1-3 года:
🔸 Фольклор (потешки, прибаутки)
Детский фольклор отлично подходит для детей возрастом до 3 лет, как нельзя лучше.
При прослушивании колыбельных, прибауток ребенок чувствует ласку, доброту. Этот жанр наиболее доступен и понятен малышам.
🔸 Народные сказки о животных: "Колобок", "Репка", Теремок" и т.д.,
🔸 Сказки К. Чуковского: «Айболит», «Федорино горе», «Телефон», «Мойдодыр».
4-6 лет:
🔹 Сказки Андерсена: "Дюймовочка", "Гадкий утенок", "Принцесса на горошине",
🔹 А. Линдгрен: "Карлсон, который живет на крыше", "Пеппи Длинныйчулок",
🔹 Басни И. Крылова: "Мартышка и очки", "Слон и Моська", "Стрекоза и муравей".
7-9 лет:
🔸 В. Драгунский "Денискины рассказы",
🔸 А. Волков "Волшебник Изумрудного города",
🔸 Рассказы М. Зощенко.
10-12 лет:
🔹 Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц",
🔹 Джеймс Мэтью Барри "Питер Пэн",
🔹 Марк Твен "Приключения Тома Сойера".
13-15 лет:
🔸 Дж. Роулинг: серия романов о Гарри Поттере,
🔸 Роберт Льюис Стивенсон "Остров сокровищ",
🔸 К.С. Льюис "Хроники Нарнии".
16+ лет:
🔹 Э. Рудник "Красавица и Чудовище. Сила любви",
🔹 М. Булгаков "Собачье сердце",
🔹 Н. Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки".
❓ Какие ещё книги посоветуете для детей?
👇 Поделитесь в комментариях
#книги #подборка #дети
🔸 Фольклор (потешки, прибаутки)
Детский фольклор отлично подходит для детей возрастом до 3 лет, как нельзя лучше.
При прослушивании колыбельных, прибауток ребенок чувствует ласку, доброту. Этот жанр наиболее доступен и понятен малышам.
🔸 Народные сказки о животных: "Колобок", "Репка", Теремок" и т.д.,
🔸 Сказки К. Чуковского: «Айболит», «Федорино горе», «Телефон», «Мойдодыр».
4-6 лет:
🔹 Сказки Андерсена: "Дюймовочка", "Гадкий утенок", "Принцесса на горошине",
🔹 А. Линдгрен: "Карлсон, который живет на крыше", "Пеппи Длинныйчулок",
🔹 Басни И. Крылова: "Мартышка и очки", "Слон и Моська", "Стрекоза и муравей".
7-9 лет:
🔸 В. Драгунский "Денискины рассказы",
🔸 А. Волков "Волшебник Изумрудного города",
🔸 Рассказы М. Зощенко.
10-12 лет:
🔹 Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц",
🔹 Джеймс Мэтью Барри "Питер Пэн",
🔹 Марк Твен "Приключения Тома Сойера".
13-15 лет:
🔸 Дж. Роулинг: серия романов о Гарри Поттере,
🔸 Роберт Льюис Стивенсон "Остров сокровищ",
🔸 К.С. Льюис "Хроники Нарнии".
16+ лет:
🔹 Э. Рудник "Красавица и Чудовище. Сила любви",
🔹 М. Булгаков "Собачье сердце",
🔹 Н. Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки".
❓ Какие ещё книги посоветуете для детей?
👇 Поделитесь в комментариях
#книги #подборка #дети
🕵️♂️ Тотальный контроль в воспитании
Важно следить за своим ребенком, чтобы убедиться, что с ним все в порядке. Необходимо контролировать с кем дружит, общается и о чём думает.
💭 Где же проходит линия между заботой и надзором? Иногда даже во взрослых отношениях сложно понять разницу, а уж тем более в детско-родительских отношениях. Кажется, родитель должен быть бдительным, знать все, замечать все… Но иногда это перерастает в полный контроль.
✅ Сегодня в нашей подборке 5 советов, как убрать тотальный контроль из общения с детьми:
Важно следить за своим ребенком, чтобы убедиться, что с ним все в порядке. Необходимо контролировать с кем дружит, общается и о чём думает.
