Первое сентября
2.82K subscribers
2.33K photos
494 videos
1.49K links
Телеграм-канал издательского дома «Первое сентября». Для педагогов и родителей. Курсы, вебинары, методическая литература, публикации работ, обсуждение вопросов воспитания и образования.
Узнавайте, общайтесь, развивайтесь вместе с нами!
Download Telegram
💻 22 марта в 17:00 состоится педагогическая беседа «Семья и школа, как быть» – https://video.1sept.ru/video/4111

На встрече обсудим:
🔸роль учителя в формировании гармоничных отношений между школой и семьей;
🔸способы налаживания эффективного общения с родителями учеников;
🔸разрешение конфликтов и спорных ситуаций между участниками образовательного процесса;
🔸методы привлечения родителей к активному участию в жизни школы и класса;
🔸создание единой образовательной среды, объединяющей усилия школы и семьи для достижения общих целей.

Ведущий – Соловейчик Наум Артемович, генеральный директор ИД «Первое сентября»

Гость студии «Первое сентября» – Эпштейн Михаил Маркович,
директор частной школы "Эпишкола", руководитель Института альтернативного образования им. Януша Корчака, г. Санкт-Петербург. Основатель и идеолог Эпишколы

💻 Пед. беседу смотрите на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4111
📝 В изучении английского языка правильная мотивация обеспечивает как минимум половину успеха.

В рамках курса "Мотивационный компонент как средство повышения качества образования на уроках английского языка" вы узнаете:
🔹 что такое искусственный интеллект и каковы возможности его применения на уроках английского языка;
🔹 как с помощью игр и игровых приемов стимулировать интерес к изучению английского языка;
🔹 как использовать песенный материал для развития языковых навыков и речевых умений на занятиях по английскому языку;
🔹 как организовать работу по подготовке к сдаче ВПР по английскому языку в 7-м классе на основе текстов известных произведений.

Вы научитесь:
🔸 создавать иллюстрации, учебные задания и планировать уроки при помощи нейросетей;
🔸 использовать и разрабатывать игры для формирования речевых умений и познавательного интереса обучающихся;
🔸 алгоритмам работы с английскими песнями и текстами детских произведений различных жанров на уроках английского язык и при подготовке к ВПР в 7-м классе.

🖋Автор курса: Кайгородцева Татьяна Сергеевна – филолог, преподаватель иностранных языков, автор-разработчик дидактических материалов и образовательных онлайн-марафонов по иностранным языкам с использованием технологии микрообучения.

Длительность: 16 часа
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации

Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.

Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!

https://edu.1sept.ru/courses/ED-01-027/?from=social
🤗 День добрых дел

В каждом из нас живет частичка доброты и милосердия, сострадания и искреннего желания совершать добрые поступки. Когда мы делаем что-то хорошее для другого человека, нам самим становится лучше и тепло на душе.

👐 Доброта – удивительная потребность человека совершить что-то хорошее, желание бескорыстно помочь тем, кто нуждается, вне зависимости от того, кто это – человек, животное или живое существо.
Это свойство души, которое позволяет не оставаться равнодушным к чужой беде, приносить пользу окружающим.

🧡 Давайте в этот день каждый сделает хотя бы одно маленькое доброе дело, которое поможет кому-то стать счастливее. Ведь доброта – это самое ценное, что есть в нашей жизни!

С праздником!

#праздник #доброта
📜 История педагогики. Леонтий Филиппович Магницкий

👩🏻‍🎓 Леонтий Филиппович Магницкий, русский математик и педагог, автор первого русского печатного руководства по математике – «Арифметика...» (1703).

Магницкий родился в крестьянской семье в Осташковской монастырской слободе на берегу озера Селигер. Мальчик еще в детстве научился самостоятельно читать, благодаря чему временами исполнял обязанности псаломщика в местной церкви.
📝 Судьба юноши резко изменилась, когда из родного села его отправили в монастырь.
Уже через год юношу отправили на учебу в Славяно-греко-латинскую академию, бывшую в тот период основным учебным заведением в России. В академии Леонтий проучился около восьми лет.

В академии Леонтий изучил латинский и греческий языки, и самостоятельно – немецкий, голландский и итальянский. Он также самостоятельно изучал математику, а также основы навигации и астрономии.

