есть подходы к генерации и приоретизации идей, понимаете, что такое достаточная выборка.
→ Уверенное знание, как устроены системы аналитики (Яндекс Метрика/GA).
→ Опыт работы с разными моделями атрибуции и понимание, как их применить к разным каналам.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Работать над расширением воронок совместно с командами привлечения.
→ Оптимизировать ДРР (долю рекламных расходов) для направления по всем каналам.
→ Проектировать и проводить эксперименты на посадочных страницах для роста конверсии.
→ Операционно выстроить работу между направлением программирования и каналами привлечения.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы с разными каналами продвижения: контекстная реклама, таргет, SEO, CPA-площадки, influence-marketing. Как минимум один из performance- каналов вы вели «вручную» и запускали рекламные кампании.
→ Опыт работы над конверсионными метриками на лендингах: вы проектировали и запускали такие эксперименты.
→ Умение работать с гипотезами: знаете, какие есть подходы к генерации и приоретизации идей, понимаете, что такое достаточная выборка.
→ Уверенное знание, как устроены системы аналитики (Яндекс Метрика/GA).
→ Опыт работы с разными моделями атрибуции и понимание, как их применить к разным каналам.
Откликнуться 💎
Автор курса «SQL для разработки»
Чем предстоит заниматься:
→ Подбирать и адаптировать теоретическую базу, создавать тексты уроков.
→ Создавать дополнительные материалы: планы уроков, чеклисты, памятки, квизы.
→ Придумывать практические задания и кейсы на основе реальных продуктов.
→ Придумывать промежуточные и выпускные проекты для студентов.
→ Работать в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором и методистом.
→ Улучшать контент, работать с обратной связью от студентов, наставников и команды.
Что пригодится в работе:
→ Опыт бекенд-разработки от 3 лет.
→ Опыт работы с базами данных и SQL не менее 3-х лет.
→ Знание ORM-технологий и Pl/pgSQL.
→ Умение доступно и последовательно объяснять сложные темы и задачи в программировании.
→ Умение придумывать классные практические задачки, чтобы подкрепить теорию.
Будет плюсом:
→ Опыт создания текстов, написания статей.
→ Желание углубить и структурировать свои знания, а затем поделиться ими с другими.
→ Живой интерес к образованию. Любой образовательный опыт.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Подбирать и адаптировать теоретическую базу, создавать тексты уроков.
→ Создавать дополнительные материалы: планы уроков, чеклисты, памятки, квизы.
→ Придумывать практические задания и кейсы на основе реальных продуктов.
→ Придумывать промежуточные и выпускные проекты для студентов.
→ Работать в команде вместе с другими авторами, редактором, иллюстратором и методистом.
→ Улучшать контент, работать с обратной связью от студентов, наставников и команды.
Что пригодится в работе:
→ Опыт бекенд-разработки от 3 лет.
→ Опыт работы с базами данных и SQL не менее 3-х лет.
→ Знание ORM-технологий и Pl/pgSQL.
→ Умение доступно и последовательно объяснять сложные темы и задачи в программировании.
→ Умение придумывать классные практические задачки, чтобы подкрепить теорию.
Будет плюсом:
→ Опыт создания текстов, написания статей.
→ Желание углубить и структурировать свои знания, а затем поделиться ими с другими.
→ Живой интерес к образованию. Любой образовательный опыт.
Откликнуться 💎
Автор курсов по системному анализу
Чем предстоит заниматься:
→ С методистом и менеджером программы продумывать содержание курсов и отдельных уроков: как структурировать материал; как воссоздать аутентичную рабочую среду в рамках курса; какую практику и куда добавить, чтобы достичь образовательных результатов.
→ При поддержке методиста и редактора писать теорию уроков и создавать практические задания разных форматов — тренажёр, оценочные квизы, проекты, etc.
Что пригодится в работе:
Необходимо понимать одну или несколько тем и технологий, который мы включим в программу:
→ Сбор и анализ требований, моделирование бизнес-процессов as-is и to-be. В программе предполагается использование нотации BPMN 2.0.
→ Документирование требований в различных форматах: Use case, User story, BRS/SRS и т. д.
→ Проектирование логических моделей данных.
→ Прототипирование пользовательских интерфейсов. В программе предполагается использование Axure RP или Figma.
→ Проектирование интеграционного взаимодействия. В программе предполагается использование архитектурного стиля RESTful и инструмента Postman.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ С методистом и менеджером программы продумывать содержание курсов и отдельных уроков: как структурировать материал; как воссоздать аутентичную рабочую среду в рамках курса; какую практику и куда добавить, чтобы достичь образовательных результатов.
→ При поддержке методиста и редактора писать теорию уроков и создавать практические задания разных форматов — тренажёр, оценочные квизы, проекты, etc.
Что пригодится в работе:
Необходимо понимать одну или несколько тем и технологий, который мы включим в программу:
→ Сбор и анализ требований, моделирование бизнес-процессов as-is и to-be. В программе предполагается использование нотации BPMN 2.0.
→ Документирование требований в различных форматах: Use case, User story, BRS/SRS и т. д.
→ Проектирование логических моделей данных.
→ Прототипирование пользовательских интерфейсов. В программе предполагается использование Axure RP или Figma.