💭 Где же проходит линия между заботой и надзором? Иногда даже во взрослых отношениях сложно понять разницу, а уж тем более в детско-родительских отношениях. Кажется, родитель должен быть бдительным, знать все, замечать все… Но иногда это перерастает в полный контроль.
✅ Сегодня в нашей подборке 5 советов, как убрать тотальный контроль из общения с детьми:
1️⃣ Устанавливайте правила
Можно предложить следующие простые и понятные правила: вы не входите в комнату подростка без стука, подросток не возвращается домой позже 22:00.
2️⃣ Уважайте границы
Дети действительно имеют право на частную жизнь. На свое пространство, свои секреты, свои дела. Уважайте эти границы, так вы проявляете уважение к личности ребенка.
3️⃣ Знайте свои раздражители
В какие моменты вы особенно тревожитесь? Бывают случаи, что родители боятся плохих компаний и самостоятельно проверяют каждого друга своего ребёнка.
В такие моменты важно остановиться, осознать, что ваша реакция сильнее, чем требует ситуация.
4️⃣ Расскажите детям о правилах безопасности без страшилок
Для того, чтобы дети лучше понимали вас и ваши требования, дайте им знать, почему они обоснованы: не приглашать новых людей в дом, потому что это может стать причиной проникновения грабителей; не делиться своими фотографиями в интернете, потому что они могут быть использованы посторонними людьми.
Таким образом, дети смогут осознать причинно-следственные связи и начнут лучше понимать вас.
5️⃣ Говорите детям о своей тревоге
Просто и прямо скажите: «Я волнуюсь, когда ты уходишь надолго и не говоришь, куда. Пожалуйста, не делай так больше».
❓ А вы контролируете своих детей?
👇 Поделитесь в комментариях
#контроль #родители #родительскаясреда #дети #воспитание #общение
Можно предложить следующие простые и понятные правила: вы не входите в комнату подростка без стука, подросток не возвращается домой позже 22:00.
2️⃣ Уважайте границы
Дети действительно имеют право на частную жизнь. На свое пространство, свои секреты, свои дела. Уважайте эти границы, так вы проявляете уважение к личности ребенка.
3️⃣ Знайте свои раздражители
В какие моменты вы особенно тревожитесь? Бывают случаи, что родители боятся плохих компаний и самостоятельно проверяют каждого друга своего ребёнка.
В такие моменты важно остановиться, осознать, что ваша реакция сильнее, чем требует ситуация.
4️⃣ Расскажите детям о правилах безопасности без страшилок
Для того, чтобы дети лучше понимали вас и ваши требования, дайте им знать, почему они обоснованы: не приглашать новых людей в дом, потому что это может стать причиной проникновения грабителей; не делиться своими фотографиями в интернете, потому что они могут быть использованы посторонними людьми.
Таким образом, дети смогут осознать причинно-следственные связи и начнут лучше понимать вас.
5️⃣ Говорите детям о своей тревоге
Просто и прямо скажите: «Я волнуюсь, когда ты уходишь надолго и не говоришь, куда. Пожалуйста, не делай так больше».
❓ А вы контролируете своих детей?
👇 Поделитесь в комментариях
#контроль #родители #родительскаясреда #дети #воспитание #общение
📝 Подготовка к единой государственной аттестация по русскому языку – ответственный период в жизни не только обучающихся, но и педагогов.
В рамках курса "Подготовка к ЕГЭ по русскому языку и литературе: алгоритмы работы с заданиями (на примере заданий ЕГЭ 2023–2024 г.)" вы узнаете:
🔹формы работы с итоговым сочинением и сочинением формата ЕГЭ;
🔹изменения в экзаменационных работах 2024 года и в системе их оценивания;
🔹психологические аспекты подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку;
🔹особенности выполнения заданий тестовой части ЕГЭ, направленных на проверку пунктуационных правил и алгоритм работы с заданием №26 из ЕГЭ по русскому языку;
🔹составление программы факультативов по русскому и литературе.