📚 В 1700 г. Леонтий был представлен царю Петру I и произвёл на государя сильное впечатление своим умственным развитием и обширными познаниями.
💭 В знак почтения и признания Пётр I жаловал ему фамилию «Магницкий», – «в сравнении того, как магнит привлекает к себе железо, так он природными и самообразованными способностями своими обратил внимание на себя», – сказал Пётр.

В 1701 г. по распоряжению Петра I он был назначен преподавателем московской Навигацкой школы.
Также Магницкому было поручено написать учебник по математике.

📖 «Арифметика» Леонтия Магницкого – первая в России учебная энциклопедия по математике – была издана в 1703 г. огромным для тех лет тиражом в 2400 экземпляров.

📕 В 600-страничном учебнике по математике Магницкий знакомил детей с десятичным исчислением, сложением, вычитанием, дробями, основами геометрии и тригонометрии. По «Арифметике» учились в России более 200 лет.
Михаил Ломоносов назвал ее «вратами учености». Все задания в книге построены на бытовых и жизненных сюжетах.

❓️ А вы знакомы с учебником Магницкого?
👇 Поделитесь в комментариях

#историяпедагогики #педагогика #арифметика #математика #педагог #энциклопедия
🎓 Образование за рубежом. Объединённые Арабские Эмираты (ОАЭ)

🇦🇪 Образование в Объединенных Арабских Эмиратах занимало всегда самое приоритетное место.

Поэтому сегодня в нашей подборке интересные факты про образование в ОАЭ:
1️⃣ Образование в ОАЭ делится на четыре этапа:
🔹 дошкольное образование (Kindergarten) – с 4 до 5 лет;
🔹 начальная школа (Primary School) – от 6 до 11 лет;
🔹 подготовительная школа (Preparatory School) – от 12 до 14 лет;
🔹 средняя школа (Secondary School).
Обучение здесь проходит с 15 до 17 лет, и по окончании выдаётся сертификат о полном среднем образовании (Secondary School Leaving Certificate).

2️⃣ Учебный год
Для большинства учеников ОАЭ учебный год длится с сентября по июнь. Учебный день начинается в 7:00-8:00 и заканчивается около 14:00-15:00.

3️⃣ Дошкольное образование
В ОАЭ дошкольное образование не является обязательным. Тем не менее, желательно, чтобы учащиеся посещали детский сад или курсы для дошкольников, так как это подготовит их к поступлению в начальную школу.
📖 В саду дети обучаются чтению, письму и арифметике, изучают государственную символику.
Помимо этого, на территории образовательного учреждения устраивают мини-огороды, где малыши выращивают овощи и зелень.

4️⃣ Начальное и среднее образование
Учеба в школах ОАЭ длится 12 лет. Министерство образования регулярно модифицирует образовательные стратегии, чтобы соответствовать международным стандартам.

✔️ Школьникам необходимо выбрать направление своего обучения:
🔸учащиеся, выбирающие общий поток, имеют план обучения с упором на такие дисциплины, как математика, науки и искусство;
🔸выбрав профессиональный поток, ученики посещают дисциплины с упором на практическое применение знаний;
🔸ученики продвинутого потока имеют больший упор на науки и математику, нежели чем на общем потоке;
🔸в элитарный поток попадают только те ученики, которые имеют выдающиеся способности. Помимо большого количества научных и математических дисциплин, на этом направлении ученики фокусируются на предметах, которые учат анализу, выявлению причинно-следственной связи и решению проблем.

5️⃣ Высшее образование
Университеты Арабских Эмиратов используют трехступенчатую Болонскую систему обучения, которая состоит из программ бакалавриата, магистратуры и докторантуры.

Применение принципов Болонской системы позволяет студентам менять образовательные траектории – корректировать программы обучения и даже переходить из вуза в вуз.

6️⃣ Учебники дети не носят
Первые 4 класса на уроках дети пользуются школьными планшетами, а начиная с 5 класса должны ходить на занятия со своим ноутбуком.

7️⃣ Домашнее задание
Домашнее задание задания выдается в личном кабинете ученика по пятницам. Сделать и загрузить ответы в систему необходимо до следующей пятницы. Школа предлагает график разумного планирования домашней работы на неделю.

Какие факты вам больше всего понравились?
👇 Поделитесь в комментариях

#образование #образованиезарубежом #факты #интересное
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🗣 Педагогическая беседа – «Возможно ли предсказать успешное будущее своего ребенка»

Как вы считаете, правда, что в современном мире завышенные и жесткие требования к родителям?
👇 Поделитесь своим мнением в комментариях

Ведущий – Соловейчик Наум Артемович, генеральный директор ИД «Первое сентября».

