Доски с надписями, по которым галлаские дети учатся читать. Эфиопская империя. 1913 год.
#образование
#образование
Forwarded from Фото - история | Photo - History
Подборка ситуационистских плакатов. Париж. Третья Французская республика. 1968 год.
#плакат #политика #протест
В 1968 году ситуационистские граффити, плакаты, листовки буквально захватили Париж. Во многом ироничное и критически настроенное уличное творчество подпитывало дух многомиллионных забастовок, инициированных группой студентов-ситуационистов, которые объявили самоуправление в университетах в Нантере, а затем и в Парижском университете в Сорбонне. Граффити, призывающие к смене образа жизни и мышления, стали существенной моральной поддержкой бастующим и, как свободная уличная поэзия, они стали олицетворением культурной революции — ироничной и справедливой.
Майские события 1968-го (называемые так же «Красный май») вылились в массовые беспорядки, демонстрации и многомиллионную забастовку, которые в итоге привели к смене правительства и отставке президента Шарля де Голля.
Требования бастующих заключались в изменении образовательных приоритетов, признание того, что новое время требует отхода от устаревших моделей и перехода к открытым и свободным образовательным системам, основанным не на передаче готовых знаний, а на развитии собственной познавательной и творческой активности. Бунтарские граффити и плакатная графика, подпитываемые революционными настроениями, в присущей дадаизму манере провоцировали и привлекали к участию и случайного зрителя.
#плакат #политика #протест
В 1968 году ситуационистские граффити, плакаты, листовки буквально захватили Париж. Во многом ироничное и критически настроенное уличное творчество подпитывало дух многомиллионных забастовок, инициированных группой студентов-ситуационистов, которые объявили самоуправление в университетах в Нантере, а затем и в Парижском университете в Сорбонне. Граффити, призывающие к смене образа жизни и мышления, стали существенной моральной поддержкой бастующим и, как свободная уличная поэзия, они стали олицетворением культурной революции — ироничной и справедливой.
Майские события 1968-го (называемые так же «Красный май») вылились в массовые беспорядки, демонстрации и многомиллионную забастовку, которые в итоге привели к смене правительства и отставке президента Шарля де Голля.
Требования бастующих заключались в изменении образовательных приоритетов, признание того, что новое время требует отхода от устаревших моделей и перехода к открытым и свободным образовательным системам, основанным не на передаче готовых знаний, а на развитии собственной познавательной и творческой активности. Бунтарские граффити и плакатная графика, подпитываемые революционными настроениями, в присущей дадаизму манере провоцировали и привлекали к участию и случайного зрителя.