Вы научитесь:
🔸применять формы работы с итоговым сочинением и сочинением формата ЕГЭ;
🔸учитывать при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ изменения в экзаменационных работах 2024 года и в системе их оценивания;
🔸осуществлять подготовку учащихся к итоговому собеседованию по русскому языку;
🔸применять алгоритмы выполнения заданий тестовой части ЕГЭ, задания №26;
🔸составлять программы факультативов по русскому и литературе.
🖋Авторы курса:
• Беляева Оксана Николаевна – кандидат филологических наук, доцент, создатель онлайн-школы «ОК ЕГЭ», автор серии учебных пособий по подготовке к ЕГЭ по русскому языку;
• Честных Олеся Евгеньевна – учитель русского языка, литературы и истории МБОУ СОШ № 6 Городского округа Подольск;
•Васильева Анна Вячеславовна – учитель русского языка и литературы высшей категории ЧОУ СОШ «Светлые Горы».
⌛ Длительность: 72 часа
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/1283?from=social
#курс #повышениеквалификации #русскийязык #ЕГЭ
В рамках курса "Подготовка к ЕГЭ по русскому языку и литературе: алгоритмы работы с заданиями (на примере заданий ЕГЭ 2023–2024 г.)" вы узнаете:
🔹формы работы с итоговым сочинением и сочинением формата ЕГЭ;
🔹изменения в экзаменационных работах 2024 года и в системе их оценивания;
🔹психологические аспекты подготовки и проведения итогового собеседования по русскому языку;
🔹особенности выполнения заданий тестовой части ЕГЭ, направленных на проверку пунктуационных правил и алгоритм работы с заданием №26 из ЕГЭ по русскому языку;
🔹составление программы факультативов по русскому и литературе.
Вы научитесь:
🔸применять формы работы с итоговым сочинением и сочинением формата ЕГЭ;
🔸учитывать при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ изменения в экзаменационных работах 2024 года и в системе их оценивания;
🔸осуществлять подготовку учащихся к итоговому собеседованию по русскому языку;
🔸применять алгоритмы выполнения заданий тестовой части ЕГЭ, задания №26;
🔸составлять программы факультативов по русскому и литературе.
🖋Авторы курса:
• Беляева Оксана Николаевна – кандидат филологических наук, доцент, создатель онлайн-школы «ОК ЕГЭ», автор серии учебных пособий по подготовке к ЕГЭ по русскому языку;
• Честных Олеся Евгеньевна – учитель русского языка, литературы и истории МБОУ СОШ № 6 Городского округа Подольск;
•Васильева Анна Вячеславовна – учитель русского языка и литературы высшей категории ЧОУ СОШ «Светлые Горы».
⌛ Длительность: 72 часа
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/1283?from=social
#курс #повышениеквалификации #русскийязык #ЕГЭ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💭 «Воспитание свободой — воспитание с гарантией»
13 апреля с 11:00 до 14:00 в Санкт-Петербурге состоится семинар Артема Соловейчика на тему: «Воспитание свободой — воспитание с гарантией»!
🙌🏻 Присоединяйтесь!
Купить билеты на семинар в Санкт-Петербурге можно здесь –https://cbiletom.ru/event.php?event=6842
#воспитание #школа
13 апреля с 11:00 до 14:00 в Санкт-Петербурге состоится семинар Артема Соловейчика на тему: «Воспитание свободой — воспитание с гарантией»!
🙌🏻 Присоединяйтесь!
Купить билеты на семинар в Санкт-Петербурге можно здесь –https://cbiletom.ru/event.php?event=6842
#воспитание #школа
Основной вклад Гессена в развитие педагогики заключается в следующем:
✔ Развитие педагогической психологии
Гессен активно исследовал психологические аспекты обучения, разработав ряд теорий и методик. Он описал процессы восприятия, памяти, мышления и внимания, а также изучил особенности разных возрастных групп и влияние эмоций на процесс обучения.
✔ Разработка принципов дифференцированного обучения
Гессен разработал принципы дифференцированного обучения, предлагая учителям учитывать индивидуальные особенности каждого ученика.
✔ Внедрение активных методов обучения
Гессен продвигал использование активных методов обучения, таких как проблемное обучение, проектная деятельность и коллективное обучение. Он считал, что ученик должен быть активным участником образовательного процесса, а не пассивным слушателем.
