Решаем задачу вместе ❤️

Сначала попробуйте сами, а вечером разберём решение вместе с преподавателем!

Какой кубик начнёт двигаться первым?
🔥 — первый
🚀 — второй
⚡️ — оба одновременно

Ставьте реакцию с вашим ответом ⬇️

❤️ Та самая последняя возможность, которую нельзя упустить

В 5–8 классах дети ещё не боятся ошибаться. Они пробуют, выдвигают версии и ищут ответы.

И вот в чём секрет: физика в этом возрасте — это не заучивание формул, а умение думать, замечать закономерности и выстраивать логические цепочки.

Мы как раз даём такие задачи на занятиях. Например, как в сегодняшнем посте, про кубики и палочку.

📌 Глеб Иванович Бовбыр — топ-педагог Физикс — раскладывает решение по полочкам.

Смотрите отрывок с урока и сравнивайте со своим решением. Совпало ли у вас? Знали или угадали?

❕ Это видео взято из записи годовых курсов. И у вас ещё есть возможность попасть на них — но только до 20 апреля.

🖇Почему ребёнку это нужно?

✅

Вы приходите на живые занятия, а записи всего годового курса забираете сразу со скидкой 50%.
Можно повторять темы, догонять пропущенное и учиться в своём темпе.

✅

Весной он уже привык к нагрузке и расписанию — не нужно адаптироваться с нуля.
Осенью же всё накладывается сразу: школа, новые предметы, стресс.

➡️ Подробнее об акции в этом посте

Успейте записаться и приобрести записи курсов по самым выгодным ценам ❤️

Записаться или задать вопрос — @PhysX_support

⚡️Шар, который игнорирует гравитацию

Посмотрите на эти часы: почему шар перед ними не падает?

💡Это магнитная левитация.

Внутри — электромагнитные катушки и датчики Холла.
Катушки создают магнитное поле, а датчики в реальном времени отслеживают положение шарика.

Система мгновенно регулирует силу поля и удерживает шар в устойчивом равновесии.

📌 Это не «зависание», а непрерывная стабилизация. Тот же принцип лежит в основе маглев-поездов.

➡️ Как думаете, это больше похоже на магию или на инженерный гений?

🔥 — чистая физика
😱 — всё равно выглядит нереально

Важный пост, который нужно прочитать каждому 🙏

Вчера мы столкнулись с тем, что от имени нашей школы пишут мошенники и продают наши курсы.

Обращаем ваше внимание, что наша школа имеет только эти официальные контакты и доверять можно только им:

✅ Служба заботы — @PhysX_support
✅ Бот Физикс — https://t.iss.one/PhysX_SZ_bot?start=fizosn
✅ Бот предсписка — https://t.iss.one/PhysXPS_bot

📌 Проверяйте адреса, не переходите по подозрительным ссылкам и ни в коем случае не переводите деньги на сомнительные реквизиты.

Если у вас возникли сомнения или вы получили подозрительное сообщение, сразу пишите нам в официальную службу заботы

Берегите себя и будьте бдительны ❤️

❌ ОШИБКИ НЕДЕЛИ

Мы запускаем новую рубрику! Будем разбирать задачки, в которых ребята чаще всего спотыкаются. Не чтобы поругать, а чтобы помочь разобраться ❤️

Ошибаться — это нормально. Главное — понять, в чём дело, и пойти дальше увереннее. Мы рады вам в этом помогать.

💌 Задача

Для закачивания керосина в бак используется насос производительностью 20 кг в минуту. Определите время наполнения бака. Размеры: 2 м, 150 см, 1800 мм.

Кажется просто. Объём бака — 5,4 м³. Делим на 20 кг/мин. Готово? Почти 😁

🖇Где ошибка?

20 кг— это масса. А объём бака — ещё не масса керосина. Чтобы её найти, умножаем объём на плотность керосина (800 кг/м³). Масса получается меньше — и время наполнения тоже меньше.

🖇Где ещё встречается?

В 8 классе в задачах на сгорание топлива — «Двигатель израсходовал 8 литров бензина». Хочется сразу умножить на удельную теплоту сгорания. Но сначала следует рассчитать массу, умножив плотность на объем.

📌 Лайфхак

Перед решением выдержите паузу. Спросите: «В каких единицах измеряется величина? Килограммы или литры?» Если нужна масса, а дан объём — вспоминаем плотность и переводим.

Было полезно? Ставьте 🔥 и пишите, какие ещё задачки разобрать

⚡️Почему вам нельзя пропускать главный летний онлайн-интенсив Физикс?