→ Проектирование интеграционного взаимодействия. В программе предполагается использование архитектурного стиля RESTful и инструмента Postman.
Откликнуться 💎
Методист направления маркетинга
Чем предстоит заниматься:
→ Методически поддерживать подготовку и рефакторинг контента и работать с авторами (экспертами).
→ Предлагать улучшения структуры студенческого опыта на основании аналитических данных и обратной связи от студентов.
→ Прорабатывать события сопровождения.
→ Разрабатывать форматы практики для студентов и оценивания результатов;
→ Прорабатывать и внедрять новые механики, форматы, подходы — например, для роста CR, регуляции когнитивной нагрузки, работы с мотивацией студентов.
Что пригодится в работе:
→ Системный подход к проектированию — от анализа до оценки эффективности.
→ Знание четырехкомпонентной модели проектирования обучения (4CID).
→ Знание разных подходов к проектированию: от задач, от целей.
→ Знание того, как учатся люди (science of learning), а особенно как учатся взрослые.
→ Знание разных подходов в оценке достижения образовательных результатов и знание, как их проектировать и внедрять в программу эту оценку.
→ Базовый набор методических подходов на уровне работы как с программой в целом, так и с отдельными уроками.
→ Самостоятельность, эмпатия, системное мышление, насмотренность в образовании.
→ Использование подхода evidence-based education.
→ Опыт работы методистом с синхронными и асинхронными онлайн-форматами.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Методически поддерживать подготовку и рефакторинг контента и работать с авторами (экспертами).
→ Предлагать улучшения структуры студенческого опыта на основании аналитических данных и обратной связи от студентов.
→ Прорабатывать события сопровождения.
→ Разрабатывать форматы практики для студентов и оценивания результатов;
→ Прорабатывать и внедрять новые механики, форматы, подходы — например, для роста CR, регуляции когнитивной нагрузки, работы с мотивацией студентов.
Что пригодится в работе:
→ Системный подход к проектированию — от анализа до оценки эффективности.
→ Знание четырехкомпонентной модели проектирования обучения (4CID).
→ Знание разных подходов к проектированию: от задач, от целей.
→ Знание того, как учатся люди (science of learning), а особенно как учатся взрослые.
→ Знание разных подходов в оценке достижения образовательных результатов и знание, как их проектировать и внедрять в программу эту оценку.
→ Базовый набор методических подходов на уровне работы как с программой в целом, так и с отдельными уроками.
→ Самостоятельность, эмпатия, системное мышление, насмотренность в образовании.
→ Использование подхода evidence-based education.
→ Опыт работы методистом с синхронными и асинхронными онлайн-форматами.
Откликнуться 💎
Эксперт для тестирования курса «Финансовый менеджмент»
Чем предстоит заниматься:
→ Пройти последовательно весь путь студента (теория, практические задания и воркшопы).
→ Оставить подробные отзывы по всем перечисленным элементам программы в подготовленной нами таблице.
Наш кандидат:
→ Имеет опыт работы бухгалтером, финансовым аналитиком, финансовым контролёром, финансистом.
→ Может быть студентом-выпускником с небольшим опытом работы или начинающим финансовым менеджером.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Пройти последовательно весь путь студента (теория, практические задания и воркшопы).
→ Оставить подробные отзывы по всем перечисленным элементам программы в подготовленной нами таблице.
Наш кандидат:
→ Имеет опыт работы бухгалтером, финансовым аналитиком, финансовым контролёром, финансистом.
→ Может быть студентом-выпускником с небольшим опытом работы или начинающим финансовым менеджером.
Откликнуться 💎
EdTech Product manager в направление программирования
Чем предстоит заниматься:
→ Оценить объём и структуру рынка.
→ Провести анализ целевой аудитории и понять, на ком мы сфокусируемся в первую очередь.
→ Провести интервью с работодателями и сформировать портрет будущего сотрудника.
→ Понять, как мы будем зарабатывать и на чём будем тратить.
→ Сформировать go-to-market strategy совместно с командой маркетинга.
→ Сформировать видение продукта и его УТП для выбранных сегментов ЦА.
Что пригодится в работе:
→ Опыт вывода новых продуктов на рынок.
→ Насмотренность и опыт работы в EdTech — здорово, если у вас есть опыт запуска продуктов, которых пока нет в нашем портфеле.
→ Умение продумать и обеспечить позитивный клиентский опыт (в нашем случае — опыт студента).
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Оценить объём и структуру рынка.
→ Провести анализ целевой аудитории и понять, на ком мы сфокусируемся в первую очередь.
→ Провести интервью с работодателями и сформировать портрет будущего сотрудника.
→ Понять, как мы будем зарабатывать и на чём будем тратить.
→ Сформировать go-to-market strategy совместно с командой маркетинга.
→ Сформировать видение продукта и его УТП для выбранных сегментов ЦА.
Что пригодится в работе:
→ Опыт вывода новых продуктов на рынок.
→ Насмотренность и опыт работы в EdTech — здорово, если у вас есть опыт запуска продуктов, которых пока нет в нашем портфеле.
→ Умение продумать и обеспечить позитивный клиентский опыт (в нашем случае — опыт студента).
Откликнуться 💎
Менеджер по продуктовому маркетингу бесплатных продуктов
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять бесплатными продуктами как каналом маркетинга и отвечать за конечный результат.
