Разгонный блок

Чтобы доставить космический аппарат на высокую целевую орбиту, одной ракеты-носителя недостаточно. Ракета-носитель обычно выводит полезную нагрузку на опорную низкую околоземную орбиту высотой около 150–200 км. Однако спутники систем ГЛОНАСС, GPS и Galileo работают на высотах 19 000–23 000 километров. Для перемещения аппарата на такую орбиту с заданной точностью используется разгонный блок, он же межорбитальный буксир — фактически последняя ступень ракеты-носителя.

Чтобы выйти на нужную высоту, разгонный блок включает и выключает маршевый двигатель, меняя величину или направление скорости. В промежутке аппарат может пассивно следовать по переходным траекториям, ожидая следующего включения двигателя.

Часто разгонный блок доставляет на рабочую орбиту сразу много аппаратов – например, один крупный спутник и несколько маленьких. После завершения миссии он отсоединяется и уходит на орбиту захоронения, либо сходит с орбиты и сгорает в атмосфере.

В настоящее время в России используются разгонные блоки семейства «Фрегат», семейства Д, а также «Бриз-М» и «Волга». Перспективные аппараты, специально предназначенные для перемещения спутников между орбитами, называются космическими или межорбитальными буксирами. Примеры таких проектов — российский ядерный буксир «Нуклон».

Термоядерный синтез — ключ к чистой и почти безграничной энергии будущего. Но так ли мы близки к широкому применению этой технологии? Рассказали в наших карточках.

Никто:
Абсолютно никто:
Я: разблокировал воспоминание, как в 10 классе на урок математики к нам пришли два студента из МФТИ. Помню, они были в пальто, и казались очень взрослыми (хотя были всего на 2-3 года старше нас). Студенты рассказали немного о физтехе: что там сложно, что нужно много и усердно ботать, но все равно очень интересно, и часто даже весело! При этом сделали это так тепло и душевно, что полкласса разом захотели поступить в МФТИ!
Однако, основная причина, почему мы так сильно прониклись, была другой. Это были ребята из нашей школы. Они учились у тех же учителей, в тех же кабинетах, по тем же учебникам. И у них все получилось, они поступили на Физтех! И вот, стоят такие перед нами, настоящие) На меня они точно оказали очень сильный эффект, и оказались хоть и не единственным фактором при выборе университета, но одним из самых ярких.

А вспомнил я об этом эпизоде, потому что увидел, что на Физтехе недавно провели IT-квартирник. Выпускники МФТИ, которые теперь работают в Яндексе, приехали, и прям в поточной аудитории рассказывали, как учились, как искали работу, чем сейчас занимаются. И мне кажется, это очень крутая инициатива! Вот представьте, вы студент, и перед вами кто-то, кто ходил в те же аудитории, пропускал те же пары, что и вы, готовил омлет на той же кухне в общаге. А сейчас он руководитель целого сервиса в IT-компании. Как тут не впечатлиться?

Приятно удивлен, что Яндекс проводит такую работу со студентами. Потому что я в универе, конечно, сам потихоньку начал соображать, чем и как хочу заниматься. Но иногда все-таки ждал, что придут два парня в пальто, бывшие физтехи, вдохновят и расскажут, как оно может быть дальше.

Такие квартирники, кстати, прошли и в других вузах, в ВМК МГУ, ФКН ВШЭ, ИТМО. Надеюсь, что ребята не бросят свои инициативу и продолжать делать квартирники и в других Универститах. Буду ждать приглашения!