Задайте себе несколько вопросов:

1️⃣ Ваш ребёнок медленно разбирается в новых сложных темах?
2️⃣ Были ли у него проблемы с прохождением школьного и муниципального этапов?
3️⃣ Ребёнок не успевает решить достаточно задач, чтобы пройти на нужный этап?
4️⃣ Есть ли темы, которые в этом году ребёнок не понял или пропустил?
5️⃣ Есть ли ощущение, что ребёнок не готов к программе следующего года?

📌 Если на два и больше ответили «да» — не откладывайте!

Пока физика ещё свежа в голове, не надо тратить время на раскачку — можно сразу закрыть пробелы, заложить базу на следующий год. И в сентябре не догонять, а идти вперёд.

Глеб Иванович Бовбыр, основатель Физикс, рассказал в видео:
— как выбрать между школьным и олимпиадным уровнем
— что нового мы добавили в интенсив в этом году
— как работают бот, карта тем и рейтинг
— чем отличаются пакеты участия

СМОТРЕТЬ ВИДЕО ⬆️

Таймкоды:

00:01 — Что за интенсив и в каком формате проходит
01:29 — Для кого этот интенсив и какая главная цель
02:20 — Кому нужен олимпиадный уровень
03:45 — Кому поможет школьный уровень
05:55 — В каких случаях подойдёт пятиклассникам и шестиклассникам
07:02 — Кто ведёт: преподаватели
07:13 — Что добавили в этом году и почему это работает
07:56 — Карта всех тем и бот с задачами
08:21 — Бот: 1000+ задач на класс и искусственный интеллект
08:47 — Рейтинг, достижения, мерч и сертификаты
09:18 — Пакеты: два или три месяца обратной связи

❤️ Подробнее про интенсив «Следующий год физики за 9 дней + 3 месяца закрепления»: https://t.iss.one/physx_marathon/2647

Такой же интенсив есть и по математике. Та же структура, тот же подход, та же сильная команда преподавателей.

❤️ Подробнее про интенсив по математике: https://t.iss.one/mathphysx/988

Берите оба предмета — выгоднее на 20%

❤️ Если чувствуете, что ребёнку нужна помощь — не гадайте. Просто напишите нам.

Мы разберём ваш запрос, зададим пару уточняющих вопросов и подберём формат и уровень, который даст максимальный результат именно вашему ребёнку.

Подробнее об интенсиве на сайте: https://physxschool.ru/next_year

➡️Записаться или задать вопрос — СЛУЖБА ЗАБОТЫ

⚡️ То, что школа объясняет три месяца, Глеб Иванович уложит в один вечер

Открытый урок 28 апреля, вторник, 18:00. Поставьте напоминалку — такое пропускать нельзя.

Тема: «Тепловые явления». Раздел, который в школе растягивают на три месяца, Глеб Иванович упакует в 1 занятие и расскажет самое основное. С той самой подачей, за которую его обожают ученики.

❓ Что будет:

— Разложим по полочкам всё, что нужно знать о температуре, теплообмене и теплопередаче
— Покажем, как решать задачи, на которых обычно сыплются
— За один вечер поймёте то, что в школе проходят целую четверть
— Зрелищные и яркие опыты

🖇Кому обязательно быть:

➡️ 5–7 классы — чтобы с интересом познакомиться с новой темой
➡️ 8-9 классы — чтобы повторить пройденное перед экзаменами/олимпиадами

Это тема 8 класса, которая НЕ требует дополнительных знаний и отлично подходит для тренировки понимания новых тем и развития знаний в сфере физики в целом. Будет интересно всем — с 5 по 9 класс!

🖇Кто ведёт:

Глеб Иванович Бовбыр — основатель Физикс, выпускник МГУ, преподаватель в «Сириусе», тренер, член жюри. Человек, который умеет объяснить так, что сложное становится простым.

📌 Ссылка на подключение будет на канале Глеба Ивановича. Подписывайтесь, чтобы не пропустить: https://t.iss.one/olymp_physx

Ждём всех. Будет огонь 🔥

⚡️Почему с одной линзой луч «ломается» и собирается в точку, а с другой не меняется?

На видео — классика оптики: преломление света в линзах. Кстати, это тема 8 класса!

❕ Когда луч переходит из воздуха в стекло, скорость его распространения становится меньше.
Из-за этого меняется и направление — кажется, что луч «ломается».

Дальше всё зависит от формы стекла:

🖇Выпуклая линза
Собирает параллельные лучи в одну точку — фокус.
Поэтому три луча сходятся в центре.

🖇 Вогнутая линза
Наоборот, рассеивает лучи ➡️ они «разбегаются».