✔ Развитие системы оценки и самооценки
Гессен предложил новые подходы к оцениванию знаний и умений учеников, выступая против традиционной системы оценивания. Он советовал использовать систему наград и поощрений, а также способствовать развитию у учащихся навыков самооценки и самоанализа.
✅ Применение педагогических принципов Гессена Сергея Иосифовича в современной практике:
🔹 Индивидуальный подход
Один из главных принципов педагогической теории Гессена - индивидуальный подход. Педагог должен учитывать особенности каждого учащегося, создавать условия для развития их способностей и интересов.
🔹 Активное участие ученика
В современной практике ученик должен быть активным субъектом своего обучения. Педагог должен создавать условия, которые позволяют ученику самостоятельно исследовать, анализировать и применять полученные знания.
🔹 Развитие творческого мышления
В современной практике это означает, что педагог должен создавать условия, которые позволяют ученику проявлять свою творческую активность, находить нестандартные решения, развивать свои творческие способности.
🔹 Развитие личности
В современной практике это означает, что педагог должен создавать условия для развития интеллектуальных, эмоциональных и нравственных аспектов личности ученика.
📌 Применение педагогических принципов Гессена Сергея Иосифовича в современной практике позволяет создать благоприятную образовательную среду, в которой каждый ученик может развиваться в соответствии со своими индивидуальными особенностями и потребностями. Это способствует формированию гармоничной и самореализованной личности, готовой к успешной жизни и деятельности в современном обществе.
#педагогика #классикипедагогики #педагог #образование
✔ Развитие педагогической психологии
Гессен активно исследовал психологические аспекты обучения, разработав ряд теорий и методик. Он описал процессы восприятия, памяти, мышления и внимания, а также изучил особенности разных возрастных групп и влияние эмоций на процесс обучения.
✔ Разработка принципов дифференцированного обучения
Гессен разработал принципы дифференцированного обучения, предлагая учителям учитывать индивидуальные особенности каждого ученика.
✔ Внедрение активных методов обучения
Гессен продвигал использование активных методов обучения, таких как проблемное обучение, проектная деятельность и коллективное обучение. Он считал, что ученик должен быть активным участником образовательного процесса, а не пассивным слушателем.
✔ Развитие системы оценки и самооценки
Гессен предложил новые подходы к оцениванию знаний и умений учеников, выступая против традиционной системы оценивания. Он советовал использовать систему наград и поощрений, а также способствовать развитию у учащихся навыков самооценки и самоанализа.
✅ Применение педагогических принципов Гессена Сергея Иосифовича в современной практике:
🔹 Индивидуальный подход
Один из главных принципов педагогической теории Гессена - индивидуальный подход. Педагог должен учитывать особенности каждого учащегося, создавать условия для развития их способностей и интересов.
🔹 Активное участие ученика
В современной практике ученик должен быть активным субъектом своего обучения. Педагог должен создавать условия, которые позволяют ученику самостоятельно исследовать, анализировать и применять полученные знания.
🔹 Развитие творческого мышления
В современной практике это означает, что педагог должен создавать условия, которые позволяют ученику проявлять свою творческую активность, находить нестандартные решения, развивать свои творческие способности.
🔹 Развитие личности
В современной практике это означает, что педагог должен создавать условия для развития интеллектуальных, эмоциональных и нравственных аспектов личности ученика.
📌 Применение педагогических принципов Гессена Сергея Иосифовича в современной практике позволяет создать благоприятную образовательную среду, в которой каждый ученик может развиваться в соответствии со своими индивидуальными особенностями и потребностями. Это способствует формированию гармоничной и самореализованной личности, готовой к успешной жизни и деятельности в современном обществе.
#педагогика #классикипедагогики #педагог #образование
Нужен ли предмет «семьеведение» в школах?
Anonymous Poll
42%
Да
21%
Нет
16%
Возможно
21%
Лишняя нагрузка для детей и учителей
📝 Сегодня мы поделимся со статьей «Консультация для родителей по теме «Речевые игры дома» в рамках фестиваля «Открытый урок».
Автора статьи, Садовова Ольга Владимировна, учитель-логопед, предлагается игры, которые помогут ребёнку подружиться со словом, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, активизировать речь.