Гость студии «Первое сентября» – Филоненко Елизавета, семейный психолог, специалист по детско-родительским отношениям, автор множества книг на тему «Воспитание Детей».

💻 Пед. беседу смотрите на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4049

#педбеседа
👩‍🏫 Расписание вебинаров на неделю от "Первого сентября":
🔸Понедельник, 18 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Педагогические беседы. Воспитать креативного ребенка в новой реальности"
🔸Понедельник, 18 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Мастер-класс. Работа с критическим мышлением и подростковыми особенностями развития"

🔹Вторник, 19 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Сервисы Fotor, Flyvi и Figma для стильного дизайна и графики"
🔹Вторник, 19 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Конкурс проектных и исследовательских работ школьников. Как подготовиться к очному этапу"

🔸Среда, 20 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Эмоциональное благополучие в классе: как создать позитивную атмосферу"
🔸Среда, 20 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Методика "Как при помощи игры с кубиком нарисовать что угодно... даже без специальной подготовки". Развиваем креативное мышление"

🔹Четверг, 21 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Сочинение ЕГЭ-2024: что изменится в проверке"
🔹Четверг, 21 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Нескучные приёмы для знакомства с биографией писателя на уроках литературы"

🔸Пятница, 22 марта с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Педагогические беседы. Семья и школа, как быть"
🔸Пятница, 22 марта с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Влияние стресса на обучаемость и способы его снижения с помощью образовательной кинезиологии"

Каждый участник получает именное свидетельство об участии в вебинаре!

🌟 Присоединяйтесь! На вебинарах будет много полезного и интересного!
Подробнее на нашем сайте — https://video.1sept.ru

#расписание #вебинары
🔥 Акция!
Скидка 15% на все курсы повышения квалификации и профессионального развития педагогов из рубрик «Русский язык» и «Литература» и «История и обществознание»!

Только с 18 по 28 марта!

Высокое качество учебных программ, соответствующих ФГОС.
Официальное удостоверение установленного образца о повышении квалификации.
Тысячи благодарных отзывов и более 90 000 довольных педагогов, успешно прошедших аттестацию.
Курсы на 72, 36 и 16 часов. Индивидуальная программа на 108 часов (72+36 часов).
При составлении программы на 108 часов предоставляется скидка 25% от общей стоимости курсов, входящих в программу.

Присоединяйтесь!

30 лет в сфере образования

https://edu.1sept.ru/actions
📝 Как добиться грамотного письма, выработать орфографическую зоркость у детей?

Орфографическая зоркость – это способность видеть и запоминать правильное написание слов. Этот навык связан с развитием орфографической памяти и орфографического слуха.

📌 Сегодня в нашей подборке упражнения, эффективные методы и приемы, которые помогут развить орфографическую зоркость:
1️⃣ Чтение
Одним из самых эффективных и классических способов развития орфографической зоркости у школьников – это чтение. В процессе чтения не только происходит пополнение словарного запаса, но и приобретаются грамматические навыки. Регулярное чтение способствует развитию зрительной памяти и помогает лучше осваивать правила орфографии.

2️⃣ Комментированное письмо
Комментированное письмо – это вид упражнения, включающий объясняющее рассуждение в процессе записи слов, предложений на основе проговаривания по слогам.
Такое упражнение развивает самоконтроль, так как ученики не просто проговаривают предложенные слова и предложения, а обосновывают их написание правилами и подбором проверочных слов.
Важно, чтобы все ученики работали одновременно с тем, кто комментирует, не отставая и не забегая вперед, чтобы предотвратить ошибки.
Этот вид письма развивает внимание к слову, его значению, сообразительность, речь, фонематический слух, мышление.

3️⃣ Списывание
Обучение целенаправленному списыванию способствует формированию орфографической зоркости и умения видеть, как предложение в целом, так и отдельные его части.
Вначале дети читают текст (зрительное восприятие), анализируют слова на изучаемое правило (происходит осмысливание текста), затем списывают текст и проводят самопроверку.
Важно учить детей списывать правильно, то есть не по отдельным словам или буквам, а целиком по предложениям. Проводить этот вид работы с грамматическим и орфографическим заданиями.

4️⃣ Какографические упражнения
Какография – умышленное ошибочное письмо, которое предполагается ученику с целью накопления и исправления ошибок.
При проверке письменной работы, ученик часто не
видит ошибок в словах. Какография учит более внимательно прочитывать написанное, учит проверять.

