📝 О функциональной грамотности сегодня говорят всё больше. Жизнь в современном мире требует от людей не только наличия профессионализма и образованности, но и умения применять знания в жизненных ситуациях. Поэтому так важно формировать функциональную грамотность уже в школе.
В рамках курса "Основы формирования функциональной грамотности в основной школе: от стратегии к практике" вы узнаете:
🔹связь функциональной грамотности с идеологией ФГОС;
🔹основные компоненты функциональной грамотности;
🔹процесс формирования функциональной грамотности в предмете;
🔹требования к формулировке и выполнению учебных заданий;
🔹особенности образовательной среды и деятельности педагога, способствующие развитию креативного мышления, как одного из компонентов функциональной грамотности.
Вы научитесь:
🔸интегрировать различные методики формирования компонентов функциональной грамотности в учебный процесс;
🔸отбирать, разрабатывать и использовать задания, направленные на формирование функциональной грамотности.
🖋Автор курса:
Бармина Вера Яковлевна – старший преподаватель кафедры теории и методики обучения технологии и экономике ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
⌛ Длительность: 16 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/1131?from=social
#курс #повышениеквалификации #функциональнаяграмотность
В рамках курса "Основы формирования функциональной грамотности в основной школе: от стратегии к практике" вы узнаете:
🔹связь функциональной грамотности с идеологией ФГОС;
🔹основные компоненты функциональной грамотности;
🔹процесс формирования функциональной грамотности в предмете;
🔹требования к формулировке и выполнению учебных заданий;
🔹особенности образовательной среды и деятельности педагога, способствующие развитию креативного мышления, как одного из компонентов функциональной грамотности.
Вы научитесь:
🔸интегрировать различные методики формирования компонентов функциональной грамотности в учебный процесс;
🔸отбирать, разрабатывать и использовать задания, направленные на формирование функциональной грамотности.
🖋Автор курса:
Бармина Вера Яковлевна – старший преподаватель кафедры теории и методики обучения технологии и экономике ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
⌛ Длительность: 16 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации
Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.
Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/1131?from=social
#курс #повышениеквалификации #функциональнаяграмотность
📜 Всемирный день поэзии
🪶 Поэзия – это искусство выражать мысли и чувства через слова, звуки и ритм.
Запечатлеть свои чувства в стихах, отразить свое мироощущение в рифме, мечтать о будущем и вспомнить прошлое – все это возможно благодаря поэзии.
Праздник учрежден резолюцией 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО, которая проходила 15 ноября 1999 года, и впервые отмечался в России 2000 году.
📝 Инициатором проведения Всемирного дня поэзии в России стал поэт Константин Кедров, который в 2000 году считался номинантом на получение Нобелевской премии по литературе.
🧡 Поздравляем всех поэтов и писателей с этим замечательным праздником! Желаем вдохновения, творческих успехов и благодарных читателей!
Пусть ваше творчество вдохновляет и трогает сердца миллионов людей!
👇🏻 Поделитесь своими любимыми поэтами и произведениями в комментариях!
#праздник #поэзия #искусство
🪶 Поэзия – это искусство выражать мысли и чувства через слова, звуки и ритм.
Запечатлеть свои чувства в стихах, отразить свое мироощущение в рифме, мечтать о будущем и вспомнить прошлое – все это возможно благодаря поэзии.
Праздник учрежден резолюцией 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО, которая проходила 15 ноября 1999 года, и впервые отмечался в России 2000 году.
📝 Инициатором проведения Всемирного дня поэзии в России стал поэт Константин Кедров, который в 2000 году считался номинантом на получение Нобелевской премии по литературе.
🧡 Поздравляем всех поэтов и писателей с этим замечательным праздником! Желаем вдохновения, творческих успехов и благодарных читателей!
Пусть ваше творчество вдохновляет и трогает сердца миллионов людей!
👇🏻 Поделитесь своими любимыми поэтами и произведениями в комментариях!
#праздник #поэзия #искусство
1️⃣ «Ложки-поварешки», Фельдман Елена
Поэт Елена Фельдман и художник Евгения Смоленцева относятся к тем, кто сохранил способность смотреть на мир глазами маленьких.
📝 Герои стихотворений – домашняя утварь, посуда, пылесос, холодильник и даже важная банка варенья.
Автору удалось в простых и понятных для ребенка текстах не только дать каждому герою характер, но и передать общую атмосферу уюта и любви в доме, где живут эти вещи-рассказчики.
2️⃣ «Извините, каша дома?», Маша Рупасова
В этот сборник детского поэта Маши Рупасовой вошли стихи для самых маленьких, которые можно весело и легко читать и разучивать всей семьёй.
В стихах рассказывается о повседневных делах маленького ребенка, например, обед или встреча папы, а также стихи о кошках и котах.