🧩 Эти игры могут быть интересны и полезны всем членам семьи, они не требуют много времени, в них можно играть в выходные дни, в будние дни по вечерам, по дороге домой из детского сада, на прогулках.
Лучше развивать речевые навыки лучше в свободном общении с ребенком, в творческих играх. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся, хотя им приходится сталкиваться с трудностями при решении задач, поставленных в игровой форме.
Игровые действия в играх и упражнениях всегда включают в себя обучающую задачу. Решение этой задачи является для каждого ребенка важным условием личного успеха в игре.
✨ Подробнее читайте на нашем сайте фестиваля «Открытый урок» – https://urok.1sept.ru/articles/701763
#открытыйурок #игры #речь
🧩 Эти игры могут быть интересны и полезны всем членам семьи, они не требуют много времени, в них можно играть в выходные дни, в будние дни по вечерам, по дороге домой из детского сада, на прогулках.
Лучше развивать речевые навыки лучше в свободном общении с ребенком, в творческих играх. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся, хотя им приходится сталкиваться с трудностями при решении задач, поставленных в игровой форме.
Игровые действия в играх и упражнениях всегда включают в себя обучающую задачу. Решение этой задачи является для каждого ребенка важным условием личного успеха в игре.
✨ Подробнее читайте на нашем сайте фестиваля «Открытый урок» – https://urok.1sept.ru/articles/701763
#открытыйурок #игры #речь
Открытый урок
Консультация для родителей по теме «Речевые игры дома»
Предлагаются игры, которые помогут ребёнку подружиться со словом, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, активизировать речь. Эти игры могут быть интересны и полезны всем членам семьи, они не требуют много времени, в них можно играть в выходные…
1️⃣ Школы Италии занимают 34 место в мире по качеству образования. Многие итальянские родители считают, что система образования в школах давно устарела и нуждается в реформах.
2️⃣ В итальянских школах очень мало внимания уделяется физическому развитию детей, во многих школах южной Италии даже нет такого предмета как физкультура.
3️⃣ В Италии бесплатная система образования и это касается как детских садов, школ так и университетов.
4️⃣ Итальянские родители, в большинстве своем, отдают детей именно в государственные школы, хотя многие из них могут себе позволить обучение в частных школах, так как считается, что в государственных школах более высокие стандарты образования.
5️⃣ Обязательное образование в итальянских школах длится с 6 до 16 лет. После 16 обучение остается бесплатным, но в начале года каждый ученик должен заплатить налог на поступление.
6️⃣ В Итальянских школах действует 10 бальная система.
7️⃣ Прогресс ребенка оценивают баллами, которые делят на два семестра, родители могут ознакомиться с оценками в середине учебного года и в конце, все проходит в онлайн режиме.
8️⃣ Собрание родителей с учителем проходит в заранее определенные дни, и только в индивидуальном порядке. Учитель обсуждает успеваемость ребенка с родителем, наедине, в кабинете.
9️⃣ Школьное образование в Италии начинается с 6 лет.
🔟 В общей сложности образование в итальянской школе продолжается 13 лет.
❓ Какие факты вас больше всего удивили?
#факты #образование #образованиезарубежом #обучение #интересное
2️⃣ В итальянских школах очень мало внимания уделяется физическому развитию детей, во многих школах южной Италии даже нет такого предмета как физкультура.
3️⃣ В Италии бесплатная система образования и это касается как детских садов, школ так и университетов.
4️⃣ Итальянские родители, в большинстве своем, отдают детей именно в государственные школы, хотя многие из них могут себе позволить обучение в частных школах, так как считается, что в государственных школах более высокие стандарты образования.
5️⃣ Обязательное образование в итальянских школах длится с 6 до 16 лет. После 16 обучение остается бесплатным, но в начале года каждый ученик должен заплатить налог на поступление.
6️⃣ В Итальянских школах действует 10 бальная система.
7️⃣ Прогресс ребенка оценивают баллами, которые делят на два семестра, родители могут ознакомиться с оценками в середине учебного года и в конце, все проходит в онлайн режиме.
8️⃣ Собрание родителей с учителем проходит в заранее определенные дни, и только в индивидуальном порядке. Учитель обсуждает успеваемость ребенка с родителем, наедине, в кабинете.