5️⃣ Письмо по памяти
Каждый текст последовательно проходит 4 этапа в работе: восприятие текста, его комплексный анализ, выразительное чтение, заучивание наизусть и письмо по памяти.

Если регулярно проводить эту работу, то со временем дети будут видеть и слышать в каждом слове орфограмму.
«Письмо по памяти» способствует умению не только видеть орфограммы, но и объяснять их написание.

6️⃣ Методика зрительных диктантов И. Т. Федоренко
Эта методика строится на наборе из 18 диктантов. В каждый входит 6 простых предложений, например: Небо хмурое. Идёт дождь.
Работа с набором проходит в течение двух месяцев. В первом предложении первого диктанта 2 слова, всего 8 букв. Во втором диктанте количество слов остается тем же, но набор букв увеличивается на 1. Пошагово предложения удлиняются, и в самом последнем – 8-9 слов и около 46 букв.

Какие ещё упражнения и приемы для развития орфографической зоркости вы знаете?
👇 Поделитесь в комментариях

#русскийязык #орфографическаязоркость #упражнения #орфография
😥 Как помочь ребёнку справиться со страхом, тревогой или стрессом перед ЕГЭ?

Из-за приближающихся экзаменов подростки испытывают сильный стресс, и многим кажется, что это самое важное и ответственное время в их жизни, от которого зависит их будущее.

Поэтому сегодня мы поделимся полезными советами и рекомендациями о том, как поддержать ребёнка в этот непростой период и помочь ему справиться со стрессом:
1️⃣ Сохраняйте спокойствие
Очень важно сохранять спокойствие и проявлять поддержку в течение всего периода подготовки к экзамену и особенно в день экзамена.
👨‍👩‍👧‍👦 Отношение семьи к предстоящему испытанию может сильно сказаться на состоянии ребенка. Не стоит запугивать его или преувеличивать важность ЕГЭ и последствия провала – это может усилить общую тревожность.

2️⃣ Начните "с нуля"
При подготовке к экзаменам лучше начинать не с самых сложных заданий, а с тех, которые хорошо знакомы ребенку и вызывают у него положительные эмоции. Поэтому если у ребенка есть серьезные пробелы в знаниях, стоит начать с самого начала.
Это поможет создать позитивный настрой и ситуацию успеха.

3️⃣ Составьте план подготовки
Перед началом экзаменов обсудите с ребенком, какие предметы ему предстоит сдавать, какие из них могут вызвать трудности и почему. Помогите ему составить план подготовки, обсудив, какие темы ему нужно повторить. Разделите темы подготовки на несколько дней и помогите ребенку распределить их.

4️⃣ Следите за самочувствием ребёнка
При первых признаках переутомления целесообразно сделать перерыв, сменить деятельность, отвлечься. Объясните ребёнку, что отдыхать, не дожидаясь усталости – лучшее средство от переутомления.
🤕 Контролируйте режим подготовки к экзаменам, не допускайте перегрузок.

5️⃣ Создайте для ребенка рабочую атмосферу
Создайте комфортные условия для учебы ребенка. Если ему удобно читать книгу на диване, позвольте ему это сделать.
6️⃣ Не усиливайте тревожность ребенка перед экзаменами, передавая ему свое волнение
Ребенку всегда передается волнение родителей. Возьмите себя в руки, постарайтесь стабилизировать свое эмоциональное состояние, чтобы уменьшить тревогу у ребенка.

🙏 Поддерживайте его словами одобрения, например: "Ты много работал, мы уверены, что ты сдашь экзамен успешно".
Избегайте фраз, которые создают излишнее давление, таких как: "Ты обязан получить пятерку, потому что в семье всегда сдавали экзамены на отлично, и ты должен оправдать наши ожидания".
Это может усилить стресс и волнение ребенка.
Помните, что главная цель – поддержать ребенка, а не создать для него нереалистичные ожидания.

7️⃣ Лучше не давать ребенку успокоительные
Немного тревожиться перед экзаменами абсолютно нормально. Важно, чтобы ребенок избегал употребления кофе, крепкого чая и таблеток, так как нервная система перед экзаменами и так напряжена.
🙅‍♂️ Привычка прибегать к успокаивающим или стимулирующим средствам может привести к зависимости от искусственного стимулирования нервной системы.