→ Искать и проверять темы и форматы, которые будут интересны и полезны нашим будущим студентам, а бизнесу помогут расти.
→ Формулировать описание и целевой результат для команды контента и продукта.
→ Упаковывать и запускать новые продукты (совместно с командами маркетинга).
→ Оптимизировать текущие продукты: как воронки, так и каналы привлечения для достижения целевых показателей.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы маркетологом в онлайн-продуктах от 3 лет.
Умение работать с:
→ Инструментами и фреймворками по поиску форматов для привлечения целевой аудитории: вы знаете, как провести исследование и понять, какие барьеры и задачи есть.
→ Юнит-экономикой: можете просчитать эффективность левой части воронки до продажи и принимать решения.
→ Требованиями для продукта: понимаете, как переложить данные исследований в задачу для команды.
→ Каналами продвижения: вы знаете, как работают разные каналы от performance до посевов.
→ Построением воронок: есть опыт работы с разными воронками от запуска до оптимизации.
→ Аналитикой: можете сформировать технические требования для команды аналитики, если нет нужного дашборда.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Управлять бесплатными продуктами как каналом маркетинга и отвечать за конечный результат.
→ Искать и проверять темы и форматы, которые будут интересны и полезны нашим будущим студентам, а бизнесу помогут расти.
→ Формулировать описание и целевой результат для команды контента и продукта.
→ Упаковывать и запускать новые продукты (совместно с командами маркетинга).
→ Оптимизировать текущие продукты: как воронки, так и каналы привлечения для достижения целевых показателей.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы маркетологом в онлайн-продуктах от 3 лет.
Умение работать с:
→ Инструментами и фреймворками по поиску форматов для привлечения целевой аудитории: вы знаете, как провести исследование и понять, какие барьеры и задачи есть.
→ Юнит-экономикой: можете просчитать эффективность левой части воронки до продажи и принимать решения.
→ Требованиями для продукта: понимаете, как переложить данные исследований в задачу для команды.
→ Каналами продвижения: вы знаете, как работают разные каналы от performance до посевов.
→ Построением воронок: есть опыт работы с разными воронками от запуска до оптимизации.
→ Аналитикой: можете сформировать технические требования для команды аналитики, если нет нужного дашборда.
Откликнуться 💎
Методист для продукта B2B в направление программирования
Чем предстоит заниматься:
→ Вместе с лидом участвовать в формировании методической рамки продукта.
→ Построить древо навыков внутри выбранной предметной области.
→ Составить JMF вместе с техлидами.
→ Составить целевой скиллсет студента.
→ Составлять образовательные результаты вместе с техлидами и заказывать контент под эти образовательные результаты.
→ Контролировать соответствие контента образовательным результатам.
→ Оказывать поддержку в разработке ассессментов.
→ Оказывать поддержку в разработке механик практических работ и оценочных заданий.
→ Оказывать поддержку в разработке и внедрении образовательных метрик.
В работе пригодится умение:
→ Формировать скиллсет студента.
→ Формулировать образовательные результаты и создавать на их основе структуру образовательной программы.
→ Создавать образовательные программы.
→ Описывать пользовательский опыт и строить CJM-карты.
→ Проектировать учебный и эмоциональный скаффолдинг для студента; внедрять в программу модели мотивационного дизайна.
→ Проводить аудит учебной программы и давать обратную связь.
→ Оценивать ресурсоёмкость внедрения образовательных механик.
Знание:
→ Правил и принципов целеполагания.
→ Таксономии обучения.
→ Подходов к проектированию образовательных программ.
→ Методологии проектирования образовательных программ.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Вместе с лидом участвовать в формировании методической рамки продукта.
→ Построить древо навыков внутри выбранной предметной области.
→ Составить JMF вместе с техлидами.
→ Составить целевой скиллсет студента.
→ Составлять образовательные результаты вместе с техлидами и заказывать контент под эти образовательные результаты.
→ Контролировать соответствие контента образовательным результатам.
→ Оказывать поддержку в разработке ассессментов.
→ Оказывать поддержку в разработке механик практических работ и оценочных заданий.
→ Оказывать поддержку в разработке и внедрении образовательных метрик.
В работе пригодится умение:
→ Формировать скиллсет студента.
→ Формулировать образовательные результаты и создавать на их основе структуру образовательной программы.
→ Создавать образовательные программы.
→ Описывать пользовательский опыт и строить CJM-карты.
→ Проектировать учебный и эмоциональный скаффолдинг для студента; внедрять в программу модели мотивационного дизайна.
→ Проводить аудит учебной программы и давать обратную связь.
→ Оценивать ресурсоёмкость внедрения образовательных механик.
Знание:
→ Правил и принципов целеполагания.
→ Таксономии обучения.
→ Подходов к проектированию образовательных программ.
→ Методологии проектирования образовательных программ.
Откликнуться 💎
Контент-продюсер в направление программирования B2B
Обязанности:
→ Создание и поддержка образовательных продуктов.
→ Управление несколькими командами для производства контента.
→ Поиск классных специалистов (авторов, методистов, редакторов, иллюстраторов).
→ Выстраивание процессов производства и внутрикомандного взаимодействия.