3️⃣ «Воздушные замки», Наталия Волкова
Иллюстрированный сборник стихов для самых маленький. Героями стихотворений «кусачий» шарф, лето, уезжающее в отпуск, бетономешалка. Автор умеет сочетать в тексте юмор, игру слов – и нежную щемящую лирику.
4️⃣ «Солнечная система. Космические стихи и научные комментарии», Лев Оборин
Поэт описал в стихах всю Солнечную систему. Рассказал про каждую планету в стихах и дополнил стихи научными и историческими комментариями.
🪐 Книга содержит яркие иллюстрации и фотографии, а факты – проверены Музеем космонавтики.
5️⃣ «В голове цветные мысли», Анастасия Орлова
Стихи Анастасии Орловой понятны малышам и нравятся родителям.
В стихах много в нежности, вдохновения и любви в простых историях.
6️⃣ «Рас-пре-красно!», Михаил Яснов
Книжка «Рас-пре-красно!» про храброго, неунывающего и открытого миру малыша. Он летит на качелях прямо к небу и боится у него только животик.
Стихи непременно подарят маленькому читателю настроение, а так же расскажут и назовут малышу его первые эмоции и чувства, а значит помогут их осмыслить и понять.
7️⃣ «1, 2, 3, 4, 5 – я иду зверей считать!», Дарья Герасимова
Благодаря стихотворениям Дарьи Герасимовой можно выучить не только буквы, но и цифры.
Каждая цифра от 1 до 10 на страницах книги превращается в какое-нибудь забавное существо: пятёрка в лисицу с пушистым хвостом, четвёрка в птицу, двойка в дракона – и про каждую написано стихотворение.
В кармашке на форзаце спрятаны раскраски для запоминания цифр и целый картонный зоопарк: десять объёмных фигурок животных, которых можно считать – и в игре решать первые простые примеры.
❓️ Какие ещё книги посоветуете для детей?
👇 Поделитесь в комментариях
#книги #поэзия #дети
Поэт Елена Фельдман и художник Евгения Смоленцева относятся к тем, кто сохранил способность смотреть на мир глазами маленьких.
📝 Герои стихотворений – домашняя утварь, посуда, пылесос, холодильник и даже важная банка варенья.
Автору удалось в простых и понятных для ребенка текстах не только дать каждому герою характер, но и передать общую атмосферу уюта и любви в доме, где живут эти вещи-рассказчики.
2️⃣ «Извините, каша дома?», Маша Рупасова
В этот сборник детского поэта Маши Рупасовой вошли стихи для самых маленьких, которые можно весело и легко читать и разучивать всей семьёй.
В стихах рассказывается о повседневных делах маленького ребенка, например, обед или встреча папы, а также стихи о кошках и котах.
3️⃣ «Воздушные замки», Наталия Волкова
Иллюстрированный сборник стихов для самых маленький. Героями стихотворений «кусачий» шарф, лето, уезжающее в отпуск, бетономешалка. Автор умеет сочетать в тексте юмор, игру слов – и нежную щемящую лирику.
4️⃣ «Солнечная система. Космические стихи и научные комментарии», Лев Оборин
Поэт описал в стихах всю Солнечную систему. Рассказал про каждую планету в стихах и дополнил стихи научными и историческими комментариями.
🪐 Книга содержит яркие иллюстрации и фотографии, а факты – проверены Музеем космонавтики.
5️⃣ «В голове цветные мысли», Анастасия Орлова
Стихи Анастасии Орловой понятны малышам и нравятся родителям.
В стихах много в нежности, вдохновения и любви в простых историях.
6️⃣ «Рас-пре-красно!», Михаил Яснов
Книжка «Рас-пре-красно!» про храброго, неунывающего и открытого миру малыша. Он летит на качелях прямо к небу и боится у него только животик.
Стихи непременно подарят маленькому читателю настроение, а так же расскажут и назовут малышу его первые эмоции и чувства, а значит помогут их осмыслить и понять.
7️⃣ «1, 2, 3, 4, 5 – я иду зверей считать!», Дарья Герасимова
Благодаря стихотворениям Дарьи Герасимовой можно выучить не только буквы, но и цифры.
Каждая цифра от 1 до 10 на страницах книги превращается в какое-нибудь забавное существо: пятёрка в лисицу с пушистым хвостом, четвёрка в птицу, двойка в дракона – и про каждую написано стихотворение.
В кармашке на форзаце спрятаны раскраски для запоминания цифр и целый картонный зоопарк: десять объёмных фигурок животных, которых можно считать – и в игре решать первые простые примеры.
❓️ Какие ещё книги посоветуете для детей?