8️⃣ Проиграйте итоговое испытание
Неизвестность пугает. Поэтому будет полезно "проиграть" ситуацию экзамена вместе с ребенком, чтобы помочь ему подготовиться к различным этапам экзамена.

📝 ‍Чтобы уменьшить волнение перед экзаменом, узнайте подробности о том, как он проходит: во сколько начинается, как устроен пункт сдачи ЕГЭ, как проходит досмотр, что можно и что нельзя брать с собой, как выходить в туалет, как заполнять бланки. Найдите ответы на все свои вопросы вместе с ребёнком. Это может помочь снизить его тревогу.

9️⃣ Избегайте гиперопеки
Типичными для родителей способами поддержки являются гиперопека, создание зависимости ребенка от взрослого, навязывание нереальных для ребенка стандартов, стимулирование соперничества со сверстниками.

😬 Чрезмерное беспокойство, постоянный контроль вроде вопросов: "Почему ты не готовишься? Сколько ты успел повторить материала? Почему ты занимаешься ерундой?".
Такие вопросы чаще всего вызывают раздражение и протест. Ребенок должен быть уверен, что взрослые, которые могут помочь, находятся рядом.

🔟 Максимальная поддержка!
Поддерживать ребенка – значит верить в него.
Вы можете выразить свою веру в ребенка, говоря ему, например: "Я знаю, что ты можешь справиться с этим!", "Посмотри, как хорошо ты знаешь материал, это поможет тебе на экзамене!".
Но старайтесь избегать оценочных суждений.

🙌 Кроме того, поддерживать ребенка можно прикосновения: обнимание, положить руку на плечо и т.д.

Какие ещё советы порекомендуете для поддержки детей во время подготовки к экзаменам?
👇 Поделитесь в комментариях

#ЕГЭ #экзамены #подготовка #стресс #переживания #родительскаясреда #поддержка #родители #школьники #учеба
📝 На ЕГЭ по русскому языку разрешили ссылаться на сюжеты компьютерных игр

Школьники смогут использовать сюжеты из компьютерных игр в качестве примера-аргумента при выполнении 27 задания единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку в 2024 году.

📌 Об этом стало известно из документа с рекомендациями по подготовке к тестированию, опубликованного на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

Как вы относитесь к такой идее?
👇🏻 Поделитесь в комментариях

#новости #ЕГЭ #русскийязык
📝 О функциональной грамотности сегодня говорят всё больше. Жизнь в современном мире требует от людей не только наличия профессионализма и образованности, но и умения применять знания в жизненных ситуациях. Поэтому так важно формировать функциональную грамотность уже в школе.

В рамках курса "Основы формирования функциональной грамотности в основной школе: от стратегии к практике" вы узнаете:
🔹связь функциональной грамотности с идеологией ФГОС;
🔹основные компоненты функциональной грамотности;
🔹процесс формирования функциональной грамотности в предмете;
🔹требования к формулировке и выполнению учебных заданий;
🔹особенности образовательной среды и деятельности педагога, способствующие развитию креативного мышления, как одного из компонентов функциональной грамотности.

Вы научитесь:
🔸интегрировать различные методики формирования компонентов функциональной грамотности в учебный процесс;
🔸отбирать, разрабатывать и использовать задания, направленные на формирование функциональной грамотности.

🖋Автор курса:
Бармина Вера Яковлевна – старший преподаватель кафедры теории и методики обучения технологии и экономике ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
Длительность: 16 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации

Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.

Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!

https://edu.1sept.ru/courses/1131?from=social

#курс #повышениеквалификации #функциональнаяграмотность
📜 Всемирный день поэзии

🪶 Поэзия – это искусство выражать мысли и чувства через слова, звуки и ритм.
Запечатлеть свои чувства в стихах, отразить свое мироощущение в рифме, мечтать о будущем и вспомнить прошлое – все это возможно благодаря поэзии.

Праздник учрежден резолюцией 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО, которая проходила 15 ноября 1999 года, и впервые отмечался в России 2000 году.

📝 Инициатором проведения Всемирного дня поэзии в России стал поэт Константин Кедров, который в 2000 году считался номинантом на получение Нобелевской премии по литературе.

🧡 Поздравляем всех поэтов и писателей с этим замечательным праздником! Желаем вдохновения, творческих успехов и благодарных читателей!
Пусть ваше творчество вдохновляет и трогает сердца миллионов людей!

👇🏻 Поделитесь своими любимыми поэтами и произведениями в комментариях!

#праздник #поэзия #искусство