→ Ведение полного цикла создания контентных проектов: от идеи до дистрибуции готового проекта.
→ Ответственность за сроки и бюджеты производства.
Что пригодится в работе:
→ Опыт управления проектами по производству контента.
→ Желание работать в продукте на стадии запуска и роста.
→ Заинтересованность в сфере образования.
→ Понимание процесса производства контента.
→ Опыт планирования.
→ Высокая самостоятельность в работе и готовность нести ответственность за результат.
→ Понимание домена «Программирование» или интерес к нему и готовность быстро включиться.
Откликнуться 💎
Обязанности:
→ Создание и поддержка образовательных продуктов.
→ Управление несколькими командами для производства контента.
→ Поиск классных специалистов (авторов, методистов, редакторов, иллюстраторов).
→ Выстраивание процессов производства и внутрикомандного взаимодействия.
→ Ведение полного цикла создания контентных проектов: от идеи до дистрибуции готового проекта.
→ Ответственность за сроки и бюджеты производства.
Что пригодится в работе:
→ Опыт управления проектами по производству контента.
→ Желание работать в продукте на стадии запуска и роста.
→ Заинтересованность в сфере образования.
→ Понимание процесса производства контента.
→ Опыт планирования.
→ Высокая самостоятельность в работе и готовность нести ответственность за результат.
→ Понимание домена «Программирование» или интерес к нему и готовность быстро включиться.
Откликнуться 💎
Автор курса «Data Science»
Чем предстоит заниматься:
→ С менеджером программы продумывать содержание курсов.
→ С методистом выбирать эффективные образовательные механики.
→ С редактором писать уроки, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
Авторы должны глубоко понимать тему Машинного обучения:
→ Классификация и регрессия
Обучение с учителем (SVM, kNN).
→ Метрики машинного обучения, градиентный бустинг, scikit-learn.
→ Признаки модели, переобучение и регуляризация, подбор гиперпараметров.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ С менеджером программы продумывать содержание курсов.
→ С методистом выбирать эффективные образовательные механики.
→ С редактором писать уроки, в которых поддерживают интерес студента и помогают справиться с трудностями.
Авторы должны глубоко понимать тему Машинного обучения:
→ Классификация и регрессия
Обучение с учителем (SVM, kNN).
→ Метрики машинного обучения, градиентный бустинг, scikit-learn.
→ Признаки модели, переобучение и регуляризация, подбор гиперпараметров.
Откликнуться 💎
Оператор колл-центра
Чем предстоит заниматься:
→ Консультировать будущих студентов на входящей линии.
→ Делать исходящие звонки по базам студентов.
→ Обучаться и изучать информацию.
→ Взаимодействовать с командой для решение вопросов.
Что пригодится в работе:
→ Грамотная речь.
→ Желание помогать пользователям.
→ Стабильный интернет.
→ Возможность работать в тихой и спокойной обстановке.
→ Желание развиваться и прокачивать свои навыки.
→ Опыт работы в поддержке пользователей будет преимуществом.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Консультировать будущих студентов на входящей линии.
→ Делать исходящие звонки по базам студентов.
→ Обучаться и изучать информацию.
→ Взаимодействовать с командой для решение вопросов.
Что пригодится в работе:
→ Грамотная речь.
→ Желание помогать пользователям.
→ Стабильный интернет.
→ Возможность работать в тихой и спокойной обстановке.
→ Желание развиваться и прокачивать свои навыки.
→ Опыт работы в поддержке пользователей будет преимуществом.
Откликнуться 💎
Проджект-менеджер в команду маркетинга
Чем предстоит заниматься:
→ Ставить задачи в трекере, актуализировать статусы, уточнять информацию по процессу.
→ Помогать команде выстраивать процессы, чтобы операционные задачи постепенно отнимали всё меньше сил и времени.
→ Вместе с контент-продюсерами операционно вести проекты от составления брифа и поиска нужных контактов до закрывающих документов.
→ Вести актуальную базу знаний, заполнять отчёты и делать на их основе дайджесты.
→ Отвечать за поиск героев для контентных проектов среди внутренних экспертов и выпускников.
→ Улучшать процессы взаимодействия внутри и с другими командами.
→ Вместе с контент-продюсерами исследовать медиа в поиске новых площадок и форматов размещения.
Что пригодится в работе:
→ Любовь к рутинным задачам и желание их оптимизировать и улучшать.
→ Любовь к структурированию информации и таблицам.
→ Навык работы с Яндекс.Трекером и Notion.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Ставить задачи в трекере, актуализировать статусы, уточнять информацию по процессу.
→ Помогать команде выстраивать процессы, чтобы операционные задачи постепенно отнимали всё меньше сил и времени.
→ Вместе с контент-продюсерами операционно вести проекты от составления брифа и поиска нужных контактов до закрывающих документов.
→ Вести актуальную базу знаний, заполнять отчёты и делать на их основе дайджесты.
→ Отвечать за поиск героев для контентных проектов среди внутренних экспертов и выпускников.
→ Улучшать процессы взаимодействия внутри и с другими командами.
→ Вместе с контент-продюсерами исследовать медиа в поиске новых площадок и форматов размещения.
Что пригодится в работе:
→ Любовь к рутинным задачам и желание их оптимизировать и улучшать.