🖇 Плоская пластина
Луч преломляется на входе и на выходе.
➡️Углы компенсируются и луч выходит как шёл

Почему так происходит?

У линзы разная толщина:
лучи, проходящие через края, отклоняются сильнее, чем те, что идут через центр.
В итоге все они пересекаются в одной точке.

💡Линза не «гнёт» свет сама по себе. Она просто является средой, в которой свет движется медленнее,
а геометрия делает остальное.

По этому принципу:
— очки улучшают зрение
— камеры фокусируют изображение
— телескопы позволяют видеть далёкие звёзды

💡 А вы замечали, что стекло может по-разному “вести” свет?

❤️ — да, очки/камеры/лупа
🤔 — никогда не думал об этом
🔥 — теперь буду обращать внимание

⚡️Честные ответы на частые вопросы о Летней школе Физикс. Чем она отличается от прошлого года?

Собрали всё, о чём вы спрашивали. И то, о чём, возможно, ещё не подумали.

Как всё устроено? Не будет ли ребёнок перегружен?

День в школе с 09:30 до 17:30. Это не скучная продлёнка, а опыты, задачи, проекты своими руками и обязательно обед, игры на свежем воздухе и свободное время. Для нас главное — баланс: наука, спорт, отдых.

Долго длится? Можно выбрать удобную дату?

Есть три смены на выбор:
➖ 15–19 июня
➖ 22–26 июня
➖ 29 июня–3 июля

Каждая — 5 дней. Можно взять сразу несколько смен.

Какой возраст детей вы принимаете? Формируются ли группы по возрасту или уровню подготовки?

Программы рассчитаны для:
— Физика: 3–6 классы, 6–8 классы
— Математика: общая программа
Сами группы формируются по возрасту и уровню подготовки, чтобы каждому было интересно и комфортно.
подробнее о программе ➡️ в этом посте

Мой ребёнок не потеряется в толпе?

Нет. Группы до 8–9 человек и в этом году мы специально уменьшили их, чтобы каждый ребёнок был на виду. Преподаватель знает, кто понял, а кому нужна помощь.
В этом году добавили ещё больше персонализации: индивидуальные задачи и проекты

А если уровень разный? Кому-то сложно, а кто-то уже всё знает?

Мы это учли! У каждого ребёнка — индивидуальные задачи и проекты, под его уровень и темп. Сильным не будет скучно. Тем, кто осторожничает, — комфортно.

Я пойму, есть ли результат?

Да! По итогам смены — подробная обратная связь, что конкретно получалось, где точки роста, куда двигаться дальше, а также составим рейтинг успеваемости — наглядный способ увидеть прогресс.

📌 Уже можно записаться на смену!

Кто ведёт?

Преподаватели Физикс — педагоги топовых школ и вузов, эксперты ОГЭ и ЕГЭ, тренеры олимпиадных сборных. Те, кто умеет зажечь интерес.
Подробнее о преподавателях ➡️ в этом посте

Как кормят? Предусмотрено ли питание для аллергиков?

Да, будет полноценный обед, чай, перекусы. Всё включено в стоимость. Если есть особенности питания — предупредите, мы всё учтём.

А отдых будет? Или только наука?

В программе предусмотрены игры и живое общение, ведь лето должно быть весёлым и познавательным.

Кто присматривает за детьми?

У каждой группы — свой вожатый. Он рядом с утра до вечера, знает каждого по имени, отвечает за безопасность и всегда на связи с вами. Также вас добавят в родительский чат, в который будем присылать фотографии и новости.

Где находится школа?

Москва, школа №1329, Никулинская, 8к3. Всего 15 минут от метро Юго-Западная.
Родители привозят и забирают детей самостоятельно.

Это безопасно?

Конечно. Закрытая территория, взрослые рядом на всех активностях, постоянный контакт с родителями.

Какая стоимость?

33 500 ₽ за смену. Включено всё: занятия, питание, мерч.
💌 Если записываетесь раньше — дарим сертификаты.

❕ Мест немного, поэтому лучше не откладывать.

Подробнее о преподавателях, расписании, программе для разных классов и сертификатах

➡️ Записаться или задать вопрос — @PhysX_support

Записаться на смену
Записаться на смену
Записаться на смену

⚡️Напоминаем: сегодня открытый урок с Глебом Ивановичем Бовбыром

28 апреля, 18:00. Тема — «Тепловые явления». То, на что школа тратит три месяца, разберём за один вечер.

📌 Ссылка на подключение уже в канале Глеба Ивановича: @olymp_physx

Приходите и ставьте 🔥, кто будет