👇 Поделитесь в комментариях
#книги #поэзия #дети
🎉 Издательский Дом «Первое сентября» приглашает вас принять участие в конкурсах 2024 года на Всероссийском фестивале «Открытый урок»!
📆 Материалы на конкурс принимаются до 12 июня 2024 года.
📆 Материалы на конкурс принимаются до 12 июня 2024 года.
Конкурсы 2024:
1️⃣ Конкурс «Презентация к уроку»
2️⃣ Конкурс «Немеркнущий подвиг народа» (Великой Отечественной войне посвящается)
3️⃣ Конкурс «Использование рабочих листов на уроке и дома»
4️⃣ Конкурс «Классическая литература в современной школе»
5️⃣ Конкурс «Национальные праздники и игры народов России»
6️⃣ Конкурс ко Дню знаний «До чего же интересно всё на свете узнавать»
Каждый участник получает:
🔹 персональный диплом об участии в фестивале;
🔹 сертификат, подтверждающий факт публикации материалов;
🔹 сборники тезисов всех присланных статей (в электронном виде за доп. плату).
Желаем интересной продуктивной работы и ждём Ваши материалы на фестивале!
📞 По всем вопросам пишите на [email protected] или звоните по телефону +7 (495) 637-82-73 доб. 6
https://urok.1sept.ru
1️⃣ Конкурс «Презентация к уроку»
2️⃣ Конкурс «Немеркнущий подвиг народа» (Великой Отечественной войне посвящается)
3️⃣ Конкурс «Использование рабочих листов на уроке и дома»
4️⃣ Конкурс «Классическая литература в современной школе»
5️⃣ Конкурс «Национальные праздники и игры народов России»
6️⃣ Конкурс ко Дню знаний «До чего же интересно всё на свете узнавать»
Каждый участник получает:
🔹 персональный диплом об участии в фестивале;
🔹 сертификат, подтверждающий факт публикации материалов;
🔹 сборники тезисов всех присланных статей (в электронном виде за доп. плату).
Желаем интересной продуктивной работы и ждём Ваши материалы на фестивале!
📞 По всем вопросам пишите на [email protected] или звоните по телефону +7 (495) 637-82-73 доб. 6
https://urok.1sept.ru
📄 Дорогие учителя, знакомим вас с материалами из брошюры "Поэтический текст на школьной олимпиаде: задания и разборы".
Олимпиады по литературе давно стали увлекательной, а в последние годы ещё и стимулирующей частью школьного образования. Вместе с тем всегда остро стоит проблема заданий, нередко даже на состязаниях высоких уровней они оказываются довольно косными и скучными для участников.
📝 В брошюре представлен живой опыт педагога, много лет трудившегося над составлением заданий по литературе для Турнира имени Ломоносова.
💻 Эти и другие издания доступны в рамках подписки на проект "Школа цифрового века" – https://my.1sept.ru/book/2578
#брошюра #олимпиада #литература
Олимпиады по литературе давно стали увлекательной, а в последние годы ещё и стимулирующей частью школьного образования. Вместе с тем всегда остро стоит проблема заданий, нередко даже на состязаниях высоких уровней они оказываются довольно косными и скучными для участников.
📝 В брошюре представлен живой опыт педагога, много лет трудившегося над составлением заданий по литературе для Турнира имени Ломоносова.
💻 Эти и другие издания доступны в рамках подписки на проект "Школа цифрового века" – https://my.1sept.ru/book/2578
#брошюра #олимпиада #литература
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🗣 Педагогическая беседа – «Финансовая грамотность детей в современном мире»
❓ Верно ли выражение: "Не стоит воспитывать ребёнка, стоит воспитывать себя"?
👇 Поделитесь своим мнением в комментариях
Ведущий – Соловейчик Наум Артемович, генеральный директор ИД «Первое сентября»
Гость студии «Первое сентября» – Архангельская Мария Леонидовна,
учитель начальных классов школы 1310, высшая категория, экспертный уровень МЦКО, грантополучатель за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» за урок и приложения, педагог дополнительного образования «Скорочтение»
💻 Пед. беседу смотрите на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4010
#педагогическаябеседа #воспитание
❓ Верно ли выражение: "Не стоит воспитывать ребёнка, стоит воспитывать себя"?
👇 Поделитесь своим мнением в комментариях
Ведущий – Соловейчик Наум Артемович, генеральный директор ИД «Первое сентября»
Гость студии «Первое сентября» – Архангельская Мария Леонидовна,
учитель начальных классов школы 1310, высшая категория, экспертный уровень МЦКО, грантополучатель за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа» за урок и приложения, педагог дополнительного образования «Скорочтение»
💻 Пед. беседу смотрите на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4010
#педагогическаябеседа #воспитание
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👩🏫 Расписание вебинаров на неделю от "Первого сентября":
🔸Понедельник, 25 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Иностранные языки. Заинтересуем каждого!"