→ Любовь к структурированию информации и таблицам.
→ Навык работы с Яндекс.Трекером и Notion.
Откликнуться 💎
❤3
Менеджер продукта в направление анализа данных
Чем предстоит заниматься:
→ Формулировать гипотезы и выводить новые продукты на рынок:
→ Проводить исследования: кастдевы, оценку рынка в деньгах и долях, оценку спроса потенциального курса.
→ Делать анализ конкурентов.
→ Искать респондентов для исследований.
→ Проектировать MVP.
→ Подготавливать и проводить тесты спроса, оценивать их результаты.
→ Рассчитывать юнит-экономику продуктов.
→ На основе исследований, вместе с экспертом, составлять программы курсов и совместно с командой их запускать.
Что пригодится в работе:
→ Опыт запуска новых продуктов.
→ Опыт проведения кастдевов и поиска респондентов.
→ Понимание, как анализировать рынок и конкурентов.
→ Понимание, что такое юнит-экономика и зачем её считать.
→ Понимание что такое продуктовые метрики и продуктовые гипотезы.
→ Желательно - опыт работы в EdTech.
→ Будет плюсом, если вы разбираетесь в аудитории подростков и старшей школы.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Формулировать гипотезы и выводить новые продукты на рынок:
→ Проводить исследования: кастдевы, оценку рынка в деньгах и долях, оценку спроса потенциального курса.
→ Делать анализ конкурентов.
→ Искать респондентов для исследований.
→ Проектировать MVP.
→ Подготавливать и проводить тесты спроса, оценивать их результаты.
→ Рассчитывать юнит-экономику продуктов.
→ На основе исследований, вместе с экспертом, составлять программы курсов и совместно с командой их запускать.
Что пригодится в работе:
→ Опыт запуска новых продуктов.
→ Опыт проведения кастдевов и поиска респондентов.
→ Понимание, как анализировать рынок и конкурентов.
→ Понимание, что такое юнит-экономика и зачем её считать.
→ Понимание что такое продуктовые метрики и продуктовые гипотезы.
→ Желательно - опыт работы в EdTech.
→ Будет плюсом, если вы разбираетесь в аудитории подростков и старшей школы.
Откликнуться 💎
Проектный менеджер в операционный департамент
Чем предстоит заниматься:
→ Предлагать и внедрять улучшения бизнес-процессов;
→ Делать процессы простыми и функциональными, в том числе с помощью автоматизации;
→ Собирать команды, координировать работу всех участников процесса в своей зоне ответственности;
→ Участвовать в создании внутренних систем, помогающих автоматизировать процессы и опрозрачнивать метрики;
→ Много общаться со стейкхолдерами, раскатывать изменения на большие команды.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы проджектом от 3 лет (в крупных или средних компаниях).
→ Подтвержденный опыт успешных завершенных проектов с заметными изменениями внутри компании.
→ Умение мыслить структурно, исходите из проблемы, а не из решений, способность из хаоса собрать систему.
→ Умение организовать работу команд, в том числе кросс-функциональных и распределенных.
→ Умение убедительно формулировать свои мысли в устной и письменной форме, четко описывать процессы.
→ Готовность внедрять изменения, раздвигать границы, придумывать варианты, как сделать невозможное возможным.
→ Умение работать с данными, а также формировать и проверять гипотезы на их основе.
→ Любовь к общенинию и умение собирать людей в команды.
→ Требовательность к себе и другим, готовность отвечать за реализацию своих решений, воплощать их в жизнь и доводить до конца.
→ Эмпатия, умение эффективно работать с сопротивлением «на языке клиента».
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Предлагать и внедрять улучшения бизнес-процессов;
→ Делать процессы простыми и функциональными, в том числе с помощью автоматизации;
→ Собирать команды, координировать работу всех участников процесса в своей зоне ответственности;
→ Участвовать в создании внутренних систем, помогающих автоматизировать процессы и опрозрачнивать метрики;
→ Много общаться со стейкхолдерами, раскатывать изменения на большие команды.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы проджектом от 3 лет (в крупных или средних компаниях).
→ Подтвержденный опыт успешных завершенных проектов с заметными изменениями внутри компании.
→ Умение мыслить структурно, исходите из проблемы, а не из решений, способность из хаоса собрать систему.
→ Умение организовать работу команд, в том числе кросс-функциональных и распределенных.
→ Умение убедительно формулировать свои мысли в устной и письменной форме, четко описывать процессы.
→ Готовность внедрять изменения, раздвигать границы, придумывать варианты, как сделать невозможное возможным.
→ Умение работать с данными, а также формировать и проверять гипотезы на их основе.
→ Любовь к общенинию и умение собирать людей в команды.
→ Требовательность к себе и другим, готовность отвечать за реализацию своих решений, воплощать их в жизнь и доводить до конца.
→ Эмпатия, умение эффективно работать с сопротивлением «на языке клиента».
Откликнуться 💎
Бизнес-исследователь
Чем предстоит заниматься:
→ Помогать команде развивать точки роста, выявлять новые возможности для бизнеса.
→ Заниматься поиском и рекрутингом респондентов, проводить глубинные интервью.
→ Проводить количественные исследования: создавать опросы, анализировать их результаты, собирать и анализировать данные из открытых и внутренних источников.