9️⃣ Школьное образование в Италии начинается с 6 лет.
🔟 В общей сложности образование в итальянской школе продолжается 13 лет.
❓ Какие факты вас больше всего удивили?
#факты #образование #образованиезарубежом #обучение #интересное
💻 «Школа цифрового века» (ШЦВ) – уникальный проект, позволяющий педагогам получать методическую поддержку по всем сферам школьной жизни целый год с момента подключения.
Педагоги школ, детских садов и других образовательных организаций имеют возможность:
✅ Участвовать индивидуально, всей организацией или собирать свои команды педагогов;
✅ Пользоваться разнообразными методическими материалами;
✅ Повышать свою квалификацию на аккредитованных дистанционных курсах.
✅ Профессионально развиваться, принимая участие на вебинарах и мастер-классах педагогов-экспертов;
✅ Опубликовать свою работу на Всероссийском фестивале «Открытый урок».
Все материалы проекта предоставляются онлайн и доступны 24/7.
📝 Также для новых участников мы создали возможность познакомиться с нашим проектом – тариф «Демо».
«Демо» нужен для того, чтобы Вы смогли бесплатно изучить все ресурсы и после совершить покупку, зная, что вас ждёт.
Заинтересовались? Тогда скорее оформляйте заказ в нашем проекте!
https://ds.1sept.ru
#ШЦВ #тариф
Педагоги школ, детских садов и других образовательных организаций имеют возможность:
✅ Участвовать индивидуально, всей организацией или собирать свои команды педагогов;
✅ Пользоваться разнообразными методическими материалами;
✅ Повышать свою квалификацию на аккредитованных дистанционных курсах.
✅ Профессионально развиваться, принимая участие на вебинарах и мастер-классах педагогов-экспертов;
✅ Опубликовать свою работу на Всероссийском фестивале «Открытый урок».
Все материалы проекта предоставляются онлайн и доступны 24/7.
📝 Также для новых участников мы создали возможность познакомиться с нашим проектом – тариф «Демо».
«Демо» нужен для того, чтобы Вы смогли бесплатно изучить все ресурсы и после совершить покупку, зная, что вас ждёт.
Заинтересовались? Тогда скорее оформляйте заказ в нашем проекте!
https://ds.1sept.ru
#ШЦВ #тариф
🏥 Всемирный день здоровья
💪 Здоровье – это самое ценное, что у нас есть, и его сохранение и укрепление – наша общая задача.
Всемирный день здоровья стали отмечать в годовщину появления Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ).
📅 7 апреля 1948 года был подписан устав этой организации, и начиная с 1950 года, в эту же дату стали отмечать Всемирный день здоровья, позволяющий ежегодно поднимать вопросы, которые затрагивают все человечество и непосредственно влияют на нашу жизнь, для повышения интереса людей к своему здоровью и долголетию.
На данный момент членами Организации являются 194 страны мира, в том числе и Российская Федерация, в которой Всемирный день здоровья стали отмечать с 1992 года.
✨ В этот особый день желаем вам и вашим близким отменного здоровья, радости, благополучия и энергии!
🧡 Не забывайте заботиться о себе, ведь здоровье – это наше главное богатство! Берегите себя и своих близких!
#праздник #ВОЗ #здоровье
💪 Здоровье – это самое ценное, что у нас есть, и его сохранение и укрепление – наша общая задача.
Всемирный день здоровья стали отмечать в годовщину появления Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ).
📅 7 апреля 1948 года был подписан устав этой организации, и начиная с 1950 года, в эту же дату стали отмечать Всемирный день здоровья, позволяющий ежегодно поднимать вопросы, которые затрагивают все человечество и непосредственно влияют на нашу жизнь, для повышения интереса людей к своему здоровью и долголетию.
На данный момент членами Организации являются 194 страны мира, в том числе и Российская Федерация, в которой Всемирный день здоровья стали отмечать с 1992 года.
✨ В этот особый день желаем вам и вашим близким отменного здоровья, радости, благополучия и энергии!
🧡 Не забывайте заботиться о себе, ведь здоровье – это наше главное богатство! Берегите себя и своих близких!
#праздник #ВОЗ #здоровье