🔸Понедельник, 25 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Мотивация и вовлечение в учебу: техники и методы повышения интереса к обучению"
🔸Понедельник, 25 марта с 17:00 до 17:45 (Москва):
"Формирование функциональной грамотности в обучении английскому языку"
🔹Вторник, 26 марта с 12:30 до 13:15 (Москва):
"Проектная деятельность в начальной школе как инструмент для развития функциональной грамотности"
🔹Вторник, 26 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Игра на уроке английского языка: инструментарий, принципы, идеи"
🔹Вторник, 26 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Делаем презентации и тексты с помощью чата YaGPT"
🔸Среда, 27 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Влияние отметки на самооценку младшего школьника"
🔸Среда, 27 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Педагогические беседы. Мотивация обучающихся к достижению высоких результатов в образовательной деятельности. Из опыта учителя и директора"
🔸Среда, 27 марта с 17:00 до 17:45 (Москва):
"Как разнообразить урок английского языка в начальной школе: цели, задачи, приемы и ресурсы"
🔹Четверг, 28 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Доп skills в детском саду и начальной школе. Как педагогу организовать дополнительный кружок"
🔹Четверг, 28 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Педагогические беседы. Воспитание человека в человеке"
🔸Пятница, 29 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Антивыгорание – практики поддержания эмоционального и физического ресурса"
🔸Пятница, 29 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Вовлечь и увлечь: как правильно ставить задачи и цели перед учащимися"
Каждый участник получает именное свидетельство об участии в вебинаре!
🌟 Присоединяйтесь! На вебинарах будет много полезного и интересного!
Подробнее на нашем сайте — https://video.1sept.ru
#вебинар #расписание #полезное
"Иностранные языки. Заинтересуем каждого!"
🔸Понедельник, 25 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Мотивация и вовлечение в учебу: техники и методы повышения интереса к обучению"
🔸Понедельник, 25 марта с 17:00 до 17:45 (Москва):
"Формирование функциональной грамотности в обучении английскому языку"
🔹Вторник, 26 марта с 12:30 до 13:15 (Москва):
"Проектная деятельность в начальной школе как инструмент для развития функциональной грамотности"
🔹Вторник, 26 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Игра на уроке английского языка: инструментарий, принципы, идеи"
🔹Вторник, 26 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Делаем презентации и тексты с помощью чата YaGPT"
🔸Среда, 27 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Влияние отметки на самооценку младшего школьника"
🔸Среда, 27 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Педагогические беседы. Мотивация обучающихся к достижению высоких результатов в образовательной деятельности. Из опыта учителя и директора"
🔸Среда, 27 марта с 17:00 до 17:45 (Москва):
"Как разнообразить урок английского языка в начальной школе: цели, задачи, приемы и ресурсы"
🔹Четверг, 28 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Доп skills в детском саду и начальной школе. Как педагогу организовать дополнительный кружок"
🔹Четверг, 28 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Педагогические беседы. Воспитание человека в человеке"
🔸Пятница, 29 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Антивыгорание – практики поддержания эмоционального и физического ресурса"
🔸Пятница, 29 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Вовлечь и увлечь: как правильно ставить задачи и цели перед учащимися"
Каждый участник получает именное свидетельство об участии в вебинаре!
🌟 Присоединяйтесь! На вебинарах будет много полезного и интересного!
Подробнее на нашем сайте — https://video.1sept.ru
#вебинар #расписание #полезное
🌊 Почему море синее?
Почему море синее, ведь вода сама по себе прозрачная? Даже если взять морскую воду и налить её в стакан, она также останется прозрачной.
Очень часто на такой вопрос отвечают так: "Море приобретает синий цвет из-за отражения неба, которое само по себе синее".
✅ Но на самом деле, цвет моря, который мы видим, является результатом рассеивания солнечного света толщей морской воды.
❓ Какие ещё вопросы вам задают дети?
👇 Поделитесь в комментариях вопросами, а мы на них ответит в новом посте!
#почемучка #новое #рубрика #вопросы #дети
Почему море синее, ведь вода сама по себе прозрачная? Даже если взять морскую воду и налить её в стакан, она также останется прозрачной.
Очень часто на такой вопрос отвечают так: "Море приобретает синий цвет из-за отражения неба, которое само по себе синее".
✅ Но на самом деле, цвет моря, который мы видим, является результатом рассеивания солнечного света толщей морской воды.
❓ Какие ещё вопросы вам задают дети?
👇 Поделитесь в комментариях вопросами, а мы на них ответит в новом посте!
#почемучка #новое #рубрика #вопросы #дети