→ Интервьюировать команды развития бизнеса и презентовать результаты.
→ Создавать понятные артефакты с инсайтами и аккуратно хранить их в базе исследований.
→ Разрабатывать новые проекты — «проращивать» исследования в новый продукт.
→ Следить за отраслевыми трендами и глобальным рынком EdTech.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы исследователем, аналитиком или бизнес-девелопером.
→ Опыт применения различные методы и инструменты для проведения качественных и количественных исследований.
→ Умение генерировать и проверять гипотезы в рамках исследования.
→ Умение чётко структурировать результаты исследований и презентовать их команде.
→ Способность самостоятельно проводить весь цикл исследования: от дизайна до презентации готовых результатов.
→ Аналитическое мышление и умение структурировать информацию.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Помогать команде развивать точки роста, выявлять новые возможности для бизнеса.
→ Заниматься поиском и рекрутингом респондентов, проводить глубинные интервью.
→ Проводить количественные исследования: создавать опросы, анализировать их результаты, собирать и анализировать данные из открытых и внутренних источников.
→ Интервьюировать команды развития бизнеса и презентовать результаты.
→ Создавать понятные артефакты с инсайтами и аккуратно хранить их в базе исследований.
→ Разрабатывать новые проекты — «проращивать» исследования в новый продукт.
→ Следить за отраслевыми трендами и глобальным рынком EdTech.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы исследователем, аналитиком или бизнес-девелопером.
→ Опыт применения различные методы и инструменты для проведения качественных и количественных исследований.
→ Умение генерировать и проверять гипотезы в рамках исследования.
→ Умение чётко структурировать результаты исследований и презентовать их команде.
→ Способность самостоятельно проводить весь цикл исследования: от дизайна до презентации готовых результатов.
→ Аналитическое мышление и умение структурировать информацию.
Откликнуться 💎
Методист в направление анализа данных
Чем предстоит заниматься:
→ Помогать команде устранять проблемы в опыте студентов.
→ Методически сопровождать разработку нового контента и проработку событий сопровождения.
→ Развивать методический подход направления и Практикума.
Что пригодится в работе:
→ Знание science of learning, а особенно как учатся взрослые (андрагогика).
→ Подходы к оценке достижения образовательных результатов.
→ Подходы к структурированию программы: от успеха, проблем, кейса; проблемное и проектное обучение и т. д.
→ Системный подход к проектированию — от анализа до оценки эффективности;
→ Базовый набор методических подходов на уровне работы как с программой, так и с отдельными уроками.
→ Подходы к оценке полученных знаний и навыков.
→ Подход evidence-based education.
→ Опытом разработки курса (желательно онлайн-курса) с нуля.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Помогать команде устранять проблемы в опыте студентов.
→ Методически сопровождать разработку нового контента и проработку событий сопровождения.
→ Развивать методический подход направления и Практикума.
Что пригодится в работе:
→ Знание science of learning, а особенно как учатся взрослые (андрагогика).
→ Подходы к оценке достижения образовательных результатов.
→ Подходы к структурированию программы: от успеха, проблем, кейса; проблемное и проектное обучение и т. д.
→ Системный подход к проектированию — от анализа до оценки эффективности;
→ Базовый набор методических подходов на уровне работы как с программой, так и с отдельными уроками.
→ Подходы к оценке полученных знаний и навыков.
→ Подход evidence-based education.
→ Опытом разработки курса (желательно онлайн-курса) с нуля.
Откликнуться 💎
👍1
Менеджер проектов в департамент сопровождения
Чем предстоит заниматься:
→ Проводить исследования, чтобы описывать процессы.
→ Разрабатывать решения, если бизнес-процессов нет или их требуется унифицировать либо улучшить.
→ Согласовывать и внедрять изменения в процессах, унифицировать и автоматизировать их.
→ Общаться с командами аналитики, автоматизации и разработки, чтобы вместе создавать необходимые инструменты или улучшения.
→ Составлять инструкции, регламенты и документацию; проводить онбординги (онлайн-встречи).
→ Отвечать за операционную поддержку процессов, когда решения внедряются.
→ Много общаться со стейкхолдерами, ролями сопровождения, другими заинтересованными командами.
Что пригодится в работе:
→ Способность удерживать в голове много деталей, хотите разбираться в новом.
→ Готовность переключаться между разными уровнями детализации.
→ Умение бережно работать с сопротивлением, которое порой возникает, когда внедряются изменения.
→ Умение организовать эффективное обсуждение: предстоит вести много встреч и мероприятий в Zoom.
→ Умение работать с текстом, ясно и грамотно писать.
→ Готовность брать на себя операционную рутину и проверять при внедрении процессов, что коммуникация не оборвалась.
→ Готовность работать самостоятельно и независимо.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Проводить исследования, чтобы описывать процессы.
→ Разрабатывать решения, если бизнес-процессов нет или их требуется унифицировать либо улучшить.
→ Согласовывать и внедрять изменения в процессах, унифицировать и автоматизировать их.
→ Общаться с командами аналитики, автоматизации и разработки, чтобы вместе создавать необходимые инструменты или улучшения.
→ Составлять инструкции, регламенты и документацию; проводить онбординги (онлайн-встречи).
→ Отвечать за операционную поддержку процессов, когда решения внедряются.
→ Много общаться со стейкхолдерами, ролями сопровождения, другими заинтересованными командами.
Что пригодится в работе:
→ Способность удерживать в голове много деталей, хотите разбираться в новом.
→ Готовность переключаться между разными уровнями детализации.
→ Умение бережно работать с сопротивлением, которое порой возникает, когда внедряются изменения.
→ Умение организовать эффективное обсуждение: предстоит вести много встреч и мероприятий в Zoom.
→ Умение работать с текстом, ясно и грамотно писать.
→ Готовность брать на себя операционную рутину и проверять при внедрении процессов, что коммуникация не оборвалась.
→ Готовность работать самостоятельно и независимо.
Откликнуться 💎
❤2
Менеджер мобильного маркетинга
Что пригодится в работе:
→ Оптимизировать и масштабировать текущую закупку трафика/инсталлов. Тестировать различные стратегий закупки, аудитории, креативы, тексты, посадочные страницы.
→ Тестировать гипотезы о продвижении приложения через партнеров.
→ Анализировать эффективность закупки с точки зрения CPI, CPA, CAC, CR.
→ Отслеживать окупаемость привлечения.
→ Работать с ASO и органическим продвижением.
→ Искать новых партнеров, проверять их в деле и принимать решение о дальнейшем сотрудничестве; расширять текущий стек каналов и партнёров.
→ Работать не только с коллегами в отделе перформанс-маркетинга и партнерами, но и со смежными командами для более интенсивного развития (продуктовой командой).
→ Искать подходы, которые будут работать в долгосрочной перспективе.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работа менеджером мобильного направления в агентстве, либо инхаус с направлением продвижения мобильного приложения от 2-х лет.
→ Знание основных подходов в работе с партнерами, пути оптимизации эффективности партнеров и модели оплаты в рамках мобильного приложения.
→ Знание системы мобильной аналитики (Adjust, AppsFlyer, App Metrica), понимание особенностей отслеживания установок.
→ Понимание основных принципов мобильной аналитики.
→ Умение быстро оценить эффективность рекламных кампаний и каналов, работаете с Unit экономикой.
→ Опыт работы с BI-системами, Google Sheets/Excel (на уровне работы с аналитическими данными), Яндекс Метрикой.
→ Будет плюсом, если работали в Edtech.
Откликнуться 💎
Что пригодится в работе:
→ Оптимизировать и масштабировать текущую закупку трафика/инсталлов. Тестировать различные стратегий закупки, аудитории, креативы, тексты, посадочные страницы.
→ Тестировать гипотезы о продвижении приложения через партнеров.
→ Анализировать эффективность закупки с точки зрения CPI, CPA, CAC, CR.
→ Отслеживать окупаемость привлечения.
→ Работать с ASO и органическим продвижением.
→ Искать новых партнеров, проверять их в деле и принимать решение о дальнейшем сотрудничестве; расширять текущий стек каналов и партнёров.
→ Работать не только с коллегами в отделе перформанс-маркетинга и партнерами, но и со смежными командами для более интенсивного развития (продуктовой командой).
→ Искать подходы, которые будут работать в долгосрочной перспективе.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работа менеджером мобильного направления в агентстве, либо инхаус с направлением продвижения мобильного приложения от 2-х лет.
→ Знание основных подходов в работе с партнерами, пути оптимизации эффективности партнеров и модели оплаты в рамках мобильного приложения.
→ Знание системы мобильной аналитики (Adjust, AppsFlyer, App Metrica), понимание особенностей отслеживания установок.
→ Понимание основных принципов мобильной аналитики.
→ Умение быстро оценить эффективность рекламных кампаний и каналов, работаете с Unit экономикой.
→ Опыт работы с BI-системами, Google Sheets/Excel (на уровне работы с аналитическими данными), Яндекс Метрикой.
→ Будет плюсом, если работали в Edtech.
Откликнуться 💎
❤1
Оператор call-центра
Чем предстоит заниматься:
→ Консультировать потенциальных клиентов по различным вопросам, связанным с нашими образовательными программами.
→ Записывать клиентов на встречи с кураторами продаж для более детального обсуждения программ.
→ Поддерживать позитивное и дружественное общение с клиентами.
→ Взаимодействовать с отделом продаж.
→ Работать во внутренней CRM-системе и Excel.
Что пригодится в работе:
→ Отличные коммуникативные навыки и умение налаживать контакт с людьми.
→ Умение слушать и понимать потребности клиентов, чтобы предложить им наиболее подходящие решения.
→ Организованность и внимание к деталям.
→ Желателен опыт в продажах.
→ Опыт работы в CRM, Exсel и др. программах приветствуется.
→ Активная жизненная позиция.
→ Тихое рабочее пространство, без посторонних звуков.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Консультировать потенциальных клиентов по различным вопросам, связанным с нашими образовательными программами.
→ Записывать клиентов на встречи с кураторами продаж для более детального обсуждения программ.
→ Поддерживать позитивное и дружественное общение с клиентами.
→ Взаимодействовать с отделом продаж.
→ Работать во внутренней CRM-системе и Excel.
Что пригодится в работе:
→ Отличные коммуникативные навыки и умение налаживать контакт с людьми.
→ Умение слушать и понимать потребности клиентов, чтобы предложить им наиболее подходящие решения.
→ Организованность и внимание к деталям.
→ Желателен опыт в продажах.
→ Опыт работы в CRM, Exсel и др. программах приветствуется.
→ Активная жизненная позиция.
→ Тихое рабочее пространство, без посторонних звуков.
Откликнуться 💎
🔥1
Продуктовый исследователь в направление менеджмента
Чем предстоит заниматься:
→ Находить новые ниши и запросы аудитории, в которых могут производиться новые курсы и образовательные продукты самых разных форматов.
→ Находить новые инсайты и информацию об аудитории: их боли/мотивы, запросы и готовность платить.
→ Определение целесообразности запуска продукта в выбранной нише.
→ Постоянно собирать информацию о рынке и аудитории: статьи, исследования.
Что пригодится в работе:
→ Высокая самоходность в работе и готовность нести ответственность за результат.
→ Опыт работы от 1,5 лет с исследованиями.
→ Любовь к аналитике, умение делать выводы из полученных данных.
→ Умение видеть определять запросы аудитории и их потребности.
→ Умение определять емкость и динамику рынка.
→ Умение определять релевантность продукта для целевой аудитории.
→ Анализ конкурентов и определение сильных игроков.
→ Определение внешних факторов, которые могут повлиять на динамику рынка.
→ Интерес к менеджменту как к области академических знаний, готовность и желание погружаться в отраслевые особенности.
→ Большим плюсом будет опыт работы с аудиторией бизнеса/менеджмента.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Находить новые ниши и запросы аудитории, в которых могут производиться новые курсы и образовательные продукты самых разных форматов.
→ Находить новые инсайты и информацию об аудитории: их боли/мотивы, запросы и готовность платить.
→ Определение целесообразности запуска продукта в выбранной нише.
→ Постоянно собирать информацию о рынке и аудитории: статьи, исследования.
Что пригодится в работе:
→ Высокая самоходность в работе и готовность нести ответственность за результат.
→ Опыт работы от 1,5 лет с исследованиями.
→ Любовь к аналитике, умение делать выводы из полученных данных.
→ Умение видеть определять запросы аудитории и их потребности.
→ Умение определять емкость и динамику рынка.
→ Умение определять релевантность продукта для целевой аудитории.
→ Анализ конкурентов и определение сильных игроков.
→ Определение внешних факторов, которые могут повлиять на динамику рынка.
→ Интерес к менеджменту как к области академических знаний, готовность и желание погружаться в отраслевые особенности.
→ Большим плюсом будет опыт работы с аудиторией бизнеса/менеджмента.
Откликнуться 💎
❤2👍1
Контент-продюсер в команду спецпроектов
Чем предстоит заниматься:
→ Лидировать процесс подготовки проекта от идеи до запуска: подготовка и выбор идеи, качество контента, его соответствие задачам бренда и аудитории.
→ Контролировать сроки, бюджет и качество проектов.
→ Управлять процессом продакшена внутренней и внешней команды.
→ Помогать команде с генерацией креативных идей, участвовать в брейн-штормах. Оценивать идеи и контент на соответствие бренду и коммуникационным задачам проекте.
→ Анализировать результаты, видеть точки роста, проводить ретроспективы и сбор обратной связи.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы в digital агентствах/ медиа/ продакшене от 2х лет.
→ Управление процессом продакшена (постановка задач, оценка результата, составление таймингов и смет, оценка рисков).
→ Умение найти подрядчиков и оценить их качество / иметь наработанную базу контактов (авторы, редакторы, копирайтеры, креаторы, дизайнеры, разработчики).
→ Проявление эмпатии и заботы о команде (знаете как найти подход в режиме ддл и организовать комфортное и безопасное пространство для работы).
→ Умение критически оценивать свою работу и работу команды (готовить ретроспективу проекта, собирать обратную связь и оценивать ошибки и победы в проекте).
→ Интерес к сфере Edtech.
Откликнуться 💎
Чем предстоит заниматься:
→ Лидировать процесс подготовки проекта от идеи до запуска: подготовка и выбор идеи, качество контента, его соответствие задачам бренда и аудитории.
→ Контролировать сроки, бюджет и качество проектов.
→ Управлять процессом продакшена внутренней и внешней команды.
→ Помогать команде с генерацией креативных идей, участвовать в брейн-штормах. Оценивать идеи и контент на соответствие бренду и коммуникационным задачам проекте.
→ Анализировать результаты, видеть точки роста, проводить ретроспективы и сбор обратной связи.
Что пригодится в работе:
→ Опыт работы в digital агентствах/ медиа/ продакшене от 2х лет.
→ Управление процессом продакшена (постановка задач, оценка результата, составление таймингов и смет, оценка рисков).
→ Умение найти подрядчиков и оценить их качество / иметь наработанную базу контактов (авторы, редакторы, копирайтеры, креаторы, дизайнеры, разработчики).
→ Проявление эмпатии и заботы о команде (знаете как найти подход в режиме ддл и организовать комфортное и безопасное пространство для работы).
→ Умение критически оценивать свою работу и работу команды (готовить ретроспективу проекта, собирать обратную связь и оценивать ошибки и победы в проекте).
→ Интерес к сфере Edtech.
Откликнуться 💎
👏3